Saya, dari PPISMP Semester 1, jurusan Pendidikan Muzik Sekolah Rendah

telah mengikuti Kursus Kemahiran Nyanyian yang diajar oleh pensyarah saya.
Subjek ini memberi saya banyak pengalaman. Antaranya ialah sebenarnya saya
tidak pandai menyanyi malah saya takut menyanyi kerana suara saya sumbang.
Pada kali pertama dalam jurusan ini, saya telah menyanyi dan merekod lagu yang
saya nyanyi untuk dinilai oleh. Situasi ini, merupakan pengalaman yang baru bagi
saya. Dan saya berasa teruja. Saya suka menyayi tetapi takut menyanyi. Dengan
bimingan dan sokong yang diberi oleh, saya berasa lebih berani untuk melontar
suara saya.

Melalui tajuk ini saya dapat mengetahui apa yang dikatakan dengan nyanyian
semerta dan aural ini. Ini menjadikan saya lebih memahami. Pada awalnya , saya agak susah
untuk ketahui apa yang soalan nyatakan, namun dengan adanyabantuan sahabat-sahabat
menjadikan saya lebih memahami soalan ini. Selain itu, saya juga telah menggunakan buku
dan bahan sumber rujukan yanglain untuk mencari maklumat ini. Malah, sahabat-sahabat
yang lain juga turut membantu dalam perkongsian idea ini. Ini menjadikan komunikasi antara
kami dapat disemai dengan baik. Seterusnya ialah berkaitan dengan aural. Dibawah aural ini
merupakan irama, jeda,kord, meter lazim dan menuliskan irama dan melodi dengan
berdasarkan lsmrd.

Untuk irama pula, ia merupakan contoh yang seperti krocet, minim, semibrif,
kuaver dan lain-lain. Semua ini mempunyai kiraan bacaan yang tersendiri. Sememangnya,ini
dapat membantu sedikit sebanyak kefahaman anda. Tambahan lagi, saya dapat ketahui
bahawa meter lazim mempunyai yang pelbagai jenis. Contohnya meter 2-an, 3 an. Dengan
adanya skor-skor ini, maka kita dapat ketahui dan belajar. Ini dapat memban tu kami dalam
bermain alat muzik dengan mengikut not-not yang ditetapkan. Melalui tajuk ini juga dapat
membantu saya untuk menulis irama dan melodiberdasarkan lsrmd. Sahabat-sahabat juga
banyak membantu saya, ini membuatkansaya rasa seronok untuk belajar tajuk ini.

Di samping itu, saya telah diberi peluang untuk menyertai kumpulan koir
sempena Pelancaran Bulan Bahasa 2013 yang diadakan secara besar-besaran di
Perlis. Kita telah menyanyikan lagu Negaraku, Bahasa Jiwa Bangsa dan Bahasa
Sendi Tamadun Bangsa. Ketika praktis diadakan saya telah bertanya kepada senior-
senior saya cara mereka praktis menyanyi. Saya juga dapat melihat ada banyak
antara mereka yang mempunyai suara yang sedap dan merdu. Saya pun ingin
menjadi seperti mereka. Dan saya akan cuba sedaya upaya untuk menjadi seperti
mereka.

Tambahan pula, suatu pertandingan A capella telah diadakan di Institut Pendidikan

Guru Ilmu Khas, Cheras. Rakan-rakan saya telah menyertai pertandingan itu dan
saya serta kawan-kawan yang lain telah mengikut mereka sebagai penyokong.
Pertandingan itu merupakan pertandingan A capella pertama yang saya tonton.
Ianya sangat menarik dan saya juga ketahui maksud A capella. A capella
merupakan diluar dari pengertian tersebut, kebanyakan orang atau masyarakat
umum menganggap bahwa akapela adalah instrumen yang sama sekali tidak
berasal dari alat musik apapun dan hanya berasal dari manusia. Sedangkan
menurut situs wikipedia adalah perkembangan musik religius Kristen. Lagu-lagu
Gregorian biasanya dinyanyikan tanpa diiringi instrumen musik apapun. Orang
Yahudi, nasrani, kristen, dan orang Muslim juga tidak mengiringi penyanyian lagu-
lagu agamis dengan instrumen musik. Cara penyanyian ini dalam masyarakat
Muslim disebut dengan istilah anashid atau nasyid.

Adapun group musik acappella yang terkenal indonesia yang memenangkan

kejuaraan tingkat dunia di selenggarakan di Melbourne Recital Centre, Australia
pada 2009 lalu adalah Penta Boyz, grup musik acapella berasal dari Jakarta yang
digawangi lima personel membuktikan bahwa akapela mampu bersaing dengan
musik band. Penampilan mereka yang hanya mengandalkan suara mulut itu ternyata
mampu membuat penonton terpana menyaksikan keterampilan masing-masing
personel memadukannya menjadi musik yang harmoni.