RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema SEMANGAT PERPADUAN
Tajuk Sambutan Hari Kanak-Kanak
Standard Kandungan 1.6, 2.4
Standard Pembelajaran 1.6.2, 2.4.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.

2. Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama

dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.

Aktiviti 1. Murid membaca teks.

2. Murid menyampaikan maklumat.
3. Murid mengenal pasti dan menyatakan idea utama dan sampingan.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
5. Murid membuat latihan di buku tulis.

Sistem Bahasa Ayat tunggal, ayat majmuk

Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Menghargai,kerjasama,gembira,menolong

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid menyatakan bahan lain yang terdapat di perpustakaan.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Membaca
Tema SEMANGAT PERPADUAN
Tajuk Sambutan Hari Kanak-Kanak
Standard Kandungan 2.5, 1.6
Standard Pembelajaran 2.5.2, 1.6.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca,memahami dan menaakul bahan grafik dan bahan bukan
grafik dengan betul.

2. Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.

Aktiviti 1. Murid menaakul bahan grafik dan ayat.

2. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat secara bertatasusila.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Menghargai,kerjasama,gembira,menolong

EMK Kreativiti dan inovasi

Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Menulis
Tema SEMANGAT PERPADUAN
Tajuk Sambutan Hari Kanak-Kanak
Standard Kandungan 3.5, 2.4
Standard Pembelajaran 3.5.1, 2.4.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber .

2. Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia

untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.

Aktiviti 1. Murid meneliti gambar dan membaca teks.

2. Murid membandingkan dan membezakan serta menyatakan maklumat
mengikut urutan dalam buku tulis.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, suku kata,diftong,vokal berganding,digraf dan konsonan
bergabung
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Menghargai,kerjasama,gembira,menolong

EMK Kreativiti dan inovasi

Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema SEMANGAT PERPADUAN
Tajuk Sambutan Hari Kanak-Kanak
Standard Kandungan 5.2, 3.3
Standard Pembelajaran 5.2.1, 3.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami dan menggunakan imbuhan awalan,akhiran dan apitan
dengan betul dalam pelbagai konteks.

2. Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan
kemas.

Aktiviti 1. Murid membaca teks dengan sebutan yang betul.

2. Murid melengkapkan teks dalam buku tulis.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid mengenal pasti perkataan yang berimbuhan awalan dan membina
ayat dalam buku tulis
Sistem Bahasa Tatabahasa: Imbuhan Awalan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Menghargai,kerjasama,gembira,menolong

EMK Kreativiti dan inovasi

Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Seni Bahasa
Tema SEMANGAT PERPADUAN
Tajuk Sambutan Hari Kanak-Kanak
Standard Kandungan 4.3, 1.4
Standard Pembelajaran 4.3.2, 1.4.4
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
 1. Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang
jelas,diksi yang tepat dan mimik muka yang sesuai melalui lakonan
secara didik hibur.

2. Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul

tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara
bertatasusila.

Aktiviti 1. Murid melengkapkan dialog.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina ayat menggunakan frasa yang dicetak berwarna biru
dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Tatabahasa: kata kerja/kata nama/kata hubung
Ayat: ayat tunggal/ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Menghargai,kerjasama,gembira,menolong

EMK Kreativiti dan inovasi

Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid berbincang tentang kebaikan hidup berjiran.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..