PROGRAM SEMESTER GANJIL (PROMES)

KEPENGAWASAN SEKOLAH
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN DOMPU
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Disusun Oleh:

DRS. SUAIDIN
Nip. 19630108 198703 1 013

PEMERINTAH KABUPATEN DOMPU

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
PENGAWAS SEKOLAH
Jalan Soekarno Hatta No 17A Dompu - NTB
2013
Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 i
 HALAMAN PENGESAHAN

PROGRAM SEMESTER GANJIL (PROMES)

KEPENGAWASAN SEKOLAH
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KAB. DOMPU
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Disyahkan dan diterima,

Di Dompu, Juli 2013

Oleh :

Koordinator Pengawas Sekolah Pengawas Sekolah

Kabupaten Dompu

DRS. ABUBAKAR USMAN DRS. SUAIDIN

NIP.19570707 198603 1 018 Nip. 19630108 198703 1 013

Mengetahui
Kepala Dinas Pendidikan Pemuda Dan Olahraga
Kabupaten Dompu

H. ICHTIAR, SH
NIP. 19661231 198803 1 325

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 ii

 KATA PENGANTAR

Puji syukur alkhamdulillah, penyusunan Buku Program Kerja

Kepengawasan Semester Ganjil (Promes) Dinas Pendidikan Pemuda dan
Olahraga Kabupaten Dompu Tahun Pelajaran 2013-2014 ini telah dapat
diselesaikan.
Buku program kerja tahunan ini disusun sebagai pedoman kerja dalam
pelaksanaan kepengawasan sekolah tahun pelajaran 2013-2014 di lingkungan
Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Dompu. Buku ini diharapkan
dapat membantu para pengawas sekolah dalam melaksanakan tugas
kepengawasannya guna mencapai misi dan visi pengawas sekolah di lingkungan
Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Dompu.
Penyusunan buku ini mengacu pada tugas pokok dan fungsi pengawas
sekolah sebagaimana telah diatur didalam peraturan kepengawasan sekolah,
dengan memperhatikan kebijakan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
Kabupaten Dompu serta kinerja secara umum di Sekolah dengan memperhatikan
berbagai kondisi intern maupun ekstern yang berkembang. Mudah-mudahan buku
program kerja ini dapat dilaksanakan dengan baik sehingga pencapaian misi dan
visi pengawas sekolah dapat segera tercapai dengan maksimal.
Kepada seluruh kinerja sekolah di lingkungan Dinas Pendidikan Pemuda
dan Olahraga Kabupaten Dompu disampaikan terima kasih atas semua kerjasama,
dan koordinasi kerja, baik dalam penyusunan program maupun pelaksanaan
program kerja ini. Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Esa meridhoi semua usaha
kita serta senantiasa memberikan taufik dan hidayah Nya.

Dompu, Juli 2013

Pengawas Sekolah,

DRS. SUAIDIN
Nip. 19630108 198703 1 013

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 iii

 DAFTAR ISI

halaman
Halaman Judul i
Halaman Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Daftar Isi iv

BAB I PENDAHULUAN 1
A. Rasional 1
B. Landasan Hukum 2
C. Visi Misi Pengawas Sekolah 3
D. Pengertian, Kedudukan, Wewenang, Tugas Pokok, Fungsi 4
Dan Tanggung-jawab Pengawas Sekolah

BAB II PROGRAM SEMESTER GANJIL PENGAWAS 6

SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2013-2014

A. Identitas Sekolah Binaan 6

B. Visi Misi Pendidikan 6
C. Identifikasi Masalah 7
D. Deskripsi Kegiatan Pengawas Sekolah 7
E. Jadwal Kegiatan Pengawas Sekolah 13

BAB III PENUTUP 24

A. Kesimpulan 24
B. Saran-Saran 25

Daftar Kepustakaan 26

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 iv

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Rasional

Bahwa untuk penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan sesuai

dengan Standar Nasional Pendidikan maka terus dilakukan perencanaan yang
terpadu, pelaksanaan dengan dijiwai semangat professional dan
keikhlasan,serta dilakukan evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi dari setiap
satuan pendidikan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai dengan
tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.

Penetapan standar pengelolaan satuan pendidikan Kabupaten Dompu ,

mengacu kepada standar nasional pendidikan Indonesia bertujuan untuk
menjamin mutu pendidikan dan kebudayaan dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang
bermartabat. Adapun lingkup standar nasional pendidikan di Kabupaten
Dompu meliputi:

a. standar isi;
b. standar proses;
c. standar kompetensi lulusan;
d. standar pendidik dan tenaga kependidikan;
e. standar sarana dan prasarana;
f. standar pengelolaan;
g. standar pembiayaan;dan
h. standar penilaian pendidikan.
Bahwa untuk mewujudkan visi pendidikan dan kebudayaan yaitu
terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan
berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia
berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif
menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Terkait dengan visi tersebut

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 1

 telah ditetapkan serangkaian prinsip penyelenggaraan pendidikan untuk
dijadikan landasan dalam pelaksanaan reformasi pendidikan. Salah satu
prinsip tersebut adalah pendidikan diselenggarakan sebagai proses
pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang
hayat. Dalam proses tersebut diperlukan guru yang memberikan keteladanan,
membangun kemauan, dan mengembangkan potensi dan kreativitas peserta
didik. Implikasi dari prinsip ini adalah pergeseran paradigma proses pendidikan,
yaitu dari paradigma pengajaran ke paradigma pembelajaran. Pembelajaran
adalah proses interaksi peserta didik dengan guru dan sumber belajar pada
suatu lingkungan belajar. Proses pembelajaran perlu direncanakan,
dilaksanakan, dinilai, dan diawasi agar terlaksana secara efektif dan efisien.
Mengingat kebhinekaan budaya, keragaman latar belakang dan karakteristik
peserta didik, serta tuntutan untuk menghasilkan lulusan yang bermutu, proses
pembelajaran untuk setiap mata pelajaran harus fleksibel, bervariasi, dan
memenuhi standar. Proses pembelajaran pada setiap satuan pendidikan dasar dan
menengah harus interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan
memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang
cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat,
dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.

B. Landasan Hukum

1. Undang-Undang Nomor: 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan

Nasional,
2. Undang-Undang Nomor: 22 Tahun 1999 Tentang Pemerintah Daerah,
3. Undang-Undang Nomor: 25 Tahun 2000 Tentang Program Pembangunan
Nasional (Propenas),
4. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen
5. Peraturan Pemerintah Nomor: 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan (SNP)
6. Peraturan Pemerintah Nomor: 74 Tahun 2011 Tentang Guru,

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 2

 7. Keputusan Mendikbud Nomor: 020/U/1998 Tentang Petunjuk Teknis
Pelaksanan Jabatan Funsional Pengawas Sekolah Dan Angka Kreditnya.
8. Keputusan Menpan Nomor: 091/KEP/M.PAN/10/2001 Tentang Jabatan
Fungsional Pengawas Sekolah Dan Angka Kreditnya
9. Keputusan Mendiknas Nomor: 097/U/2002 Tentang Pedoman Pengawasan
Pendidikan, Pembinaan Pemuda Dan Pembinaan Olah Raga.
10. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Kurikulum
Pendidikan Dasar Dan Menengah.
11. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompeensi Lulusan
Pendidikan Dasar Dan Menengah.
12. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 Tentang Pelaksananaan
Permendiknas Nomor 22 Dan 23 Tahun 2006.
13. Permendiknas No. 12 Tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Pengawas
Sekolah
14. Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Kepala
Sekolah
15. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Kualifikasi Dan Standar
Kompetensi Guru
16. Permendiknas Nomor 10 Tahun 2011 Tentang Sertifikasi Guru Dalam
Jabatan.
17. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan Dasar Dan Menengah
18. Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 Tentang Standar Evaluasi
Pendidikan Dasar Dan Menengah.
19. Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses Pendidikan
Dasar Dan Menengah
20. Peraturan Pemerintah Daerah Kabupaten Dompu Tentang Tentang Sistem
Pengelolaan Pendidikan Di Pemerintah Kabupaten Dompu .

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 3

C. Visi, Misi Pengawas Sekolah
1. Visi
Visi Pengawas Sekolah ; Mewujudkan Sistem Kepengawasan Pendidikan
yang Mampu Mendorong Penyelenggaraan Pendidikan Yang Profesional

2. Misi
Untuk mencapai visi tersebut perlu dirumuskan misi kepengawasan
sebagai berikut :
1. Meningkatkan sistem dan standarisasi kepengawasan yang efektif dan
efisien;
2. Meningkatkan Pengawas sekolah yang profesional;
3. Meningkatkan mutu pendidikan pada sekolah binaan sesuai dengan
perkembanagan IPTEK dan IMTAQ.

D. Pengertian, Kedudukan, Wewenang, Tugas Pokok, Fungsi Dan

Tanggung-jawab Pengawas Sekolah

1. Pengertian Pengawas Sekolah

Pegawai negeri sipil yang diberi tugas tanggung-jawab dan wewenang
secara penuh oleh pejabat yang berwewenang untuk melakukan
pengawasan Pendidikan pada satuan Pendidikan pra sekolah, dasar dan
menengah.

2. Kedudukan Pengawas Sekolah

Pengawas Sekolah adalah pejabat fungsional yang berkedudukan sebagai
pelaksana teknis dalam melaksanakan pengawasan Pendidikan terhadap
sejumlah sekolah tententu yang ditunjuk/ditetapkan.

3. Wewenang Pengawas Sekolah

Memilih dan menentukan metode kerja untuk mencapai hasil yang optimal
dalam melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya sesuai dengan kode etik
profesi,

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 4

 Menetapkan tingkat kinerja guru dan tenaga lain yang diawasi serta faktor-
faktor yang mempengaruhi, Menentukan dan atau mengusulkan program
pembinaan serta melakukan pembinaan.

4. Tugas Pokok Pengawas Sekolah

Pengawas Sekolah mempunyai tugas pokok membina, memantau dan
menilai penyelenggaraan pendidikan pada sejumlah sekolah tertentu baik
negeri maupun swasta yang menjadi tanggungjawabnya di suatu
Kabupaten / Kota.

5. Fungsi Pengawas Sekolah

1. Pengawas sekolah sebagai Mitra Guru
2. Pengawas sekolah sebagai Inovator
3. Pengawas sekolah sebagai Konselor
4. Pengawas sekolah sebagai Motivator
5. Pengawas sekolah sebagai Kolaborator
6. Pengawas sekolah sebagai Asesor
7. Pengawas sekolah sebagai Evaluator
8. Pengawas sekolah sebagai Konsultan

6. Tanggung Jawab Pengawas Sekolah

Melaksanakan pengawasan terhadap penyelenggaraan Pendidikan di
sekolah sesuai penugasannya (Managerial Skill).
Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar / bimbingan siswa dalam
rangka pencapaian tujuan Pendidikan (Academic Skill).

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 5

 BAB II
PROGRAM SEMESTER GANJIL PENGAWAS SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

A. Identitas Sekolah Binaan

No. Nama Sekolah Binaan Alamat Sekolah

SMA Islam Terpadu Ranggo
1 Jln. Lintas Lakey
Dompu
2 SMAN 1 Huu JJln. Lintas Lakey
3 SMAN 1 Manggelewa Jln. Lintas Sumbawa
4 SMAN 2 Manggelewa Jln.Lintas Kilo
5 SMAN 1 Kempo Jln. Diponegoro
6 SMAN 2 Kempo Jln. Yos Sudarso
7 SMAN 1 Kilo Jln. Lintas Lasi
8 SMAN 2 Kilo Jln. Lintas Kilo
9 SMAN 1 Pekat Jln. Pendidikan No. 1
10 SMAN 2 Pekat Jln. Lintas Calabai
11 SMAN 3 Pekat Jln. Lintas Kadindi
12 SMA PGRI Pekat Jln. Lintas Kadindi

B. Visi Dan Misi Pendidikan Kabupaten Dompu

1. Visi Pendidikan
Bahwa visi penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Dompu adalah
terwujudnya manusia yang beriman, bertaqwa dan berbudi luhur
menguasai ilmu, teknologi dan seni, berwawasan masa depan,
kebudayaan dan kebangsaan, serta berwatak demokratik dan mandiri.

2. Misi Pendidikan
Sedangkan penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Dompu
memiliki misi sbb.:
a. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang
dianut dan nilai-nilai budaya sehingga menjadi sumber kerifan
bertindak dalam diri peserta didik.

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 6

 b. Menumbuhkan semangat keunggulan dalam bidang ilmu, teknologi
dan seni dalam diri peserta didik.
c. Mengembangkan budaya demokrasi, watak kebangsaan dan
wawasan masa depan dalam diri peserta didik.
d. Mempertahankan dan meningkatkan penyelenggaraan pendidikan
secara adil dan merata.

C. Identifikasi Masalah
1). Masalah Program Pembinaan
a. Program pembinaan supervisi akademik kepada guru
b. Program pembnaan supervisi manajerial kepada kepala sekolah dan
tata usaha

2). Masalah Program Pemantauan

a. Penyusunan program pemantauan
b. Pemantauan 8 standar nasional pendidikan
c. Pengolahan dan pelaporan pemantauan 8 standar nasional pendidikan

3). Masalah Program Penilaian

a. Penyusunan program penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah
b. Pelaksanaan program penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah
c. Pemberian laporan penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah

D. Deskripsi Kegiatan Pengawas Sekolah

No. Tujuan Sasaran Indikator Deskripsi Alokasi

Keberhasilan Kegiatan Waktu
1 2 3 4 5 6

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 7

A Program
Pembinaan
1 Menyusun Setiap pengawas Terdapat Penyusunan Juli
program tahunan sekolah memiliki prota program tahunan 2013
supervisi program pengawas pengawas supervisi
akademik sekolah sekolah akademik
pengawas Terdapat pengawas
sekolah promespenga sekolah
was sekolah Penyusun
Menyusun Terdapat program
program RKA semester
semester pengawas supervisi
supervisi sekolah akademik
akademik pengawas
pengawas sekolah
sekolah Penyusun
program
Menyusun Rencana verja
program akademik
Rencana verja (RKA)
akademik
(RKA)

2 Menumbuh Guru-guru sekolah Terdapat Penumbuhan Juli s.d

kembangkan binaan jadwal dan Desem
kualitas supervisi pengembangan ber
pembelajaran klinis. kualitas 2013
yang lebih baik. Instrumen pembelajaran
Meningkatkan supervisi yang lebih baik.
dan kelas Peningkatan dan
mengembangkan pelaksanaan pengembangan
kemampuan pembelajaran kemampuan
guru dalam terisi guru dalam
pembelajaran. Terdapat pembelajaran.
Meningkatkan peningkatan Peningkatan
perolehan mutu kualitas pencapaian
prestasi siswa. pembelajaran perolehan mutu
Prestasi hasil prestasi siswa.
pembelajaran
siswa
mutunya
meningkat.

3 Mengukur dan Setiap pengawas Terdapat Pengukuran dan Juli s.d

memberikan sekolah menyusun laporan penilaian Desem
penilaian laporan pengawas terhadap kinerja ber
terhadap kinerja kepengawasan sekolah tiap guru dalam 2013
guru dalam sekolah tiap semester dari supervisi

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 8

 supervisi semester. setiap akademik
akademik pengawas Pengolahan dan
Mengolah dan sekolah penyajian hasil
menyajikan hasil dalam bidang temuan hasil
temuan hasil akademik. pembinaan guru
pembinaan guru dalam supervisi
dalam supervisi akademik
akademik

4 Memperbaiki Program tindak Terdapat Perbaikan sistem

sistem lanjut supervisi laporan hasil pembelajaran
pembelajaran akademik dilakukan pengolahan lebih baik pada
lebih baik pada oleh setiap temuan data program
program pengawas sekolah. bidang berikutnya
berikutnya akademik. dalam supervisi
dalam supervisi Terdapat akademik.
akademik. rencana
tindak lanjut
(action plan)
bidang
manajerial
5 Menyusun Setian pengawas Terdapat Penyusunan Juni
program tahunan sekolah memiliki prota program tahunan 2014
supervisi program pengawas pengawas supervisi
manajerial sekolah sekolah manajerial
pengawas Terdapat pengawas
sekolah promespenga sekolah
Menyusun was sekolah Penyusunan
program Terdapat program
semester RKM semester
supervisi pengawas supervisi
manajerial sekolah manajerial
pengawas pengawas
sekolah sekolah
Menyusun Penyusunan
program program
Rencana kerja Rencana kerja
manajerial manajerial
(RKM) (RKM)

6 Melaksanakan Kepala sekolah Terdapat Pelaksanaan Juli s.d

supervisi binaan jadwal supervisi Desem
manajerial untuk supervisi manajerial untuk ber
meningkatkan personal meningkatkan 2013
dan dengan dan
mengembangkan kepala mengembangkan
kemampuan sekolah. kemampuan
kepala sekolah Instrumen kepala sekolah

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 9

 dan tu dalam pengelolaan dan tu dalam
pengelolaan sekolah terisi pengelolaan
sekolah Seluruh sekolah
kegiatan
adminsitrasi
sekolah
berjalan
dengan baik.
Terdapat
peningkatan
kualitas
pelayanan di
sekolah.
7 Mengukur dan Setiap pengawas Terdapat Pengukuran dan Juli s.d
memberikan sekolah menyusun laporan memberikan Desem
penilaian laporan pengawas penilaian ber
terhadap kinerja kepengawasan sekolah tiap terhadap kinerja 2013
kepala sekolah sekolah tiap semester dari kepala sekolah
dalam supervisi semester. setiap dalam supervisi
manajerial. pengawas manajerial.
Mengolah dan sekolah Pengolahan dan
menyajikan hasil dalam bidang penyajian hasil
temuan hasil manajerial. temuan hasil
pembinaan pembinaan
kepala sekolah kepala sekolah
dalam supervisi dalam supervisi
manajerial. manajerial.

8 Meningkatkan Program tindak Terdapat Peningkatan Juli s.d

kemampuan lanjut supervisi laporan hasil kemampuan Desem
kepala sekolah manajerial pengolahan kepala sekolah ber
pada program dilakukan oleh temuan data pada program 2013
berikutnya setiap pengawas bidang berikutnya
Memperbaiki sekolah. manajerial. Perbaikan sistem
sistem Terdapat pengelolaan
pengelolaan rencana sekolah lebih
sekolah lebih tindak lanjut baik pada
baik pada (action plan) program
program bidang berikutnya
berikutnya manajerial dalam supervisi
dalam supervisi manajerial.
manajerial.

B Program
Pemantauan
9 Menyusun Delapan komponen Terdapat Penyusunan Juni
program tahunan SNP dapat terpantau jadwal program tahunan 2014
pemantauan 8 oleh pengawas programpema pemantauan 8

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 10

 standar nasional sekolah ntauan standar nasional
pendidikan Terdapat pendidikan
pengawas instrumen pengawas
sekolah pemantauan 8 sekolah
Menyusun komponen Penyusunan
program SNP program
semester semester
pemantauan 8 pemantauan 8
standar nasional standar nasional
pendidikan pendidikan
pengawas pengawas
sekolah sekolah
10 Melaksanakan Seluruh bidang Terdapat Pelaksanaan Juli s.d
pemantauan pendidikan di instrumen pemantauan Desem
delapan standar sekolah, yaitu: pemantauan 8 delapan standar ber
nasional Standar Isi komponen nasional 2013
pendidikan Standar Proses SNP yang pendidikan
Standar Kompetensi telah terisi
Lulusan oleh sekolah
Standar Pendidik binaan
dan Tenaga
Kependidikan
Standar Sarana dan
Prasarana
Standar Pengelolaan
Standar Pembiayaan
Standar Penilaian
11 Mengukur dan Setiap pengawas Terdapat Pengukuran dan Juli s.d
memberikan sekolah menyusun laporan pemberian Desem
penilaian laporan hasil pemantauan penilaian ber
terhadap delapan pemantauan tiap tiap semester terhadap delapan 2013
standar nasional semester. dari setiap standar nasional
pendidikan. pengawas pendidikan.
Mengolah dan sekolah Pengolahan dan
menyajikan hasil dalam 8 penyajian hasil
temuan hasil bidang SNP. temuan hasil
pemantauan pemantauan
delapan standar delapan standar
nasional nasional
pendidikan. pendidikan.

12 Meningkatkan Program tindak Terdapat Peningkatan Juli s.d

pemantauan lanjut pemantauan laporan hasil pemantauan Desem
delapan standar dilakukan oleh pemantauan 8 delapan standar ber
nasional setiap pengawas bidang SNP. nasional 2013
pendidikan sekolah. Terdapat pendidikan
Memperbaiki rencana Perbaikan sistem
sistem tindak lanjut pemantauan

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 11

 pemantauan (action plan) delapan standar
delapan standar 8 bidang SNP. nasional
nasional pendidikan.
pendidikan.
C Penilaian
13 Menyusun Program penilaian Terdapat Penyusunan Juni
program kinerja guru, kepala program program 2014
penilaian kinerja sekolah dan penilaian penilaian kinerja
guru dan kepala sekolah. kinerja guru guru dan kepala
sekolah untuk dan kepala sekolah untuk
pembinaan. sekolah serta pembinaan.
kepala
sekolah yang
dimiliki oleh
setiap
pengawas
sekolah.
14 Memberikan Guru, Terdapat Pemberian Juli s.d
penilaian kinerja Kepala sekolah, jurnal penilaian kinerja Desem
guru dan kepala Sekolah Binaan kegiatan guru dan kepala ber
sekolah dan pembinaan sekolah dan 2013
akreditasi guru, kepala akreditasi
sekolah untuk sekolah dan sekolah untuk
pembinaan. sekolah yang pembinaan.
Mengukur dan dimiliki oleh Pengukuran dan
memberikan setiap pemberian
penilaian kinerja pengawas penilaian kinerja
guru dan kepala sekolah. guru dan kepala
sekolah dan sekolah dan
akreditasi akreditasi
sekolah untuk sekolah untuk
pembinaan. pembinaan.
15 Mengolah dan Guru, Setiap guru, Pengolahan dan Juli s.d
menyajikan hasil Kepala sekolah, kepala menyajikan hasil Desem
temuan hasil Sekolah Binaan sekolah dan temuan hasil ber
program sekolah program 2013
penilaian kinerja mendapatkan penilaian kinerja
guru dan kepala laporan hasil guru dan kepala
sekolah dan pembinaan sekolah dan
akreditasi dari setiap akreditasi
sekolah untuk pengawas sekolah untuk
pembinaan. sekolah. pembinaan.

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 12

16 Memperbaiki Guru, Terdapat Perbaikan sistem Juli s.d
sistem program Kepala sekolah, rencana program Desem
penilaian kinerja Sekolah Binaan tindak lanjut penilaian kinerja ber
guru dan kepala (action plan) guru dan kepala 2013
sekolah dan penilaian sekolah dan
akreditasi kinerja guru, akreditasi
sekolah untuk kepala sekolah untuk
pembinaan. sekolah dan pembinaan.
sekolah
binaan.

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 13

E. Jadwal Kegiatan Program Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013-2014

No Jenis Kegiatan/ Sasaran Jadwal Waktu Sarana/ Media Pendekatan/Metode Keterangan

Sub Kegiatan Juli Ags Sep Okt Nop Des Yang Digunakan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Penyusunan Setiap V Dokumen Workshop
program tahunan pengawas kebijakan Rapat-rapat
supervisi akademik sekolah pendidikan Diskusi
pengawas sekolah memiliki Laporan hasil
2013-2014 program identifikasi
pengawas masalah
Penyusun program sekolah Ruang
semester ganjil pertemuan
supervisi akademik LCD
pengawas sekolah
2013-2014

Penyusun program
Rencana verja
akademik (RKA)
semester ganjil
2013-2014

2 Penumbuhan dan Guru-guru V V V V Prota Supervisi personal

pengembangan sekolah binaan Promes Supervisi
kualitas RKA-RKM kelompok
pembelajaran yang Buku Referensi Supervisi klinis
lebih baik. pembinaan Workshop
Meningkatkan Jurnal Seminar
kemampuan guru pengawas Rapat-rapat
dalam menguasai Diskusi

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 14

 teori belajar dan Kolaborasi
prinsip-prinsip Tanya jawab
pembelajaran yang
mendidik.

Meningkatkan
kemampuan guru
dalam
mengembangkan
kurikulum yang
terkait dengan
mata pelajaran
yang diampu.

Meningkatkan
kemampuan guru
dalam menguasai
materi, struktur,
konsep, dan pola
pikir keilmuan yang
mendukung mata
pelajaran yang
diampu.

Peningkatan dan
pengembangan
kemampuan guru
dalam
pembelajaran.
Meningkatkan
kemampuan guru
dalam menguasai
karakteristik

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 15

 peserta didik dari
aspek fisik, moral,
spiritual, sosial,
kultural, emosional,
dan intelektual

Meningkatkan
kemampuan guru
dalam
memfasilitasi
pengembangan
potensi peserta
didik untuk
mengaktualisasika
n berbagai potensi
yang dimiliki.

Meningkatkan
kemampuan guru
dalam bertindak
sesuai dengan
norma agama,
hukum, sosial, dan
kebudayaan
nasional Indonesia.

Peningkatan
pencapaian
perolehan mutu
prestasi siswa.

Meningkatkan
kemampuan guru

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 16

 dalam
memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.

Meningkatkan
kemampuan guru
dalam
menampilkan diri
sebagai pribadi
yang jujur,
berakhlak mulia,
dan teladan bagi
peserta didik dan
masyarakat.
3 Pengukuran dan Setiap V Instrumen Tes (quis)
penilaian terhadap pengawas pengamatan Wawancara
kinerja guru dalam sekolah Komputer Observasi
supervisi akademik menyusun
laporan
Pengolahan dan kepengawasan
penyajian hasil sekolah tiap
temuan hasil semester.
pembinaan guru
dalam supervisi
akademik

4 Perbaikan sistem Program V Instrumen yg Analisa statistik

pembelajaran lebih tindak lanjut telah terisi Analisa kuantitatif

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 17

 baik pada program supervisi Analisa kualitatif
berikutnya dalam akademik
supervisi akademik. dilakukan oleh
Meningkatkan setiap
kemampuan guru pengawas
dalam sekolah.
berkomunikasi
secara efektif,
empatik, dan
santun dengan
peserta didik.

Meningkatkan
kemampuan guru
dalam
menunjukkan etos
kerja, tanggung
jawab yang tinggi,
rasa bangga
menjadi guru, dan
rasa percaya diri.

5 Penyusunan Setiap V Dokumen Workshop

program tahunan pengawas kebijakan Rapat-rapat
supervisi sekolah pendidikan Diskusi
manajerial memiliki Laporan hasil
pengawas sekolah program identifikasi
2013-2014 pengawas masalah
sekolah Ruang
pertemuan
Penyusunan LCD
program semester

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 18

 supervisi
manajerial
pengawas sekolah
semester ganjil
2013-2014

Penyusunan
program Rencana
kerja manajerial
(RKM) semester
ganjil 2013-2014

6 Pelaksanaan Kepala V V V V Prota Supervisi personal

supervisi sekolah binaan Promes Supervisi
manajerial untuk RKA-RKM kelompok
meningkatkan dan Buku Referensi Supervisi klinis
mengembangkan pembinaan Workshop
kemampuan kepala Jurnal Seminar
sekolah dan tu pengawas Rapat-rapat
dalam pengelolaan Diskusi
sekolah semester Kolaborasi
ganjil 2013-2014 Tanya jawab

Meningkatkan
kemampuan
Kepala Sekolah
agar berakhlak
mulia,
mengembangkan
budaya dan tradisi
akhlak mulia, dan

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 19

 menjadi teladan
akhlak mulia bagi
komunitas di
sekolah
/madrasah.

kemampuan
Kepala Sekolah
agar memiliki
integritas
kepribadian
sebagai pemimpin.

Meningkatkan
kemampuan
Kepala Sekolah
agar menyusun
perencanaan
sekolah/madrasah
untuk berbagai
tingkatan
perencanaan
7 Pengukuran dan Setiap V Instrumen Tes (quis)
memberikan pengawas pengamatan Wawancara
penilaian terhadap sekolah Komputer Observasi
kinerja kepala menyusun
sekolah dalam laporan
supervisi kepengawasan
manajerial semester sekolah tiap
ganjil 2013-2014 . semester.

Pengolahan dan

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 20

 penyajian hasil
temuan hasil
pembinaan kepala
sekolah dalam
supervisi
manajerial semester
ganjil 2013-2014 .
8 Peningkatan Program V Instrumen yg Analisa statistik
kemampuan kepala tindak lanjut telah terisi Analisa kuantitatif
sekolah pada supervisi Analisa kualitatif
program berikutnya manajerial
semester ganjil dilakukan oleh
2013-2014 . setiap
pengawas
Perbaikan sistem sekolah.
pengelolaan
sekolah lebih baik
pada program
berikutnya dalam
supervisi
manajerial semester
ganjil 2013-2014 .
9 Penyusunan Delapan V Dokumen Workshop
program tahunan komponen kebijakan Rapat-rapat
pemantauan 8 SNP dapat pendidikan Diskusi
standar nasional terpantau oleh Laporan hasil
pendidikan pengawas identifikasi
pengawas sekolah sekolah masalah
semester ganjil Ruang
2013-2014 . pertemuan

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 21

 LCD
Penyusunan
program semester
pemantauan 8
standar nasional
pendidikan
pengawas sekolah
semester ganjil
2013-2014
10 Pelaksanaan Seluruh V V V V Instrumen SNP Observasi
pemantauan bidang Wawancara
delapan standar pendidikan di
nasional sekolah, yaitu:
pendidikan Standar Isi
semester ganjil Standar Proses
2013-2014 Standar
Kompetensi
Lulusan
Standar tenaga
pendidik
11 Pengukuran dan Setiap V Instrumen SNP Analisa statistik
pemberian pengawas Analisa kuantitatif
penilaian terhadap sekolah Analisa kualitatif
delapan standar menyusun
nasional laporan hasil
pendidikan pemantauan
semester ganjil tiap semester.
2013-2014

Pengolahan dan

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 22

 penyajian hasil
temuan hasil
pemantauan
delapan standar
nasional
pendidikan
semester ganjil
2013-2014 .
12 Peningkatan Program Instrumen yg Analisa statistik
pemantauan tindak lanjut telah terisi Analisa kuantitatif
delapan standar pemantauan Analisa kualitatif
nasional dilakukan oleh
pendidikan setiap
semester ganjil pengawas
2013-2014 sekolah.
Perbaikan sistem
pemantauan
delapan standar
nasional
pendidikan.
13 Penyusunan Program V Dokumen Workshop
program penilaian penilaian kebijakan Rapat-rapat
kinerja guru dan kinerja guru, pendidikan Diskusi
kepala sekolah kepala sekolah Laporan hasil
untuk pembinaan dan sekolah. identifikasi
semester ganjil masalah
2013-2014 . Ruang
pertemuan
LCD
14 Pemberian Guru, V V V V V Instrumen Observasi

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 23

 penilaian kinerja Kepala penilaian Wawancara
guru dan kepala sekolah, kinerja guru
sekolah dan Sekolah Instrumen
akreditasi sekolah Binaan penilaian
untuk pembinaan kinerja kepala
semester ganjil sekolah
2013-2014 . Instrumen
penilaian
Pengukuran dan kinerja sekolah
pemberian
penilaian kinerja
guru dan kepala
sekolah dan
akreditasi sekolah
untuk pembinaan
semester ganjil
2013-2014 .
15 Pengolahan dan Guru, V Instrumen Analisa statistik
menyajikan hasil Kepala penilaian Analisa kuantitatif
temuan hasil sekolah, kinerja guru Analisa kualitatif
program penilaian Sekolah dan kepala
kinerja guru dan Binaan sekolah dan
kepala sekolah dan akreditasi
akreditasi sekolah sekolah
untuk pembinaan
semester ganjil
2013-2014 .

16 Perbaikan sistem Guru, V Instrumen yg Analisa statistik

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 24

 program penilaian Kepala telah terisi Analisa kuantitatif
kinerja guru dan sekolah, Analisa kualitatif
kepala sekolah dan Sekolah
akreditasi sekolah Binaan
untuk pembinaan
semester ganjil
2013-2014

Menyusun laporan
semester ganjil
2013-2014 .
17 Menyusun laporan Laporan V Dokumen Analisis kualitatif
semester ganjil semester ganjil kepengawasan
2013-2014 . 2013-2014 Komputer

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 25

 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Bahwa visi penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Dompu adalah
terwujudnya manusia yang beriman, bertaqwa dan berbudi luhur
menguasai ilmu, teknologi dan seni, berwawasan masa depan, kebudayaan
dan kebangsaan, serta berwatak demokratik dan mandiri.

2. Sedangkan penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Dompu memiliki

misi sbb.:
a. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang
dianut dan nilai-nilai budaya sehingga menjadi sumber kerifan
bertindak dalam diri peserta didik.
b. Menumbuhkan semangat keunggulan dalam bidang ilmu, teknologi
dan seni dalam diri peserta didik.
c. Mengembangkan budaya demokrasi, watak kebangsaan dan wawasan
masa depan dalam diri peserta didik.
d. Mempertahankan dan meningkatkan penyelenggaraan pendidikan
secara adil dan merata.

3. Identifikasi masalah dalam program pengawas sekolah dapat

dikelompokkan menjadi:
a). Masalah Program Pembinaan
1). Program pembinaan supervisi akademik kepada guru
2). Program pembnaan supervisi manajerial kepada kepala sekolah
dan tata usaha
b). Masalah Program Pemantauan
1). Penyusunan program pemantauan
2). Pemantauan 8 standar nasional pendidikan
3). Pengolahan dan pelaporan pemantauan 8 standar nasional
pendidikan

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 26

 c). Masalah Program Penilaian
1). Penyusunan program penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah
2). Pelaksanaan program penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah
3). Pemberian laporan penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah
4. Bahwa setiap pengelolaan sumber daya pendidikan di sekolah Kabupaten
Dompu harus direncanakan, diorganisir dengan baik, dilaksanakan
dengan semangat professional dijiwai rasa keikhlasan serta dilakukan
evaluasi atau pelaporan kegiatan dan dilakukan umpan balik perbaikan
berkelanjutan.

B. Saran-Saran
1. Program semester (promes) pengawas sekolah di lingkungan Dinas
Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Dompu ini untuk terus
dilakukan perbaikan berkelanjutan, disesuaikan dengan kebutuhan dan
perubahan perkembangan yang terjadi di lapangan.
2. Kerjasama, sinerji dari berbagai unsur yang berpengaruh dalam proses
pendidikan, akan dapat membantu percepatan dalam pencapaian misi dan
visi pendidikan di Kabupaten Dompu . Oleh karena itu maka kerjasama,
kemitraan untuk terus kita tingkatkan dan kembangkan.
3. Kata kunci kebehasilan marilah kita tingkatkan iman dan taqwa kita
kepada Alloh,Swt. Dan Alloh tidak akan merubah nasib pendidikan kita,
manakala kita tidak mau dan mampu untuk berbuat merubahnya. Mudah-
mudahan kita dijadikan hamba Alloh yang gemar dan rajin melakukan
amal sholeh. Amiin

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 27

 DAFTAR RUJUKAN

1. Undang-Undang Nomor: 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan

Nasional,
2. Undang-Undang Nomor: 22 Tahun 1999 Tentang Pemerintah Daerah,
3. Undang-Undang Nomor: 25 Tahun 2000 Tentang Program Pembangunan
Nasional (Propenas),
4. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen
5. Peraturan Pemerintah Nomor: 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan (SNP)
6. Peraturan Pemerintah Nomor: 74 Tahun 2011 Tentang Guru,
7. Keputusan Mendikbud Nomor: 020/U/1998 Tentang Petunjuk Teknis
Pelaksanan Jabatan Funsional Pengawas Sekolah Dan Angka Kreditnya.
8. Keputusan Menpan Nomor: 091/KEP/M.PAN/10/2001 Tentang Jabatan
Fungsional Pengawas Sekolah Dan Angka Kreditnya
9. Keputusan Mendiknas Nomor: 097/U/2002 Tentang Pedoman Pengawasan
Pendidikan, Pembinaan Pemuda Dan Pembinaan Olah Raga.
10. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Kurikulum
Pendidikan Dasar Dan Menengah.
11. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompeensi Lulusan
Pendidikan Dasar Dan Menengah.
12. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 Tentang Pelaksananaan Permendiknas
Nomor 22 Dan 23 Tahun 2006.
13. Permendiknas No. 12 Tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Pengawas
Sekolah
14. Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Kepala
Sekolah
15. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Kualifikasi Dan Standar
Kompetensi Guru
16. Permendiknas Nomor 10 Tahun 2011 Tentang Sertifikasi Guru Dalam
Jabatan.

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 28

17. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan Dasar Dan Menengah
18. Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 Tentang Standar Evaluasi Pendidikan
Dasar Dan Menengah.
19. Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses Pendidikan
Dasar Dan Menengah
20. Peraturan Pemerintah Daerah Kabupaten Dompu Tentang Tentang Sistem
Pengelolaan Pendidikan Di Pemerintah Kabupaten Dompu .

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2013-2014 29