TES KEMAMPUAN VERBAL

BAGIAN 1 : PADANAN KATA 5. MITRA

PETUNJUK : A. kawan D. sahabat
Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 10 masing-masing soal terdiri atas B. lawan E. saingan
satu kata yang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti lima kemungkinan C. piala
jawaban. Pilihlah satu jawaban yang mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti
kata yang dicetak dengan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan sesuai 6. PIALANG
dengan huruf di depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban. A. Pengembara D. makelar
B. juara E. ahli
1. TENDENSI C. pelopor
A. kesamaan D. keinginan
B. kemirirngan E. ketergantungan 7. KARAKTERISTIK
C. kecerdasan A. ciri D. jiwa
B. watak E. ahklak
2. ANDAL C. tabiat
A. gesit D. cerdas
B. absah E. gagah 8. PREMI
C. tangguh A. asuransi D. iuran
B. imbalan E. bonus
3. DAMPAK C. uang hadiah
A. pengaruh D. hambatan
B. benturan E. masalah 9. DAWAI
C. berubah A. suara D. pita
B. kawat E. tinta
4. BAKU C. tambang
A. mentah D. standar
B. belum jadi E. cadangan 10. DISPENSASI
C. piala A. persetujuan D. penyimpangan
B.pengecualian E. pembebasan
 C. perijinan B. modern C. baru
C. sebenarnya

BAGIAN 2 : LAWAN KATA

PETUNJUK 15. PAKAR

Untuk soal nomor 11 sampai dengan nomor 20 masing-masing soal terdiri atas A. pelopor D. ahli
satu kata yang dicetak dengan huruf besar (kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. B. awam E. pionir
Pilihlah satu jawaban yang mempunyai arti yang berlawanan dengan kata yang dicetak C. terpelajar
dngan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan yang sesuai dengan huruf di
depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban. 16. MAYOR
A. junior D. minor
11. STABIL B. mikro E. kecil
A. labil D. hancur C. minim
B. rusuh E. retak
C. runtuh 17. PASCA
A. sekarang D. hasil
12. KONSTAN B. sesudah E. cepat
A. bervariasi D. berbeda-beda C. sebelum
B. berubah-ubah E. bertentangan
C. situasional 18. KUANTITAS
A. jumlah D. hasil
13. MAYA B. kualitas E. ciri
A. fatamorgana D. khayal C. kapasitas
B. ilusi E. jelas
C. nyata 19. ANTAGONIS
A. selaras D. sepihak
14. AKTUAL B. seimbang E. searah
A. fiktif D. kedaluwarsa C. setingkat
 B. 64 E. 74
20. ADHESI C. 70
A. partisipasi D. regresi
B. asimilasi E. agresi 24. 15 15 14 12 9 5
C. kohesi A. 4 D. 1
B. 3 E. 0
C. 2
TES KEMAMPUAN KUANTITATIF
BAGIAN 1 : DERETAN ANGKA
25. 1 3 4 7 9 13 16 21 25
PETUNJUK A. 26 D. 31
Untuk soal nomor 21 sampai dengan 30 masing-masing soal terdiri dari suatu B. 27 E. 36
deretan angka yang belum selesai> Setiap soal disertai dengan lima pilihan jawaban C. 29
yang ada di bawahnya. Angka-angka itu berderet mengikuti suatu prinsip tertentu.
Pilihlah salah satu jawaban untuk menyelesaikan deretan angka itu, sesuai dengan 26. 4 6 9 14
prinsip yang mendasar. A. 19 D. 24
B. 21 E. 26
21. 8 9 12 17 24 C. 23
A. 29 D. 35
B. 31 E. 41 27. 300 300 150 50
C. 33 A. 25 D. 10
B. 16,7 E. 5
22. 1 1 2 3 5 8 10 18 C. 12,5
A. 17 D. 27
B. 19 E. 28 28. 3 8 9 14 27
C. 25 A. 19 D. 81
B. 32 E. 135
23. 3 7 16 35 C. 42
A. 54 D. 73
29. 4 8 8 16 kota B ke kota A dengan kecepatan rata-rata 20 km per 30 menit. Setelah berapa km
A. 16 D. 28 kah dari kota B kedua mobil itu bertemu?
B. 20 E. 32 A. 60 km D. 120 km
C. 24 B. 80 km E. 160 km
C. 100 km
30. 8 12 10 15 12 18
A. 14 D. 20 34. Dalam suatu pertemuan jumlah peserta yang berusia diatas 30 tahun dua kali lebih
B. 25 E. 21 banyak dari peserta yang berusia di bawah 30 tahun. Jika jumlah seluruh peserta 250
C. 17 orang dan jumlah peserta yang berusia di bawah 30 tahun ada 75 orang, maka berapa
persenkah jumlah peserta yang berusia 30 tahun?
A. 10% D. 60%
BAGIAN 2 : ARITMATIKA DAN KONSEP ALJABAR B. 30% E. 70%
PETUNJUK : C. 55%
Pilihlah salah satu jawaban untuk menyelesaikan deretan angka itu sesuai
dengan prinsip yang mendasari. kemudian hitamkan yang sesuai dengan huruf di depan 35. Jika a + b > c
pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban. c + d > a, maka.....

31.
5 7
7 3
x
2
7 5
:
7 3 .....
A. d > a > - b D. a d < c < a + b
B. b > d > c a E. b + c < a < c + d
A. 2 D. 1 C. b > c > d
B. 1 E. 2
C. 36. Bila - 10 x + y 10
3750 - 5 x 5, maka .....
.....
32. 1 x100 25 1 x150 50 A. 0 yx 25 D. 25 xy 25

2 2 x
B. 10 y - x 0 E. -1 1
A. 10,0 D. 100,0 y

B. 37,5 E. 375,0 C. 0 y x 10
C. 50,0
33. Jarak kota A ke kota B 200 km. Sebuah mobil bergerak dari kota A ke kota B dengan
kecepatan rata-rata 20 km/jam. Satu jam kemudian sebuah mobil lain bergerak dari
37. Dengan mengendarai mobil, A menempuh jarak sejauh z km dengan kecepatan x
km/jam. Jika A pulang kembali dengan menempuh jarak yang sama dengan
kecepatan y km/jam, berapakah kecepatan rata-rata pulang pergi?
x y xy
A. km / jam D. km / jam
2 x y

2z x y
B. km / jam E. km / jam
x y 2z
2 xy
C. km / jam
x y

1 3
38. 3 x 64 4 x 16 .....
8 4
A. 16 D. 64
B. 44 E. 88
C. 56

39. Apabila a < b dan a < x < b, maka diantara nilai di bawah ini, nilai manakah yang
TES KEMAMPUAN PENALARAN
dapat menggantikan x?
BAGIAN 1 : PENALARAN LOGIS
a b
A. D. ab PETUNJUK:
2
ab Untuk soal nomor 41 sampai dengan 50 terdiri dari pernyataan-pernyataan yang
B. E. b a
2 akan mengungkap kemampuan Anda dalam menyimpulkan suatu permasalahan. Setiap
2
C. b a 2
soal terdiri dari dua pernyataan. Bacalah baik-baik pernyataan itu dan tentukan kesimpulan
yang dapat ditarik dari pernyataan itu. Kemudian pilihlah satu dari lima pilihan jawaban
40. Jika x < 0 dan y < o, maka.....
yang ada sebagai kesimpulan dari pernyataan itu. Kemudian hitamkan bulatan yang ada
A. x + y > 0 D. xy < 0
dalam lembar jawaban sesuai dengan huruf di depan kesimpulan yang Anda angap benar.
B. x = y E. xy > 0
C. x > y
41. Semua ban terbuat dari karet.
Semua karet bersifat elastis.
 Sebagian karet berwarna hitam.
A. Semua ban elastis dan berwarna hitam.
B. Semua ban berwarna hitam.
C. Semua ban elastis berwarna hitam.
D. Sebagian ban berwarna hitam terbuat dari karet.
E. Semua ban elastis dan terbuat dari karet.
42. Semua anak pandai bernyanyi.
Sebagian anak pandai memainkan gitar.
Sebagian anak yang bermain gitar juga pandai meniup suling.
A. Anak yang pandai bermain gitar tentu pandai bernyanyi.
B. Anak yang pandai bermain gitar tentu pandai meniup suling.
C. Anak yang pandai meniup suling tentu pandai bernyanyi.
D. Anak yang pandai bernyanyi belum tentu dapat bermain suling.
E. Sebagian anak pandai bernyanyi, bermain gitar, dan meniup suling.
43. Semua siswa diminta mempersiapkan diri untuk ulangan.
Sebagian siswa menciapat nilai baik dalam ulangan.
A. Semua siswa mempersiapkan diri dan mendapat nilai baik,
B. Sebagian siswa tidak mempersiapkan diri dan tidak mendapat nilai baik.
C. Sebagian siswa mempersiapkan diri tapi mendapat nilai baik
D. Semua siswa mempersiapkan diri.
E. Sebagian siswa sudah diminta mempersiapkan diri dan mendapat nilai baik.
44. Semua mahasiswa yang belajar pasti lulus ujian.
Sebagian mahasiswa yang lulus ujian ternyata tidak belajar.
A. Semua mahasiswa belajar.
B. Semua mahasiswa belajar dan lulus ujian.
C. Sebagian mahasiswa belajar dan lulus ujian.
D. Semua mahasiswa yang tidak belajar tidak lulus ujian.
E. Sebagian mahasiswa yang tidak lulus ujian ternyata belajar.
45. Tak ada dua perhiasan berlian yang mempunyai kilau yang sama.
Cincin X dan Y terbuat dari berlian.
A. Hanya cincin beriian X clan Y yang berbeda kilaunva.
B. Cincin berlian X dan Y mernpunyai kilau yang berbeda.
C. Semua cincin beriian memiliki kiiau yang berbeda dengan cincin X dan Y. D. Ada
cincin berlien selain cincin X dan Y yang memiliki kilau.
E. Semua perhiasan yang sama bentuk dengan cincin X dan Y pasti berkilau.
46. Semua wisatawan selalu mengunjungi kota yang memiliki kesenian daerah. Kotabatu
memiliki banyak kesenian daerah.
A. Hanya wisatawan yang rviangunjungi Kotabatu.
B. Sebagian wisatawan tidak mengunjungi Kotabatu.
C. Semua yang mengunjungi Kotabatu adalah wisatawan.
D. Semua wisatawan selalu mengunjungi Kotabatu.
E. Kadang-kadang wisatawan enggan mengunjungi Kotabatu.
47. Semua sepeda memiliki lampu.
Sebagian lampu berwarna merah.
A. Semua sepeda memiliki lampu merah.
B. Tidak semua lampu sepeda berwarna merah.
C. Lampu merah bagian perlengkapan semua sepeda.
D. Sebagian sepeda memiliki lampu berwarna merah.
E. Tidak ada sepeda yang berlampu selain merah.
48. Dalam suatu perjamuan makan, jika disajikan nasi goreng maka ayarr, goreng juga E. Benda yang memuai adalah logam.
disajikan.
Jika ayam goreng disajikan maka buah-buahan juga disajikan. BAGIAN 2 : PENALARAN SIMBOLIS
A. Jika nasi goreng tidak disajikan, maka buah-buahan tidak disajikan. PETUNJUK:
B. Jika ayam goreng disajikan, maka buah-buahan tidak disajikan. Untuk soal nornor 51 sarnpai dengan nomor 60 terdiri dari beberapa kata disertai
C. Jika buah-buahan tidak disajikan, maka nasi goreng tidak disajikan. dengan simbolnya, dan diikuti oleh kata-kata yang belum diberi simbol. Tugas Anda adalah
D. Jika buah-buahan disajikan, maka ayam goreng juga disajikan. melengkapi kata-kata yang belum bersimbol itu dengan memilih saiah satu dari lirna
E. Jika buah-buahan disajikan, maka nasi goreng juga disajikan. kemungkinan simbol yang disediakan. Perlu diingat bahwa simbol dalam suatu soal tidak
bekaitan dengan simbol dalam soal lain. Dan ada beberapa kata dalam soal yang simbolnya
49. Dalam semester kedua, pelajaran kimia akan dimasukkan k'e dalam kurikulum jika sudah jelas, tetapi ada juga beberapa kata yang belum jeias simbolnya. Perhatikanlah setiap
pelajaran fis[ka dimasukkan ke dalam kurikulum. simbol yang menyertai setiap kata. Bila Anda teiai menemukan simbol itu, hitamkanlah
Pelajaran biologi dimasukkan ke dalam kurikulum jika pelajaran fisika dimasukkan. bulatan yang ada pada lembar jawaban sesuai dengan huru> yang ada di depan pilihan
A. Jika pelajaran kimia dimasukkan ke dalam kurikulum. maka pelajaran fisika juga jawaban yang benar itu.
dimasukkan ke dalam kurikulum.
B. Jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum, maka pelajaran kimia juga 51. Piring terbang :
dimasukkan ke dalam kurikulum. Pesawat ruang angkasa :
C. Jika pelajaran fisika tidak dimasukkan ke dalam kurikulum belum tentu pelajaran Piring ruang angkasa : ....
biologi tidak dimasukkan ke dalam kurikulum. A. D.
D. Jika pelajaran bioiogi dimasukkan dalam kurikulum, maka kimia juga B E.
dimasukkan. C
E. Pelajaran biologi dimasukkan ke dalam kurikulum, tetapi pelajaran fisika tidak
dimasukkan. 52. Kuda jantan hitam :XYZ
Sapi betina putih :MNO
50. Beberapa benda yang memuai adalah logam. Kuda betina putih : ....
Semua logam adalah benda padat. A. X N O D. X Y O
A. Hanya logam yang memuai merupakan benda padat. B. X M O E. X M N
B. Benda yang bukan logam tidak memuai. C. X N O
C. Beberapa benda padat dapat memuai.
D. Benda padat dapat memuai. 53. Tupai putih :
 Ayam merah : Putri cantik : .................
Ayam putih : ......... A. D.
A. D. B. E.
B. E. C.
C.
58. merdeka atau mati :
54. Sate ayam madura : Selamat berjuang :
Martabak asli malabar : Selamat atau mati : ..............
Sate asli madura :.............. A. D.
A. D. B. E.
B. E. C.
C.
59. Cantik menarik :
55. Merpati coklat mengkilap : gadis manja :
Ayam jantan coklat : Gadis cantik manja: ...............
Merpati coklat jantan : .................. A. D.
A. D. B. E.
B. E. C.
C.
60. Lampu merah mati :
56. Mawar merah putih : Setrum kabel listrik :
Melati putih segar : Listrik lampu merah : .............
Merah segar : A. D.
A. D. B. E.
B. E. C.
C.
JAWABAN & PEMBAHASAN
57. putri kecil mungil : TES BAKAT SKOLASTIK
Gadis cantik mungil :
1. Jawaban: C
Bahasan: Tendensi = kecenderungan 11. Jawaban: A
Bahasan: Stabil X Labil
2. Jawaban: C
Bahasan: Andal = tangguh 12. Jawaban: B
Bahasan: Konstan X Berubah-ubah
3. Jawaban: A
Bahasan: Dampak = pengaruh 13. Jawaban: C
Bahasan: Maya X nyata
4. Jawaban: D
Bahasan: Baku = standar 14. Jawaban: A
Bahasan: Aktual X Fiktif
5. Jawaban: A
Bahasan: Mitra = kawan 15. Jawaban: B
Bahasan: Pakar X awarn
6. Jawaban: D
Bahasan: Pialang = makelar 16. 16. Jawaban: D
Bahasan: Mayor X minor
7. Jawaban: A
Bahasan: Karakteristik = ciri 17. Jawaban: C
Bahasan: Pasca X sebelum
8. Jawaban: C
Bahasan: Premi = uang hadiah 18. Jawaban: B
Bahasan: Kuantitas X kualitas
9. Jawaban: B
Bahasan: Dawai = kawat 19. Jawaban: E
Bahasan: Antagonis X searah
10. Jawaban: B
Bahasan: Dispensasi = pengecualian
20. Jawaban: C +4 +6 +8 +10
Bahasan: Adhesi X Kohesi
26. Jawaban: C
21. Jawaban: C Bahasan: Pola bilangan tersusun dua kali bilangan dikurangi 2, 3, 4 dan 5.
Bahasan: Beda antar suku berpola: +1, +3, +5, +7 dan +9 (bilangan ganjil) 4 6 9 14 (23)

+1 +3 +5 +7
8 9 12 17 24 (33)
27. Jawaban: C
+1 +3 +5 +7 +9
22. Jawaban: A Bahasan: Pola bilangan dibagi 1 , 2, 3 dan 4
Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set, yaitu: 300 300 150 50 (12,5)
1 2 5 10 (17)
:1 :2 :3 :4
+1 +3 +5 +7 beda = bilangan ganjil
1 3 8 18
28. Jawaban: B
+2 +5 +10 beda = urutan bilangan set 1
Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set, yaitu:
3 9 27 3X = 31,32,33
23. Jawaban: E
8 14 (32) beda = selisih urutan 3X
Bahasan: (Bilangan sebelumnya x 2) + 1, +2, +3 dan +4 (urutan bilangan asli) +6 +18
7x2+2 35x2+4
3 7 16 35 (74) 29. Jawaban: A
Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set, yaitu:
3x2+1 16x2+3
4 .8 (16)
24. Jawaban: E
2x 2x
Bahasan: Pengurangan sesuai urutan bilangan cacah: 0,1,2,3 dst. 8 16 32
15 15 14 12 9 5 (0)
2x 2x
-0 -1 -2 -3 -4 -5 30. Jawaban: A
25. Jawaban : D
Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set, yaitu:
Bahasan : Pola bilangan terdiri dua set, yaitu:
8 10 12 (14)
1 4 9 16 25
+2 +2 +2
+3 +5 +7 +9 12 15 18
3 7 13 21 (31)
 +3 +3 35. Jawaban: D
Bahasan: a + b > c a > c b
b>ca
31. Jawaban: C
c+d>ac>ad ad<c<a+b
5 7
x
2
: 7 3 7 5x
2
x
1 d>a-c
Bahasan: 7 3 7 5 7 3 7 5 7 3
36. Jawaban: D
Bahasan: - 5 x 5
2 1
-10 x + y 10 10-x y 10-x
73 2
32. Jawaban: B - 10 + 5 y 10 5

3750 -5y5

Bahasan: 1 x100 25 1 x150 50 xy tertinggi = 25, xy terendah = - 25

2 2 -25 xy 25

3750 3750 3750 3750 37. Jawaban: A

37,5
= 1 125 2 75 125(1,4) 75 100 x y
2 (100 150) 75 Bahasan: kecepatan rata-rata = km / jam
2 2
38. Jawaban: B
33. Jawaban: D 1 3 25 19
Bahasan: 3 x 64 4 x 16 x8 x4
Bahasan: 180 km = 20t + 40t 8 4 8 4
60t=180 25 19 44
180
t 3 jam
60 39. Jawaban: B
jarak dari B = 3 X 40 = 120 km Bahasan: -a<b
-a<x<b
34. Jawaban: A ( a b)
x
Bahasan: 2
0 30
40. Jawaban: E
peserta berusia 30 tahun = 25 orang
Bahasan: - x < 0 dan y < 0 x dan y negatif
25
prosentase = x100% 10% x>0
250
a-d<c<a+b 41. Jawaban: E
 Bahasan: - Semua ban terbuat dari karet - Sebagian lampu berwarna merah.
- Semua karet bersifat elastis Sebagian sepeda memiliki lampu berwarna merah.
- Sebagian karet berwarna hitam 48. Jawaban: C
semua ban elastis terbuat dari karet Bahasan: - Silogisme :pq
42. Jawaban: E :qr
Bahasan: - Semua anak pandai bernyanyi p r atau ~r ~p
- Sebagian anak pandai memainkan gitar - Jika nasi goreng disajikan maka ayam goreng juga disajikan
- Sebagian anak yang bermain gitar juga pandai meniup seruling. - Jika ayam goreng disajikan maka buah-buahan juga disajikan
Sebagian anak pandai bernyanyi, bermain gitar, dan meniup seruling Jika nasi goreng disajikkan, maka buah-buahan disajikan
43. Jawaban: B Jika buah-buahan tidak disajikan, maka
Bahasan: - Semua siswa diminta mempersiapkan diri untuk ulangan nasi goreng tidak disajikan
- Sebagian siswa mendapat nilai baik dalam ulangan. 49. Jawaban: B
Sebagian siswa tidak mempersiapkan diri dan tidak mendapat nilai Bahasan: - Dalam semester kedua, pelajaran kimia akan dimasukkan ke dalam
baik. kurikulum jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum.
44. Jawaban: C jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum, maka pelajaran
Bahasan: - Semua mahasiswa yang belajar pasti lulus ujian. kimia juga dimasukkan ke dalam kurikulum.
- Sebagian mahasiswa yang lulus ujian ternyata tidak belajar. 50. Jawaban: C
Sebagian mahasiswa belajar dan lulus ujian. Bahasan: - Beberapa benda yang memuai adalah logam
45. Jawaban: B - Semua logam adalah benda padat.
Bahasan: - Tak ada dua perhiasan berlian yang mempunyai kilau yang sama. beberapa benda dapat memuai.
- Cincin X dan Y terbuat dari berlian.
Cincin berlian X dan Y mempunyai kilau yang berbeda. 51. Jawaban: E
46. Jawaban: B Bahasan: Semua ban terbuat dari karet.
Bahasan: - Semua wisatawan selalu mengunjungi kota yang memiliki kesenian Semua karet bersifat elastis.
daerah. Sebagian karet berwarna hitam.
- Kotabatu memiliki banyak kesenian daerah. Semua ban elastis dan terbuat dari karet.
Sebagian wisatawan tidak mengunjungi Kotabatu
47. Jawaban: D 52. Jawaban: E
Bahasan: - Semua sepeda memiliki lampu. Bahasan: Semua anak pandai bernyanyi.
 Sebagian anak pandai memainkan gitar. qr
Sebagian anak yang bermain gitar juga pandai meniup suling. p r atau ~r ~p
Sebagian anak pandai bernyanyi, bermain gitar, dan meniup suling. Jika nasi goreng disajikan maka ayam goreng juga disajikan.
Jika ayam goreng disajikan maka buah-buahan juga disajikan.
53. Jawaban: B Jika nasi goreng disajikan, maka buah-buahan disajikan
Bahasan: Semua siswa diminta mempersiapkan diri untuk ulangan. Jika buah-buahan tidak disajikan, maka nasi goreng tidak disajikan.
Sebagian siswa mendapat nilai baik dalam ulangan. 59. Jawaban: B
Sebagian siswa tidak mempersiapkan diri dan tidak mendapat nilai baik. Bahasan: Dalam semester kedua, pelajaran kimia akan dimasukkan ke dalam
kurikulum jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum.
54. Jawaban: C = Jika peiajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum, maka pelajaran kimia
Bahasan: Semua mahasiswa yang belajar past! lulus ujian. juga dimasukkan ke dalam kurikulum.
Sebagian mahasiswa yang lulus ujian ternyata tidak belajar. 60. Jawaban: C
Sebagian mahasiswa belajar dan lulus ujian Bahasan: Beberapa benda yang memuai adalah logam.
55. Jawaban: B Semua logam adalah benda padat.
Bahasan: Tak ada dua perhiasan berlian yang mempunyai kilau yang sama. Beberapa benda padat dapat memuai.
Cincin X dan Y terbuat dari berlian. 61. Jawaban: E
Cincin berlian X dan Y mempunyai kilau yang berbeda. Bahasan: Piring ruang angkasa =
56. Jawaban: B
Bahasan: Semua wisatawan selalu mengunjungi kota yang memiliki kesenian 62. Jawaban: C
daerah. Bahasan: Kuda betina putih = X N O
Kotabatu memiliki banyak kesenian daerah. 63. Jawaban: B
Sebagian wisatawan tidak mengunjungi Kotabatu. Bahasan: Ayam putih =

57. Jawaban: D 64. Jawaban : D

Bahasan: Semua sepeda memiliki lampu. Bahasan : Sate Asli Madura =
Sebagian lampu berwarna merah.
Sebagian sepeda memiliki lampu berwarna merah. 65. Jawaban : A
58. Jawaban: C Bahasan : Merpati coklat jantan =
Bahasan: Silogisme: pq
66. Jawaban : E
Bahasan : Merah segar = 2. Penulisan lambang bilangan dengan huruf yang sesuai dengan kaidah EYD terdapat
pada .....
67. Jawaban : B a. Pemenangnya menerima seribu limaratus dolar.
Bahasan : Putri cantik = b. Candi itu dibangun pada abad ke delapan Masehi.
c. Mereka yang hadir satu per satu diabsen.
68. Jawaban : B d. Tiga per empat bagian kekayaan dikuasai anak tertua.
Bahasan : Selamat atau mati = e. Harganya duabelas ribu limaratus rupiah.

69. Jawaban : C 3. Penulisan tanda hubung yang sesuai dengan kaidah EYD terdapat pada ....
Bahasan : Gadis cantik manja = a. bekerja-sama dengan teman.
70. Jawaban : E b. ramai bertepuk-tangan.
Bahasan : Listrik lampu merah = c. beramah-tamah dengan teman.
TES PENGETAHUAN UMUM d. upaya terima-kasih.
e. memutar-balikkan fakta.
MATA UJIAN: UMUM 4. Kata yang cocok digunakan dalam komunikasi tulis resmi terdapat pada ....
JUMLAH SOAL : 90 BUTIR a. beberapa fatsal undang-undang.
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT b. kasiat obat tradisional.
PEfUNJUK c. sesama makhluk hidup.
Untuk soal nomor 1 sampai dengan 90, pilihlah salah satu jawaban yang Saudara d. musawarah dan mupakat.
anggap paling tepat. e. tokoh dengan karisma besar.
I. BIDANG BAHASA INDONESIA
5. Dia selalu ... orang lain, padahal sebenarnya dia sendiri yang melakukan
1. Penulisan gabungan kata yang tidak sesuai dengan kaidah EYD adalah .... kejahatan itu.
a. Daa angkut pesawat itu lebih dari seratus orang. Idiom yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah ...
b. Mempelajari tata kalimat itu perlu. a. menghitamputihkan
c. Pada umumnya kita masih buta hukum. b. menjungkirbalikkan
d. Kegiatan darma wisata ke Bali itu menyenangkan. c. mencocok hidung
e. Itu hanyalah buah mimpi saja. d. mengambinghitamkan
 e. menorek muka keberadaan ruang terbuka seoptimal mungkin. Koefisien dasar bangunan
(KDB)untuk luasan denah lantai dasar sedapat mungkin lebih dari 60 persen
6. Usul itu diterima secara ..., diterima oleh seluruh anggota pengurus tanpa lahan.
kecuali.
istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah... Gagasan utama paragraf di atas adalah...
a. administratif a. Keberadaan lahan terbuka di kota perlu selalu dipertahankan.
b. tentatif b. Penyediaan halaman depan dan belakang yang memadai bermanfaat bagi
c. fakultif pemeliharaan lingkungan sekitar.
d. aklamasi c. Luas denah lantai dasar bangunan rumah tidak boleh lebih dari 60 persen dari
e. legal luas lahan yang tersedia.
7. Kita harus ... pupuk tidak hanya untuk keperluan dalam negeri. d. Halaman depan berupa taman yang cukup luas bermanfaat.
Bentuk kata yang betul untuk melengkapi kalimat diatas adalah ... e. Halaman belakang yang cukup luas memberikan keuntungan.
a. produksi
b. mroduksi 10. Di kampung itu pula tokoh pergerakan Indonesia ini menghabiskan waktunya
c. produksikan dengan melalap buku-buku filsafat.
d. memroduksi Kalimat di atas menyatakan ....
e. memproduksi. a. Opini
8. Kalimat efektif ang menggunakan bentuk sejajar terdapat pada ... b. fantasi
a. Pekerjaan mendaftar buku yang diperoleh dan pengaturan peminjaman buku c. realitas
dilakukan dengan baik. d. khayalan
b. Jika terhalang hadir, teleponlah kantor atau mengirim surat pemberitahuan. e. ilusi
c. Dia lebih suka bermain bola daripada catur.
d. Dia ingin menjadi guruatau sebagai penyanyi? 11. ....dirunut sejenak ke belakang, akan muncullah ingatan kita akan suasana yang
e. Tekadnya bulat sudah : berjuang di lapangan dan mengalahkan lawan. mengerikan itu.
Kata penghubung yang tepat melengkapi kalimat diatas adalah...
9. Penyediaan halaman rumah berupataman di depan dan atau dibelakang rumah a. meskipun
yang cukup luas tentu banyak memberikan keuntungan dan manfaat, baik b. biarpun
kepada penghuni rumah, lingkungan sekita, sampai dengan lingkungan kota. Di c. apabila
tengah keterbatasan lahan perkotaan adalah penting untuk senantiasa menjaga d. waktu
 e. karena 15. Bunglon
Melayang gagah, meluncur rampis,
12. Wenyediakan ruang terbuka seoptimal mungkin itu penting. menentang tenang, 'a/am samadi,
Kata seoptimal mungkin dalam kalimat di atas bermakna .... Tiada sadar marabahaya:
a. yang sebaik-baiknya. Alam semesta memberi senjata.
b. yang setinggi-tingginya
c. yang maksimum Selayang terbang ke rumpun bambu,
d. yang seluas-luasnya Pindah meluncur ke padi masak,
e. yang paling menguntungkan Bermain mesra di balik dahan,
Tiada satu dapat mengganggu.
13. Kebiasaan mengkonsumsi narkotik berdampak amat buruk bagi kesehatan
mental dan tubuh kita. Akh, sungguh puas berwarna aneka,
Kata berdampak dalam kalimat di atas berarti .... Gampang menyamar mudah menjelma,
a. berakibat Asalkan diri menurut suasana.
b. berefek O, Tuhanku, biarkan daku hidup sengsara,
c. berpengaruh Biar lahirku diancam derita,
d. berakibat kuat Tidak daku sudi serupa.
e. berpengaruh kuat (S.M. Ashar, Gema Tanah Air, 1951)
Menurut apa yang tersurat dan tersirat dalam sajak di atas, pada intinya S.M. Ashar
melukiskan ....
14. Menurut perkiraan atau teori, pembangunan jembatan itu dapat dilakukan, tetapi
dalam pelaksanaannya ternyata menghadapi kesulitan karena kekurangan a. bunglon yang berani menantang berkat senjata penyamarnya
peralatan dan biaya sehingga kebingungan, seperti kata peribahasa .... b. bunglon yang dapat menyamar dalam wujud aneka warna
a. Angin berputar, ombak bersambung. c. perubahan warna bunglon menurut situasi penangkal bahaya
b. Alah limau oleh benalu. d. kepuasan bunglon atas kemampuan menyamar yang dimilikinya
c. Angan lalu, paham bertumbuk. e. sikap penyair yang menentang perilaku manusia seperti bunglon
d. Kemana angin yang deras ke situ condongnya.
e. Terpanggang di abu hangat. II. BIDANG KALSAFAH/IDEOLOGI NEGARA
16. Sumber tertib hukum pembentukan negara kesatuan Republik Indonesia ialah
 a. Pancasila
b. Pembukaan UUD 1945 20. Unsur domisili rrierupakan syarat utama bagi setiap orang yang disebut sebagai....
c. Batang tubuh UUD 1945 a. orang asing
d. ketetapan-ketetapan b. warga Negara
e. Proklamasi 17 Agustus 1945 c. penduduk negara
d. negara
17. Dalam Pembukaan UUD 1945 pokok pikiran persamaan derajat terdapat dalam e. wisatawan mancanegara
alinea
a. Kesatu 21. Merujuk pada pasal 29 (2) UUD 1945, dapat dinyatakan bahwa penduduk bebas ....
b. Kedua a. mengabaikan aturan agama
c. Ketiga b. memilih agama yang diyakininya
d. Keempat c. memeluk atau menolak beragama
e. Kelima d. menentukan satu agama selama hidupnya
e. menetapkan pilihan agamanya sesuai kepentingannya
18. Kebiasaan yang tumbuh dan terpelihara dalam praktik penyelenggaraan negara
dapat menjadi hukum tertulis, misalnya .... 22. Jiwa nasionalisme dapat dipupuk dengan cara sederhana, antara lain dengan
a. Pidato Presiden di depan DPR setiap tanggal 16 Agustus melakukan ....
b. Pidato Presiden pada saat pertanggungjawaban di depan MPR a. melarang investasi asing di desa terpencil
c. Pidato Presiden di depan DPR pada saat menyampaikan nota keuangan b. melakukan proteksi terhadap produksi
d. Pidato Presiden di depan duta besar asing c. mencintai produk dalam negeri
e. Pidato Presiden pada saat pengangkatan para Menteri Kabinet d. menolak pinjaman luar negeri
e. tidak membeli barang impor
19. Ada keterkaitan antara hak asasi manusia (HAM) dengan Pembukaan UUD 23. Dalam rangka mewujudkan sikap kemandirian bagi bangsa Indonesia antara lain
1945, yajtu bahwa hak asasi manusia tercantum pada.... dilakukan dengan cara ....
a. alinea I Pembukaan UUD 1945 a. meningkatkan produktivitas dan pinjaman luar negeri
b. alinea II Pembukaan UUD 1945 b. menyewakan salah satu pulau agar lebih produktif
c. alinea III Pembukaan UUD 1945 c. memberikan keleluasaan penanaman modal asing
d. alinea IV Pembukaan UUD 1945 d. meningkatkan pendidikan dan keterampilan
e. seluruh alinea Pembukaan UUD 1945 e. memberikan kesempatan seluas-luasnya untuk berdemonstrasi
24. Pancasila sebagai ideologi terbuka maksudnya adalah .... 28. Di antara hal-hal berikut, yang termasuk pelanggaran hak asasi manusia adalah ....
a. menerima semua pengaruh dari luar a. mengusulkan perubahan pada pasal tertentu UUD 1945
b. membuka diri dengan segala bangsa b. adanya fungsi sosial dalam hak miliki pribadi
c. tidak membatasi diri dengan segala aspek kehidupan c. pemberlakukan otonomi khusus bagi provinsi tertentu
d. menerima semua kritik dan saran d. pengerahan pasukan untuk meredam pemberontakan
e. dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman e. menutup peluang orang untuk memperoleh pekerjaan dan penghasilan.

25. Bahwa Pancasila adalah satu-satunya falsafah serta ideologi bangsa dan negara 29. Hasil konvensi internasional tentang hak-hak sipil dan politik pada Pasal 18
yang melandasi, membimbing, dan mengarahkan bangsa menuiu tujuannya ini mengatur....
merupakan perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan .... a. kebebasan berpikir, menyampaikan kata hati, dan beragama
a. Ideology b. hak untuk menyampaikan pendapat tanpa mengalami gangguan
b. Politik c. hak atas kesamaan di hadapan badan-badan peradilan
c. ekonomi d. kebebesan berkumpul secara damai
d. sosial budaya e. hak untuk berserikat.
e. hankam 30. Pada masa berlakunya UUDS 1950 kabinet seringkali "jatuh bangun". Hal ini
disebabkan oleh ....
26. Secara ideal, demokrasi tidak memberikan tempat bagi berkembangnya.... a. adanya kemerosotan di bidang ekonomi
a. setralisme b. tekanan politik pada saat itu sangat berlebihan
b. otoritarianisme c. sistem multipartai yang menitikberatkan pada kepentingan golongan
c. otonomi daerah d. seluruh potensi dititikberatkan untuk menghadapi ingin kembalinya Belanda.
d. demonstrasi e. sistem parlementer yang dianut lebih menitikberatkan pada kepentingan
e. konstitusionalisme golongan
27. Hak warga negara dalam lapangan kebudayaan.... III. BIDANG TATA NEGARA
a. berpartisipasi dalam pemilihan umum 31. Teori tujuan negara yang mengatakan bahwa dibentuknya negara adalah untuk
b. mendapatkan pendidikan dan pengajaran mewujudkan kekuasaan negara yang sebesar-besarnya dikemukakan oleh ....
c. mendapat penghidupan yang layak a. Niccolo Machiavelli
d. dipilih dan memilih dalam pemilu b. Immanuel Kant
e. memilih keyakinan beragama c. Kranenburg
 d. J.H.A Logemann 35. Demokrasi yang hanya menitikberatkan upaya-upaya menghilangkan perbedaan
e. Shang Yang dalam bidang ekonomi dan kurang memperhatikan persamaan bidang politik
merupak.an ciri ....
32. Menurut Jean Bodin kekuasaan itu tetap ada selama negara itu berdiri sekalipun a. demokrasi formal
pemegang kedaulatan sudah berganti. Pernyataan itu merupakan sifat kedaulatan b. demokrasi material
yang .... c. demokrasi gabungan
a. Asli d. demokrasi langsung
b. Permanent e. demokrasi tidak langsung
c. tunggal
d. tidak terbatas 36. Negara Indonesia adalah negara hukum. Ketentuan itu tercantum dalam ....
e. absolut a. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-1
b. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4
33. Negara merdeka dan berdaulat pemerintahannya yang diatur oleh pemerintah c. Pasal 27 UUD 1945
pusat adalah bentuk negara .... d. Pasal 27 UUD 1945
a. republik e. Penjelasan Umum UUD 1945
b. serikat negara
c. demokrasi 37. Kabinet yang cara pembentukannya di luar campur tangan parlemen adalah
d. kesatuan kabinet....
e. serikat a. ministerial
b. presidensial
34. Menurut Aristoteles pemerintahan yang diselenggarakan oieh seluruh rakyat c. parlementer
demi kepentingan umum adalah pemerintahan.... d. ekstra parlementer
a. aristokrasi e. nasional
b. demokrasi
c. republik 38. Tugas yang dapat diserahkan kepada daerah sebagai pelaksanaan otonomi yang
d. monarki seluas-luasnya adalah ....
e. oligenki a. pemeliharaan pertahanan dan keamanan
b. menstabilkan nilai mata uang
c. membuat kebijakan moneter
 d. memberdayakan ekonomi rakyat 42. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
e. kebijakan politik luar negeri 1. Kelahiran
2. Bertempat tinggal di Indonesia
39. Teori trias politika yang dikemukakan oleh Montesquieu adalah contoh sumber 3. Akibat perkawinan
hukum formal, yaitu .... 4. Ikut ayah dan ibu
a. undang-undang 5. Mempunyai mata pencaharian tetap
b. yurisprodensi Berdasarkan pernyataan di atas cara memperoleh kewarganegaraan Indonesia
c. traktaat ditunjukkan pada....
d. kebiasaan a. 1,2, dan 5
e. doktrin b. 2,3, dan 5
c. 1,3, dan 5
40. Upaya reformasi ketatanegaraan yang dilakukan oleh pemerintah pada lembaga d. 2, 3, dan 4
tertinggi negara adalah .... e. 2, 3, dan 5
a. menegakkan kembali demokrasi yang bertumpu pada rakyat.
b. membenahi lembaga-lembaga keuangan negara 43. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
c. meminimalkan hak prerogatif presiden 1. Organsisasi internasional
d. memberdayakan lembaga konsultatif 2. Perjanjian internasional
e. mengurangi jumlah anggota MPR 3. Kebiasaan internasional !
4. Asas umum hukum yang diterirria bangsa beradab
41. Kelompok yang terorganisasi dan anggota-anggotanya mempunyai orientasi, 5. Palang Merah Internasional
nilai-nilai, dan cita-cita yang sama merupakan pengertian dari.... Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan sumber hukum internasional
a. masyarakat dalam arti formal tampak pada ....
b. Politik a. 1,2 dan 5
c. organisasi kekuasaan b. 1, 3, dan 5
d. organisasi masyarakat c. 1,3 dan, 4
e. organisasi sosial politik d. 2, 3, dan 4
e. 2, 3 dan 5
 44. Perjanjian internasional yang meletakkan kaidah-kaidah hukum bag! masyarakat namun juga dalam bidang budaya. Pengaruh budaya Islam dalam menciptakan
internasional secara keseluruhan dan biasanya bersifat multilateral adalah.... persatuan dan kesatuan dalam bidanc kehidupan terlihat dalam ...
a. treaty contract a. penggunaan gelar sultan
b. law making treaties b. rnelaksanakan bentuk sanksi hukum secara tegas
c. bilateral c. cara melakukan perdagangan
d. multilateral d. pengembangan pendidikan
e. agreement e. penerapan sikap toleransi dalam kehidupan

45. Badan PBB yang mempunyai wewenang untuk melakukan tindakan segera guna 48. Untuk menjalankan kegiatan adminstrasi VOC, pemerintah SeSanda mengangkat
menjaga keamanan dan ketertiban adalah .... seorang gubernur jenderal sebagai pemimpin tertinggi VOC. Gubernur jenderal
a. General Assembly VOC yang pertama adalah....
b. Security Council a. J.P. Coen
c. Economic and Social Council b. Raffles
d. International Courts of Justice c. PieterBoth
e. Trusteeship Council d. Daendles
e. Jansens
IV. BIDANG SEJARAH
46. Wilayah Indonesia yang berbentuk kepulauan menyebabkan sebagian besar 49. Dalam upaya memperkuat persaingan antarpedagang Eropa, masing-masing negara
penduduknya memperoleh sumber kehidupan dari laut. Sebagian dari mereka membentuk kongsi dagang, Belanda, Inggris, dan Perancis. Kongsi dagang yang
memperoleh dari ... didirikan oleh Perancis adalah....
a. menjadi awak perahu a. Vereenigde Oost Indische Compagnie
b. mengambil komoditas perdagangan dari pedalaman b. Compagnie des Indes
c. bekerja di industri galangan kapal c. East Indian Company
d. pemasok perbekaian bagi kapal layar d. Francis Compagnie van Indie
e. pengecer barang dagangan yang dibawa perahu-parahu besar ke wilayahnya e. Oost Indie Compagnie

47. Interaksi antara pedagang-pedagang Nusantara dengars pedagang-pedagang 50. Perlawanan-perlawanan yang terjadi di wilayah Nusantara terhadap pemerintah
muslim mancanegara tidak hanya membawa dampak dalam bidang ekonarni, kolonial Belanda disebabkan oleh beberapa hal yang disebut di bawah ini,
KECUALI ....
 a. pembentukan koloni dagang d. Perhimpunan Indonesia
b. campur tangan dalam bidang politik e. Pelajar-peiajar Indonesia
c. adanya politik pecah belah
d. penyebaran agama Nasrani 54. Konggres pemuda yang kedua menghasilkan suatu ikrar yang dikenal dengan
e. smunculnya organisasi yang bersifat nasional Sumpah Pemuda. Ikrar Sumpah Pemuda merupakan wujud dari....
a. kepedulian terhadap kehidupan rakyat
51. Adanya pendidikan modern yang diberikan oleh pemerintah kolonial bagi b. rasa solidaritas pemuda
penduduk negeri jajahan membawa perubahan bagi kehidupan politik pergerakan c. proses nation building
Indonesia. Hal ini terlihat dari.... d. proses state building
a. munculnya kritik politik terhadap pemerintah e. kesetian dan solidaritas terhadap PPPI
b. terbentuknya organisasi-organisasi politik di provinsi-provinsi
c. cara pandang para pemuda bersifat kedaerahan 55. Dalam perundingan Renville, pihak Komisi Tiga Negara menyampaikan usul
d. organisasi mengandalkan pada satu tokoh politik yang terdiri dari, kecuali....
e. terbentuknya organisasi modern a. penghentian tembak menembak
b. kemerdekaan bagi Indonesia
52. Peristiwa penting yang berpengaruh terhadap tumbuhnya pergerakan nasional di c. kerja sama Indonesia Belanda
Asia-Afrika adalah peristiwa .... d. dibentuknya gender merie bersama
a. Perang Dunia I dan Perang Dunia II e. dibentuknya suatu negara federal
b. kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905
c. penyerangan Jepang atas pangkalan angkatan laut Amerika di Hawaii 56. Timbulnya gerakan PRRI/Permesta dilatarbelakangi oleh....
d. revolusi Amerika yang bertujuan memperjuangkan HAM a. upaya pembentukan negara baru
e. revolusi Perancis yang berhasil menumbangkan absolutisme b. akibat kesenjangan dalam tubuh angkatan bersenjata
c. akibat pelaksanaan politik luar negeri bebas aktif
53. Menyadari pentingnya sebuah persatuan nasional dalam perjuaigan melawan d. upaya membersihkan pemerintahan dari komunis
kolonialisme organisasi pemuda akhirnya bergabung dalam suatu wadah yang e. akibat pelaksanaan sistem ekonomi liberal
bernama....
a. Jong Indonesia 57. Penetapan Dekrit Presiden, 5 Juli 1959 membawa perubahan sistem pemerintahan
b. Pemuda Indonesia Indonesia dari sistem pemerintahan demokrasi liberal ke ....
c. Perhimpunan Pelajar-peiajar Indonesia a. Demokrasi Pancasila
 b. Demokrasi Rakyat
c. Demokrasi Terpimpin
d. Demokrasi Nasional V. BAHASA INGGRIS
e. Demokrasi Parlementer Read this paragraph carefully and choose one correct answer for number 61- 64.

58. Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif sesuai dengan garis-gans piagam In recent years, "inquiry" has generated a great deal of discussion among social
PBB, karena .... studies teachers. Professional journals in social studies education have dealt with the topic
a. ingin kebebasan dalarn menentukan arah politik at great length. Few professional meetings have failed to feature a presentation or two on
b. tidak mau dijadikan tempat percaturan politik dunia inquiry-oriented approaches. An increasing supply of materials for inquiry-based
c. menjaga perdamaian dunia instructional programs has been made available by educational publishing houses.
d. membantu korban bencana alam All of this interest has resulted in the term inquiry's being used in a variety of
e. ingin membantu negara-negara non-blok ways. Indeed, some of the definition that have been suggested are mutually incompatible.
For all of the confusion, some general threads of consensus do run through attempts to
59. Laju pertumbuhan penduduk Indonesia yang cepat akan mengancam kelestarian describe the term. There is broad agreement that inquiry-oriented instruction introduces
penduduk sendiri, sebab.... content to student through an inductive process. Inductive learning proceeds from the
a. akan mendorong terjadinya perang dunia specific to the general. For example, if the objectives were to teach the concept
b. akan terjadi kanibalisme "automobiles", the teacher might provide students with photographs of automobiles, led
c. batas daya dukung bumi terlampaui them through a series of questions designed to help them identify features common to all
d. pemerintah kesulitan menempatkan penduduk of the photographs, and urge them to develop their own description of the concept
e. dapat mengakibatkan kurang bahan kebutuhan pokok "automobile" complete with all the necessary defining characteristics.
Inductive learning contrast with deductive learning, which proceeds from the
60. Munculnya globalisasi dalam bidang perdagangan membuat semua bangsa general to the specific. For example, using a deductive approach to teach the concept
berpacu untuk dapat bersaing dalam bidang ini. Agar bangsa Indonesia bisa "automobile", the teacher might begin by providing students with a complete definition of
bersaing, yang harus ditingkatkan adalah... the term. Next understanding might be enriched by discussion focusing on photographs of
a. kemampuan berbahasa asing automobiles. The aim of these discussions would be to highlight characteristics of the new
b. memproduksi barang elektronik concepts, "automobile".
c. produksi industri bahan pangan (D.G. Amstrong 1980)
d. manajemen perusahaan 61. The suitable title for this text is ....
e. pinjaman modal dari pemerintah a. How to Learn Social Studies
 b. The Important Things in Social Studies e. provide teaching material about environmental pollution then students are
c. Inquiry and the Social Studies suggested to find examples and other information from mass media.
d. How to Learn a Concept in Social Studies
e. The Deductive and Inductive Process 65. ...steam locomotive to be used for regular passenger and freight service in the
United States was built in New York City
62. The word "confusion" in paragraph 2 (two) is .... a. The first
a. conform b. As the first
b. confidence c. First was a
c. clarification d. When it was the first
d. doubtful e. When the first
e. contrast
63. The meaning of "urge" in paragraph 2 (two) is ....
a. Follow
b. Advice 66. In 1876 sculptor Anne Whitney bought a house in Boston, ... for nearly two decades
c. Control a. where did she live and work
d. ask b. was there living and working
e. provide c. there was she lived and worked
d. lived and worked there
64. According to the text above, the method to teach students about environmental e. where she lived and worked
pollution concept with a deductive approach is to ....
a. give students the photograph of the effect of pollution and they have to 67. Art criticism and psychology of art,... disciplines, are both related to aesthetics
discuss these pictures. a. independent even
b. ask students to obtain information about the pollution in library (library b. they are independent
investigation) then the teacher summarize it c. although independent
c. ask a student who knows the concept of environmental pollution to d. independent still
explain it to the others e. independent
d. ask students to discuss the environmental pollution then teacher make a
summary of the result of discussion 68. A : I'm going to Ball next week
B : I will surely miss you. ....will you be away?
 A : Oh, only five weeks. underlined word or phrase that must be changed in order for the sentence to be correct.
a. How Mark your answer sheet the letter of the answer you have choosen.
b. How far
c. How long 71. One of the largest reflecting telescopes in the world are the Hale telescope, located at
d. How many times the Palomar Observatory in California.
e. How many times 72. As a teacher, research, and writer, Ira Remsen gave respectability to the professional
study of chemistry.
69. Mira : Let's hide Jenny's shoes ! 73. Dolley Todd Madison served eight years as White House hostess for the
Sari: Oh no, I won't do it. widowed Thomas Jefferson, and continuing for another eight years when her husband
Ina :................. was president.
Mira : Oh, you two are so chicken ! Lusi will you do it?
Lusi: No, thanks. I won't do it either Direction: In question 74 - 75, each sentence has italic word or phrase. Choose one of the
a. Neither will I word or phrase of A, B, C, D, or E option which has closest meaning with the italic word
b. I don't either or phrase. Mark your answer sheet the letler you have choosen.
c. Neither do I
d. Me too 74. Reference books are usually arranged alphabetically so that the reader can
e. OK, Let's do it expeditiously find specific information.
a. frequently
70. A: Who are you waiting for? b. actually
B : Adi ! c. rapidly
C : I've beef, waiting for him also forabout one hour. I don't think he will... d. repeatedly
a. come out e. efficiently
b. show out
c. find out 75. Citric acid is used primarily to enchant flavors, increase preservative effectiveness, and
d. take over improve the gel strenght of food.
e. take out a. occasionally
b. cautiously
Direction: Questions 71 - 73, each sentence has five underlined words or phrases. The c. consistently
five underlined parts of the sentence are marked A, B, C, D and E. Identify the one d. chiefly
 e. mainly 79. Penyempurnaan konstitusi sesuai dengan dinamika kehidupan politik dan aspirasi
masyarakat serta perkembangan lingkungan strategls internasional merupakan
VI. BIDANG KEBIJAKAN PEMERINTAH perwujudan dari....
76. Terwujudnya manusia dan masyarakat Indonesia yang berkualitas merupakan arah a. perbaikan struktur politik
dari kebijakan. b. peningkatan kualitas proses politik
a. konsoiidasi nasional c. pengembangan budaya politik
b. rekonsiliasi nasional d. penguatan politik luar negeri
c. pembangunan nasional e. peningkatan kualitas pelayanan publik
d. landasan nasional
e. pengembangan nasional 80. Salah satu pernyataan di bawah in! yang tidak termasuk ke dalam upaya penyediaan
kebutuhan pokok terutama untuk keluarga miskin adalah....
77. Berbagai konvensi internasional yang berkaitan dengan hak asasi manusia telah a. peningkatan jumlah penduduk dan keluarga miskin yang terlindungi oleh program
diratifikasi dalam bentuk undang-undang. Ratifikasi adalah .... pengembangan asuransi sosial
a. Penyesuaian b. penurunan persentase penduduk miskin
b. Perubahan c. pemenuhan kebutuhan pangan bagi keluarga miskin dengan harga yang terjangkau
c. penyerapan d. penyediaan pelayanan pendidikan bagi keluarga miskin melaiui pemberian
d. pelaksanaan beasiswa
e. pengesahan e. peningkatan sarana kebutuhan air bersih, sanitasi, dan pemukiman dengan harga
yang terjangkau bagi keluarga miskin
78. Keberhasilan upaya peningkatan kesehatan masyarakat ditandai dengan ....
a. persentase keluarga yang menggunakan air bersih di perkotaan dan pedesaan 81. GBHNmemuat....
b. persentase Osekolah yang memenuhi syarat kesehatan a. negosiasi pembangunan
c. persentase jumlah tempat umum dan pengelolaan makanan yang memenuhi b. reposisi pembangunan
syarat kesehatan c. supervisi pendidikan
d. persentase penduduk yang melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat d. konsepsi psmbangunan
e. persentase jumlah pasien yang dirujuk dari sarana pelayanan kesehatan dasar e. disposisi pembangunan

82. Kebebasan setiap orang memeluk agama dan beribadat menurut agamanya adalah ....
a. kewajiban warganegara
 b. hak warganegara 86. Pengelolaan sumber daya atam, yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui,
c. kewajiban negara diperlukan untuk pencegahan dan pengendalian ....
d. hak negara a. efektivitas pengelolaan, konservasi, dan rehabilitasi sumber daya alam dan
e. kedudukan warganegara. lingkungan hidup
b. kerusakan dan pencemaran lingkungan hidup
83. Pendidikan yang diarahkan terutama pada penguasaan ilmu pengetahuan termasuk c. kelembagaan dan hukum pengelolaan sumber daya alam dan pelestarian
ke dalam jenis pendidikan .... lingkungan hidup
a. Umum d. masyarakat dalam pengelolaan sumber daya alam dan pelestarian lingkungan
b. Akademik hidup
c. Kejuruan e. akses informasi sumber daya alam dan lingkungan hidup
d. kedinasan
e. profesional 87. Salah satu pernyataan di bawah ini merupakan kegiatan untuk mengupayakan
pemerataan pendidikan, yaitu ....
84. Relevansi, kualitas, dan efisiensi pelatihan kerja perlu ditingkatkan untuk... a. mewujudkan manajemen pendidikan yang berbasis sekolah
a. perlindungan dan pengembangan lembaga tenaga kerja b. memberdayakan personel dan lembaga pendidikan
b. pengembangan budaya usaha masyarakat c. meningkatkan kualitas lembaga pendidikan baik yang diselenggarakan oleh
c. perluasan daan pengembangan kesempatan kerja pemerintah maupun oleh masyarakat
d. peningkatan kualitas dan produktivitas tenaga kerja d. mengembangkan transparansi dan akuntabilitas penyeienggaraan pendidikan
e. pengembangan sistem jaminan sosial e. memberikan subsidi pendidikan bagi lembaga pendidikan yang diselenggarakan
oleh masyarakat
85. Upaya untuk mewujudkan pegawai pemerintah yang bersih, berwibawa, dan bebas
korupsi, kolusi, dan nepotisrhe adalah dalam rangka .... 88. Salah satu pernyataan di bawah ini yang bukan indikator pembangunan perkotaan
a. penataan kelembagaan dan ketatalaksanaan pegawai pemerintah adalah ....
b. peningkatan kualitas pelayanan publik a. laju penurunan tingkat kejahatan dan kemiskinan perkotaan
c. pengawasan aparatur negara b. mekanisme partisipatif dalam perencanaan dan pembangunan pemukiman
d. peningkatan kapasitas sumber daya rnanusia c. lancarnya aliran investasi dan produksi antar wilayah
e. restrukturisasi aparatur negara d. Iaju pertumbuhan usaha kecil dan menengah di perkotaan
e. jumiah kawasan strategis, bersejarah, dan tradisional yang berhasil dipugar
89. Indikator di bawah ini yang merupakan peningkatan ekonomi suatu wilayah, Bahasan: Penulisan tanda hubung yang benar adalah memutar-balikkan.
yaitu .... bekerja-sama (salah) beramah-tamah (salah)
a. meningkatnya aksesibilitas hingga ke daerah terpencil dan terisolasi bekerjasama (benar) beramah tamah (benar)
b. meningkatnya produktivitas dan nilai tambah kegiatan ekonomi di sentra-sentra bertepuk-tangan (salah) terima-kasih (salah)
produksi bertepuk tangan (benar) terima kasih (benar)
c. meningkatnya optimalisasi fungsi geografis daerah dalam menggerakkan 4. Jawaban: E
perkembangan wilayah Bahasan: Penulisan kata yang tepat dalam komunikasi tulis resmi adalah karisma.
d. meningkatnya jumiah rumah susun yang dibangun oleh swasta dan pemerintah fatsal (salah) mahluk (salah)
e. meningkatnya kapasitas lembaga pemerintahan yang mendorong ekonomi pasal (benar) makhluk (benar)
pedesaan kasiat (salah) musawarah dan mupakat (salah)
khasiat (benar) musyawarah dan mufakat (benar)
90. Polri yang profesiona! perlu diwujudkan untuk pemeliharaan .... 5. Jawaban: D
a. pertahanan negara dan bangsa Bahasan: Sifat yang selalu menimpakan kesalahan kepada orang lain berarti
b. dukungan pertahanan dan keamanan mengambinghitamkan orang lain.
c. keamanan dan ketertiban masyarakat 6. Jawaban: D
d. doktrin keamanan dan ketertiban Bahasan: Aklamasi berarti suatu keputusan yang diterima oleh seluruh anggota tanpa
e. keamanan dalam negeri kecuali.
7. Jawaban: E
Bahasan: Bentuk kata setelah hams adalah kata kerja. Kata kerja yang tepat sesuai
EYD adalah memproduksi.
JAWABAN & PEMBAHASAN TES PENGETAHUAN UMUM 8. Jawaban: C
Bahasan: Kalimat efektif yang menggunakan bentuk sejajar terdapat pada kalimat dia
1. Jawaban: D lebih suka bermain bola daripada catur.
Bahasan: Kata yang dianggap padu, penulisannya digabung, misalnya: tatabahasa, 9. Jawaban: B
sukacita, darmawisata Bahasan: Gagasan utama paragraf tersebut ada pada kalimat pertama, yaitu:
2. Jawaban: C Penyediaan halaman depan dan belakang yang memadai bernnanfaat bagi
Bahasan: Per yang berarti demi atau tiap, penulisannya dipisah. pemeliharaan lingkungan sekitar.
Contoh: 1. Masuklah satu per satu. 2. Harganya Rp 1.000,00 per lembar 10. Jawaban: A
3. Jawaban: E
 Bahasan: Kalimat tersebut mengungkapkan keadaan sebenarnya atau fakta yang ada. 19. Jawaban: E
Fakta tersebut menyatakan realitas. Bahasan: Pembukaan DUD 1945 merupakan piagam HAM di Indonesia, karena
11. Jawaban: C seluruh alinea Pembukaan UUD 1945 memuat hak-hak asasi manusia.
Bahasan: Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat yang menunjukkan 20. Jawaban: C
belum terjadi, yaitu di tandai kata akan di dalamnya adalah jika atau Bahasan: Setiap orang yang disebut penduduk negara mendiami tempat tertentu atau
apabila. berdomisili di suatu wilayah tertentu, dalam hal ini, dibuktikan aengan
12. Jawaban: D kepemilikan kartu tanda penduduk (KTP).
Bahasan: Seoptimal mungkin dalam konteks ruang terbuka berarti seluas-luasnya. 21. Jawaban: B
13. Jawaban: E Bahasan: Pasal 29 (2) UUD 1945 memuat jaminan kebebasan beragama di Indonesia.
Bahasan: Sesuai Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata dampak berarti pengaruh 22. Jawaban: C
kuat, sehingga berdampak searti dengan berpengaruh kuat. Bahasan: Mencintai produk dalam negeri merupakan salah satu cara memupuk atau
14. Jawaban: B membina jiwa nasionalisme Indonesia.
Bahasan: Peribahasa yang berarti keinginan yang tak tercapai karena ada hambatan 23. Jawaban: D
tertentu adalah: Alah limau oleh benalu. Bahasan: Dengan meningkatnya pendidikan dan keterampilan warga negara
15. Jawaban: E Indonesia, kemandirian bangsa Indonesia akan terwujud, terutama sekali
Bahasan: Tiga baris terakhir melukiskan pandangan penulis mengenai ketidaksudian dalam era globalisasi sekarang ini dimana jiwa kemandirian bangsa
penulis berperilaku seperti bunglon Indonesia sangat diperlukan.
16. Jawaban: E 24. Jawaban: E
Bahasan: Prokiamasi 17 Agustus 1945 sebagai sumber tertib hukum NKRI karena Bahasan: Pancasila sebagai ideologi terbuka maksudnya adalah bahwa Pancasila
Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 sebagai penjebolan tertib dapat berinteraksi atau menerima pengaruh perkembangan zaman terutama
hukum kolonial dengan tertib hukum nasional. perkembangan IPTEK dan budaya yang sesuai dengan kepribadian bangsa
17. Jawaban: A Indonesia.
Bahasan: Alinea pertama Pembukaan UUD 1945 memuat hak merdeka (persamaan 25. Jawaban: B
derajat) bagi semua bangsa tanpa kecuali. Bahasan: sudah jelas
18. Jawaban: A 26. Jawaban: B
Bahasan: Pidato presiden di depan sidang paripurna DPR setiap tanggal 16 Agustus Bahasan: Dalam demokrasi tidak dikenal otoritarianisme, yaitu kekuasaan yang
selalu dilaksanakan setiap tahunnya. Kebiasaan tersebut terpelihara terpusat. Sebab otoritarianisme akan melahirkan kesewenang-wenangan
dalam praktik penyelenggaraan negara sehingga dapat menjadi hukum yang pada akhirnya menyengsarakan rakyat.
tertulis. 27. Jawaban: B
 Bahasan: Hak untuk mendapatkan pendidikan dan pengajaraa adalah hak asasi 35. Jawaban: B
manusia dalam bidang sosial budaya. Bahasan: Demokrasi material merupakan demokrasi yang hanya menitikberatkan
28. Jawaban: E pada bagaimana mewujudkan kesejahteraan dalam bidaang ekonomi dan
Bahasan: sudah jelas. kurang memperhaatikan persamaan bidaang politik.
29. Jawaban: A 36. Jawaban: E
Bahasan: sudah jelas. Bahasan: Dalam Penjelasan Umum UUD 1945 dinyatakan bahwa Negara Indonesia
30. Jawaban: E adalah negara yang berdasar atas hukum.
Bahasan: Pada masa berlakunya UUDS 1950 kabinet seringkali "jatuh bangun" 37. Jawaban: B
karena parlemen dengan mudahnya menjatuhkan mosi tidak percaya Bahasan: Kabinet presidensial merupakan kabinet yang dibentuk oleh presiden, tanpa
kepada kabinet sehingga jatuhlah atau bubarlah kabinet tersebut, dan campur tangan parlemen atau DPR.
dibentuklah kabinet baru. Mosi tidak percaya tersebut bisa disebabkan 38. Jawaban: D
ketidaksenangan golongan atau kelompok di parlemen kepada kabinet. Bahasan: Dalam otonomi daerah, pemerintah daerah diberi kekuasaan untuk
31. Jawaban: A memberdayakan ekonomi di daerah demi kesejahteraan rakyat.
Bahasan: Menurut Niccolo Machiavelli, dibentuknya negara adalah untuk 39. Jawaban: A
mewujudkan kekuasaan negara yang sebesar-besarnya. Hal ini Bahasan: Teori Trias Politika menurut Montesquieu membagi kekuasaan dalam
dilatarbelakangi oleh keadaan negara pada saat itu yang banyak negara menjadi:Membentuk UU, Melaksanakan UU, Mengawasi
mengalami pergolakan dan perpecahan. pelaksanaan UU.
32. Jawaban: B 40. Jawaban: A
Bahasan: Jean Bodin mengatakan bahwa kedaulatan negara bersifat permanen, Bahasan: Reformasi ketatanegaraan yang dilakukan oleh pemerintah pada lembaga
yaitu kekuasaan negara itu tetap ada selama negara itu berdiri sekalipun tertinggi negara bertujuan menegakkan kembali demokrasi yang bertumpu
pemegang kekuasaan sudah berganti. pada rakyat, yaitu rakyat tidak hanya sebagai objek demokrasi tetapi
33. Jawaban: D aspirasi dan kehendak rakyat juga harus diperhatikan.
Bahasan: Dalam negara kesatuan, pemerintah pusat mempunyai wewenang untuk 41. Jawaban: E
mengatur seluruh wilayahnya melalui pembentukan pemerintah daerah Bahasan: Organisasi sosial politik merupakan kelompok terorganisasi yang anggota-
propinsi, kabupaten dan seterusnya. anggotanya mempunyai orientasi, nilai-nilai, dan cita-cita yang sama.
34. Jawaban: C 42. Jawaban: C
Bahasan: Menurut Aristoteles, bentuk negara yang baik dan ideal adalah bentuk Bahasan: Kewarganegaraan Indonesia dapat diperoleh berdasarkan: kelahiran, akibat
negara republik, yaitu bentuk pemerintahan yang diselenggarakan oleh perkawinan dan ikut ayah dan ibu.
seluruh rakyat demi kepentingan umum. 43. Jawaban: D
 Bahasan: Sumber-sumber hukum internasional yang digunakan c-ah Mahkamah
Internasional dalam memutuskan masalah-masalah hubungan
internasional adalah:
1. Perjanjian internasional
2. Asas umum hukum yang diterima bangsa beradab
3. Kebiasaan internasional
44. Jawaban: B
Bahasan: Perjanian / traktat yang membentuk hukum (law making treaties) pada
umumnya merupakan perjanjian multilateral.
45. Jawaban: B
Bahasan: Dewan Keamanan (Security Council) PBB di beri hak dan wewenang
untuk menentukan suatu hal / masalah yang dianggap mengganggu atau
mengancam perdamaian dunia.
46. Jawaban: E
Bahasan: Wilayah Indonesia yang terdiri banyak pulau yang dikelilingi laut
menyebabkan sebagian penduduk Indonesia bekerja sebagai nelayan. Di
samping itu, sebagian penduduk Indonesia memanfaatkan perahu-perahu
besar sebagai alat transportasi laut dalam membawa dan mengirim
barang dagangan ke daerah-daerah.
47. Jawaban: D
Bahasan: Interaksi antara pedagang-pedagang Nusantara dengan pedagang-
pedagang muslim mancanegara membawa dampak baik dalam bidang
ekonomi maupun budaya, yaitu pengembangan pendidikan, khususnya
pendidikan dan penyiaran agama islam.
48. Jawaban:C
Bahasan: Gubernur VGC perlama kali adalah Pieter Both.
49. Jawaban: B
Bahasan: Kongsi dagang yang didirikan oleh Perancis dalam rangka memperkuat
persaingan antarpedagang Eropa adalah Compagnie des indes.
50. Jawaban: E
Bahasan: Perlawanan-perlawanan terhadap pemerintah Belanda yang terjadi di wilayah
Nusantara (bersifat kedaerahan) disebabkan oleh:
oAdanya politik pecah belah (devide et empera)
oPembentukan koloni dagang
oCampur tangan dalam bidang politik
oPenyebaran agama Nasrani
Jadi yang tidak menjadi penyebab perlawanan-perlawanan kedaerahan
terhadap pemerintah kolonjal Belanda adalah: munculnya organisasi yang
bersifat nasional.
51. Jawaban: E
Bahasan: Adanya pendidikan modern yang diberikan pemeriontah kolonial Belanda
bagi penduduk negeri jajahan membawa perubahan bagi kehidupan politik
pergerakan Indonesia Indonesia, yaitu munculnya organisasi modern yang
bersifat nasional, misalnya Budi Utomo, Syarikat Islam dan sebagainya.
52. Jawaban: B
Bahasan: Kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905 berpengaruh terhadap tumbuhnya
pergerakan nasional di Asia Afrika.
53. Jawaban: A
Bahasan: Menyadari kegagalan para pejuang Indonesia yang bersifat kedae/ahan dalam
perjuangan melawan kolonialisme, para pemuda Indonesia membentuk
wadah organisasi persatuan nasional yang bernama Jong Indonesia.
54. Jawaban: C
Bahasan: Konggres Pemuda II menghasilkan ikrar yang dikena! sebagai Sumpah
Pemuda. Ikrar Sumpah Pemuda merupakari wujud dari proses nation
building (pembangunan bangsa), yaitu berbangsa, bertanah air dan
berbahasa Indonesia.
55. Jawaban: D
 Bahasan: Dalam perundingan Renville, KTN (Komisi Tiga Negara) menyampaikan tergantung negara lain (swasembada), bahkan apabila produksinya berlebih
usul berikut: dapat diekspor ke negara lain.
o Penghentian ternbak menembak 61. Jawaban: C
o Kemerdekaan bagi Indonesia Bahasan: Wacana di atas membicarakan tentang inquiry dalam hubungannya dengan
o Kerja sama Indonesia Belanda social studies, sehingga judui yang tepat untuk wacana di atas adalah

o Dibentuknya a Inquiry and the Social Studies.

o suatu negara federal 62. Jawaban: D

Bahasan: Confusion (kebingungan) pada paragraf 2 bersinonirn dengan doubtful - ragu.
Jadi yang tidak menjadi usulan KTN adalah: dibentuknya gender merie
63. Jawaban: D
bersama.
Bahasan: Urge (meminta) bersinonirn dengan ask (meminta).
56. Jawaban: E
64. Jawaban: E
Bahasan: Gerakan PRRI/Permesta dilatarbelakangi oleh adanya pelaksanaan sistem
Bahasan: Deductive approach (pendekatan deduktif) dalam pengajaran pencemaran
ekonomi liberal.
lingkungan kepada siswa berarti menjelaskan dari umum ke khusus, yaitu
57. Jawaban: C
dari konsep ke contoh-contoh
Bahasan: Penetapan Dekrit Presiden 5 Juli 1959 membawa perubahan sistem
65. Jawaban: A
pemerintahan Indonesia dari sistem pemerintahan demokrasi liberate
Bahasan: Subjek kalimat memerlukan determiner + ordinal number sehingga menjadi:
demokrasi terpimpin.
the first steam locomotive (= lokomotif uap yang pertama)
58. Jawaban: C
66. Jawaban: E
Bahasan: Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif sejaian dengan garis-garis
Bahasan: Anak kalimat (dependent clause) selalu bersusunan affirmative structure
besar piagam PBB, yaitu menjaga perdamaian dunia.
(bersusunan seperti kalimat berita), yaitu: where she lived and worked.
59. Jawaban: E
67. Jawaban: C
Bahasan: Laju pertumbuhan penduduk yang cepat akan mengancam kelangsungan
Bahasan: Untuk menunjukkaan pertentangan dapat diungkapkan dengan konjungsi
hidup. penduduk sendiri sebab laju pertumbuhan penduduk yang tidak
although, yaitu: although they are independent disciplines. Klausa tersebut
terkendali dapat mengakibatkan kurangnya bahan kebutuhan pokok,
dapat dielipsis subjek dan to be-nya sehingga menjadi although
misalnya sandang, pangan dan papan.
independent.
60. Jawaban: C
68. Jawaban: C
Bahasan: Adanya globalisasi dalam bidang perdagangan, Indonesia sebagai sebagai
Bahasan: Kata tanya untuk menanyakan lamanya waktu adalah menggunakan: how
negara agraris yang penduduknya sangat besar perlu meningkalkan
long = berapa lama.
produksi industri bahan pangan agar penduduk yang besar tersebut tidak
69. Jawaban: A
 Bahasan: Kalimat eliptik untuk menunjukkan negatif dapat menggunakan neither 78. Jawaban: D
dan either. Susunannya adalah: Bahasan: Salah satu tanda keberhasilan upaya peningkatan kesehatan masyarakat
I won't do it neither will I i adalah meningkatnya persentase penduduk yang melaksanakan perilaku
I won't either hidup bersih dan sehat.
70. Jawaban: A 79. Jawaban: A
Bahasan: Adi sudah ditunggu selama satu jam, tetapi dia tidak akan muncul (come Bahasan: Penyempurnaan konstitusi atau undang-undang dasar (UUD) sesuai dengan .
out) dinamika politik dan aspirasi masyarakat bertujuan sebagai perbaikan
71. Jawaban: B struktur politik
Bahasan: Subjek one of... adalah tunggal sehingga predikat yang benar adalah is. 80. Jawaban: B
One of ....is Bahasan: Penurunan persentase penduduk miskin merupakan upaya yang dilakukan
72. Jawaban: B pemerintah untuk mengurangi jumlah penduduk miskin sebagai indikator
Bahasan: Ira Remsen sebagai guru, peneliti dan penulis: as a teacher, reseacher and peningkatan kesejahteraan penduduk. Jadi, penurunan persentase penduduk
writer. miskin bukan merupakan penyediaan kebutuhan pokok untuk keluarga
73. Jawaban: C miskin.
Bahasan: Kata kerja untuk menunjukkan parallelism (kesetaraan) menggunakan 81. Jawaban: D
bentuk yang sama. vaitu: Doiley Todd Madison served ... and Bahasan: Garis-garis Besar Haiuan Negara (GBHN) memuat konsepsi
continued ... penyelenggaraan yang menyeluruh untuk membangun tatanan kehidupan
74. Jawaban: C bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta mewujudkan kemajuan di
Bahasan: Expeditiously (= dengan cepat) bersinonim dengan rapidly. segala bidang yang menempatkan bangsa Indonesia sederajat dengan
75. Jawaban: D, E bangsa lain.
Bahasan: primarily (= terutama sekali) bersinonim dengan chiefly dan mainly. Lihat 82. Jawaban: B
kamus Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English. Bahasan: Sesuai dengan UUD 1945, setiap warga negara memiliki hak dan bebas
76. Jawaban: C memilih agama dan beribadah sesuai agama dan kepercayaannya.
Bahasan: Arah kebijakan pembangunan nasional adalah terwujudnya manusia dan 83. Jawaban: A
masyarakat Indonesia yang berkualitas. Bahasan: Jenis Pendidikan Umum diarahkan terutama pada penguasaan ilmu
77. Jawaban: E pengetahuan, sedangkan pendidikan kejuruan diarahkan pada penguasaan
Bahasan: Ratifikasi merupakan pengesahan suatu dokumen negara oleh parlemen, keterampilan tertentu dalam rangka penyiapan sumber daya manusia atau
khususnya pengesahan undang-undang, perjanjian antarnegara, dan tenaga kerja yang terampil.
persetujuan hukum internasional. 84. Jawaban: D
 Bahasan: Relevansi, kualitas, dan efisiensi pelatihan tenaga kerja perlu Indonesia sebagai alat negara yang menjaga keamanan dan ketertiban
ditingkatkan dalam rangka untuk peningkatan kualitas dan produktivitas masyarakat bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat serta
tenaga kerja. menegakkan hukum.
85. Jawaban: B
Bahasan: Upaya untuk mewujudkan pegawai pemerintah yang bersih, berwibawa,
dan bebas korupsi, kolusi dan nepotisme adalah dalam rangka
peningkatan kualitas pelayanan publik.
86. Jawaban: B
Bahasan: Pengelolaan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat
diperbaharui diperlukan untuk pencegahan dan pengendalian kerusakan
dan pencemaran lingkungan hidup.
87. Jawaban: E
Bahasan: Salah satu upaya yang dilakukah untuk mengupayakan pemerataan
pendidikan adalah dengan memberikan subsidi pendidikan bagi lembaga
pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat atau swasta.
88. Jawaban: B
Bahasan: Indikator yang bukan merupakan peningkatan pembangunan perkotaan
adalah mekanisme partisipatif dalam perepcanaan dan pembangunan
pemukiman. Sebab mekanisme partisipatif (gotong royong) dalam
perencanaan dan pembangunan pemukiman pada umumnya merupakan
mekanisme pembangunan di pedesaah.
89. Jawaban: B
Bahasan: Indikator adanya peningkatan ekonomi suatu wilayah adalah
meningkatnya produktivitas dan nilai tambah kegiatan di sentra-sentra
produksi. Dengan demikian, pendapatan suatu wilayah meningkat
sekaiigus juga terjadi perkembangan dan peningkatan ekonomi.
90. Jawaban: C
Bahasan: Sesuai dengan UUD 1945 Bab XII mengenai Pertahanan dan Keamanan
Negara Pasal 30 ayat 4 menyebutkan bahwa Kepciisian Negara Republik