Pokok Bahasan : Tehnik 6 Langkah Cuci Tangan

Bidang Studi : Ilmu Keperawatan Dasar

Sasaran : Siswa SMPN 3 Tiris
Hari / tanggal : Senin, 22-09-2014
Waktu : 15 menit
Tempat : Lab. SMPN 3 Tiris

I. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Setelah dilakukan penyuluhan selama 1 x 30 menit diharapkan keluarga siswa-
siswi dapat memahami tentang tehnik 6 langkah mencuci tangann

II. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah diberikan penyuluhan diharapkan dapat:
1 Mengerti tentang pengertian mencuci tangan
2 Mengerti tentang tujuan mencuci tangan
3 Mengerti tentang mengapa harus dengan sabun
4 Mengerti tentang mengapa harus dengan air mengalir
5 Mengerti tentang lima waktu penting mencuci tangan
6 Mengerti tentang 6 langkah mencuci tangan

III. MATERI PENGAJARAN

1. Pengertian mencuci tangan
2. Tujuan mencuci tangan
3. Mengapa harus dengan sabun
4. Tentang mengapa harus dengan air mengalir
5. Tentang lima waktu penting mencuci tangan
6. 6 langkah mencuci tangan

IV. METODE
Ceramah dan tanya jawab.
Penyuluhan dilakukan dengan media diskusi secara terbuka, yaitu dengan
memberikan penjelasan tentang tehnik 6langkah cuci tangan kepada siswa siswi
SMPN 3 Tiris Kelas ..., ..... Siswa dapat mengajukan pertanyaan setelah penyampain
materi selesai.
V. MATERI
Terlampir

VI. MEDIA
Leaflet.
Slide

VII. KEGIATAN PENGAJARAN

NO KEGIATAN WAKTU EVALUASI
1. Pembukaan : 5 Menjawab salam
1. Mengucapkan salam.
2. Menjelaskan nama dan Mendengarkan

akademi Mendengarkan
3. Menjelaskan tujuan
pendidikan kesehatan
4. Menyebutkan materi yang
diberikan.
5. Menanyakan kesiapan
peserta

2. Pelaksanaan : 10 Klien dan keluarga memperhatikan

a. Menjelaskan tentang dengan seksama.
pengertian cuci tangan.
b. Menjelaskan tentang
tujuan cuci tangan.
c. Menjelaskan tentang
mengapa harus dengan
sabun.
d. Menjelaskan tentang
mengapa harus dengan
air mengalir.
e. Menjelaskan tentang
lima waktu cuci tangan.
f. Menjelaskan tentang 6
langkah cuci tangan.
3. Evaluasi: 10 Menanggapi dengan melakukan
1. Menanyakan kembali hal- pertanyaan
hal yang sudah dijelaskan
mengenai tehnik mencuci Menjawab pertanyaan dari klien dan
tangan. keluarga
4. Penutup : 5 Klien dan keluarga mempersilahkan
1. Menutup pertemuan dengan dengan baik
menyimpulkan materi yang
telah dibahas

2. Memberikan salam penutup

VIII. STRUKTUR ORGANISASI PENYULUHAN DI RUANG 13

1. Penyaji : Hendra Kusdiantoro
2. Moderator : John Maulana Shandy
3. Observer : Mega Ayutya R, Ririn
4. Fasilitator : Neltha Batara P dan Nur Rahman
5. Pembimbing Lahan Praktek : Maria. Amd. kep

IX. ALOKASI WAKTU DAN TEMPAT

Hari dan tanggal : Senin, 22 September 2014
Waktu : Pukul ............ (30 menit)
Tempat : Lab. SMPN 3 Tiris

X. EVALUASI
1. Evaluasi struktural
a. Satuan Acara Penyuluhan sudah siap sesuai dengan masalah keperawatan
b. Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di ruang Lab. SMPN 3 Tiris
c. Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya
d. Kontrak waktu sudah tepat dengan siswa dan lembaga sekolah.
e. Media sudah disiapkan yaitu Leaflet dan lembar balik
2. Evaluasi Proses
a. Peserta dan penyaji datang tepat waktu
b. Peserta yang hadir 75 % dari kuota
c. Media dapat digunakan dengan baik
e. Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara benar
f. Peserta antusias terhadap materi penyuluhan
g. Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan
 h. Peserta dapat mengikuti sampai selesai
3. Evaluasi Hasil
Klien dan keluarga dapat menyebutkan pengertian , penyebab dari cidera
kepala

IX. DAFTAR PUSTAKA

1. M, Suproharta, Wahyu J.K. Wlewik S. 2000. Kapita Selekta Kedokteran, ED : 3
jilid 1. Jakarta : Media Aesculapius FKUI.
2. Arif mutakhin, 2008, Buku ajar asuhan keperawatan klien dengan gangguan
system persarafan, Jakarta; Salemba Medika.

MATERI PENYULUHAN

I. PENGERTIAN CIDERA KEPALA

Menurut DEPKES 2007, mencuci tangan adalah proses yang secara
mekanis melepaskan kotoran dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan
sabun biasa dan air.

II. TUJUAN MENCUCI TANGAN

Tujuan mencuci tangan menurut DEPKES 2007 adalah merupakan salah satu
unsur pencegahan penularan infeksi.
III. MENGAPA HARUS DENGAN SABUN
Zat pembersih berbentuk sabun ini baik yang padat maupun cair akan membantu
proses pelepasan kotoran dan kuman yang menempel di permukaan luar kulit
tangan dan kuku. Dengan mencuci tangan yang benar menggunakan sabun maka
kotoran dan kuman akan terangkat

IV. MENGAPA HARUS DENGAN AIR MENGALIR

Dengan mencuci tangan di air mengalir maka kotoran dan kuman akan luruh
terbawa air.

V. LIMA WAKTU MENCUCI TANGAN

1. Sebelum makan
2. Sesudah buang air besar
3. Sebelum dan sesudah memegang benda/bayi/pasien
4. Sesudah menceboki anak
5. Sebelum menyiapkan makanan

VI. 6 LANGKAH MEMCUCI TANGAN

1 Tuangkan sabun, ratakan dengan kedua telapak tangan.

2 Gosok punggung dan sela-sela jari tangan kanan dan kiri.
3 Gosok kedua sela-sela telapak tangan kanan dan kiri.
4 Jari-jari dalam dari kedua tangan saling mengunci
5 Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan
sebaliknya.
6 Gosokkan dengan memutar ujung jari-jari tangan kanan di telapak tangan kiri dan
sebaliknya, lalu bilas tangan dengan air.
 Lembar Absensi Penyuluhan

NO NAMA KELAS
 Lembar Evaluasi Penyuluhan

NO EVALUASI KETERANGAN