BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Setelah melaksanakan kegiatan On the Job Learning (OJL) maka

calon kepala sekolah dapat menarik kesimpulan sebagai berikut:

1. Penggunaan IT (Google Quiz) menjadi salah satu solusi dalam

menghadapi dampak kemajuan teknologi sehingga bias dimanfaatkan kea

rah yang positif, dalam hal ini untuk mendukung pembelajaran ko

kurikuler.

2. Kemampuan guru dalam menyusun RPP Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan (KTSP) sangat menunjang dalam meningkatkan standar

proses pendidikan di sekolah.

3. Kepemilikan RPP dan perangkat pembelajaran lainnya merupakan hal

yang sangat penting bagi seorang guru dalam mempersiapkan proses

pembelajaran.

4. Observasi guru junior merupakan upaya untuk meningkatkan kompetensi

yang harus dimiliki seorang kepala sekolah.

5. Melakukan kajian manajerial merupakan sarana latihan mengasah

kemampuan calon kepala sekolah dalam menelaah permasalahan yang

ada di lapangan, dan mencari alternatif solusinya.

6. Meningkatkan kompetensai di sekolah lain meripakan kegiatan studi

banding dan pengamatan terhadap salah satu kompetensi kepala sekolah.

58
 59

B. Saran-saran

Berdasarkan kesimpulan yang ditemukan di atas, maka terdapat

saran-saran yang perlu disampaikan sebagai berikut:

1. Guru hendaknya dapat menyusun sendiri RPP Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan (KTSP) sehingga akan memudahkan dalam proses

pembelajaran.

2. Kepala sekolah hendaknya melakukan pemantauan terhadap RPP yang

telah dibuat, dan melakukan monev terhadap proses pembelajaran

melalui supervisi akademik.

3. Supervisi akademik sebaiknya dilakukan berkesinambungan, sehingga

dapat meningkatkan proses pembelajaran.

4. Kepala sekolah juga tetap harus selalu melakukan kajian manajerial, agar

dapat selalu mengetahui kekuatan dan kelemahan yang ada di

sekolahnya, sehingga dapat membuat rencana program yang akan

disesuaikan dengan kondisi di lapangan.