Anda di halaman 1dari 1

PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP MOTIVASI

BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN


PENJASORKES DI SMPLB-B DHARMA ASIH PONTIANAK

SKRIPSI
Disetujui Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan
Rekreasi

DWI RISWONO
NIM F1102131030

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI


JURUSAN ILMU KEOLAHRAGAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PONTIANAK
2017

Anda mungkin juga menyukai