RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK

8:00 a.m - 8:30 a.m

3 Khamis 19/1/2017 2A3 Pendidkan Jasmani
30 minit

TEMA

ASPEK 1 : KEMAHIRAN PERGERAKAN

TOPIK Pergerakan Asas Pergerakan Lokomotor

1.2.1 Melakukan pergerakan melompat sebelah kaki (hopping)

STANDARD
2.2.3 Menyatakan postur badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor
PEMBELAJARAN
dan bukan lokomotor.
5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat :

OBJEKTIF
1. Bermain permainan Kejar Saya dengan menggunakan sebelah kaki.

1. Murid memanaskan badan.

2. Guru menyediakan bahan dan menerangkan kepada murid tentang hopping.
AKTIVITI 3. Murid melompat satu kaki dari satu kon ke kon yang lain.
4. Murid bermain permainan kecil Kejar Saya.
5. Murid menyejukkan badan.

PENGISIAN Ilmu / Nilai : Kerjasama, mendengar arahan guru

KURIKULUM EMK / KB / BCB : Kretiviti dan inovasi

ALAT DAN BAHAN Kon, tali skipping

PENILAIAN Murid dapat melakukan pergerakkan hopping.

Kehadiran : /

_____/_____ orang murid dapat mencapai objekif.

REFLEKSI
_____/_____ orang murid masih perlu diberi latihan pengukuhan.

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK

8:30 a.m - 9:00 a.m

3 Khamis 19/1/2017 4A3 Pendidkan Jasmani
30 minit

TEMA

GIMNASTIK ASAS

TOPIK Gerak Tari

Lesson Plan (January) Page 1

 1.5.1 Mereka cipta pergerakan kreatif bertema berdasarkan pergerakan mengikut
STANDARD muzik yang didengar.
PEMBELAJARAN 2.5.1 Mengenal pasti pergerakan yang sesuai dalam pergerakan kreatif bertema
mengikut muzik yang didengar.
5.3.2 Mengiktiraf kebolehan dan menerima kekurangan rakan sebaya.

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat :

OBJEKTIF
1. Mereka cipta pergerakan yang sesuai dengan musik yang mereka dengar.

1. Murid memanaskan badan.

2. Guru menerangkan mengenai pergerakan dan menunjukkan beberapa contoh.
AKTIVITI 3. Murid diberi masa untuk berbincang bersama rakan.
4. Murid menunjukkan hasil cipta mereka.
5. Murid menyejukkan badan.

PENGISIAN Ilmu / Nilai : Kerjasama, mendengar arahan guru

KURIKULUM EMK / KB / BCB : Kretiviti dan inovasi

ALAT DAN BAHAN Pembesar suara, lagu.

PENILAIAN Murid mencipta pergerakan gerak hibur.

Kehadiran : /

_____/_____ orang murid dapat mencapai objekif.

REFLEKSI
_____/_____ orang murid masih perlu diberi latihan pengukuhan.

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK

9:00 a.m - 9:30 a.m

3 Khamis 19/1/2017 3A3 Pendidkan Jasmani
30 minit

TEMA

ASPEK 1 : KEMAHIRAN PERGERAKAN

TOPIK Gimnastik Asas

STANDARD 1.4.1 Melakukan guling belakang.

PEMBELAJARAN 2.4.1 Mengenal pasti kedudukan badan semasa melakukan guling belakang.
5.2.3 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat :

OBJEKTIF
1. Melakukan aktiviti guling belakang dengan selamat.

1. Murid memanaskan badan.

2. Murid berpasangan.
3. Murid A dalam kedudukan dakap dan murid B membantu mengayun murid A ke
AKTIVITI
depan dan ke belakang.
4. Ulang beberapa kali dan tukar peranan.
5. Murid menyejukkan badan.

Lesson Plan (January) Page 2

 PENGISIAN Ilmu / Nilai : Mendengar kata guru
KURIKULUM EMK / KB / BCB : Kretivit dan inovasi

ALAT DAN BAHAN Bangku gimnastik.

PENILAIAN Murid dapat membuat teknik menghambur dan mendarat dengan betul.

Kehadiran : /

_____/_____ orang murid dapat mencapai objekif.

REFLEKSI
_____/_____ orang murid masih perlu diberi latihan pengukuhan.

WEEK DAY DATE CLASS TIME SUBJECT

11:00 am - 12:00 am
3 Thursday 19/1/2017 3A3 English Language
60 minutes

FOCUS THEME

Grammar World of Knowledge

TOPIC UNIT 2: Being Healthy

CONTENT 5.1 By the end of the 6- year primary schooling, pupils will be able to use different word
STANDARD classes correctly and appropriately.
5.1.1 Able to use nouns correctly and appropriately:
LEARNING
(c)singular nouns
STANDARDS
(d)plural nouns
By the end of the lesson, pupils should be able to:

OBJECTIVE 1. Identify singular and plural nouns at word level

2. Read and group words according to singular and plural nouns category with
guidance
1. Teacher gets pupil A to hold a banana and pupil B to hold 2 bananas.
2. Teacher stresses on singular and plural nouns and pupils repeat.
ACTIVITIES 3. Pupils practice with other examples.
4. Pupils are given some exercises.
5. Pupils discuss with teacher.

VOCABULARY Singular, plural

Added Value : Appreciation

CCE/CE
EMK / KB / BCB : Creativity and innovation
TEACHING AIDS Activity book, pictures

ASSESSMENT Pupils complete the task given.

Attendance : /

_____/______ pupils were able to achieve the objective.

REFLECTION
_____/______ pupils still need remedial excercises.

Lesson Plan (January) Page 3

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK

12:00 p.m - 12:30 p.m

3 Khamis 19/11/2017 3A3 Dunia Sains dan Teknologi
30 minit

TEMA

SAINS HAYAT

TOPIK Kemahiran Manipulatif

STANDARD
1.2 Memahami kemahiran manipulatif.
KANDUNGAN

Murid boleh:
STANDARD
1.2.1Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.
PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat :

OBJEKTIF
1. Menyatakan lima kemahiran manipulatif.

1. Guru menerangkan kepada murid tentang kemahiran manipulatif.

2. Murid merujuk kepada buku teks masing-masing.
AKTIVITI 3. Murid membaca kenyataan yang diberikan.
4. Murid membuat latihan yang diberika.
5. Murid berbincang bersama guru.

PENGISIAN Ilmu / Nilai : Mendengar kata, fokus

KURIKULUM EMK / KB / BCB : Kretivit dan inovasi

ALAT DAN BAHAN Buku teks, buku aktiviti.

PENILAIAN Murid menyatakan lima kemahiran manipulatif.

Kehadiran : /

_____/_____ orang murid dapat mencapai objekif.

REFLEKSI
_____/_____ orang murid masih perlu diberi latihan pengukuhan.

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK

12:30 p.m - 1:00 p.m

PJPK
3 Khamis 19/1/2017 1A2
30 minit (Pendidkan Kesihatan)

TOPIK

MINGGU TRANSISI TAHUN 1 2017

AKTIVITI Majlis Penutupan Minggu Transisi Tahun 1

Lesson Plan (January) Page 4