PROGRAM SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN : SD Muhammadiyah Suryowijayan

KELAS/SEMESTER : III / I
TAHUN AJARAN : 2014 / 201
5

PROGRAM TAHUNAN
 TEMA : LINGKUNGAN

NAMA SEKOLAH : SD Muhammadiyah Suryowijayan

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KELAS/SEMESTER : 3/ I

Kompetensi A Juli Agustus September Oktober November Desember

Standar Kompetensi
Dasar W
1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKN : 1.1. mengenal
1. Mengamalkan makna makna satu
sumpah pemuda nusa, satu
bangsa dan
satu bahasa.
IPS : 1.1. Mencerita
1. Memahami Lingkungan dan kan
melaksanakan kerja sama di lingkungan
sekitar rumah dan sekolah alam dan
buatan di
sekiar rumah
dan sekolah
IPA: 1.1. M
1. Memahami ciri-ciri dan engidentifikas
kebutuhan makhluk hidup i ciri-ciri dan
serta hal-hal yang kebutuhan
mempengaruhi perubahan makhluk
pada makhluk hidup. hidup
1.2. M
enggolongkan
makhluk
hidup secara
sederhana
Matematika: 1.1. M
1. Melakukan operasi enentukan
hitung bilangan sampai tiga letak bilangan
 angka. pada garis
bilangan

B Indonesia: 1.1. M
1. Memahami penjelasan elakukan
tentang petunjuk dan cerita sesuatu
anak yang dilisankan berdasarkan
2. Mengungkapkan pikiran, penjelasan
perasaan, pengalaman, dan yang
petunjuk dengan bercerita disampaikan
dan memberikan secara lisan
tanggapan/ saran 2.1. M
3. Memahami teks dengan enceritakan
membaca nyaring, pengalaman
membaca intensif dan yang
membaca dongeng mengesankan
4. Mengungkapkan pikiran, dengan
perasaan, dan informasi menggunakan
dalam bentuk paragraf dan kalimat yang
puisi runtut dan
mudah
dipahami
3.1. M
embaca
nyaring teks
(20-25
kalimat)
dengan lafal
dan intonasi
yang tepat
4.1. M
enyusun
paragraf
berdasarkan
bahan yang
tersedia
dengan
memperhatik
an
penggunaan
ejaan
 PROGRAM TAHUNAN
TEMA : PENGALAMAN

NAMA SEKOLAH : SD Muhammadiyah Suryowijayan

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KELAS/SEMESTER : 3/ I

Standar Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar AW
Kompetensi 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKN 1.2. Mengamalkan nilai
1. mengamalkan sumpah pemuda
makna sumpah dalam kehidupan
pemuda sehari-hari.
IPS 1.1 Menceritakan
2. Memahami lingkungan alam
Lingkungan dan dan buatan di
melaksanakan sekitar rumah dan
kerja sama di sekolah
sekitar rumah dan
sekolah.
IPA 1.3 mendeskripsika
1. Memahami n perubahan yang
ciri-ciri dan terjadi pada
kebutuhan makhluk hidup dan
makhluk hidup hal-hal yang
serta hal-hal yang mempengaruhi
mempengaruhi pertumbuhan dan
perubahan pada perkembangan
makhluk hidup. anak (makanan,
olahraga,
kesehatan, rekreasi,
istirahat)
MATEMATIKA 1.2 Melakukan
1. melakukan penjumlahan dan
operasi hitung pengurangan tiga
bilangan sampai angka
 tiga angka 1.3 Melakukan
perkalian yang
hasilnya bilangan
tiga angka dan
pembagian tiga
angka
1.4 Melakukan
operasi hitung
campuran
B INDONESIA 1.1. Melakukan
1. Memahami sesuatu
penjelasan berdasarkan
tentang petunjuk penjelasan yang
dan cerita anak disampaikan secara
yang dilisankan lisan
2. Mengungkap 1.2. Mengomentari
kan pikiran, tokoh-tokoh cerita
perasaan, anak yang
pengalaman, dan disampaikan secara
petunjuk dengan lisan
bercerita dan 2.1 Menceritakan
memberikan pengalaman yang
tanggapan/ saran mengesankan
3. Memahami dengan
teks dengan menggunakan
membaca nyaring, kalimat yang runtut
membaca intensif, dan mudah
dan membaca dipahami
dongeng 2.3 Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang runtut
dan pilihan kata
yang tepat
2.4 Menjelaskan
isi teks (100 150
kata) melalui
membaca intensif
 PROGRAM TAHUNAN
TEMA : KEGIATAN

NAMA SEKOLAH : SD Muhammadiyah Suryowijayan

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KELAS/SEMESTER : 3/ I

Kompetensi Juli Agustus September Oktober November Desember

Standar Kompetensi AW
Dasar 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKN 2.1 Mengenal
2. Melaksanakan aturan-aturan
norma yang berlaku yang berlaku di
di masyarakat masyarakat
IPS 1.2 Memelihara
1. Memahami lingkungan alam
Lingkungan dan dan buatan di
melaksanakan kerja sekitar rumah
sama di sekitar
rumah dan sekolah.
IPA 2.1 Membedak
2. Memahami an ciri-ciri
kondisi lingkungan lingkungan
yang berpengaruh sehat dan
terhadap kesehatan, lingkungan
dan upaya menjaga tidak sehat
kesehatan berdasarkan
lingkungan pengamatan
2.2 Mendeskrip
sikan kondisi
lingkungan
yang
berpengaruh
terhadap
kesehatan
2.3 Menjelaska
 n cara menjaga
kesehatan
lingkungan
sekitar
MATEMATIKA 1.5 Me
1. Melakukan mecahkan
operasi hitung masalah
bilangan sampai perhitungan
tiga angka. termasuk yang
berkaitan
dengan uang
B INDONESIA 1.1 Melakukan
1. Memahami sesuatu
penjelasan tentang berdasarkan
petunjuk dan cerita penjelasan yang
anak yang disampaikan
dilisankan secara lisan
2.3 Memberikan
2. Mengungkapka
tanggapan dan
n pikiran, perasaan,
saran sederhana
pengalaman, dan terhadap suatu
petunjuk dengan masalah dengan
bercerita dan menggunakan
memberikan kalimat yang
tanggapan/ saran runtut dan
3. Memahami teks pilihan kata yang
dengan membaca tepat
nyaring, membaca 3.1 Membaca
intensif dan nyaring teks (20
25 kalimat)
membaca dongeng
4. Mengungkapka dengan lafal dan
intonasi yang
n pikiran, perasaan,
tepat
dan informasi dalam 3 Menjelaskan
bentuk paragraf dan isi teks (100
puisi 150) melalui
membaca
intensif
4.1Menyusun
paragraf
berdasarkan
bahan yang
tersedia dengan
memperhatikan
penggunaan
ejaan
 PROGRAM TAHUNAN
TEMA : TEMPAT UMUM

NAMA SEKOLAH : SD Muhammadiyah Suryowijayan

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KELAS/SEMESTER : 3/ I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
AW
1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKN 2.2 Menyebutkan
2. Melaksanakan contoh aturan-
norma yang aturan yang
berlaku di berlaku di
masyarakat masyarakat
sekitar
IPS 1.3 Membuat
1. Memahami denah dan peta
Lingkungan dan lingkungan
melaksanakan rumah dan
sekolah
kerja sama di
sekitar rumah dan
sekolah.
IPA 3.1 Mengidentifi
3. Memahami kasi sifat-sifat
sifat-sifat, benda
perubahan sifat berdasarkan
benda dan pengamatan
kegunaannya meliputi benda
padat, cair, dan
dalam kehidupan
gas
sehari-hari
MTK 2.1 Memilih alat
2. Menggunakan ukur sesuai
pengukuran dengan
waktu, panjang, fungsinya
2.2 Menggunakan
dan berat dalam
alat ukur
 pemecahan sebagai
masalah pemecahan
masalah
B INDONESIA 1.1 Melakukan
1. Memahami sesuatu
penjelasan tentang berdasarkan
petunjuk dan cerita penjelasan yang
anak yang dilisankan disampaikan
2. Mengungkapkan secara lisan
pikiran, perasaan, 1.2 Mengomentari
pengalaman, dan tokoh-tokoh
petunjuk dengan cerita anak yang
bercerita dan disampaikan
memberikan secara lisan
tanggapan/ saran 2.3 Memberikan
3. Memahami teks tanggapan dan
dengan membaca saran sederhana
nyaring, membaca terhadap suatu
intensif dan masalah dengan
membaca dongeng menggunakan
4. Mengungkapkan
kalimat yang
pikiran, perasaan,
runtut dan pilihan
dan informasi dalam
kata yang tepat
bentuk paragraf dan 4.1 Menyusun
puisI paragraf
berdasarkan
bahan yang
tersedia dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
 PROGRAM TAHUNAN
TEMA : KESEHATAN

NAMA SEKOLAH : SD Muhammadiyah Suryowijayan

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KELAS/SEMESTER : 3/ I

Standar Kompetensi Kompetensi Juli Agustus September Oktober November Desember

AW
Dasar 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKN 2.3 Melaksanakan
2. Melaksanakan aturan-aturan
norma yang berlaku yang berlaku di
di masyarakat masyarakat
IPS 1.4. Melakukan
1. Memahami kerja sama di
Lingkungan dan lingkungan
melaksanakan kerja rumah, sekolah
sama di sekitar dan kelurahan
rumah dan sekolah. atau desa

IPA 3.2 mendeskripsikan

3. Memahami sifat- perubahan sifat
sifat, perubahan benda yang
dapat diamati
sifat benda dan akibat dari
kegunaanya dalam pembakaran,
kehidupan sehari- pemanasan dan
harI diletakan di
udara terbuka
3.3 menjelaskan
kegunaan benda
plastic, kayu,
kaca dan kertas
MTK 2.3 Mengenal
2. Menggunakan hubungan antar
pengukuran waktu, satuan waktu,
panjang, dan berat panjang dan
 dalam pemecahan berat.
masalah
B INDONESIA 1.2. Mengoment
1. Memahami ari tokoh-tokoh
penjelasan tentang cerita anak yang
petunjuk dan cerita disampaikan
anak yang dilisankan secara lisan
2. Mengungkapkan 2.1 Menceritaka
pikiran, perasaan, n pengalaman
pengalaman, dan yang
petunjuk dengan mengesankan
bercerita dan dengan
memberikan menggunakan
tanggapan/ saran kalimat yang
3. Memahami teks runtut dan
dengan membaca mudah dipahami
nyaring, membaca 2.3 Memberikan
intensif dan membaca tanggapan dan
dongeng saran sederhana
4. Mengungkapkan terhadap suatu
pikiran, perasaan, dan masalah dengan
informasi dalam menggunakan
bentuk paragraf dan kalimat yang
puisi runtun dan
pilihan kata yang
tepat
3.3. Men
ceritakan isi
dongeng yang
dibaca
4.1. Menyusun
paragraf
berdasarkan
bahan yang
tersedia dengan
memperhatikan
penggunaan
ejaan
4.2. Melengkapi
puisi anak
berdasarkan
gambar

Mengetahui Yogyakarta, 11 Agustus 2014

Kepala SD Muhammadiyah Suryowijayan Guru Tematik Kelas III

( H. Hartanto, S. Sos)
NBM : 1012293 ( M Eko Prasetiyo, S. Pd. I )
NBM : 1168772
 PROGRAM SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN : SD Muhammadiyah Suryowijayan

KELAS/SEMESTER : III / II
 TAHUN AJARAN : 2014 / 2015PROGRAM TAHUNAN
TEMA : KEPERLUAN SEHARI-HARI

NAMA SEKOLAH : SD Muhammadiyah Suryowijayan

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KELAS/SEMESTER : 3/ II

Standar Kompetensi Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKN 3.3 Mengenal
3 Memiliki harga diri pentingnya
sebagai individu harga diri
IPS 1.1. Mengenal
2. Memahami jenis jenis-jenis
pekerjaan dan pekerjaan
penggunaan uang
IPA 1.1. Menyimpu
4. Memahami lkan hasil
berbagai cara pengamatan
bahwa gerak
gerak benda, benda
hubungannya dipengaruhi
dengan energi dan oleh bentuk
sumber dan ukuran
MTK 1.1. Mengenal
3. Memahami pecahan
pecahan sederhana sederhana
dan penggunaannya
dalam pemecahan
masalah
B INDONESIA 1.1. Memberik
5. Memahami an tanggapan
cerita dan teks sederhana
drama anak yang tentang cerita
dilisankan
6. Menguangkapk pengalaman
an pikiran, taman yang
perasaan dan didengarnya
pengalaman secara 1.2. Menirukan
lisan dengan dialog dengan
bertelepon dan eksperimen
cerita yang tepat dari
7. Memahami pembacaan
teks dengan teks drama
membaca intensif anak yang
(150 200 kata) didengarnya
dan membaca puisi 1.2. Mencerita
8. Mengungkapka kan peristiwa
n pikiran, perasaan yang pernah
dan informasi dialami, dilihat
dalam karangan atau didengar
sederhana dan puisi 7.1. Menjawab
atau
mengajukan
pertanyaan
tentang isi teks
agak panjang
(150 - 200
kata) yang
dibaca secara
intensif.
7.2. Menulis
karangan
sederhana
berdasarkan
gembar seri
menggunakan
pilihan kata
dan kalimat
yang tepat
dengan
memperhatika
n penggunaan
ejaan, huruf
kapital dan
tanda titik.

Mengetahui Yogyakarta, 11 Agustus 2014

Kepala SD Muhammadiyah Suryowijayan Guru Tematik Kelas III

( H. Hartanto, S. Sos) ( M Eko Prasetiyo, S. Pd. I )

NBM : 1012293 NBM : 1168772
 PROGRAM TAHUNAN
TEMA : KERAJINAN TANGAN

NAMA SEKOLAH : SD Muhammadiyah Suryowijayan

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KELAS/SEMESTER : 3/ II

Standar Kompetensi Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKN: 1.2. Memberi
3. Memiliki harga diri contoh
sebagai individu bentuk
haraga diri,
seperti
menghargai
diri sendiri,
mengakui
kelabihan
dan
kekurangan
diri sendiri
dan lain-lain
IPS: 1.1. Mengenal
2. Memahami jenis jenis-jenis
pekerjaan dan pekerjaanj
penggunaan uang 2.3. Memahami
kegiatan jual
bei di
lingkungan
rumah dan
sekolah
IPA: 5.2. Membuat
5. Menerapkan kincir angin
konsep energi untuk
gerak menunjukkan
 bentuk energi
angin dapat
diubah
menjadi
energi gerak
MTK: 3.1. Mengenal
3. Memahami pecahan
pecahan sederhana
sederhana dan
penggunaannya
dalam
pemecahan
masalah
4. Memahami
unsur dan sifat-
sifat bangun
datar sederhana
B INDO: 5.1. Memberik
5. Memahami an tanggapan
cerita dan teks sederhana
drama anak yang tentang cerita
dilisankan pengalaman
6. Menguangkap taman yang
kan pikiran, didengarnya
perasaan dan 5.2. Melakuka
pengalaman n percakapan
secara lisan melalui
dengan bertelepon telepon/ alat
dan cerita komunikasi
7. Memahami sederhana
teks dengan dengan
membaca intensif menggunakan
(150 200 kata) kalimat
dan membaca ringkas
puisi 5.3. Menjawab
8. Mengungkap dan atau
kan pikiran, mengajukan
perasaan dan pertanyaan
informasi dalam tentang isi
karangan teks agak
sederhana dan panjang (150
puisi 200 kata)
yang dibaca
secara intensif
5.4. Menulis
karangan
sederhana
berdasarkan
gambar seri
menggunakan
pilihan kata
dan kalimat
yangtepat
dengan
memperhatika
n penggunaan
ejaan, huruf
kapital dan
tanda titik
Menulis puisi
berdasarakan
gambar
dengan pilihan
kata yang
menarik

Mengetahui Yogyakarta, 11 Agustus 2014

Kepala SD Muhammadiyah Suryowijayan Guru Tematik Kelas III
( H. Hartanto, S. Sos) ( M Eko Prasetiyo, S. Pd. I )
NBM : 1012293 NBM : 1168772
 PROGRAM TAHUNAN
TEMA : KEGEMARAN

NAMA SEKOLAH : SD Muhammadiyah Suryowijayan

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KELAS/SEMESTER : 3/ II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Januari Pebruari Maret April Mei Juni
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKN: Menampilkan perilaku
3. Memiliki harga diri yang mencerminkan
sebagai individu harga diri
4. Memiliki Mengenal kekhasan
kebanggaan sebagai bangsa seperti,
bangsa Indonesia kebhinekaan, kekayaan
alam,
keramahtamahan.
IPS: Memahami kegiatan
2. Memahami jenis jual beli di lingkungan
pekerjaan dan rumah dan sekolah
penggunaan uang
IPA: Mendiskripsikan
6. Memahami kenampakan
kenampakan permukaan bumi di
permukaan bumi, lingkungan
cuaca dan
pengaruhnya bagi
manusia, serta
hubungannya
dengan cara
manusia memelihara
dan melestarikan
alam
MTK: Memecahkan masalah
4. Memahami yang berkaitan dengan
 unsur dan sifat-sifat pecahan sederhana.
bangun datar Mengidentifikasi
sederhana berbagai bangun datar
sederhana menurut
sifat atau unsur
B INDO : Memberikan
5. tanggapan sederhana
Memahami cerita tentang cerita
dan teks drama anak pengalaman teman
yang dilisankan yang didengarnya
6. Menceritakan peristiwa
Mengungkapkan yang pernah dialami,
pikiran, perasaan dilihat atau didengar
dan pengalaman Menjawab dan
secara lisan dengan mengajukan
bertelepon dan pertanyaan tentang isi
bercerita teks agak panjang (150
7. 200 kata) yang
Membaca teks dibaca secara intensif
dengan membaca
Membaca puisi dengan
intensif (150n 200
lafal, intonasi dan
kata) dan membaca
ekspresi yang tepat.
puisi
Menulis karangan
8.
sederhana berdasarkan
Mengungkapkan
gambar seri,
pikiran, perasaan
menggunakan pilihan
dan informasi dalam
kata dan kalimat
karangan sederhana
yangtepat dengan
dan puisi
memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf kapital dan tanda
titik.

Mengetahui Yogyakarta, 11 Agustus 2014

Kepala SD Muhammadiyah Suryowijayan Guru Tematik Kelas III
( H. Hartanto, S. Sos) ( M Eko Prasetiyo, S. Pd. I )
NBM : 1012293 NBM : 1168772
 PROGRAM TAHUNAN
TEMA : PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SD Muhammadiyah Suryowijayan

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KELAS/SEMESTER : 3/ II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Januari Pebruari Maret April Mei Juni
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKN: 4.1. Mengenal
4. Memiliki keiklashan bangsa
kebanggaan sebagai Indonesia seperti
bangsa Indonesia kebhinekaan,
kekayaan alam,
keramahtamahan.
IPS: 2.3. Memahami
2. Memahami jenis kegiatan jual beli di
pekerjaan dan lingkungan rumah
penggunaan uang
IPA: 6.2.enjelaskan
6. Memahami hubungan antara
kenampakan keadaan awan dan
permukaan bumi, cuaca
cuaca dan 6.3. Pendeskripsikan
pengaruhnya bagi pengaruh cuaca
manusia, serta bagi kehidupan
hubungannya manusia
dengan cara manusia
memelihara dan
melestarikan alam
MTK: 5.2. Menghitung
5. Menghitung luas persegi dan
keliling, luas persegi persegi panjang
dan persegi panjang,
 serta
penggunaannya
dalam pemecahan
masalah
B INDO: 5.3. Memberikan
5. Memahami cerita tanggapan
dan teks drama anak sederhana tentang
yang dilisankan cerita pengalaman
6. Mengungkapka teman yang
n pikiran, perasaan, didengarnya
dan pengalaman 6.2. Menceritakan
secara lisan dengan perisitwa yang
bertelepon dan pernah dialami,
bercerita dilihat, atau
7. Memahami teks didengar
dengan membaca 7.1. Menjawab dan
intensif (150 200 atau mengajukan
kata) dan membaca pertanyaan tentang
puisi isi teks agalk
8. Mengungkapka panjang (150 250
n pikiran, perasaan, kata) yang dibaca
dan informasi dalam secara insentif
karangan sederhana 8.1 Menulis
dan puisi. karangan sederhana
berdasarkan gambar
seri menggunakan
pilihan kata dan
kalimat yang tepat
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf kapital dan
tanda baca
8.2 Menulis puisi
berdasarkan gambar
dengan pilihan kata
yang menarik

Mengetahui Yogyakarta, 11 Agustus 2014

Kepala SD Muhammadiyah Suryowijayan Guru Tematik Kelas III

( H. Hartanto, S. Sos) ( M Eko Prasetiyo, S. Pd. I )

NBM : 1012293 NBM : 1168772
 PROGRAM TAHUNAN
TEMA : PERMAINAN

NAMA SEKOLAH : SD Muhammadiyah Suryowijayan

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015
KELAS/SEMESTER : 3/ II

Kompetensi Dasar AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Standar Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKN: 1.2. Menampilkan
4. Memiliki kebanggaan rasa bangga
sebagai bangsa Indonesia sebagai anak
Indonesia
IPS: 2.4. Mengenal sejarah
1. Memahami jenis uang
pekerjaan dan penggunaan 2.5. Mengenal
uang penggunaan uang
sesuai dengan
kebutuhan
IPA: 6.4. Mengidentifi
2. Memahami kasi cara manusia
kenampakan permukaan dalam
bumi, cuaca dan memelihara dan
pengaruhnya bagi melestarikan
manusia, serta alam di
hubungannya dengan cara lingkungan
manusia memelihara dan sekitar
melestarikan alam
MTK: 5.3. Menyelesaik
5. Menghitung keliling, an masalah yang
luas persegi dan persegi berkaitan dengan
panjang, serta keliling, luas
penggunaannya dalam persegi dan
pemecahan masalah persegi panjang

B INDO: 5.2. Menirukan

5. Memahami cerita dan dialog dengan
teks drama anak yang ekspresi yang
dilisankan tepat dari
6. Mengungkapkan pembacaan teks
pikiran, perasaan, dan drama anak yang
pengalaman secara lisan didengarnya
dengan bertelepon dan 6.2 Membaca
bercerita puisi dengan
7. Memahami teks lafal, intonasi dan
dengan membaca intensif ekspresi yang
(150 200 kata) dan tepat
membaca puisi 7.2. Menulis puisi
8. Mengungkapkan berdasarkan
pikiran, perasaan, dan gambar dengan
informasi dalam karangan pilihan kata yang
sederhana dan puisi. menarik
8.2. Menulis puisi
berdasarkan
gambar dengan
pilihan kata yang
menarik

Mengetahui Yogyakarta, 11 Agustus 2014

Kepala SD Muhammadiyah Suryowijayan Guru Tematik Kelas III

( H. Hartanto, S. Sos) ( M Eko Prasetiyo, S. Pd. I )

NBM : 1012293 NBM : 1168772