RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3

ISNIN [1200-1230]

Mata Pelajaran dan Kelas : Pendidikan Muzik / Tahun 3

Tajuk : Melodi

Masa :1200-1230

Tarikh : 18 Januari 2016

Standard Pembelajaran (Kod Sahaja) : 1.1.3

Objektif Pembelajaran : Pada akhir sesi pengajaran murid akan dapat:

- Menyanyi solfa dalam pelbagai corak

irama

Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran :

i) Memperkenalkan isyarat tangan solfa

do, re, mi.
ii) Menyanyi solfa do, re, mi sambil
membuat isyarat tangan solfa.
iii) Latihan menyanyi sambil membuat
isyarat tangan solfa.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) : Elemen Kreativiti

: Murid menyanyi perkataan yang mempunyai
tiga suku kata untuk disesuaikan dengan
solfa do, re mi
Bahan Bantu Belajar : CD2 [Track 09-20 latihan menyanyi solfa)

Penilaian Pengajaran dan

Pembelajaran

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3
ISNIN [1200-1230]

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Refleksi :

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________