LAPORAN HASIL FASILITASI

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

MODA TATAP MUKA IN-ON-IN

NAMA IN/MENTOR : DIAN FADHIANI

NIP :-
KELOMPOK KOMPETENSI : PEDAGOGIK dan PROFESIONAL
MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN : IPS/MODUL C dan D
UNIT KERJA : SMP A. WAHID HASYIM
TEBU IRENG, JOMBANG

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
2017
 DAFTAR ISI

Cover .......................................................................................................................... i

DAFTAR ISI ................................................................................................................. ii

BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................................... 1

A. Latar Belakang ....................................................................................................... 1

B. Tujuan .................................................................................................................... 1

BAB II. PELAKSANAAN DAN HASIL KEGIATAN ............................................................ 2

A. Peserta .................................................................................................................. 2

B. Waktu Pelaksanaan dan Materi ............................................................................ 2

C. Hasil Kegiatan ........................................................................................................ 2

D. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan .............................................................................. 3

BAB III. KESIMPULAN ................................................................................................. 4-5

LAMPIRAN .................................................................................................................. 6-7

PENILAIAN SIKAP PESERTA ......................................................................................... 7

PENILAIAN KETERAMPILAN PESERTA ........................................................................ 8-9

(ii)
 BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Peningkatan kompetensi guru terkait dengan profesionalismenya, harus dilakukan secara

berkelanjutan. Hal ini diatur dalam Peraturan Menteri Negara PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009
tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya serta Permendiknas No. 35 Tahun 2010
tentang petunjuk teknis Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya untuk kenaikan karir dan
kepangkatannya.

Tahun 2017, Ditjen GTK mengembangkan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang
merupakan kelanjutan dari Program Guru Pembelajar dengan tujuan utama untuk meningkatkan
kompetensi guru yang ditunjukkan dengan kenaikkan capaian nilai UKG dengan rata-rata nasional
yaitu 70.

Penyelenggaraan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan melibatkan berbagai macam

pihak. Bentuk pelibatan dilakukan dengan berbagai cara seperti memberikan dukungan bagi
terselenggaranya Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, baik dalam moda tatap muka,
dalam jejaring (daring) murni, maupun daring kombinasi. Salah satu komponen yang terlibat dalam
penyelenggaraan program ini adalah Instruktur Nasional/Mentor.

Bentuk pelibatan Instruktur Nasional/Mentor dalam Program Pengembangan Keprofesian

Berkelanjutan ini merupakan salah satu amanah seperti yang tertuang pada Lampiran I Peraturan
Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 17 Tahun 2016 Tentang Petunjuk Teknis Penyaluran
Tunjangan Profesi Dan Tambahan Penghasilan Bagi Guru Pegawai Negeri Sipil Daerah bahwa bagi
guru yang mendapat tugas tambahan sebagai narasumber nasional/instruktur nasional/tim
pengembang/mentor untuk Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan atau pelaksanaan
diklat kurikulum, memiliki beban mengajar paling sedikit 12 (dua belas) jam tatap muka per minggu
untuk mata pelajaran yang diampu, sesuai dengan sertifikat pendidik yang dimilikinya.

Dalam hal guru yang mendapat tugas tambahan sebagai narasumber nasional/instruktur
nasional/tim pengembang/mentor pada program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
minimal satu kali, maka guru tersebut memiliki beban mengajar paling sedikit 12 (dua belas) jam
tatap muka per minggu untuk mata pelajaran yang diampu, sesuai dengan sertifikat pendidik yang
dimilikinya.

Laporan hasil fasilitasi ini dibuat sebagai bentuk pertanggungjawaban instruktur nasional/mentor
yang telah selesai melaksanakan kegiatan mengajar pada program Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan.

B. Tujuan

Tujuan dari kegiatan ini adalah membimbing dan memfasilitasi peserta pada Program
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan sehingga dapat menjadi peserta yang aktif, belajar secara
individu sesuai kebutuhan, dan juga dapat saling berbagi (sharing) pengetahuan/keterampilan dan
pengalaman dengan peserta lainnya sehingga dapat meningkatkan kompetensinya.

(1)
 BAB II. PELAKSANAAN DAN HASIL KEGIATAN

A. Peserta

Peserta yang telah mengikuti kelas modul Ckelompok kompetensi Pedagogik (Pengembangan
Konsep, Sikap dan Ketrampilan dalam IPS Terpadu), dan kompetensi Profesional (Media
Pembelajaran) adalah sejumlah 37 orang guru, (jika moda tatap muka).

Peserta yang telah mengikuti kelas modul D kelompok kompetensi Pedagogik (Kajian Geografi dalam
IPS Terpadu), dan kompetensi Profesional (Pendekatan dan Model-Model Pembelajaran) adalah
sejumlah 37 orang, yang terdiri atas 37 orang guru yang didampingi oleh 2 mentor (jika
menggunakan model 2 dan daring kombinasi).

Data lengkap peserta terlampir.

B. Waktu Pelaksanaan dan Materi

Menjelaskan tentang waktu pelaksanaan dan materi yang diberikan.

Contoh (pada moda daring):

1. Waktu pelaksanaan Kegiatan pada Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan pada modul C

kelompok kompetensi Pedagogik (Pengembangan Konsep, Sikap dan Ketrampilan dalam IPS
Terpadu), dan kompetensi Profesional (Media Pembelajaran) dan modul D kelompok kompetensi
Pedagogik (Kajian Geografi dalam IPS Terpadu), dan kompetensi Profesional (Pendekatan dan
Model-Model Pembelajaran) dilaksanakan pada tanggal 23 September sampai dengan 06 Oktober
2017 . Pola kegiatan dilaksanakan selama 60 JP yang mencakup 6 sesi ( sesi pendahuluan, 4 sesi inti
dan sesi penutup)

2. Materi (materi mencakup uraian yang disesuaikan dengan struktur program)

C. Hasil Kegiatan

Hasil kegiatan berupa uraian tentang:

1. Ketuntasan hasil belajar peserta, jumlah peserta yang menyelesaikan seluruh pembelajaran, pe-
serta tuntas dalam belajar sebanyak 37 orang

2. Rata-rata nilai sementara peserta, 85,81

3. Hambatan dan kendala yang dihadapi oleh peserta secara umum,

Hambatan terletak pada komunikasi antara panitia dengan peserta yang berasal dari unit kerja
SMP Swasta, mengingat selama ini belum pernah bergabung dengan kegiatan MGMP sehingga
hubungan komunikasi agak sulit (ada yang menolak dengan berbagai alasan, ada yang ikut di hari
kesatu dan untuk hari berikutnya tidak hadir dengan tidak memberi keterangan)
Kendalanya ada pada kesediaan dan kesadaran dari pihak pesertabapak/ibu guru dari SMP Swas-
ta untuk konsisten mengikuti kegiatan pelatihan Program PKB karena menganggap tidak ada kait-
annya dengan kepangkatan maupun statusnya di unit kerjanya, tidak ada kemauan untuk mening-
katkan kompetensinya baik dalam penguasaan materi pedagogik maupun keprofesionalan.
(2)
D. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan

Evaluasi pelaksanaan kegiatan terdiri atas umpan balik peserta dan evaluasi penyelenggaraan yang
dianalisis secara deskriptif.

Contoh:

1. Umpan Balik (smiley face)

Instrumen umpan balik sesi diberikan sebanyak dua kali selama keseluruhan proses pembelajaran.
Pada instrumen tersebut peserta diminta untuk memberikan reaksi terhadap pembelajaran melalui
pilihan ekspresi sangat memuaskan/memuaskan/biasa/kecewa/mengantuk. Berdasarkan hasil
rekapitulasi data umpan balik sesi dari keseluruhan peserta diperoleh data :

a. Minggu pertama IN 1, hari kesatu dan kedua , dari 37 peserta yang merespon, 22 orang memilih
ekspresi sangat memuaskan, 14orang memilih ekspresi memuaskan, 1 orang memilih ekspresi
biasa, 0 orang memilih ekspresi kecewa dan 0orang memilih ekspresi mengantuk.

b. Minggu kedua IN 2, hari ketiga dan keempat, dari 37 peserta yang merespon, 21 orang memilih
ekspresi sangat memuaskan, 13 orang memilih ekspresi memuaskan, 3 orang memilih ekspresi
biasa, 0 orang memilih ekspresi kecewa dan 0 orang memilih ekspresi mengantuk.

Sehingga dapat disimpulkan pembelajaran pada sesi 1 dan 2 reaksi peserta menyatakan sangat me-
muaskan , karena mendapat banyak tambahan pengetahuan khususnya materi geografi (georafi
regional Asia, pergerakan semu matahari, geologi dsb) sedangkan pada sesi 3 dan 4 reaksi peserta
menyatakan sangat memuaskan, karena mendapat banyak tambahan pengetahuan pedagogik ma-
upun keprofesionalan saat mempresentasikan lk.

(3)
 BAB III. KESIMPULAN

Berisi tentang hal-hal penting yang menjadi simpulan, hambatan yang ditemukan dan solusinya (jika
ada), dan peserta yang dinyatakan layak mengikuti tes akhir.

Contoh:

1. Kesimpulan Dari Pembelajaran modul C KK modul D dapat disimpulkan bahwa peserta pilihan se-
jumlah 37 peserta layak untuk mengikuti kegiatan postest selanjutnya di TUK yang ditunjuk oleh
P4TK IPS-PKn.
a. Jumlah peserta keseluruhan 37 orang dan yang aktif sampai akhir pembelajaran 37 orang
b. Peserta apakah antusias atau tidak dilihat dari aktivitas kegiatan tatap muka dengan ketuntasan..?
Peserta sangat antusias mengikuti setiap rencana sesuai dengan jadwal penyelesaian LK baik mo-
dul C maupun modul D.
c. Keseluruhan pembelajaran dapat disimpulkan sudah memuaskan atau tidak dilihat dari umpan ba-
lik sesi 1, 2 dan sesi 3, 4, kelihatan peserta sangat puas mengingat kegiatan 2 modul ini banyak
memberikan tambahan pengetahuan terutama pada materi geografi (modul D)
d. Hasil pembelajaran secara tatap muka memperlihatkan ..... (dari nilai peserta) dan dilihat dari
forum dan refleksi peserta
e. Hasil pembelajaran dari proses tatap muka di PB memperlihatkan antusiasme dilihat dari keaktif-
an,keterampilan, dan presentasi peserta
f. Peserta yang dinyatakan tuntas baik secara tatap muka(dari activity completion dan kualitas tagih-
an yang di kerjakan dan dipresentasikan peserta ) 37 orang dari 37 orang. Hambatan tidak ada.
Peserta yang dinyatakan tuntas dan dapat mengikuti tes akhir di TUK adalah
NO NAMA UNIT KERJA/INSTANSI KETERANGAN
1 Taufik Falatehan, S.Pd. SMP N 3 Mojoagung 86,58, baik
2 Dra. Sumiati SMP PGRI Sumobito 85,64, baik
3 Dra. Sumini SMP N 2 Sumobito 85,76, baik
4 Jarmini, S.Pd. SMP Ainul Ulum Mojoagung 85,40, baik
5 Novia Kurniawati, M.Pd. SMP Unggulan NU Jombang 85,64, baik
6 Endang Dwi P., S.Pd. SMP N 3 Peterongan 85,69, baik
7 Suprayitno, S.E. SMP Islam MH 86,06, baik
8 Rofiudin, S.Pd. SMP N 1 Sumobito 86,02, baik
9 Endah Catur S., S.Pd. SMP Sunan Ampel Jombang 85,40, baik
10 Mifta Darwati, S.Pd. SMP N 1 Ngoro 85,90, baik
11 Dra. Erna Subandiyah SMP N 2 Kesamben 87,01, baik
12 Sunarsih, S.Pd. SMP N 2 Sumobito 85,64, baik
13 Yuliatin, S.Pd. SMP N 1 Sumobito 85,64, baik
14 Ethika Tri W., M.Pd. SMP DU 1 Peterongan 85,64, baik
15 Masrukha, S.Pd. SMP Al Hikmah 85,69, baik
16 Uzlifah, S.Pd, M.Pd. SMP PGRI 1 Mojoagung 85,88, baik
17 Taufiq, S.E. SMP Muhammadiyah 4 85,82, baik
18 Rohana, S.Pd. SMP Khoiriyah Sumobito 85,79, baik
19 Suciati Wahyuni, S.Pd. SMP Ibnu Sina 85,90, baik
20 Dyah Sukmarati, S.E. SMP Taman Dewasa 85,74, baik
21 M. Nur Rokhim, M.Pd. SMP N 1 Peterongan 85,90, baik
22 Ahmad Dhukha, S.E. SMP Taman Dewasa 86,63, baik
23 Kashudi, S.Pd. SMP N 2 Mojoagung 87,01, baik
24 Nanik Fauziah, S.Pd. SMP N 3 Peterongan 83,94, baik
25 Drs. Jumadi SMP Ainul Ulum 1 Peterongan 85,04, baik
26 Isnawati, S.E. SMP Muhammadiyah 2 85,64, baik
27 Sumini, S.Pd. SMP N 2 Mojoagung 85,69, baik
28 Siti MarijatulQ., S.E. SMP Al Hikmah 85,45, baik
29 Lilik Widiyastuti, S.Pd. SMP Negeri 1 Peterongan 85,64, baik
30 Dra. Khusnul Khotimah SMP DU 1 Peterongan 85,47, baik
31 Dra. Megawati Dwi R. SMP N 3 Peterongan 87,40, baik
32 Drs. Prasetyo SMP N 1 Kesamben 85,64, baik
33 Titik Sundari, S.Pd, M.Si. SMP Unggulan NU Mojoagung 85,69, baik
34 Ruhus Sholihah, S.Pd. M.M.Pd. SMP N 1 Peterongan 85,78, baik
35 Setyaningati, S.Pd. SMP N 1 Mojoagung 85,60, baik
36 Siti Rochana, S.Pd. SMP N 1 Peterongan 85,72, baik
37 Sri Wilujeng, S.Pd. SMP Swadaya Kesamben 85,85, baik

(5)
LAMPIRAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
2017

PENILAIAN SIKAP PESERTA

Nama Kegiatan : Pelatihan Program PKB

Kelas/Jenjang : SMP IPS Kelas 4/SMP
Mapel/Paket Keahlian : Ilmu Pengetahuan Sosial/Modul C dan D
Tempat : SMP Negeri 1 Peterongan
Tanggal :23 September s.d. 06 Oktober 2017

Nilai Tiap Aspek

Tang-
No Nama Peserta Instansi Kerja- Disi- Keak-
gung
sama plin tifan
jawab
1 Taufik Falatehan, S.Pd. SMP N 3 Mojoagung 88,75 87,5 87,5 88,75
2 Dra. Sumiati SMP PGRI Sumobito 88,75 90 88,75 88,75
3 Dra. Sumini SMP N 2 Sumobito 88,75 90 88,75 88,75
4 Jarmini, S.Pd. SMP Ainul Ulum Mojoagung 88,75 88,75 87,5 88,75
5 Novia Kurniawati, M.Pd. SMP Unggulan NU Jombang 88,75 90 88,75 88,75
6 Endang Dwi P., S.Pd. SMP N 3 Peterongan 88,75 88,75 87,5 88,75
7 Suprayitno, S.E. SMP Islam MH 88,75 90 88,75 90
8 Rofiudin, S.Pd. SMP N 1 Sumobito 88,75 87,5 86,25 90
9 Endah Catur S., S.Pd. SMP Sunan Ampel Jombang 88,75 90 88,75 88,75
10 Mifta Darwati, S.Pd. SMP N 1 Ngoro 88,75 90 88,75 90
11 Dra. Erna Subandiyah SMP N 2 Kesamben 88,75 90 88,75 91,25
12 Sunarsih, S.Pd. SMP N 2 Sumobito 88,75 90 88,75 88,75
13 Yuliatin, S.Pd. SMP N 1 Sumobito 88,75 90 88,75 88,75
14 Ethika Tri W., M.Pd. SMP DU 1 Peterongan 88,75 88,75 88,75 88,75
15 Masrukha, S.Pd. SMP Al Hikmah 88,75 90 88,75 90
16 Uzlifah, S.Pd, M.Pd. SMP PGRI 1 Mojoagung 88,75 88,75 87,5 90
17 Taufiq, S.E. SMP Muhammadiyah 4 88,75 88,75 87,5 88,75
18 Rohana, S.Pd. SMP Khoiriyah Sumobito 88,75 88,75 87,5 88,75
19 Suciati Wahyuni, S.Pd. SMP Ibnu Sina 88,75 88,75 87,5 88,75
20 Dyah Sukmarati, S.E. SMP Taman Dewasa 88,75 90 88,75 88,75
21 M. Nur Rokhim, M.Pd. SMP N 1 Peterongan 88,75 87,5 88,75 90
22 Ahmad Dhukha, S.E. SMP Taman Dewasa 88,75 88,75 87,5 90
23 Kashudi, S.Pd. SMP N 2 Mojoagung 87,5 90 88,75 88,75
24 Nanik Fauziah, S.Pd. SMP N 3 Peterongan 87,5 88,75 87,5 87,5
25 Drs. Jumadi SMP Ainul Ulum 1 Peterongan 87,5 90 88,75 88,75
26 Isnawati, S.E. SMP Muhammadiyah 2 88,75 90 88,75 88,75
27 Sumini, S.Pd. SMP N 2 Mojoagung 88,75 90 88,75 88,75
28 Siti MarijatulQ., S.E. SMP Al Hikmah 88,75 90 88,75 88,75
29 Lilik Widiyastuti, S.Pd. SMP Negeri 1 Peterongan 88,75 90 88,75 88,75
30 Dra. Khusnul Khotimah SMP DU 1 Peterongan 88,75 87,5 86,25 88,75
31 Dra. Megawati Dwi R. SMP N 3 Peterongan 88,75 90 88,75 91,25
32 Drs. Prasetyo SMP N 1 Kesamben 88,75 87,5 86,25 88,75
33 Titik Sundari, S.Pd, M.Si. SMP Unggulan NU Mojoagung 88,75 87,5 86,25 90
34 Ruhus Sholihah, S.Pd. SMP N 1 Peterongan
88,75 88,75 87,5 88,75
M.M.Pd.
35 Setyaningati, S.Pd. SMP N 1 Mojoagung 88,75 90 88,75 88,75
36 Siti Rochana, S.Pd. SMP N 1 Peterongan 88,75 90 88,75 88,75
37 Sri Wilujeng, S.Pd. SMP Swadaya Kesamben 88,75 88,75 87,5 88,75
Keterangan:

No. Nilai Predikat Keterangan Penatar 1, Penatar 2,

1. > 90 100 Amat Baik Lulus
2. > 80 90 Baik Lulus
3. > 70 80 Cukup Tidak Lulus
4. > 60 - 70 Sedang Tidak Lulus
5. < 60 Kurang Tidak Lulus Drs. Didik Soeharjanto Dian Fadhiani, S.Pd.
NIP196907141999031003 NIP -

(7)
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
2017

PENILAIAN KETERAMPILAN PESERTA

Nama Kegiatan : Pelatihan Program PKB.

Kelas/Jenjang : 4/SMP
Mapel/Paket Keahlian : IPS/Modul C dan D
Tempat : SMP Negeri 1 Peterongan
Tanggal : 23 September s.d. 06 Oktober 2017
NO Nama Peserta Asal Lembaga Nilai/Materi Rata-
rata
C. IN D. IN C. ON D. ON
1 Taufik Falatehan, S.Pd. SMP N 3 Mojoagung 87,22 87 86,75 85,8 86,58
2 Dra. Sumiati SMP PGRI Sumobito 86,67 86,25 85,15 85 85,64
3 Dra. Sumini SMP N 2 Sumobito 87,22 86,25 85,15 85,15 85,76
4 Jarmini, S.Pd. SMP Ainul Ulum Mojoagung 85 86,25 85,15 85 85,40
5 Novia Kurniawati, M.Pd. SMP Unggulan NU Jombang 86,67 86,25 85,15 85 85,64
6 Endang Dwi P., S.Pd. SMP N 3 Peterongan 86,67 86,25 85,16 85 85,69
7 Suprayitno, S.E. SMP Islam MH 88,33 86,9 85,15 85 86,06
8 Rofiudin, S.Pd. SMP N 1 Sumobito 88,11 86,9 85,15 85 86,02
9 Endah Catur S., S.Pd. SMP Sunan Ampel Jombang 85 86,25 85,15 85 85,40
10 Mifta Darwati, S.Pd. SMP N 1 Ngoro 87,22 86,9 85,15 85 85,90
11 Dra. Erna Subandiyah SMP N 2 Kesamben 88,33 86,9 87,25 86,25 87,01
12 Sunarsih, S.Pd. SMP N 2 Sumobito 86,67 86,25 85,15 85 85,64
13 Yuliatin, S.Pd. SMP N 1 Sumobito 86,67 86,25 85,15 85 85,64
14 Ethika Tri W., M.Pd. SMP DU 1 Peterongan 86,67 86,25 85,15 85 85,64
15 Masrukha, S.Pd. SMP Al Hikmah 87 86,25 85,15 85 85,69
16 Uzlifah, S.Pd, M.Pd. SMP PGRI 1 Mojoagung 88,33 86,25 85,15 85 85,88
17 Taufiq, S.E. SMP Muhammadiyah 4 87,22 86,25 85,5 85 85,82
18 Rohana, S.Pd. SMP Khoiriyah Sumobito 87 86,25 85,5 85 85,79
19 Suciati Wahyuni, S.Pd. SMP Ibnu Sina 87,77 86,25 85,5 85 85,90
20 Dyah Sukmarati, S.E. SMP Taman Dewasa 86,67 86,25 85,5 85 85,74
21 M. Nur Rokhim, M.Pd. SMP N 1 Peterongan 87,22 86,9 85 85,15 85,90
22 Ahmad Dhukha, S.E. SMP Taman Dewasa 87,78 86,9 86,5 86 86,63
23 Kashudi, S.Pd. SMP N 2 Mojoagung 88,33 87,17 87,9 86,10 87,01
24 Nanik Fauziah, S.Pd. SMP N 3 Peterongan 86,67 80,32 85 85,15 83,94
25 Drs. Jumadi SMP Ainul Ulum 1 Peterongan 85 85 85 85,15 85,04
26 Isnawati, S.E. SMP Muhammadiyah 2 86,67 86,25 85 85,15 85,64
27 Sumini, S.Pd. SMP N 2 Mojoagung 87 86,25 85 85,15 85,69
28 Siti MarijatulQ., S.E. SMP Al Hikmah 85 86,25 85 85,32 85,45
29 Lilik Widiyastuti, S.Pd. SMP Negeri 1 Peterongan 87 86,25 85 85 85,64
30 Dra. Khusnul Khotimah SMP DU 1 Peterongan 86,11 85,95 85 85,15 85,47
31 Dra. Megawati Dwi R. SMP N 3 Peterongan 88,89 87,18 87,40 86,87 87,40
32 Drs. Prasetyo SMP N 1 Kesamben 86,67 86,25 85 85,15 85,64
33 Titik Sundari, S.Pd, M.Si. SMP Unggulan NU Mojoagung 87 86,25 85 85,15 85,69
34 Ruhus Sholihah, S.Pd. SMP N 1 Peterongan 87 86,57 85 85,15 85,78
M.M.Pd.
35 Setyaningati, S.Pd. SMP N 1 Mojoagung 86,67 86,25 85 85 85,60
36 Siti Rochana, S.Pd. SMP N 1 Peterongan 87,22 86,25 85 85,15 85,72
37 Sri Wilujeng, S.Pd. SMP Swadaya Kesamben 86,67 86,25 85 85,87 85,85
Keterangan: Nilai skala 100, menggunakan rubrik yang disediakan dalam
Buku Pegangan Penyegaran Narasumber/Pengampu

Keterangan:

No. Nilai Predikat Keterangan Penatar 1, Penatar 2,

1. > 90 100 Amat Baik Lulus
2. > 80 90 Baik Lulus
3. > 70 80 Cukup Tidak Lulus Drs. Didik Soeharjanto Dian Fadhiani, S.Pd.
4. > 60 70 Sedang Tidak Lulus NIP. 196907141999031003 NIP. .......................
5. < 60 Kurang Tidak Lulus

(9)