STANDAR 1: VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN

1.1 Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Studi

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran

program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi

pencapaian program studi Ners adalah sebagai berikut :
1. Pembentukan tim visi misi Program Studi Ners yang dipimpin oleh
Ketua STIKESSU yang melibatkan berbagai komponen yaitu
stakeholder, pakar keperawatan seperti AIPNI, PPNI dan pakar
perguruan tinggi swasta APTISI. Tim penyusun terdiri berbagai
pemangku kepentingan. Pemangku kepentingan internal antara lain:
Ketua STIKESSU, Pembantu Ketua I,II dan III, Ketua Program Studi
Ners, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, mahasiswa dan alumni.
Pemangku kepentingan eksternal antara lain RSUP.H.Adam Malik,
RSUD.Dr. Pirngadi Medan, RSUD Deli Serdang, RS Putri Hijau, RS
Vina Estetica, Dinas Kesehatan kota Medan, Dinas Kesehatan Deli
Serdang.Stake holder yang terlibat dari beberapa direktur rumah sakit
yang memanfaatkan alumni sebagai tenaga profesional dalam bidang
keperawatan antara lain Direktur RSUP.H. Adam Malik Medan, RSUD
Dr. Pirngadi Medan, RSUD Deli Serdang, RS Putri Hijau, RS Vina
Estetica, Dinas Kesehatan kota Medan, Dinas Kesehatan Deli Serdang
dan orang tua mahasiswa serta alumni yang sudah bekerja dan PPNI
Kota Medan serta PPNI Propinsi.

2. Mekanisme proses penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran juga

dilakukan melalui berbagai kajian mendalam tentang lingkungan
internal dan eksternal yang berpengaruh terhadap perkembangan
profesi keperawatan dimasa mendatang sebagai antisipasi kesiapan
Program Studi Ners STIKESSU menetapkan landasan visi, misi dan
tujuan untuk menyepakati rumusan visi, misi dan tujuan maka
dilakukan rapat kerja. Gambaran mengenai mekanisme yang ditempuh
antara lain:
a. Kajian Situasi
1) Melakukan studi lapangan untuk mengetahui pangsa pasar
dengan melakukan survey dapat mengetahui kebutuhan tenaga
keperawatan melalui stakeholder meliputi rumah sakit RSUP.H.
Adam Malik Medan,RSUD Dr. Pirngadi Medan, RSUD Deli
Serdang, RS Putri Hijau, RS Vina Estetica. Dinas Kesehatan
kota Medan,Dinas Kesehatan Deli Serdang termasuk
Puskesmas.
2) Mengidentifikasi perkembangan arah keilmuan keperawatan,
arah kebutuhan pelayanan sesuai masalah dan perkembangan
 penyakit melalui berbagai media informasi yang relevan.
3) Mengidentifikasi ciri spesifik yang menjadi unggulan program
studi dengan melakukan kajian terhadap kekuatan SDM,
fasilitas pendidikan, rumah sakit yang dimiliki dan beberapa
lahan praktek yang bekerjasama dengan program studi Ners
STIKESSU.

b. Rapat Kerja
1) Rapat kerja penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran
dilakukan 4 tahun sekali. Peninjauan dilakukan dengan
menghadirkan pemangku kepentingan. Penyusunan dilakukan
dengan menghadirkan pemangku kepentingan yaitu diklat
RSUP.H. Adam Malik Medan, RSUD Dr. Pirngadi Medan, RSU
Vina Estetica, RSUD Deli Serdang, Puskesmas Medan
Tuntungan, dan Puskesmas Sei Mencirim.
2) Penetapan visi misi tujuan dan sasaran oleh senat akademik
yang didahului pembahasan secara mendalam baik yang
menyangkut substansi visi, misi dan tujuan sehinga
rumusannya memenuhi kaedah-kaedah kejelasan realistis
untuk mencapai keberhasilan.

c. Panel Expert
1) Kegiatan panel expert dilakukan dengan melibatkan orang yang
bertangung jawab pada program studi untuk mempertajam
rumusan visi dan misi serta membuat sasaran dan tujuan yang
lebih terarah dan realistis setelah mendapatkan masukan dari
berbagi stakeholder internal dan external.
2) Hasil akhir dari kegiatan panel expert ini menyepakati rumusan
visi, misi tersebuat untuk selanjutnya memberlakukan rumusan
tersebut dikukuhkan oleh Ketua STIKESSU dengan SK
102/STIKES-SU/VIII/2010 tentang Penetapan Visi, Misi tujuan
dan strategi pencapaian Program Studi Ners STIKESSU dan
perubahan tahun pencapaian menjadi 2020 dengan SK
No.1060a/STIKESSU/VI/2015.

Visi Program Studi

Menjadikan Program Studi Ners menghasilkan Ners yang menjunjung

tinggi nilai moral dan etika yang mampu bersaing global dengan unggulan
keperawatan maternitas dan keperawatan anak pada tahun 2020
 Misi Program Studi
1. Menyelengarakan tata kelola program studi yang baik
2. Menyelengarakan sistem pendidikan keperawatan sesuai dengan
unggulan keperawatan maternitas dan keperawatan anak
3. Menyelenggarakan penelitian dalam bidang keperawatan maternitas
dan keperawatan anak
4. Menyelengarakan kegiatan pengabdian masyarakat dalam bidang
keperawatan maternitas dan keperawatan anak

Tujuan Program Studi

1. Terselenggaranya sistem pendidikan keperawatan yang terintegritas
menggunakan kurikulum berbasis kompetensi
2. Menghasilakn lulusan ners yang profesional dengan unggulan
keperawatan maternitas dan keperawatan anak
3. Menghasilkan produk penelitian yang dilakukan oleh dosen dan
mahasiswa yang dilakukan di rumah sakit, komunitas, klinik dan
puskesmas untuk mendapatkan hibah bersaing dalam menunjang
pendidikan perawat dan ners
4. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat melalui kegiatan
pengabdian masyrakat

1.1.2.Sasaran program studi yang merupakan target terukur,

penjelasan mengenai strategi dan tahapan pencapaian serta
kemampuan
N Pencapaian Tujuan
O Tujuan Sasaran Strategi Pencapian Indikator Capaian Dalam %
2010 2011 2012 2013 2014
1 Terselenggaany Memiliki dan Mengadakan Tersusunnya 100
a sistem melaksanaka Lokakarya KBK kurikulum berbasis
pendidikan n kurikulum kompetensi (KBK)
keperawatan berbasis
yang kompetensi Terlaksananya 25 45 75 80 100
terintegritas melalui system
menggunakan pengembang pembelajaran KBK
kurikulum an strategi Implementasi Semester 1 s/d
berbasis dan kurikulum terbaru KBK semester 8
kompetensi pembelajaran tahun akademik a. Semester 1-
metode IPTEK dengan ungulan 2
untuk keperawatan b. Semester
mencapai 3-4
maternitas dan
kompetensi c. Semester 5-
keperawatan anak
umum di 6
bidang d. Semester 7-8
keperawatan a.
maternitas
Mempersiapkan Tersusunnya modul 25 45 75 80 100
dan
keperawatan modul pembelajaran KBK sesuai dengan
KBK. blok
anak.
Memonitoring Terlaksananya 25 45 75 80 100
penerapan KBK sistem monitoring
kurikulum
persemester
 Melakukan evaluasi 50
Tersusunnya
kurikulum KBK tahun
kurikulum KBK
2012 menyesuiakan
sesuai dengan revisi
dengan perubahan
kurikulum yang
yang diterbitkan oleh
diterbitkan AIPNI
AIPNI
Penyiapan sarana- Tersedianya
prasarana untuk ruangan tutorial :
pelaksananan KBK a. 3 ruangan 25
dengan menyedikan b. 6 ruangan 50
dan menambah c. 9 ruangan 75
ruangan Tutorial d. 12 ruangan 100
sebanyak 12 ruangan.
Penyempurnaan dan Tersusunnya 20 15 65 80 90 100
penambahan modul- modul
modul belajar pembelajaran
Menyiapkan Buku Tersedianya
menyiapkan refrensi 994 judul buku 100
bacaan baik hard copy dengan 2982
maupun soft copy eksemplar rata-rata
3
Melaksanakan test Mahasiswa
TOEFL pada memperoleh skore
mahasiswa mulai TOEFL minimal 450
2016
2 Menghasilkan Dihasilkannya Memberikan Terlaksananya 100 100 100 100 100
lulusan Ners lulusan yang pelayanan prima bimbingan dosen
yang unggul kepada mahasiswa PA, dosen wali dan
profesional profesional secara maksimal koordinator mata
dengan sesuai melalui peran kuliah
unggulan standart pembimbing akademik
keperawatan nasional (PA), dosen wali dan
maternitas dan
dengan IPK koordinator mata
keperawatan
minimal 3,5 kuliah
anak
melalui Pengembangan Terlaksananya 100
ungulan metode dan strategi metode dan strategi
keperawatan belajar dan belajar dan motivasi
maternitas memberikan motivasi langsung dan
dan anak langsung maupun dievaluasi melalui
tidak langsung untuk buku bimbingan
meningkatkan akademik
pencapaian hasil
belajar dan dievaluasi
terus menerus
Penambahan Dilaksanakannya
kurikulum sesuai penambahan beban 100
dengan visi dan misi SKS maternitas (8
yaitu unggulan pada SKS) dan anak (8
keperawatan SKS).
maternitas dan
keperawatan anak
Pengembangan kerja Terlaksananya 100
sama dengan lahan kerjasama (MOU)
praktek khusus dengan wadah
keperawatan praktek
maternitas dan keperawatan
keperawatan anak maternitas dan
keperawatan anak
Di:
1. Rumah Sakit Vina
Estetica,
2. Klinik Sinta
3 Menghasilkan Peningkatan Membentuk lembaga Dibentuknya 100
produk daya saing penelitaian yang lembaga penelitian
penelitian yang institusi berada dibawah
dilakukan oleh melalui STIKESSU
dosen dan partisipasi Melakukan pelatihan Dilaksanakannya 100
mahasiswa yang riset dan penyusunan proposal pelatihan 50
dilakukan di perolehan hibah penyusunan
rumah sakit, dana hibah. proposal hibah
komunitas, Melakukan penelitian Dihasilkannya 35 50
klinik dan yang berfokus kepada penelitian di bidang 25
Puskesmas keperawatan keperawatan
untuk maternitas dan anak maternitas dan
mendapatkan keperawatan anak
hibah bersaing Diterbitkannya jurnal Terbitnya jurnal ners
dalam sebagai wadah Indosia ISSN 2406- 70
menunjang publikasi penelitian 8837
pendidikan Dihasilkannya Diterbitkannya -
perawat dan publikasi ilmiah baik jurnal terakreditasi
Ners nasional maupun
internasional tahun
2016
4 Meningkatkan Melanjutkan Melakukan Terlaksananya
derajat kegiatan peningkatan kapasitas pengabdian 100
kesehatan pengabdian dosen dan mahasiswa masyarakat minimal
masyarakat masyarakat dalam pelaksanaan 1 kali dalam satu
melalui yang pengabdian tahun
kegiatan dilakukan masyarakat melalui
pengabdian oleh dosen pelatihan di STIKESSU
masyarakat dan Lokakarya Dilaksanakannya
mahasiswa perencanaan kegiatan pengabdian 50
yang PKM dan pemilihan masyarakat dengan
dilaksanakan tema yang relevan tema keperawatan
di rumah maternitas dan
sakit, keperawatan anak
komunitas,
klinik dan
puskesmas
untuk
menunjang
pendidikan
keperawatan
dan ners
1.2 Sosialisasi
Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan
program studi serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan
mahasiswa) dan tenaga kependidikan.
Visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan oleh program studi ners
disosialisasikan kepada civitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan
tenaga kependidikan di lingkungan Program Studi Ners STIKESSU
agar dipahami dapat diwujudkan bersama-sama. Sosilaisasi visi, misi
dan tujuan tersebut adalah :
a. Sosialisasi Visi, misi dan tujuan untuk para pimpinan dan dosen
dilakukan melalui beberapa kegiatan berikut :
1) Rapat pimpinan yang dilakukan secara rutin sebulan sekali pada
hari Kamis pada minggu ke dua, atau rapat tidak rutin untuk
menginternalisasi visi, misi dan tujuan sehinga keputusan
apapun yang disepakati oleh pimpinan tetap mengacu pada visi
misi dan tujuan Program Studi Ners.
 2) Rapat dosen dan staf yang rutin dilakukan setiap hari Rabu,
digunakan untuk membahas dan mengevaluasi ketercapaian
setiap tahapan kegiatan yang telah dirumuskan untuk mencapai
visi, misi dan tujuan sehingga dosen dan staf kependidikan
senantiasa bekerja melaksanakan tugas untuk mencapai visi,
misi dan tujuan program studi Ners.
3) Rapat evaluasi dan perencanaan pembelajaran yang
dilaksanakan setiap akhir semester digunakan semaksimal
mungkin untuk menginternalisasi visi, misi dan tujuan serta
menilai proses pembelajaran yang dilakukan tetap berdasarkan
tujuan yang ditetapkan oleh program studi Ners
4) Penyebaran surat edaran yang menginformasikan kepada dosen
tentang pemberlakukan SK Ketua STIKESSU No.102/STIKES-
SU/VII/2010 yang mengesahkan rumusan visi, misi dan tujuan
Program Studi Ners.
5) Pembuatan dokumentasi visi, misi dan tujuan Program Studi
Ners dalam bentuk figura yang dipajang di ruang pimpinan,
ruang rapat,loby STIKESSU, ruang kerja dosen, ruang
perkuliahan, ruang laboratorium, ruang perpustakaan dan
koridor setiap gedung
6) Penyusunan panduan pedoman akademik diuraikan tentang visi,
misi dan tujuan Program Studi Ners.
b. Sosialisasi visi misi dan tujuan untuk para mahasiswa dilakukan
melalui beberapa kegiatan berikut :
1) Sosialisasi dilakukan pada masa Program Pengenalan Studi
(PPS) yang dilakukan dengan penyampaian visi, misi dan
tujuan Program Studi Ners pada mahasiswa agar mengetahui
dan memahami sehingga dapat secara bersama-sama
mewujudkannya.
2) Saat awal perkuliahan dan kontrak perkuliahan juga
disampaikan kembali tentang visi, misi dan tujuan Program
Studi Ners yang tergambar pada tiap modul dan buku
pedoman kerja mahasiswa.
3) Pembuatan brosur dan leaflet penerimaan mahasiswaa baru
yang berisikan tentang visi, misi dan tujuan agar dipahami oleh
para calon mahasiswa dan juga orang tua. Publikasi melalui
papan pengumuman yang ditempelkan disetiap papan
pengumuman, pusat informasi pendaftaran STIKESSU.
4) Bekerja sama dengan BEM untuk mensosialisasikan visi, misi
dan tujuan Program Studi Ners pada tiap mahasiswa.
5) Sosialisasi visi,misi dan tujuan untuk tenaga kependidikan
dilakukan melalui beberapa kegiatan berikut
a. Rapat kerja pimpinan dengan pejabat dan pegawai
administrasi dilingkungan program studi ners.
b. Rapat koordinasi pimpinan dengan pegawai administrasi
c. Penulisan figura yang berisi tentang visi, misi dan tujuan
 program studi yang dipajang di ruang pimpinan, ruang
rapat, loby STIKESSU, ruang kerja dosen, ruang
perkuliahan, ruang laboratorium, ruang perpustakaan
dan koridor setiap gedung.

Hasil Sosialisasi visi, misi dan tujuan Program Studi Ners STIKESSU telah
di evaluasi secara terus menerus selam 5 tahun yang terlihat pada tabel :

Tabel 1. Hasil Pengukuran Visi dan Misi Program Studi Ners

STIKESSU
Tahun Kategori Pemahaman Visi, Misi
Tenaga Dosen Mahasiswa
Kependidikan
2011 Baik 64% 67% 55%
Cukup 19% 20% 25%
Kurang 17% 13% 20%
2012 Baik 70% 82% 66%
Cukup 16% 18% 24%
Kurang 14% 0% 10%
2013 Baik 75% 90% 70%
Cukup 14% 10% 18%
Kurang 11% 0% 12%
2014 Baik 81% 92% 76%
Cukup 11% 8% 15%
Kurang 8% 0% 9%
2015 Baik 90% 100% 81%
Cukup 7% 0% 14%
Kurang 3% 0% 5%

Grafik 1. Pemahaman Visi, Misi STIKESSU Oleh Tenaga pendidikan

 Berdasarkan grafik di atas dapat dilihat bahwa adanya sosialisasi
visi misi Program Studi Ners STIKESSU yang berkelanjutan dan terlihat
adanya peningkatan pemahaman visi misi oleh Tenaga Pendidikandapat
dilihat dari hasil penyebaran kuesioner kepada Tenaga Pendidikan mulai
dari tahun 2011 sampai dengan 2015 terdapatkan peningkatan setiap
tahun. Pada tahun 2015 hasil pemahaman visi misi telah tercapai 90%
dikategorikan baik dengan nilai diatas 75.

Grafik 2. Pemahaman Visi, Misi STIKESSU Oleh Dosen

Berdasarkan grafik di atas dapat dilihat bahwa adanya sosialisasi

visi misi Program Studi Ners STIKESSU yang berkelanjutan dan terlihat
adanya peningkatan pemahaman visi misi oleh Dosendapat dilihat dari
hasil penyebaran kuesioner kepada Dosen mulai dari tahun 2011 sampai
dengan 2015 terdapatkan peningkatan setiap tahun. Pada tahun 2015
hasil pemahaman visi misi telah tercapai 100% dikategorikan baik dengan
nilai diatas 75.

Grafik 3. Pemahaman Visi, Misi STIKESSU Oleh Mahasiswa

Berdasarkan grafik di atas dapat dilihat bahwa adanya sosialisasi

visi misi Program Studi Ners STIKESSU yang berkelanjutan dan terlihat
adanya peningkatan pemahaman visi misi oleh Mahasiswa,dapat dilihat
dari hasil penyebaran kuesioner kepada Mahasiswa mulai dari tahun
2011 sampai dengan 2015 terdapat peningkatan setiap tahun. Pada tahun
2015 hasil pemahaman visi, misi telah tercapai 81% dikategorikan baik
dengan nilai diatas 75.