STANDAR 3: MAHASISWA DAN LULUSAN

3.1 Sistem Rekrutmen Mahasiswa Baru

Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup kebijakan rekrutmen calon
mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan
keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.

Jelaskan sistem rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program

studi ini, termasuk ketersediaan pedoman dan dokumentasi pelaksanaannya.

Sistem rekrutmen mahasiswa baru d i Program Studi Ners mengacu

kepada Buku Pedoman Penerimaan Mahasiswa Baru dengan SK Ketua
STIKESSU No 452a/STIKESSU/IX/2014 dengan tahapan dan mekanisme
sebagai berikut :
1. Pembentukan dan penetapan panitia penerimaan mahasiswa baru.
2. Panitia Peneriman Mahasiswa Baru mengadakan rapat persiapan untuk
menentukan sistem marketing, sistem penerimaan, syarat pendaftaran,
sistem pelaksanaan ujian yang terjadwal, metode seleksi, kriteria kelulusan
dan jadwal registrasi ulang bagi mahasiswa baru.
3. Dasar penentuan jadwal kegiatan penerimaan mahasiswa baru mengacu
pada Peraturan Akademik dan Kalender Akademik tahun berjalan sesuai
dengan Buku Pedoman Akademik.

Sistem Penerimaan dan Pelaksanaan Rekrutmen Mahasiswa Baru sebagai

berikut:
1. Menyusun Iklan, brosur/leaflet, spanduk, kerja sama dengan SMU dan
lembaga pelayanan kesehatan masyarakat serta rumah sakit.
2. Mencetak Formulir Pendaftaran.
3. Penerimaan mahasiswa baru dilakukan mulai pada awal Bulan Maret
sampai dengan akhir Bulan Agustus setiap tahun ajaran.
4. Membuka pendaftaran secara langsung di kampus dan cara online
melalui website resmi STIKESSU www.stikessu.ac.id.
5. Persyaratan penerimaan mahasiswa Baru harus memenuhi syarat berikut:
a) Mengisi formulir pendaftaran.
b) Lulusan SMU, Lulusan SMK , SMK Kesehatan dan Madrasah Aliyah
(MA) dibuktikan dengan surat keterangan lulus/ijazah dan nilai ujian
nasional.
c) Sehat Jasmani, rohani dan tidak buta warna.
6. Pendaftar yang berhak mengikuti seleksi adalah yang telah lulus seleksi
berkas.
7. Menyusun materi, menyiapkan soal ujian dan memperbanyak soal ujian
untuk seleksi.
8. Melakukan ujian seleksi sesuai dengan metode dan materi yang telah
ditetapkan.
9. Melaksanakan proses seleksi dengan materi: Ujian tulis dan uji kesehatan.
10. Mengolah hasil seleksi penerimaan mahasiswa baru dengan menilai hasil
ujian tulis dan hasil uji kesehatan.
11. Mengadakan rapat panitia SPMB untuk penetapan hasil seleksi
penerimaan mahasiswa baru dengan kriteria kelulusan sebagai berikut :
a) Lulus ujian tulis dengan Nilai Batas Lulus (NBL) minimal 60
b) Lulus psikotest oleh psikolog yang kredibel dengan hasil
psikotest yang disarankan di STIKESSU
12. Menetapkan dengan Surat Keputusan (SK) Ketua STIKESSU tentang
peserta seleksi yang dinyatakan lulus sebagai calon mahasiswa baru.
13. Mengumumkan daftar nama-nama peserta yang dinyatakan lulus sebagai
calon mahasiswa di STIKESSU, melalui papan pengumuman di kampus
dan melalui website STIKESSU www.stikessu.ac.id.
14. Registrasi ulang bagi calon mahasiswa yang dinyatakan lulus seleksi
dibuka sehari setelah pengumuman kelulusan sampai dengan satu (1)
minggu sebelum perkuliahan semester ganjil dimulai.
15. Persyaratan registrasi akademik:
a) Membawa nomor peserta ujian seleksi.
b) Menunjukkan bukti pembayaran administrasi akademik.
c) Melengkapi data pribadi pada formulir yang telah disediakan oleh
panitia.
d) Menyerahkan formulir kelengkapan data pribadi.

Seleksi mahasiswa untuk tahap pendidikan profesi ners dengan cara

mahasiswa yang telah menyelesaikan pendidikan sarjana keperawatan
selanjutnya dapat melanjutkan pendidikan profesi ners. Untuk pendidikan
sarjana keperawatan dan pendidikan profesi ners merupakan serangkaian
menjadi satu kesatuan proses pendidikan. Mahasiswa yang mengikuti
pendidikan profesi ners harus melakukan registrasi ulang untuk memastikan
kemampuan dasar telah terpenuhi 12 kompetensi yang dimiliki oleh
mahasiswa pendidikan profesi ners yaitu :
1. Kemampuan melaksanakan pengkajian fisik
2. Kemampuan memenuhi kebutuhan oksigen
3. Kemampuan memenuhi kebutuhan cairan
4. Kemampuan memenuhi kebutuhan nutrisi
5. Kemampuan memberikan bantuan hidup dasar
6. Kemampuan memberikan perawatan luka
7. Kemampuan memenuhi kebutuhan eliminasi
8. Kemampuan memberikan obat
9. Kemampuan komunikasi
10. Kemampuan pencegahan infeksi nosokomial
11. Kemampuan melakukan pendokumentasian
12. Kemampuan melakukan pasien safety

Test yang diberikan kepada mahasiswa pendidikan profesi ners dilakukan ujian
praktek sesuai dengan 12 kompetensi di laboratotorium keperawatan
STIKESSU yang bertujuan untuk melihat kemampuan dasar mahasiswa
sehingga dalam proses pendidikan profesi ners dapat memberikan
bimbingan yang tepat secara individual dan kelompok sesuai dengan tingkat
kemampuan peserta pendidikan profesi ners.

3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan

3.2.1Tuliskan data seluruh mahasiswa dengan mengikuti format tabel

berikut.

3.2.1.a Mahasiswa tahap akademik dalam lima tahun terakhir

Jumlah Calon Jumlah Mahasiswa Jumlah Mahasiswa

Tahun Daya Mahasiswa Baru (Student Body)
Akademik Tampung Ikut Lulus Reguler Transfer
(1) (2) Reguler Transfer
Seleksi Seleksi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
TS-4
150 492 160 113 6 113 6
2010-2011
TS-3
150 688 195 193 1 306 7
2011-2012
TS-2
200 712 220 219 1 525 8
2012-2013
TS-1
150 690 160 156 0 681 8
2013-2014
TS
150 615 160 130 1 715 4
2014-2015
Total 800 3197 895 811 9

Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian Borang
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti
program pendidikan yang diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi yang
diikuti oleh peserta didik secara penuh waktu pada program studi ners
yang telah memperoleh izin penyelenggaraan dari pemerintah
(berdasarkan SK DIKTI Nomor 28/DIKTI/Kep/2002)
(2) Mahasiswa transfer/ alih jalur adalah mahasiswa yang masuknya ke
program studi ners dengan mentransfer mata kuliah yang telah
diperolehnya dari PS atau PT lain, pada pendidikan sebelumnya.
3.2.1.b Mahasiswa tahap profesi dalam tiga tahun terakhir

Jumlah
Tahun Daya Tampung Jumlah Mahasiswa
MahasiswaTahap
Akademik Tahap Profesi* Baru Tahap Profesi
Profesi (Student Body)
(1) (2) (3) (4)
TS-2
55 54 54
2012-2013
TS-1
55 34 34
2013-2014
TS
55 70 70
2014-2015
Total A=165 B=162

*Daya tampung tahap profesi ners mempertimbangkan daya dukung

infrastruktur tempat mahasiswa melakukan praktik.

3.2.2 Tuliskan data lulusan mengikuti format tabel berikut

3.2.2.a Lulusan tahap akademik dalam lima tahun terakhir

Tahun Jumlah Lulusan Rata-rata IPK Lulusan

Akademik Reguler Transfer Reguler Transfer
(1) (2) (3) (4) (5)
TS-4
A1 = 58 1 B1 = 3.34 3.13
2010-2011
TS-3
A2 = 172 0 B2 = 3.15 -
2011-2012
TS-2
A3 = 148 3 B3 = 3.58 2.96
2012-2013
TS-1
A4 = 96 3 B4 = 3.52 2.88
2013-2014
TS
A5 = 154 1 B5 = 3.38 3.35
2014-2015
Total A = 496 10 B = 3.39 3.08
Rata-rata IPK lulusan regular dihitung dengan rumus: B = (A1xB1 + A2xB2 + ...
+ A5xB5)/A.
Kolom (3) dan kolom (5) diisi dengan cara serupa.

3.2.2.b Lulusan tahap profesi dalam tiga tahun terakhir

 Rata-rata IPK Lulusan
Tahun Akademik Jumlah Lulusan
Reguler
(1) (2) (3)
TS-2
A1=91 B1=3.50
2012-2013
TS-1
A2=53 B2=3.52
2013-2014
TS
A3=34 B3=3.73
2014-2015
Total A=178 B=3.54
Rata-rata IPK lulusan regular dihitung dengan rumus: B = (A1xB1 + A2xB2 +
A3xB3) / A.

3.2.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun

terakhir di bidang akademik dan non akademik (misalnya prestasi dalam
penelitian dan lomba karya ilmiah, olah raga dan seni)

Tingkat (Lokal,
Prestasi
Nama Mahasiswa, Kegiatan, dan Wilayah,
No. yang
Waktu Penyelenggaraan Nasional, atau
Dicapai
Internasional)
(1) (2) (3) (4)
Pertandingan Sepak Bola antar
Pemuda dan Pelajar sekecamatan
1 Medan Tuntungan, dalam rangka Lokal Juara 1
HUT kemerdekaan RI pada tanggal
17 Agustus 2012.
Gerak Jalan Santai beregu Hari
Propinsi
2 Ulang Tahun RSUP. H. Adam Malik Juara 1
SUMUT
Tahun 2012.
Mengikuti Perlombaan Essai
Propinsi
3 Olimpiade keilmuan wilayah NAD Juara 3
SUMUT
dan SUMUT 2012
Mengikuti perlombaan Tenis Meja
yang diadakan oleh Dinas Pendidikan
Propinsi
4 Sumatera Utara, pada saat hari Juara 2
SUMUT
pendidikan nasional (Hardiknas) yaitu
pada tanggal 2 Mei 2012
Mengikuti perlombaan Bola Volly
yang diadakan oleh Dinas Pendidikan
Propinsi
5 Sumatera Utara, pada saat hari Juara 3
SUMUT
pendidikan nasional yaitu pada
tanggal 2 Mei 2012.
6 Mengikuti perlombaan drama yang Propinsi Juara 3
diadakan pada hari Pendidikan SUMUT
 Tingkat (Lokal,
Prestasi
Nama Mahasiswa, Kegiatan, dan Wilayah,
No. yang
Waktu Penyelenggaraan Nasional, atau
Dicapai
Internasional)
Nasional, pada 2 Mei 2012, yang
diadakan oleh Prov SU
Juara I Mengikuti Lomba Tarik
7 Tambang Dalam Rangka Dies Natalis Lokal Juara 1
STIKESSU 2012
Juara 1 Mengikuti Lomba Futsal
8 dalam rangka Dies Natalis Lokal Juara 1
STIKESSU 2012
Mengikuti pertandingan Sepak Bola
antar Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
di Medan, yang dilaksanakan didalam
9 Kotamadya Juara 1
menyambut perayaan kemerdekaan
Indonesia pada tanggal 17 Agustus
2013.
Juara III Lomba Karya Ilmiah Bidang
Kesehatan Dalam Pekan Karya Propinsi
10 Juara 3
Ilmiah Tingkat Kopertis Wil 1 Sumut SUMUT
dan NAD tahun 2013
Mengikuti perlombaan Lari 10 km
(10K) yang dilakukan pada saat
Propinsi
11 menyambut Kemerdekaan Republik Juara 2
SUMUT
Indonesia pada tanggal 17 Agustus
2013.
Juara Futsal dalam rangka Dies
12 Lokal Juara 1
natalis STIKESSU tahun 2013
Lomba Tarik Tambang Ilmiah dalam
13 rangka Dies natalis STIKESSU Tahun Lokal Juara 1
2013; Eka Darma Putra
Lomba STIKESSU Idol dalam rangka
14 Diesnatalis STIKESSU Tahun 2013; Lokal Juara 1
Fetriani
Mengikuti lomba Paduan Suara Solo
Propinsi
15 Pekan Raya Sumatera Utara tahun Juara 1
SUMUT
2013
Lomba Penulisan Artikel Ilmiah dalam
16 rangka Dies Natalis STIKESSU Tahun Lokal Juara 1
2013; Eka Darma Putra
Lomba Penulisan Artikel Ilmiah dalam
17 rangka Dies Natalis STIKESSU Tahun Lokal Juara 2
2013:Arieni
18 Lomba Penulisan Artikel Ilmiah dalam Lokal Juara 3
rangka Dies Natalis STIKESSU Tahun
 Tingkat (Lokal,
Prestasi
Nama Mahasiswa, Kegiatan, dan Wilayah,
No. yang
Waktu Penyelenggaraan Nasional, atau
Dicapai
Internasional)
2013 ; Yosinu
Lomba PKM Artikel Ilmiah 2014 dari Juara
19 Nasional
DIKTI Umum
Koordinasi Perguruan Tinggi Wilayah
I bekerjasama dengan Pengurus
Provinsi Badan Pembina Olah Raga
20 Nasional Juara 2
Mahasiswa Indonesia Sumatera
Utara 17-23 November 2014 ; Bola
Volly Putra
Koordinasi Perguruan Tinggi Wilayah
I bekerjasama dengan Pengurus
Provinsi Badan Pembina Olah Raga
21 Nasional Juara 2
Mahasiswa Indonesia Sumatera
Utara 17-23 November 2014 ; Gerak
Jalan

3.2.4 Kohort Mahasiswa

Tabel A.Data jumlah mahasiswa tahap akademik tujuh tahun terakhir dengan
mengikuti format tabel berikut.
Jumlah Mahasiswa* per Angkatan pada Tahun Jumlah
Tahun
lulusan
Masuk TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
s.d. TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
TS-6
(a)=186 180 172 0 0 0 (b)=0 (c)=172
2008-2009
TS-5
162 156 148 0 0 0 148
2009-2010
TS-4
113 104 96 0 0 96
2010-2011
TS-3
(d)=193 165 154 (e)=0 (f)=154
2011-2012
TS-2
219 219 219
2012-2013
TS-1
156 156
2013-2014
TS
g)=130
2014-2015
*Tidak termasuk mahasiswa transfer
Catatan: Huruf (a), (b), (c), (d), (e), (f), dan (g) harus tetap tercantum pada tabel
diatas. Data mahasiswa di kolom (8) adalah data mahasiswa yang belum lulus
dari angkatan tersebut.
Tabel B. Data jumlah mahasiswa tahap profesi dua tahun terakhir per semester
dengan mengikuti format tabel berikut.
Jumlah Mahasiswa* per Angkatan pada Jumlah
Semester
Lulusan s.d.
Masuk SMT-3 SMT-2 SMT-1 SMT S SMT S
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
SMT-3 (b)=1 ( lulus
(a)=54 53 0 (c)=53
2012-2013 2015)
SMT-2
0 0 0
2013-2014
SMT-1
(d)=34 (e)=0 (f)=34
2014-2015
SMT S
(g)=70
2015-2016
*Tidak termasuk mahasiswa transfer
Catatan: Huruf (a), (b), (c), (d), (e), (f), dan (g) harus tetap tercantum pada tabel
diatas. Data mahasiswa di kolom (5) adalah data mahasiswa yang belum lulus
dari angkatan tersebut.

3.3 Pelaksanaan Uji Kompetensi

Persentase calon lulusan ners (tahap profesi) yang mengikuti uji kompetensi
dalam tiga tahun terakhir

Jumlah Jumlah Peserta Uji

First Taker yang Lulus Uji
Peserta Uji Kompetensi dari Kolom (2)
Kompetensi
Tahun Kompetensi yang Tergolong
First Taker Selain First Jumlah Persentase
Taker
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
TS-2 35 35 0 20 57,14
TS-1 52 45 7 39 84,44
TS 0 0 0 0
Jumlah 87 A=80 7 B=59
Catatan: Lampirkan dokumen hasil uji kompetensi

3.4 Layanan kepada Mahasiswa

Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.
Jenis Layanan
Bentuk Kegiatan, Mekanisme Pelaksanaan dan
No. kepada
Hasilnya
Mahasiswa
(1) (2) (3)
Bentuk kegiatan
Bimbingan dan konseling bertujuan untuk
mengetahui keberhasilan ataupun efektifitas proses
pembelajaran yang dilakukan.

Mekanisme pelaksanaan
Bimbingan dan konseling dilakukan pada mahasiswa
yang aktif dan terdaftar sebagai mahasiswa
Program Studi Ners STIKESSU dengan frekuensi
bimbingan akademik minimal sebanyak 4 kali dalam
satu semester.
Bentuk bimbingan yang diberikan adalah:
a. Penetapan jumlah SKS pada Kartu Rencana
Studi dan penyelesaian masalah belajar serta
pembinaan perilaku peserta didik.
b. Mahasiswa yang mengalami masalah terkait
masalah pribadi dengan orang tua dan teman,
dan lain sebagainya, akan diberi konseling oleh
Bimbingan dan Psikolog di STIKESSU guna mendukung
1 keberhasilan mahasiswa menyelesaikan
konseling
masalah tersebut.
c. Pembimbingan akademik difasilitasi oleh dosen
PA yang tercantum dalam SK Pembimbing
Akademik yang dikeluarkan Ketua Program Studi
Ners.

Hasil kegiatan
a. Bimbingan dan konseling dapat membantu
peserta didik dalam memahami pencapaian
kompetensi mata ajar dan pemahaman terhadap
profesi keperawatan. Mahasiswa terbantu
dengan proses pemecahan masalah yang
dihadapinya sehingga dapat menjalankan proses
pendidikan dengan tepat waktu.
b. Mahasiswa mendapatkan layanan bimbingan
dari psikolog hasilnya peningkatan nilai
akademik, dan etika mahasiswa menjadi lebih
baik.
2 Minat dan bakat Bentuk Kegiatan:
(ekstra kurikuler) Pembinaan pada unit kegiatan olahraga, paduan
suara, sanggartari, dan bola kaki, futsal, tenis meja,
badminton dan bola volly.
Mekanisme Pelaksanaan:
 Jenis Layanan
Bentuk Kegiatan, Mekanisme Pelaksanaan dan
No. kepada
Hasilnya
Mahasiswa
a. Olah Raga
Perekrutan anggota tim untuk olah raga dilakukan
tiap awal ajaran baru melalui seleksi yang
diprakarsai oleh BEM. Selanjutnya mahasiswa
yang lulus seleksi dimasukkan dalam tim olah
raga yang diminati. Tim yang terbentuk akan
melakukan latihan sesuai jadwal.
b. Paduan Suara dan Seni Tari
Proses perekrutan untuk menjadi paduan suara
dan seni tari juga melalui seleksi yang diprakarsai
oleh BEM. Selanjutnya tim paduan suara ataupun
seni tari akan melakukan latihan sesuai jadwal.

Hasil:
a. Olah Raga
Kegiatan olah raga dijadwalkan setiap hari Jumat
dan Sabtu yang dimulai pukul 15.00 WIB. Pada
tahun 2014, tim olah raga yang ada mengikuti
perlombaan dalam acara Dies Natalis STIKESSU
ke XII. Selanjutnya, tim olah raga futsal,
badminton dan bola volley pernah mengikuti
Pekan Olahraga Mahasiswa Kesehatan
(POMKES) tahun 2014.
b. Paduan Suara dan Seni Tari
Paduan suara dan kelompok tari dilatih oleh
pelatih yang diundang dari luar dan ditampilkan
pada acara-acara kegiatan, baik acara
STIKESSU sendiri ataupun diluar STIKESSU.
Pada kegiatan STIKESSU, tim paduan suara dan
seni tari mengisi acara pada saat Capping Day
dan Wisuda tiap tahun. Sedangkan kegiatan yang
diisi oleh tim paduan suara dan seni tari adalah
pada kegiatan pelantikan APTISI Sumatera Utara
tahun 2013. Tim paduan suara memenangkan
Juara I pada perlombaan Paduan Suara Fakultas
Kesehatan Sumatera Utara tahun 2013, dan
Juara I pada perlombaan Paduan Suara
Sumatera Utara pada Ulang Tahun PPNI Propinsi
Sumatera Utara tahun 2014.
3 Pembinaan soft Bentuk Kegiatan:
skills Pembinaan latihan kepemimpinan terhadap soft skill,
dan outbound training bagi mahasiswa
Pelaksanaan Kegiatan:
 Jenis Layanan
Bentuk Kegiatan, Mekanisme Pelaksanaan dan
No. kepada
Hasilnya
Mahasiswa
Pelaksanaan outbound training dilakukan setiap awal
penerimaan mahasiswa baru.

Hasil:
Setelah mengikuti outbound training maka mahasiswa
memiliki kemandirian dan rasa percaya diri serta
bertanggung jawab, dapat bekerjasama dalam
kelompok dan memiliki kemampuan sosial yang lebih
baik.
Bentuk Kegiatan
Mahasiswa mengikuti latihan kepemimpinan

Pelaksanaan
Latihan kepemimpinan dilakukan setiap semester
ganjil.
Program
4 pengembangan
Hasil
leadership
Setelah mengikuti latihan kepemimpinan, maka
mahasiswa mampu meningkatkan kemampuan berfikir
kritis, problem solving, lebih disiplin dan bertanggung
jawab, peduli lingkungan, dan mampu melakukan
manajemen waktu yang baik sehingga memaksimalkan
pencapaian komopetensi pembelajaran.
Bentuk Kegiatan:
5 Beasiswa
Menyelenggarakan beasiswa akademik dan bantuan
belajar mahasiswa dilakukan hampir setiap semester,
bagi mahasiswa yang berprestasi, mahasiswa yang
kurang mampu yang berasal dari Dikti, Pemerintah
Daerah dan Perusahaan.

Pelaksanaan Kegiatan:
Pengusulan beasiswa yang diselenggarakan oleh Dikti
dikelola oleh Pembantu Ketua Bidang
Kemahasiswaan. Mahasiswa diseleksi berdasarkan
IPK terakhir. Mahasiswa yang diajukan beasiswa
Prestasi Peningkatan Akademik (PPA) adalah
mahasiswa yang memiliki IPK tertinggi dikelasnya,
sedangkan mahasiswa yang diajukan Beasiswa
Bantuan Mahasiswa (BBM) adalah mahasiswa
dengan IPK 3.00 dan memiliki surat keterangan kurang
mampu.
Hasil:
Mahasiswa yang mendapatkan beasiswa:
 Jenis Layanan
Bentuk Kegiatan, Mekanisme Pelaksanaan dan
No. kepada
Hasilnya
Mahasiswa
Tahun 2012 dari Dikti sebanyak 12 orang.
Tahun 2013 dari Dikti sebanyak 17 orang.
Tahun 2014 dari Dikti sebanyak 16 orang.
Bentuk Kegiatan:
Adanya pelayanan kesehatan gratis bagi mahasiswa
yang dipusatkan di klinik Embrio.

Pelaksanaan Kegiatan:
Klinik Embrio ditanggungjawabi oleh dr. Flora A Karo-
Karo, M.Ked. Shift jaga di Klinik Embrio
ditanggungjawabi langsung oleh Ibu Asrama, dimana
setiap shift jaga terdiri dari dosen dan mahasiswa.
Mahasiswa yang memiliki masalah kesehatan dapat
langsung dilayani di Klinik Embrio, dan apabila butuh
6 Kesehatan
penanganan langsung, maka akan segera dirujuk ke
Rumah Sakit terdekat.

Hasil:
Pelayanan kesehatan di Klinik Embrio membantu
mahasiswa menangani segera masalah kesehatan
yang dialami. Bagi mahasiswa yang diberi kesempatan
untuk mengikuti shift jaga, mahasiswa tesebut memiliki
pengalaman langsung dalam melakukan pertolongan
pertama kesehatan.

3.5 Upaya program studi untuk memberikan informasi peluang kerja

kepada calon lulusan.

Upaya memberikan informasi peluang kerja kepada calon lulusan :

1.Program Studi Ners STIKESSU melakukan pemberian informasi peluang
kerja kepada lulusan melalui media facebook dan website stikessu.ac.id.
Pemasangan pengumuman pada papan informasi tentang peluang kerja
yang dibutuhkan oleh rumah sakit ataupun institusi pengelola
pendidikan tinggi keperawatan.
2.Memberikan informasi tentang kesempatan bekerja di berbagai rumah sakit,
 seperti: RSUP.H. Adam Malik, RSUD Pirngadi Medan, RS Mitra Sejati, RS
Methodis, RS Vina Estetika, RS Columbia Asia Medan, RS Murni Teguh,
RS Royal Prima, RS Martha Friska, RS Kesdam II Bukit Barisan Medan.
3.Membentuk wadah untuk mengumpulkan informasi tentang kesempatan
kerja dan membantu lulusan memperoleh pekerjaan seperti Ikatan Alumni
Sarjana Ilmu Keperawatan STIKESSU (IKASIKSU).
4.Bursa tenaga kerja melalui Informasi peluang kerja di rumah sakit luar
negeri melalui PT2TKI (Disnakertrans)
5.Penerimaan Tenaga Kerja Bagi 10 Lulusan terbaik Ners di RS Columbia
Asia Medan, tenaga honorer di RSUD. Dr. Pirngadi Medan dan tenaga
sukarela di RSUD Deli Serdang Lubuk Pakam.

5.6 Profil dan Layanan lulusan

3.6.1.1. Uraikan upaya pelacakan dan perekaman data lulusan ners yang
dilakukan dilihat dari keteraturan, keluasan cakupan, dan pemutakhiran
data.

Upaya pelacakan dan perekaman data lulusan ners dilakukan melalui

pemberian kuesioner kepada lulusan setelah lulus uji kompetensi.
Keteraturan pelacakan lulusan Ners dilakukan setiap tahun lulus ajaran
dengan mengacu peraturan di Ketua STIKESSU. Rekam jejak data lulusan
di dokumentasikan pada buku registrasi alumni pada setiap kelulusan, acara
pengabdian masyarakat, dan kegiatan-kegaitan lain yang bekerjasama dengan
IKASIKSU.

Keluasan cakupan data alumni dilakukan kepada semua lulusan dari setiap
angkatan untuk di lakukan treasure study/pelacakan alumni. Untuk
mempercepat jangkauan keluasan alumni dilakukan melalui korespondensi
surat-menyurat, email, facebook dan media lain untuk memastikan
keberadaan domisili dan tempat kerja alumni. Meminta informasi dari alumni
lainnya yang datang berkunjung ke Program Studi Ners saat mengurus
berbagai keperluan.

Pemutakhiran data alumni dilakukan melalui pertemuan alumni setiap

tahun ataupun dies natalis STIKESSU untuk mengetahui perpindahan
domisili, tempat kerja atau mendapatkan informasi lebih luas tentang
perubahan data alumni dan penambahan data yang belum terdaftar.

3.6.1.2 Jumlah lulusan ners dalam dua tahun terakhir = 87 orang.

Jumlah sampel pada studi pelacakan = 85 orang.

3.6.1.3 Profil masa tunggu lulusan ners

 Rata-rata waktu tunggu lulusan dalam dua tahun terakhir untuk
memperoleh pekerjaan yang pertama sesuai bidang keahliannya = 6
bulan.

Data tersebut diperoleh dari rekam jejak lulusan didunia kerja, rekam jejak
dilakukan melalui:
1. IKASIKSU
2 . Facebook
3 . Email
4 . Pengambilan sertifikat /ijazah/legalisir/Foto Wisuda, di bagian akademik,
dimana petugas administrasi akademik telah menyiapkan buku data
lulusan.

Jelaskan mekanisme pelaksanaan studi pelacakan lulusan ners.

Pelaksanaan evaluasi kinerja lulusan dilakukan dengan cara tracer study, yang
ditujukan kepada pihak pengguna lulusan dan lulusan (Alumni). Pengguna lulusan
adalah:
1) Pihak Manajemen Rumah Sakit (Bidang Perawatan)
2) Teman Sejawat/Perawat Pelaksana
3) Tenaga kesehatan sejawat (Dokter, Bidan, Apoteker dan tenaga kesehatan
lainya) dan Pimpinan instisusi pendidikan keperawatan.

Metode yang digunakan dalam tracer study ini adalah

1. Wawancara
Kegiatan wawancara dalam tracer study dilakukan dengan tatap muka
langsung, telepon yang secara khusus mewawancarai pengguna lulusan dan
para lulusan yang dapat dihubungi. Ini dilakukan untuk mendapatkan
informasi-informasi yang terkait dengan prestasi kerja yang telah dicapai sejak
menyelesaikan studinya dan masuk dalam dunia kerja.
2. Penyebaran kuesioner
Penyebaran kuesioner dilakukan melaui instansi di mana lulusan Program
Studi Ners bekerja yang ditujukan kepada alumni maupun pimpinan atas
nama pengguna lulusan.
3. Pertemuan Alumni
Pemberian kuesioner kepada para alumni yang hadir dalam acara pertemuan
alumni program studi ataupun alumni STIKESSU.
4. Workshop dengan mengundang alumni dan stakeholders. Proses tracer study
dilakukan oleh dosen dan pegawai yang telah diberikan surat tugas untuk
melakukan pelacakan alumni.
5. Pelaksanaan kegiatan tracer study dilakukan di Rumah sakit, Puskesmas,
Klinik kesehatan dan Institusi Pendidikan Keperawatan yang terdapat lulusan
Program Ners.
 3.6.1.4 Persentase lulusan dalam dua tahun terakhir yang bekerja
sesuai dengan bidang keahliannya = 95%, data ini diperoleh dari
rekam jejak lulusan

3.6.2.1. Hasil evaluasi dari pihak pengguna:

Jumlah Lulusan yang Dinilai

Pihak Pengguna
No Penampilan Rencana Tindak Lanjut
Cuku Kuran
. Kinerja Sanga Baik oleh PS
p g
t baik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Menggalakkan kegiatan
kerohanian di kampus
- Penanaman etika dan
moral
Etika, moral, Apakah dimasukan
1 70 25 5 0
legal dalam mata kuliah
- Dosen menjadi role
model
- Pemilihan dosen teladan
tingkat institusi
 Jumlah Lulusan yang Dinilai
Pihak Pengguna
No Penampilan Rencana Tindak Lanjut
Cuku Kuran
. Kinerja Sanga Baik oleh PS
p g
t baik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Penanaman konsep
keahlian
sesuai dengan unggulan
program studi
komunikasi yang efekti ;
dapat mendengarkan,
Komunikasi
2 70 24 6 0 latihan komunikasi
efektif
efektif, dilakukan pada
toturial.
- Pemantapan
keterampilan klinik
- Penambahan jam praktek
klinik
- Penambahan dosen
dalam praktek klinik,
menyesuaikan dengan
peralatan di RS, praktek
Keterampilan komputer di RS
3 78 18 4 0
klinik - Penambahan jam
pembelajaran bahasa
Inggris
- Pemantapan dosen
berbahasa Inggris
- Menggalakkan
Penguasaan
4 80 45 5 0 penggunaan teknologi
IPTEKS
informasi
- Memilih metode
pembelajaran dengan
PBL, selalu memberi soal
dalam bentuk kasus
Berpikir
5 80 42 8 0 - Membiasakan diri
kritis / analitis
berkomunikasi dengan
baik
- Dosen menjadi role
model
 Jumlah Lulusan yang Dinilai
Pihak Pengguna
No Penampilan Rencana Tindak Lanjut
Cuku Kuran
. Kinerja Sanga Baik oleh PS
p g
t baik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Melatih mahasiswa
dalam kasus
Pengelolaan - Membuat latihan
dalam OSCA membuat latihan
6 78 20 2 0
asuhan/layan latihan sehingga ujian
an kesehatan menjadi baik, Mahasiswa
terlibat dalam melayani
pasien
- Membuat simulasi
ruangan seperti ruang
anak dan memilih
ruangan yang
memberikan
Mengutamak
keselamatan pasien
an
7 80 15 5 0 - Mengikutsertakan
keselamatan
mahasiswa dalam
pasien
penelitian.
- Melibatkan
mahasiswa dalam
kegiatan formal maupun
informal.
- Melibatkan
Kepemimpina mahasiswa dalam
8 80 15 5 0
n kegiatan antar organisasi
mahasiswa.
Kerjasama - Meningkatkan kerjasama
9 tim 80 14 6 0 dengan rumah sakit pada
kesehatan saat praktek.
- Tindak lanjut sesuai yang
di atas.
Mawas diri
- Pengembangan diri pada
dan
10 76 20 4 0 waktu praktek untuk
pengembang
meningkatkan kinerja dan
an diri
tanggungjawab kepada
pasien.
Total (a)=77 (b=23 (c)=5 (d)=0
2 8 0
Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
3.6.3 Uraikan metode, proses, mekanisme dan hasil kegiatan studi
pelacakan tersebut, yang meliputi: (1) perbaikan proses
pembelajaran, (2) penggalangan dana, (3) informasi pekerjaan, dan
(4) pengembangan jejaring.

1. Perbaikan Proses Pembelajaran

a. Perbaikan sistem pengajaran yang semula menggunakan metode
konvesional menjadi KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi)
b. Peninjauan KBK untuk mendukung proses pembelajaran
c. Melakukan secara berkala kegiatan workshop, seminar yang berkaitan
dengan kegiatan akademik bagi mahasiswa dan dosen dengan mengundang
pakar dibidang masing-masing
d. Memfasilitasi mahasiswa yang berprestasi seperti mengadakan perlombaan
karya ilmiah dan memfasilitasi mahasiswa untuk mengikuti uji kompetensi
2. Penggalangan Dana
Mengadakan pertemuan dengan alumni dengan dosen serta mahasiswa untuk
pengalangan dana untuk kebersamaan, seminar.
3. Informasi Pekerjaan
Secara proaktif tim khusus yang terdiri dari pengurus ikatan alumni dan yang di
koordinasikan oleh Ketua Program Studi ners mendata alumni yang ada di
Instansi-instansi Kesehatan yang pada umumnya menjadi tempat kerja Alumni,
kemudian dilanjutkan dengan pengiriman kuesioner kepada alumni dan
pengguna lulusan (pemangku kepentingan) untuk menelusuri dan mengetahui
kualitas alumni guna peningkatan proses pembelajaran dan penyusunan
kurikulum program studi ners.
4. Membangun jejaring terhadap lulusan menggunakan website dan facebook

3.7 Himpunan Alumni

Jelaskan keberadaan himpunan alumni dan partisipasi alumni dalam
mendukung pengembangan akademik dan non akademik. Jelaskan aktivitas
dan hasil dari kegiatan alumni untuk kemajuan program studi dalam hal: (1)
sumbangan dana, (2) sumbangan fasilitas, (3) keterlibatan dalam kegiatan
akademik dan non akademik, (4) pengembangan jejaring, (5) penyediaan
fasilitas.

Ikatan Alumni Sarjana Keperawatan STIKESSU terbentuk sejak 23 Oktober

2011 dengan SK Ketua STIKESSU nomor 315A/STIKES SUMUT/X/2011.
Kegiatan yang dilakukan oleh IKASIKSU ini salah satunya adanya pertemuan
tahunan melalui media temu alumni yang diketuai oleh Farid
Hidayat,S.Kep,Ners dan pusat aktivitas dilakukan di Kampus Program Studi
Ners STIKESSU di Jalan Djamin Ginting KM 12.5 Kelurahan Lau Cih
Kecamatan Medan Tuntungan. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah
Tangga (AD/ART) Ikatan Alumni Sarjana Keperawatan STIKESSU dan
Rencana Kegiatan tertuang dalam rencana kegiatan tahunan. Secara umum
aktivitas kerja ikatan alumni terbagi dalam: 1) Bidang Penalaraan dan
Keilmuan, 2) Bidang Humas, 3) Bidang Seni, 4) Bidang Pengembangan Minat
dan Bakat.

Partisipasi alumni dalam pengembangan akademik program studi dalam

bentuk:
1. Sumbangan dana : dari tahun 2011-2014 total dana sumbangan alumni
pada STIKESSU sebanyak Rp. 39.800.000,-
Catatan: Buka Rekening Atas nama Alumni STIKESSU.
2. Sumbangan fasilitas: dalam bentuk alumni memberikan sumbangan buku-
buku keperawatan setiap tahun, alat- alat laboratorium tahun 2012 habis
pakai dan media pembelajaran: LCD, Laptop,Toa tahun 2013
3. Keterlibatan dalam kegiatan akademik: menjadi Clinical Instructor,
Preceptor di lahan praktek.
4. Pengembangan jejaring: informasi lowongan kerja melalui facebook,
website www.stikessu.ac.id
5. Penyediaan fasilitas untuk kegiatan akademik: alumni menyediakan klinik
untuk lahan praktek mahasiswa

Partisipasi lulusan dan alumni dalam mendukung pengembangan non

akademik dalam bentuk :
1. Sumbangan dana (bencana alam gunung Sinabung, dan bakti sosial di
Panti Jompo Guna Bakti.
2. Pengembangan jejaring terhadap lulusan dengan menggunakan media
website www.stikessu.ac.id