download karyasiswa ONTEL SeniBudaya TentangSaya TIK

Cari RSS

UNSURSENI November2017

S S R K J S M
UnsurSeniRupa
1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19
1. 1.UnsurGaris
20 21 22 23 24 25 26
Garisadalahsalahsatuunsursenirupayangpalingpokok,sebabgarismerupakanunsurrupayang 27 28 29 30
adadimanamana.Untuklebihmemahamitentanggariscobaperhatikanbagiantepisebuahbenda,
Mar
perhatikanjejakyangditinggalkanolehbinatangmelatadiatastanahberdebu,bataspandangandi
lautlepas,tianglistrik,cabangpohon,kilatyangmenyambar,retakpadatembok.Setelahitu
dapatkahandamernahamiapakahgarisitu?
Cari
Padadasarnyayagarisituhanyaadadua,yaitugarislurusdangarislengkung.Garisgarislainnya
merupakanpengembangandanvariasidarikeduajenisgaristersebutdanmenyampaikankarakter TULISANTERAKHIR
yangberbeda.Walaupungarisitusederhana,iadapatmenyampaikansuatuperasaandanini
tergantungdarikondisijenisgaristersebut,yaitutebaltipisnya,posisidanarahnya.Sebuahgaris MENUNTUTILMUDIMATALELUHURSUNDA
lengkungtebalmenyampaikankesanyangberbedadibandingdengangarislengkungtipis,apalagi 4TipeManusiaHadapiTekananHidup
dengangarislurusdalamposisiyangberbedatentuakanmemberikankesanyangsangatberbeda KaryaIlustrasiCerbungRadarTasikmalaya
dalamperasaankita.Terwujudnyasebuahbentukdisebabkankarenagarisyangmembatasiruang, Karya
baiknyatamaupunsugestif.Sifatsifatgarisyangmembatasiitumenentukanpulasifatbentukyang SEKILASRIWAYATHIDUPDANPERJUANGAN
dihasilkannya.Olehsebabitu,keterampilandalammembuatgariserathubungannyadengan PAHLAWANNASIONALASYSYAHIDK.H.ZAINAL
MUSTHAFASUKAMANAH
keterampilanmembuatbentukdengangaris.

Penggunaangarisdalamsenirupatidakhanyapadakaryaduadimensional,perhatikanlah(gb.158 ARSIP
c)karyaNyomanNuarta.Garisdalamkaryaitusangatefektifdigunakandalammembuatpatung
yangekspresif.Hampirseluruhwujudpatungterbentukdarigarissehinggapatungkelihatanseperti Maret2012
dibalutolehkainnamunmemberiekpresidinamisolehkarenapatungituseakanbergerakolehilusi Februari2012
garis.Samapulahalnyadengan(gb.157bdanc).Dalamkedualukisantersebutekspresigaris Desember2011
sangatmemegangperanpentingdalammenghasilkanlukisanyangbersifatdinamisdanekspresif. Agustus2011
April2011
Halyangperludiperhatikandalammenggunakangarisadalahmengetahuipotensiekspresigaris
tersebut.MisaInyajikainginmenyampaikankarakterkuat,beranidanagresiftentuharus
KATEGORI
menggunakangarisyangsesuaiuntukitu,misalnyagaristebal,rata,tajamdanhalus.Jikaingin
menyampaikansuatusifatyanglembutdanhalusgunakanlahgarislengkungtipisdantakterputus.
Uncategorized
Namun,perludiingatbahwahalitutidakselaludemikiankarenayanglebihmenentukanadalah
Ikuti
bagaimanaperasaanitudapatdiwakiliolehgarisyangdibuat.Seorangyangmembuatgarisdengan
perasaanyangterkonsentrasipadawaktumenggoreskannyahasilnyaberbedadenganorangyang META

hanyasekedarmembuatgaris.Agardapatselarasantaragerakperasaandengangeraktangan
Daftar
dalammenghasilkangarisyangdiinginkandiperlukanlatihandanlatihanyangterusmenerus.Untuk
Masuk
keperluanitulihatlahaspekdansifatbeberapagarisdibawahini,rasakanperbedaankesanyang
RSSEntri
disampaikan,kemudianlatihlahtanganmembuatgarissesuaidenganperasaanyangdikehendaki.
RSSKomentar

Tabel2.GarisdanKesanEfekFisiknya WordPress.com

Latihanmembuatgarisselainuntukmelancarkantangandalammembuatgarisjugaberlatih
mengamatipotensigaris,baikketerbatasanmaupunkelebihannya.Padagambar160a,garisdibuat
dengantintadandenganalatpena,dilakukanekplorasitebaltipisnya,sertaefekefekvisualnya
untukmendapatkannilaiestetiknya.Padagambar160bgarisspontandengantintadikombinasi
deganwarnacatair.Padagb.160c,garisdibuatdiatasteksturkasardenganarahmelingkarmenuju
kepusatditengah.Gambar160d,garisdibuatdenganpensiltumpangtindihdanmembentukirama
bergelombang.Gambar160e,garisgarislengkungdenganvariasiarahdanketebalanmemberikan
kesandinamis.Gambar160f,garistidakhanyadapatdibuatdenganalatyangruncing,namun
dapatpulamemanfaatkanbatastepikertasdenganteknikarsirandangosok.Masihadabanyak
kemungkinanlaindalammembuatgarisuntukmendapatkannilaiestetikdanekpresinya,baik
denganmediaduadimensionaldantigadimensionalselainitupadagb.161dan162,garisdapat
digunakanuntukmembentukilusitigadimensional.Padagambartersebut,arahgarisyangdisusun
secarateraturdanberulangulangdapatmembentukilusiruangsertagerakan.
1. 2.
Gambar

Gambar
160

UnsurRuang

Ruangtermasukunsursenirupayangpokok.Denganadanyaruang,makakaryasenirupadapat
dibuat.Adaruangduadimensional(bidang)adapulatigadimensional.Sebuahtitikdiataskertas
adapadaruangdatar,sedangkitaadapadaruangberongga.Penggunaanruangpadapermukaan
datarmenyangkuthubunganantararuangdatar(bidang)latarbelakangdenganfigur(bentuk).
Dalamistilahkeruanganhalinidisebutsebagairuangpositif(bentuk)danruangnegatif,yaituruang
dibelakangataudisekitarbentukataulatarbelakang.Apabilabentukdatarv(ruangpositif)danlatar
belakangdatarukurannyasama,dapatmenimbulkanbentukyangsimultandanpenglihatanmata
kitadipaksauntukmelihatkeduabentuksecarabersamaan.Efekinidapatmenyebabkanmata
kelelahanuntukmengidentifikasikannya(gb.163b)

Membuatkaryasenirupapadadasarnyamerupakankegiatanmengorganisasikanruangpositifdan
ruangnegatif,dalamsusunanyangbaikinteraksikeduanyadapatmencapaiharmoni.Dengan
diketemukannyaperspektifpengorganisasianruangdalambidangduadimensionalsemakin
berkembang,sebabdenganmenggunakanprinsipperspektifdimungkinkanuntukmenggambarkan
ilusiruangdengankedalamanpadabidangdatar.Dalamprinsipnyaadaduajenisperspektif,
pertama,bendabendayangposisinyasejajarsemakinmenjauhakankelihatansemakinmengecil
menujukepadatitiklenyappadagarisbataspandanganhalinidisebutlinearperspektif(gb.164),
kedua,bendabendayangmenjauhakansemakinkaburkarenapengaruhatmosfer,sedangbenda
yangdekatterlihatlebihterangdanbesar,prinsipinidisebutarealperspektif(gb.162,163).
Penggunaanperspektifsangatpentingbagipelukisnaturalisdanrealis,keduajenisperspektif
terkadangdigunakansecarabersamaanuntukmendapatkanilusitigadimensilebihefektif.
Perhatikangambar165pepohonansemakinjauhsemakinmengecil,begitupulawarnasemakin
jauhsemakinmelemahintensitasnya.

1. 3.UnsurBentuk

Bentukmerupakansalahsatuunsursenirupayangmenentukankeberhasilansebuahkaryaseni
rupadankriya.Namundisampingistilahbentukadapulaistilahwujuduntukmembedakanantara
image(2dimensional)yangmemilikipanjangdanlebarpadaareayangdatardenganimage(3
dimensional)yangmemilikipanjang,lebar,danvolume/tebalpadaareadengankedalaman.

Bentukadakarenadibatasiolehgaris.Garisyangmembatasibidangmenjadikanbentukdan
karakterbentukituditentukanolehjenisgarisyangmembatasinyaitu.Bentukyangdibatasioleh
garisluruskarakternyaberbedadenganbentukyangdibatasiolehgarislengkung.Pembatasan
bidangolehgarisinimenghasilkanduajenisbentukyaitubentukgeometrisdanbentukorganis
(gb.169).BentukgeometrisstruktumyateraturmisaInya:segitiga,segiempatdanbulatsedangkan
bentukorganisstrukturnyatidakteraturdanbanyakterdapatpadabentukbentukalamiseperti
pepohonan,akar,tulangbinatang,mahlukdidalamlautandansebagainya.

Dalamsenirupaduadimensional(nirmanadatar)sejakdahulutelahdilakukanupayauntuk
menggambarkanilusitigadimensionalatauruangpadabidangdatar.Salahsatunyaadalahdengan
caratumpangtindihatauoverlapping(gb.169,170).Kitatahubahwabilasesuatutersusundalam
posisitumpangtindihmakaadasuatucelahdiantarabentukbentuktersebutdancelahituadalah
ruang.Caralainadalahdenganmemberikansinardanbayanganpadabentukitudenganteknik
arsirandanblok(gb.169,170).

1. 4.UnsurWarna

Dalamsenirupawarnasangatesensial,karenapenampilanpertamayangdiperhatikanorangselain
bentukadalahwarna.Warnalahyangmenyebabkankitaberhentisejenakuntukmelihatkainyang
dijualdisebuahtoko,demikianjugawarnamenyebabkankitadapatmengenalisebuahbenda.
Bagaimanarupaduniainijikatidakadawarna?Laluapakahwarnaitu?

a.TeoriWarna

Adabeberapapendapatyangmencobamenjelaskantentangwarna,namunyangmenonjoldan
aplikatifdalambidangsenirupaadalahteoricahayadanteoripigmen.Teoricahayadipeloporioleh
SirIsaacNewtonyangmengatakanbahwawarnayangkitaIihatpadasuatubendaberasaldari
cahayaputihmatahari.Halinidibuktikannyadenganmembiaskancahayaputihitudenganprisma
kaca(bagan3).Hasilyangkeluardariprismaituberupatujuhspektrumwarna.Selanjutnyamenurut
teoriitukitadapatmelihatwarnasebuahbendakarenabendatersebutmenyerapdanmemantulkan
spektrumwarnakematakita.

MisaInyakitamelihatwarnamerahsuatubendakarenahanyaspektrummerahyangdipantulkan,
sedangyanglainnyadiserapolehbendatersebut.Jikabendaitukelihatanabuabuartinyaseluruh
spektrumdipantulkansetengah,jikakelihatanhitamseluruhspectrumdiserapdanapabilaputih
seluruhspektrumdipantulkansecarapenuh.Dalamteoripigmendinyatakanbahwawarnaitu
terdapatpadapigmendanhanyaadatigajeniswarnapokok,yaitumerah,birudankuning.Warna
warnaitutidakbisadidapatdenganmencampur,warnawarnatersebutadalahwarnamurni.Teoriini
dipeloporiolehPrangBrewster.Dalamperkembangannyawarnadikelompokkanmenjaditiga,yakni
warnaprimer,warnasekunderdanwarnatertier.Warnaprimermerupakanwarnaindukkarena
warnasekunderdidapatdenganmencampurwarnawarnaprimersedangwarnatertierdidapat
denganmencampurwarnaprimerdansekunder.Tigakelompokwarnaitutersusundalamlingkaran
warnadanlingkaranwarnatersebutdapatdigunakansebagaipedomandasarpenggunaanwarna.
UraianselanjutnyatentangwarnadalambukuiniadalahberdasarkanteoriPrang.

KelompokWarna NamaWarna

WarnaPrimer: Merah,Biru,Kuning

WarnaSekunder: Hijau,Jingga,UnguWarnaTertierKuningJingga,
MerahJingga,UnguMerah,UnguBiru,HijauBiru,
HijauKuning

b.TemperaturWarna

Warnawarnadalamlingkaranwarnaselaindikelompokkanmenjaditigakelompokwamadapatpula
diklasifikasikanmenjadiduakelompokwarnamenuruttemperaturya,yaituwarnapanasdanwarna
dingin.Warnawarnayangtemasukkelompokwamapanasadalah:kuning,kuningjingga,jingga,
merahjingga,merahdanmerahungusedangkanyangtermasukwarnadinginadalah:ungu,ungu
biru,biru,hijaubiru,hijaudanhijaukuning.Kesantemperaturyangditimbulkannyadisebabkan
karenakebiasaandarikeadaanyangadasetiapharidilingkungankita.Pengalamankita
menunjukkanbahwasesuatuyangberwarnamerah,jingga,kuningadalahpanasmisalnya:api,
matahari,danlogamyangdilelehkan.Sebaliknyasesuatuyangberwarnaviolet,hijau,biruadalah
dinginmisalnya:laut,danau,danpegunungan.Hijaudanungudapatmenjadipanasjikapada
unsurnyalebihbanyakmengandungwarnapanas,sepertikuningdanmerah.Warnayangpaling
panasadalahkuningdanyangpalingdinginadalahungu.Sedangkankelompokwarnanetral
adalahabuabu,hitamdanputih.Sebenaryahitamdanputihbukanlahwarnasebabhanyaberupa
gelapdanterang.

Valuedanintensityjugadapatmengandungtemperaturwarnaini.Valueyangterangkelihatanlebih
panasdaripadavalueyanggelap,begitupulawarnayangintesitasnyapenuhkesannyalebihpanas
dibandingkandenganwarnayangintensitasnyalebihlemah.Penerapanwarnapanasdandingin
akanefektifjikadisesuaikandengankondisilingkungan.Misalnya,padaterikmataharijika
menggunakanwarnapanassuasanaakanlebihmenjadipanas,untukitudalamkondisipanasakan
lebihbaikjikamenerapkanwarnadingin.
Halyangsamaadalahpenggunaanwarnapadaruangatauperlengkapananakanak,seperti
ruangan,pakaian,danmainan.Untukanakanaklebihbaikmenggunakanwarnaringanyangceria,
tidakmenggunakanwarnawarnaberatdankusam.Halinisesuaidengansifatanakanakyang
menyukaihalhalyangmenggembirakan.Jadisecaraalamiberbedadenganseleraorangdewasa
yangseringmenyesuaikandengankondisikegemarandankejiwaannya.

c.DimensiWarna

Jumlahwarnadiperkirakankuranglebihada30.000jenis.Setiapwarnasesungguhnyamengandung
tigaaspekyaitu:Hue,ValuedanIntensity.Perbedaanwarnadisebabkanolehketigaaspektersebut
dansetiapaspekmemilikiperankhususdanberinteraksisatudenganlainnya.Hueadalahnama
warnapadalingkaranwarnadankeberadaannyaditentukanolehadanyasinarlangsungmaupun
taklangsung.Huemurni

intensitasnyatinggidanbiasanyahuesangatkuatmenarikperhatian.Valuemerupakanistilahuntuk
menunjukkanteranggelapnyahue.Hueyangmumijikaditambahputihdisebuttintdanbilahue
murniditambahhitamdisebutshade.Aplikasidarikeduahalinitampakdalammembuattonewarna
terutamagelapteranguntukilusitigadimensionalpadalukisanrealisbegitupulapadakaryakarya
jenislainnyayangdatarsepertipadakaryagrafis,dekorasiinteriordansebagainya.Intensityadalah
cerahsuramnyawama.Warnayangcerahmemilikiintensitasyangtinggi,sedangkanwarnasuram
memilikiintensitasrendah.Hitam,putihdanabuabuadalahwarnasuramyangtidakmemiliki
intensitashue.Olehsebabituwarnaabuabudapatberperansebagaiwarnanetralyangdapat
menyatukanwarnalainnyaterutamawarnakontras.Warnahitamdapatmengikatwarnawarna
kontrasolehkarenahitammenyerapcahaya,karenawarnawarnakontrasyangintensitasnyatinggi
kekuatanrefleksicahayanyadikurangiolehwarnahitamjikadigunakansebagailatarbelakang,atau
sebagaikonturgaristepibentuk.Putihadalahsebaliknyadarihitamkarenamemantulkanseluruh
gelombangspektrumwarna,sehinggawarnakelihatanlebihcerahdiatasputih.Sedangkanabu
abumemantulkansetengahdarisetiapspektrumwarna.

d.Skemawarna

Bagaimanacaranyamengkombinasikanwarna?Walaupunseleradalammemilihdan
mengkombinasikanwarnaitusifatnyasangatpribadi,pertanyaantadimaksudnyauntukmengetahui
apakahadapedomandalampenyusunankombinasiwarna.Skemawarnamemberikansuatukunci
bagaimanamendapatkansusunanwarnaserasiyangdapatditerapkankedalamkaryasenirupa
dankriya.Namundemikiankunciskemawarnainibukanlahhargamati,inihanyalahsuatutuntunan
jikamenemuikebuntuandalamupayamendapatkanwarnayangdiharapkan.Halyangsangat
menentukanadalahsuasanahatiberupaketajamanrasadalammenentukanwarna.Sumber
penggunaanskemawarnainiadalahlingkaranwarna.Adabeberapakunciuntukmendapatkan
warnayangserasiyaitumonokromatik,analogusdankomplementer.

Monokromatik,susunanwarnainiberdasarkansatuhuemonoberartisatudankromatikberarti
warna.Dalamkombinasinyamenggunakansatunadawarna,yaituhuemurniditambahdengantint
danshade.Keharmonisanmudahdicapai,namunperluvariasidalamunsurlainnyaagartidak
membosankan.Padagambarberikutmotifdivariasikanukurannya,dansusunanpengulanganmotif
secaraacak,walaupunmotifnyasejenisterasatidakmembosankan.Padagambar175susunan
warnamonokromatikdiberiaksenmerah,sehinggamerahmenjadidominandanpusatperhatian.
Warnamerahmemilikiintensitasyangkuatsehinggamengalahkanwarnalainnya,selainitumerah
dalambentuksegitigabersifatkontrasdenganbentukbulatdenganwarnaabuabudengantiga
variasinyasehinggasusunansangatmenarikperhatiandenganlatarbelakanghitam.Susunan
bentukbulatsangatmenarikwalaupundalamsatunada,olehkarenaukurandansusunannyayang
dinamisseakanbentukbulattersebutbergerakgeraksepertigelembunggelembungdiudara.
Penyusunandengancarademikiansangatbaikmenghindarikejemuankarenabentukdannada
warnayangmonotone.

Analogus,susunanwarnayangterdiridariduasampaiempatwarnayangbersebelahandalam
lingkaranwarnadengansatuwarnaprimer.Susunanwarnainijugamudahuntukmendapatkan
harmonikarenahampirsemuanyamemilikinadawarnayangsama,misalnyaungumemilikiunsur
biru,ungubirumemilikiunsuryangsamapula.Padasusunanberikutbirumerupakanaksenyang
tidakkontrassehinggaharmonitidaksulituntukdidapat.Sedangkanlatarbelakangabuabusebagai
warnanetraljugamenyatukanwarnadanbentukyangagakberbedadalamkualitasnya.Susunan
analoguslebihmenarikkarenaadasalahsatuwarnapokokyangmenonjolsebagaipenekanan
perhatian.Haliniberbedadenganwarnamonokromatikkarenasemuawarnasenada.Pada
susunanberikut,warnadanbentuksalingberinteraksi,misalnyabentukungudalamgarisspiral
geometrisberhubungandenganbentukbirudalamgarisspiralorganiknamunkontrasdalam
kualitasnya,yaitusifatgeometrisdanorganisnyadarikeduajenisgarissehinggahubungannyatidak
menjadimonotonewalauwarnanyasenada.

Komplementer,yaitususunanwarnayangberhadapandalamlingkaranwarna.Skemawarnaini
terdiribeberapamacam.Perhatikantableberikut.Warnakomplemenpadadasarnyaadalahwarna
kontras,apabiladisusunsecaratepatdapatsangatmenarikperhatian,namunsebaliknyajika
kontrastidakdapatdikontroldapatmenyebabkantidaknyamanpadapenglihatan.Dalamsusunan
warnaberikut,kontrasdiikatdenganlatarbelakanghitamsehinggadapatmenjadiharmoni.Susunan
terlihatdinamiskarenakarenawarnawarnayangditerapkanpadabentukbentukkontrasmemancar
darisatutitikpusatdisudutkiribawah.Dengandemikianhitamsangatkuatmenyatukanunsurunsur
yangberbeda.

e.MaknaWarna

Halyangperlujugadiketahuidalammenggunakanwarnaadalahtentangbahasawarna.Walaupun
sesungguhnyabahasawarnasangatsubyektifdalammengartikandanmenggunakannya,namun
secaraumumwarnadingindangelapdenganintensitasyangrendahkelihatanlebihtenang,
meditatifdanintrospektif.Sebaliknyawarnapanasdengan

intensitastinggidapatmemberikesancerah,kelihatandinamis,lincahdanmenonjol.Dengan
demikiankeduajeniswarnainimemilikisifatkontras,jikadigunakandengantepatproporsinyadapat
memberikankesanperasaanyangmenyenangkan.Sebagaiacuan,paraahlitelahmengartikan
warnasebagaitableberikut.
Iklan

Rp29.750

Suka
Jadilahyangpertamamenyukaiini.

2responsestoUNSURSENI

wildanberkata:
Februari2,2012pukul12:54pm

Informatifdanedukatif.Pemaparanyangkhasdariseorangguru.Lanjutnulisnyagan!

Balas

hikmat78berkata:
Februari2,2012pukul1:29pm

thankcakwilsayabutuhbantuanilmucarayangbaikdarijuragan

Balas

TinggalkanBalasan

Ketikkankomentardisini...

BuatsituswebataubloggratisdiWordPress.com.