MAKALAH

Sejarah, Cara Bermain, dan Manfaat Permainan Tradisional

Petak Umpet

Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pendidikan Multikultural dengan

Dosen Pengampu Dra. Yayuk Mardiati, M.A.

Disususun oleh :
Kelompok 2

Septi Nur Cahyani (150210204004)

Fara Himmatur R (150210204007)
Rohil Bayyinah (150210204011)
Tri Ayu Wulansari (150210204012)
Umi Kulsum (150210204042)

KELAS B
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2017
 PRAKATA

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha
Panyayang, Kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat
menyelesaikan makalah tentang Sejarah, Cara Bermain, dan Manfaat Permainan
Tradisional Petak Umpet
Makalah ini telah kami susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan
dari berbagai pihak, sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk
itu kami menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah
berkontribusi dalam pembuatan makalah ini. Terlepas dari semua itu, Kami
menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan
kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami
menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki
makalah ini.
Akhir kata kami berharap semoga makalah tentang Sejarah, Cara Bermain,
dan Manfaat Permainan Tradisional Petak Umpet ini dapat memberikan manfaat
maupun inspirasi terhadap pembaca.

Jember, 17 Oktober 2017

penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
..........................................................................................................................
i
DAFTAR ISI
..........................................................................................................................
ii
BAB I PENDAHULUAN
..........................................................................................................................
1
1.1.........................................................................................................
Latar belakang masalah
..............................................................................................................
1
1.2.........................................................................................................
Rumusan masalah
..............................................................................................................
1
1.3.........................................................................................................
Tujuan penulisan
..............................................................................................................
2
BAB II PEMBAHASAN
..........................................................................................................................
3
2.1.........................................................................................................
Sejarah permainan petak umpet
..............................................................................................................
3
 2.2.........................................................................................................
Cara bermain petak umpet
..............................................................................................................
4
2.3.........................................................................................................
Manfaat permainan petak umpet
..............................................................................................................
5
BAB III PENUTUP
..........................................................................................................................
6
3.1.........................................................................................................
Kesimpulan
..............................................................................................................
6
3.2.........................................................................................................
Saran
..............................................................................................................
6
DAFTAR PUSTAKA
..........................................................................................................................
7
 BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Permainan adalah sesuatu yang tidak bisa dipisahkan manusia. Dimulai dari
usia kanak-kanak bahkan sampai usia dewasa sekalipun, manusia tetap tidak bisa
terlepas dari permainan. Hal ini bisa kita lihat dari banyaknya permainan yang
tersedia saat ini di pasaran. Sebagai contoh adalah permainan Petak Umpet.
Sebenarnya permainan-permainan tradisional (permainan rakyat) itu mengandung
unsur-unsur pendidikan yang sangat baik, misalnya mengajarkan orang untuk
sprortif, jujur dan kreatif. Misalnya, dulu kalau ingin main mobil-mobilan, kita
buat sendiri. Anak-anak sekarang sudah tak mau lagi.
Permainan tradisional sebenarnya sangat baik untuk melatih fisik dan mental
anak. Secara tidak langsung anak-anak akan mendapatkan rangsangan kreatifitas,
ketangkasan, jiwa kepeminpinan, kecerdasan, dan keluasan wawasannya melalui
permainan tradisional. Namun sayangnya seiring kemajuan zaman, permainan
yang bermanfaat bagi anak ini mulai ditinggalkan bahkan dilupakan. Anak-anak
terlenan dengan televisi, game online, youtube yang ternyata memberikan dampak
negatif bagi anak-anak dari segi kesehatan, psikologis maupun penurunan
konsentrasi dan semangat belajar.
Petak Umpet merupakan sebuah permainan traditional yang sangat terkenal.
Setiap anak di Indonesia pasti tahu dan pernah memainkan permainan ini.
Permainan petak umpet ini dimainkan oleh lebih dari 3 orang, diawali dengan
hompimpa untuk menentukan siapakah yang akan menjadi kucing (pencari teman-
temannya yang sedang bersembunyi). Si Kucing ini nantinya akan menutup mata
sambil bersandar di hadapan tembok, pohon, atau dimana saja agar ia tidak dapat
melihat temannya yang sedang bersembunyi.
 1.2 Rumusan Masalah
Dari latar belakang diatas, maka dapat diperoleh rumusan masalah sebagai
berikut :
1. Bagaimana sejarah dari permainan petak umpet ?
2. Bagaimana cara bermain petak umpet ?
3. Apa saja manfaat dari permainan petak umpet ?

1.3 Tujuan
1. Untuk mengetahui sejarah dari permainan petak umpet.
2. Untuk mengetahui bagaiamana cara bermain petak umpet.
3. Untuk mengetahui manfaat dari permainan petak umpet

BAB 2. PEMBAHASAN

2.1 Sejarah Permainan Petak Umpet

 Tidak jelas kapan permainan ini mulai ditemukan atau dimainkan. yang
jelas,pada abad ke 2, seorang penulis yunani menulis tentang permainan yang
disebut apodidraskinda. Permainan itu mirip dengan petak umpet yang kita kenal
sekarang.
Di berbagai tempat di dunia, permainan petak umpet punya nama berbeda,
sesuai bahasa di daerah masing-masing.misal nya el escondite (spanyol), jeude
chache-chache (prancis), Machboim (Israel), Sumbaggoggil (Korea Selatan), Hide
and Seek (Inggris).
Di indonesia sendiri,petak umpet juga punya banyak sebutan. di sunda
dikenal istilah ucing sumput. ada juga yang menyebut nya dhelikan, jethungan,
jepungan (jawa)

2.2 Cara Bermain Petak Umpet

Permainan petak umpet dapat dilakukan sebanyak 3-6 orang bahkan lebih,
permainan petak umpet hanya menggunakan dinding atau pohon sebagai benteng,
lahan dengan tempat-tempat persembunyian. Cara pertama untuk bermain petak
umpet adalah kita harus menentukan seseorang yang kalah dan bertugas untuk
mencari pemain lain yang mengumpet, biasanya pemilihan yang kalah dilakukan
dengan Hompimpa.

Setelah dipilih seseorang yang jaga, maka kita menentukan tempat yang
digunakan sebagai benteng . Benteng ini bisa berupa tembok atau pohon.
(tempat jaga ini memiliki sebutan yang berbeda di setiap daerah, contohnya di
beberapadaerah di Jakarta ada yang menyebutnya INGLO, di daerah lain
menyebutnya BON dan ada juga yang menamai tempat itu HONG ). Setelah itu,
yang kalah harus menghitung sampai angka yang ditentukan misalnya 10 15 atau
20 sambil menutup matanya menghadap benteng. Saat yang kalah menghitung,
pemain lain harus cepat-cepat bersembunyi ditempat yang aman dan tidak mudah
dilihat.

Setelah hitungan selesai, yang kalah harus mencari semua pemain lain
yang bersembunyi sampai ketemu. Bila telah menemukan seseorang yang
bersembunyi, yang kalah harus cepat-cepat berlari dan menepuk benteng sambil
menyebut nama pemain yang telah ketauan tersebut dan jangan sampai pemain
yang bersembunyi menepuk benteng itu lebih dulu.Menyebut nama ini sangat
penting karena jika lupa menyebut nama pemain saat menepuk benteng maka
pemain yang kalah harus mengulang menghitung dan membiarkan pemain lain
bersembunyi lagi.

Setelah semuanya sudah ditemukan, maka yang kalah kembali menutup

mata menghadap benteng dan pemain lain berdiri berbaris dibelakang pemain
yang menutup mata. Sang pencari atau yang kalah bertugas untuk menyebut salah
satu nomor secara acak. Pemain yang berada diurutan nomor tersebut adalah
pemain yang harus menjadi pencari. Namun jika pemain yang berada diurutan
nomer itu merupakan pemain yang lebih dulu menepuk benteng saat ketahuan
tempat persembunyiannya, maka si pencari tetap dalam posisi kalah dan
permainan pun dilanjutkan kembali.
Ada satu istilah lagi dalam permainan ini, yaitu kebakaran yang dimaksud
di sini adalah bila teman kucing yang bersembunyi ketahuan oleh si kucing
disebabkan diberitahu oleh teman kucing yang telah ditemukan lebih dulu dari
persembunyiannya.

2.3 Manfaat Bermain Petak Umpet

Dalam melakukan permainan ini ada banyak manfaat yang diperoleh untuk
para pemainnya seperti :
a. Melatih anak untuk bersikap jujur dan sportif dalam bermain.
b. Melatih kelincahan anak karena anak harus berlari secepat mungkin untuk
bersembunyi.
c. Melatih kecermatan dan kejelian anak dalam menemukan tempat
persembunyian.
d. Melatih anak untuk berhitung karena saat menjadi kucing atau saat
menjaga harus berhitung sebanyak 10 atau lebih disesuaikan dengan tempat
bermainnya.
e. Mengasah kepekaan dan ketelitian saat mencari teman yang bersembunyi.
f. Melatih ingatan karena yang kalah tidak boleh lupa dan harus
menyebutkan nama ketika sudah menemukan anak yang bersembunyi.
g. Melatih kesabaran karena yang kalah harus mencari satu per satu pemain
lain yang sedang bersembunyi.

BAB 3. PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Permainan tradisional tidak hanya sekedar permainan yang mengandung
kesenangan semata, namun permainan tradisional dapat melatih kemampuan
motorik anak, sikap anak, dan juga keerampilan anak. Serta dapat membentuk
karakter anak yang luhur.

3.2 Saran
 Dari kami khususnya penyusun makalah ini berpesan kepada setiap warga
Negara Indonesia termasuk para mahasiswa untuk bisa melestarikan
permainan tradisional daerah masing-masing. Dari permainan tradisional
banyak nilai-nilai budaya yang tak terkira nilainya dibandingkan dengan
permainan modern saat ini.

DAFTAR PUSTAKA

Alkautsaro (2015). Permainan Tradisional (Petak Umpet) . [online] tersedia:

http://alkautsaroh.blog.upi.edu/2015/10/09/permainan-tradisional-petak-
umpet/ [17 oktober 2017]

Alamsyah, faahmi (2012). Sejarah Petak Umpet Dan Perkembangannya. [online]

tersedia: http://aib-sejarah.blogspot.co.id/2012/12/sejarah-permainan-petak-
umpet-dan.html [17 oktober 2017]

Wirayudha, rendi (2017). Hong! Simak Yuk Asal-Usul Permainan Petak Umpet.
[online]tersedia:https://news.okezone.com/read/2017/04/25/337/1676148/top-
files-hong-simak-yuk-asal-usul-permainan-petak-umpet [17 oktober 2017]

...(2017). Petak Umpet. [online]

tersedia:https://id.wikipedia.org/wiki/Petak_umpet [17 oktober 2017]