KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM BERSAMA

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Semester : 1 dan 2
Kelas / Program : Semua program Jenis Tes : Ulangan semester bersama
Tahun Pelajaran :

BENTUK
NOMOR
KOMPETENSI DASAR POKOK MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
SOAL
PG Essay
1.2 Menganalisis tipe budaya politik yang Tipe-tipe budaya politik Siswa dapat mengklasifikasikan tipe budaya 1
berkembang dalam masyarakat politik menurut Gabriel Almond
Indonesia.

1.3 Mendeskripsikan pentingnya sosialisasi Sosialisasi politik sebagai salah satu fungsi Siswa dapat mengidentifikasikan fungsi partai 2
pengembangan budaya politik. partai politik. politik sebagai sosialisasi politik.

1.4 Menampilkan peran serta budaya politik
partisipan.
2.1 Mengintifikasi ciri-ciri masyarakat
madani.
2.3 Menganalisis pelaksanaan demokrasi di
Indonesia sejak orde lama, orde baru,
dan reformasi.
Bentuk partisipasi politik konvensional. Siswa dapat menganalisis contoh kasus budaya 3
politik partisipan.
Ciri-ciri masyarakat madani. Siswa dapat mengidentifikasi yang tidak termasuk 4
ciri masyarakat madani.
Pelaksanaan demokrasi di masa orde baru. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri kehidupan 5
demokrasi di masa orde baru.

2.4 Menampilkan perilaku budaya Perilaku budaya demokrasi di lingkungan Siswa dapat memberi contoh prilaku budaya 6
demokrasi dalam kehidupan sehari- keluarga. demokrasi di lingkungan keluarga.
hari.

3.1 Mendeskripsikan pengertian dan Macam-macam keadilan. Siswa dapat menjelaskan makna keadilan 7
pentingnya keterbukaan dan keadilan distributif.
dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara.

Kisi Kisi Soal Ulangan Umum Bersama tahun 2009/2010 1

 BENTUK
NOMOR
KOMPETENSI DASAR POKOK MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
SOAL
PG Essay
3.2 Menganalisis dampak penyelenggaraan Akibat dari penyelenggaraan Siswa dapat menyebutkan salah satu dampak 8
pemerintahan yang tidak transparan. pemerintahan yang tidak transparan. pemerintahan yang tidak transparan.

3.3 Menunjukkan sikap keterbukaan dan
keadilan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
4.1 Mendeskripsikan pengertian pentingnya
dan sarana-sarana hubungan
Internasional bagi suatu Negara.
Perilaku transparan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
Sikap positif dalam upaya meningkatkan
keterbukaan dan keadilan.
Sarana-sarana hubungan Internasional
Arti pelaksanaan politik Luar Negri
Indonesia yang bebas dan aktif
Siswa dapat memberi contoh perilaku pejabat yang 9
bersikap transparan.
Siswa dapat mengidentifikasi sikap positif dalam 10
mewujudkan keterbukaan dan keadilan.
Siswa dapat mengidentifikasikan yang tidak termasuk 11
sarana-sarana hubungan Internasional.
Siswa dapat menjelaskan pengertian politik Luar Negri 12
Indonesia yang bebas dan aktif.

4.2 Menjelaskan tahap-tahap perjanjian
Internasional.
Istilah istilah perjanjian Internasional.
Istilah-istilah perjanjian Internasional
Tahap-tahap perjanjian Internasional.
Macam-macam ratifikasi
Siswa dapat menjelaskan salah satu istilah dalam 13
perjanjian Internasional.
Siswa dapat menjelaskan pengertian asas pacta sunt 14
servanda.
Siswa dapat menguraikan tahap-tahap perjanjian 41
Internasional dengan benar.
Siswa dapat menyebutkan jenis ratifikasi yang banyak 15
diterapkan oleh berbagai negara.

Contoh ratifikasi yang pernah dilakukan Siswa dapat memberi contoh jenis ratifikasi yang 16
bangsa Indonesia. memerlukan persetujuan DPR.

BENTUK NOMOR
KOMPETENSI DASAR POKOK MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL

Kisi Kisi Soal Ulangan Umum Bersama tahun 2009/2010 2

 PG Essay
4.3 Menganalisis fungsi perwakilan Tingkatan perwakilan diplomatik Siswa dapat menyebutkan urutan tingkatan 42
Diplomatik. perwakilan diplomatik.

Kekebalan diplomatik dan hak-hak istimewa Siswa dapat mengidentifikasi keistimewaan dari 17
korp Diplomatik perwakilan diplomamatik.

Jenis-jenis hak-hak ekstrateritorial. Siswa dapat mengidentifikasi makna hak Asylum 18

Tugas dan fungsi perwakilan diplomatik. Siswa dapat menjelaskan makna tugas perwakilan 19
diplomatik yaitu Relationship.

Istilah-istilah dalam penerimaan korps Siswa dapat mengidentifikasi makna dari persona non 20
diplomatik. grata.

Persamaan dan perbedaan diplomatik dengan Siswa dapat membedakan antara Duta dengan konsul 43
konsuler. (4).

4.4 Mengkaji peranan organisasi Tujuan PBB. Siswa dapat menguraikan tujuan PBB. 21
Internasional (ASEAN, AA, PBB)
dalam meningkatkan hubungan
Internasional.

Organ-organ PBB Siswa dapat mengidentifikasi organ PBB yang utama 22

dan tertinggi.

Struktur ASEAN Siswa dapat menjelaskan makna ASEAN ministerial 23

meeting

Pendiri Gerakan Negara-Negara Non Blok Siswa dapat menyebutkan 5 negara pendiri GNB. 24
(GNB).

Kisi Kisi Soal Ulangan Umum Bersama tahun 2009/2010 3

 BENTUK NOMO
KOMPETENSI DASAR POKOK MATERI INDIKATOR SOAL SOAL R
PG Essay SOAL
4.5 Menghargai Kerjasama dan perjanjian Bentuk-bentuk kerjasama. Siswa dapat mengidentifikasi bentuk kerjasama 25
Internasional yang bermanfaat bagi bilateral.
Indonesia.
Manfaat kerjasama bagi bangsa Indonesia. Siswa dapat menguraikan manfaat kerjasama bagi 26
bangsa Indonesia.
5.1 Mendeskripsikan sistem hukum dan Asas-asas hukum Internasional Siswa dapat menguraikan 3 asas hukum 44
peradilan Internasional Internasional.
Sumber-sumber hukum Internasional Siswa dapat menyebutkan 5 sumber hukum 45
Internasional menurut piagam Mahkamah
Internasional pasal 38.
Perbedaan sumber hukum Internasional dalam Siswa dapat membedakan pengertian sumber hukum 27
arti formil dan materiil dalam arti formil dan sumber hukum dalam arti
material.
Subjek-subjek hukum Internasional Siswa dapat mengidentifikasi subjek-subjek hukum 28
Internasional.
Makna Mahkamah Internasional. Siswa dapat mengidentifikasi makna Mahkamah 29
Internasional.
Pengertian arbitrase Internasional Siswa dapat menjelaskan pengertian arbitrase 30
Internasional
Peran dan wewenang Mahkamah Internasional. Siswa dapat mengidentifikasikan kewenangan 31
Mahkamah Internasional.
5.2 Menjelaskan penyebab timbulnya Faktor penyebab sengketa Internasional. Siswa dapat menganalisis faktor penyebab sengketa 32
sengketa Internasional dan cara Internasional.
penyelesaian oleh Mahkamah
Internasional.

Kisi Kisi Soal Ulangan Umum Bersama tahun 2009/2010 4

 BENTUK
NOMOR
KOMPETENSI DASAR POKOK MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
SOAL
PG Essay
Cara menyelesaikan masalah-masalah Siswa dapat mengidentifikasikan cara menyelesaikan 33
Internasional. masalah-masalah Internasional melalui kekerasan.

Bentuk-bentuk penyelesaian sengketa Siswa dapat mengidentifikasi cara menyelesaikan 34

Internasional. masalah-masalah internasional melalui retorsi

Contoh penyelesaian masalah Internasional. Siswa dapat mengidentifikasi penyelesaian kasus 35

melalui ekstradisi.

5.3 Menghargai putusan Mahkamah Dasar hukum putusan Mahkamah Internasional. Siswa dapat mengidentifikasi dasar hukum putusan 36
Internasional Mahkamah Internasional.

Urutan mekanisme persidangan Mahkamah Siswa dapat mendeskripsikan urutan mekanisme 37

Internasional. persidangan Mahkamah Internasional secara normal.

Istilah-istilah yang berhubungan dengan Siswa dapat mengidentifikasi pengertian azas ex 38

penyelesaian sengketa Internasional. aeque et bono

Contoh-contoh kejahatan Internasional. Siswa dapat mengidentifikasi contoh kejahatan 39

genosida

Ketentuan hukum perang. Siswa dapat menjelaskan ketentuan hukum perang 40

dan publik Internasional.

Kisi Kisi Soal Ulangan Umum Bersama tahun 2009/2010 5