SILABUS

Nama SMK : SMK NU Kesesi Kab. Pekalongan

Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan
Durasi : 24 JP
Kompetensi Inti (KI)
KI 3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian differential pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.
KI - 4 (keterampilan) : Melaksanakan tugas memperbaiki kerusakan differential dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Kendaraan Ringan
Otomotif. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas memperbaiki kerusakan differential di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas memperbaiki kerusakan differential di bawah pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR

Indikator
Alternatif
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Penilaian
Kompetensi
3.19 Mendiagnosis 1. Menentukan
Prosedur dan 8 JP Mengamati Pengetahuan:
kerusakan cara Buku
teknik Membuat daftar (tabel) New
Differential pemeriksaan Tes
mendiagnosis komponen differential Step 1 Toyot
kerusakan pada Tertulis
kerusakan pada yang perlu di periksa Buku Sekolah
differential
differential secara periodik, Keterampilan: elektronik (E-
termasuk mengamati book) untuk
Penilaian
daftar komponen SMK
Unjuk
differential yang perlu Pemeliharaa
Kerja
Prosedur diperiksa sesuai dengan n chasis
2. Mendeteksi
pemeriksaan pada buku manual Sikap: Kendaraan
letak kerusakan
differential sesuai Mengamati beberapa Observasi Ringan
pada differential
SOP peralatan dan alat ukur
yang di gunakan dalam
melaksanakan
pemeriksaan differential
Menanya
Mendiskusikan cara
atau langkah-langkah
dalam melaksanakan
perawatan differential
sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
Melakukan
pemeriksaan
mekanisme dan
 Indikator
Alternatif
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Penilaian
Kompetensi
8 JP perawatan komponen
4.19 Memerbaiki 1. Memperbaiki differential sesuai
Teknik perbaikan
Differential dengan SOP,
kerusakan Komponen pada
memeriksa kondisi dan
differential differential kapasitas minyak
pelumas atau oli pada
differential
Asosiasi
2. Mengontrol Mengolah data hasil
8 JP
hasil perbaikan Prosedur pemeriksaan dan dalam
pengecekan hasil bentuk penyajian data,
differentialan
menginterpretasi data
perbaikan pada
serta menyimpulkan
differential hasil interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis