RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Mata Pelajaran : KompetensiKejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan
Kelas/Semester : XI /2
Pertemuan ke : 3,4,5,
AlokasiWaktu : 6 Jam @ 45 menit
Standar Kompetensi : Mengesetmesindan program mesin NC/CNC (dasar)
Kode Standar Kompetensi : 018.KK09
KompetensiDasar : Menginstruksi operator mesin

I. INDIKATOR
Pertemuan
Menginstruksikan program pekerjaanpada operator mesin

II. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 3
Diberikaninstruksimengenaioperasi, prosedurkeamanankerja yang diperlukan,
danproseduroperasistandar yang akandiamati,
pesertadidikdapatmengidentifikasikebenaran proses operasimesin NC/CNC
sesuaidengan program pekerjaan
Pertemuan 4
Diberikaninstruksimengenaioperasi, prosedurkeamanankerja yang diperlukan,
danproseduroperasistandar yang akandiamati,
pesertadidikdapatmengidentifikasikebenaranpemasangan tool padamesin NC/CNC
sesuaidengankebutuhanpekerjaan

Pertemuan 5
Diberikaninstruksimengenaioperasi, prosedurkeamanankerja yang diperlukan,
danproseduroperasistandar yang akandiamati,
pesertadidikdapatmengidentifikasiperawatandanpemeliharaanmesin yang
dilakukanoleh operator

III. MATERIPEMBELAJARAN
1. Program pekerjaan
2. Setingmesin
3. Pemasangan tool
4. Perawatandanpemeli-haraanMesin NC/CNC
IV. METODA PEMBELAJARAN
1. Demonstrasi
2. Tanya jawab
3. Diskusi
4. Penugasanpraktik
5. Tutorial

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 3

1. Kegiatan Awal(5 menit)

a. Berdoadengantujuanpenanamanpembiasaanpadadiripesertadidikbahwapengem
bangandirihendaknyaselarasantaraimtaqdaniptek
b. Apersepsiuntukmenciptakansituasibelajar yang kondosip.
c. Guru menjelaskantopik, tujuan&manfaatkompetensi yang akandipelajari,
strategipembelajaransertacarapenilaian yang
akandilakukanterkaitdengankompetensi yang dipelajari.
2. Kegiatan Inti (75menit)
a. Eksplorasi
Pesertadidikmengamatilangkahoperasionalmesin/proses NC/CNC
Guru memfasilitasipesertadidikdenganberbagaisumberbelajar.

b. Elaborasi
Peserta didik mendiskusikan tentang hasil eksprorasi;
Peserta didik membuat laporan secara perorangan/kelompok hasil diskusi
tentanglangkahoperasionalmesin/proses NC/CNC;
Peserta didikmenyimak klarifikasi hasil diskusi tentang
langkahoperasionalmesin/proses NC/CNC.

c. Konfirmasi
Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran
Guru mengecek pemahaman dengan memberikan evaluasi dan observasi
serta memberikan umpan balik
Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya, apabila
ada peserta didik yang mengalami kesulitan.
 Peserta didik menyimpulkan hasil belajarnya.
3. Kegiatan Akhir (10 menit)
a. Guru mengajukan pertanyaan untuk mengecek ketercapaian tujuan
pembelajaran
b. Menyampaikan informasi tentang materi yang akan di bahas pada pertemuan
yang akan datang.
c. Pembelajaran ditutup dengan doa.

Pertemuan 4
1. Kegiatan Awal ( 5menit )
a. Berdoadengantujuanpenanamanpembiasaanpadadiripesertadidikbahwapengemb
angandirihendaknyaselarasantaraimtaqdaniptek
b. Apersepsiuntukmenciptakansituasibelajar yang kondosip.
c. Guru menjelaskantopik, tujuan&manfaatkompetensi yang akandipelajari,
strategipembelajaransertacarapenilaian yang
akandilakukanterkaitdengankompetensi yang dipelajari.
2. Kegiatan Inti ( 75 menit )
a. Eksplorasi
Pesertadidikmengamatipemasangan tool padamesin NC/CNC;
Guru memfasilitasipesertadidikdenganberbagaisumberbelajar.
b. Elaborasi
Pesertadidikmendiskusikanhasileksprorasi;
Peserta didikmembuatlaporantentanglangkah-langkahpemasangan tool
padamesin NC/CNC;
Peserta didikmenyimak klarifikasi hasil diskusitentang langkah-
langkahpemasangan tool padamesin NC/CNC.
c. Konfirmasi
Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran
Guru mengecek pemahaman dengan memberikan evaluasi dan observasi
serta memberikan umpan balik
Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya, apabila
ada peserta didik yang mengalami kesulitan.
Peserta didik menyimpulkan hasil belajarnya.
3. Kegiatan Akhir ( 15 menit )
a. Guru mengajukan pertanyaan untuk mengecek ketercapaian tujuan
pembelajaran;
b. Menyampaikan informasi tentang materi yang akan di bahas pada pertemuan
yang akan datang.
 c. Pembelajaran ditutup dengan doa.

Pertemuan 5

1. Kegiatan Awal ( 5 menit )

a. Berdoadengantujuanpenanamanpembiasaanpadadiripesertadidikbahwapengemb
angandirihendaknyaselarasantaraimtaqdaniptek
b. Apersepsiuntukmenciptakansituasibelajar yang kondosip.
c. Guru menjelaskantopik, tujuan&manfaatkompetensi yang akandipelajari,
strategipembelajaransertacarapenilaian yang
akandilakukanterkaitdengankompetensi yang dipelajari.
2. Kegiatan Inti ( 75 menit )

a. Eksplorasi
Pesertadidikmengamatiperawatanmesin;
Guru memfasilitasipesertadidikdenganberbagaisumberbelajar.
b. Elaborasi
Peserta didikmelaporkan hasil eksplorasi;
Peserta didik membuatlaporantentanglangkah-langkahperawatanpadamesin
NC/CNC;
Peserta didikmenyimak klarifikasi hasil diskusitentang langkah-
langkahperawatanpadamesin NC/CNC.
c. Konfirmasi

Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran

Guru mengecek pemahaman dengan memberikan evaluasi dan observasi
serta memberikan umpan balik
Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya, apabila
ada peserta didik yang mengalami kesulitan.
Peserta didik menyimpulkan hasil belajarnya.

Pertemuan 6

1. Kegiatan Awal ( 5menit )

a. Berdoadengantujuanpenanamanpembiasaanpadadiripesertadidikbahwapengemb
angandirihendaknyaselarasantaraimtaqdaniptek
b. Apersepsiuntukmenciptakansituasibelajar yang kondosip.
c. Guru menjelaskantopik, tujuan&manfaatkompetensi yang akandipelajari,
strategipembelajaransertacarapenilaian yang
 akandilakukanterkaitdengankompetensi yang dipelajari.

2. Kegiatan Inti ( 75 menit )

a. Eksplorasi
Pesertadidikmengamatipemeliharaanmesin;
Guru memfasilitasipesertadidikdenganberbagaisumberbelajar.
b. Elaborasi
Peserta didikmelaporkan hasil eksplorasi;
Peserta didik membuatlaporantentanglangkah-
langkahpemeliharaanpadamesin NC/CNC;
Peserta didikmenyimak klarifikasi hasil diskusitentang langkah-
langkahpemeliharaanpadamesin NC/CNC.
c. Konfirmasi
Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran
Guru mengecek pemahaman dengan memberikan evaluasi dan observasi
serta memberikan umpan balik
Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya, apabila
ada peserta didik yang mengalami kesulitan.
Peserta didik menyimpulkan hasil belajarnya.

V. Alat, Bahandan Sumber Belajar

a. AlatdanBahan :
1) Modul bekerja dengan mesin bubut CNC TU 2 A dan TU 3 A
2) Proyektor Unit
3) Mesin Bubut CNC TU 2 A dan TU 3 A
4) Lembar instruksional kerja
5) Lembar program

VI. Penilaian
1. Tes teori (tertulis) bentuk essay
2. Tugas berupa hasil diskusi kelompok
3. Diskusi kelompok tentang :
Mengidentifikasikebenaran proses operasimesin NC/CNC sesuaidengan program
pekerjaan
Mengidentifikasi kebenaranpemasangan tool padamesin NC/CNC
sesuaidengankebutuhanpekerjaan
 Mengidentifikasi perawatanmesin yang dilakukanoleh operator
Mengidentifikasi pemeliharaan mesin yang dilakukan oleh operator

4. Aspek yang dinilai:

Kecakapan sosial : kerjasama / kerja tim, kemampuan berkomunikasi,
kemampuan beradaptasi dalam kelompok, menanggapi masalah (secara kualitatif)
Hasil diskusi
Hasil Tes Formatif

5. Rumus Penilaian

Nilai Akhir = (0.5 TF + 0.3 Dis + 0.2 Sosial)

Keterangan :
TF = Tes Formatif
Dis = Hasil Diskusi
Sosial= KecakapanSosial

Mengetahui Ciparay, Juni 2011

Kepala SMK Wirakarya 1 Guru pembimbing

Drs.Sugriwana Heri Andriana,S.Pd