RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sibolga
Kelas :X
Semester : I (satu)
Program Keahlian : Semua Paket Keahlian
Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Jumlah Pertemuan : 2 Minggu

A. Konpetensi Inti

KI-3 KI-4
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

KD IPK
3.1 Menerapkan pengetahuan pemformatan dokumen
3.1.1 Menjelaskan Fungsi software pengolah angka dengan
melalui perangkat lunak pengolah angka.(C3) benar (C2)
3.1.2 Software pengolah angka disumulasikan melalui
perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau
icon (C3)

4.1 Menyajikan hasil pemformatan dokumen melalui 4.1.1 Melakukan perintah-perintah pengelolaan angka seperti:
perangkat lunak pengolah angka. membuat, membuka, menyimpan, menyimpan dengan
nama lain dioperasikan sesuai dengan SOP

C. Tujuan Pembelajaran
Pengetahuan :
Setelah guru menjelaskan siswa mampu menyebutkan fungsi dan jenis software pengolahan angka dengan santun
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik mampu menjelaskan prosedur memulai Software
Pengolahan Angka
Keterampilan :
Setelahkan melakukan praktikum siswa mapu membuat document pengolahan angka sederhana dengan penuh
tanggung jawab

D. Materi Ajar
Pengetahuan :
Pengenalan Software pengolahan angka
Keterampilan :
 Praktikum Pengolahan angka

E. Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

F. Pendekatan pembelajaran : Scientific
G. Model pembelajaran : Cooperative Learning Type
H. Metode Pembelajaran : Ceramah, Demontrasi dan Praktikum
I. Tahapan Pembelajaran
Waktu Peralatan
No Kegiatan Belajar
(menit) Pendukung

1 Pendahuluan
Apresiasi dan Motivasi :
1. Guru memberikan salam dan menanyakan kabar para siswa.
2. Guru mempersiapan kelas dan siswa
3. Guru memusatkan perhatian peserta didik.
4. Berdoa sebagai rasa syukur atas keagunganTuhan Yang Maha
Esa serta memohon petunjuk agar diberi kemudahan dalam
menerima pelajaran 15 menit
5. Guru mendata kehadiran siswa
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
7. Guru membahas kembali sedikit materi pembelajaran tentang
Software Presentasi
8. Guru memotifasi siswa dengan memutar video motivasi belajar
9. Guru memotivasi peserta didik dengan menggali potensi siswa,
memahami tentang materi ajar agar kompetisi yang diinginkan
tercapai.
2 Kegiatan Inti 20 menit
Mengamati :
1. Siswa diminta untuk melihat berbagai jenis software Komputer
pengolahan angka melalui bahan tayangan. Software
2. Siswa diminta membaca buku untuk meng identifikasi Presentasi Power
berbagai jenis software pengolahan angka Point
3. Siswa melihat bahan tayang yang disajikan oleh Guru. Projektor
4. Siswa membaca buku berkaitan dengan berbagai jenis
software pegolahan angka
Menanya :
1. Guru menugaskan siswa untuk mengidentifikasi dan
fungsi software pengolahan angka.
2. Siswa mengidentifikasi jenis-jenis aplikasi software
pengolahan angka
3. Siswa membaca buku untuk mendapatkan informasi
tentang procedure menjalankan software pengolahan
angka
4. Siswa mengali informasi tentang perintah yang terdapat di
start menu, shotcut

Mencoba/ Mengumpulkan data

1. Guru meminta siswa untuk menentukan prosedur memulai
software pengolahan angka
2. Siswa menggali informasi prosedur pengelolaan angka
3. Siswa mendiskusikan untuk menentukan prosedur daring
asingkron dan sinkron
4. Siswa menyampaikan pada kelompok lain dan menanggapinya
berkaitan prosedur komunikasi daring asinkron dan sinkron
5. Guru meminta siswa untuk mencoba melakukan perintah-
perintah dasar.
6. Siswa mencoba membuat membuat, membuka, menyimpan

Mengasosiasi
 Siswa mendiskusikan tentang hasil praktek / pengumpulan data
dengan temannya

Mengkomunikasikan :
1. Siswa menyampaikan hasil pengumpulan data/ uji coba
secara lisan/ tulisan secara berkelompok
2. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompoknya
menggunakan teknik-teknik presentasi yang sudah dipelajari

3 Penilaian 5 menit
4 Penutup

1. Siswa menyimpulkan pembelajaran yang telah dilakukan.

2. Guru menginformasikan tentang materi yang akan dipelajari 5 Menit
pada pertemuan yang akan datang.
3. Guru mengakhiri pelajaran dan memberikan pesan untuk selalu
belajar dan memotivasi siswa.

J. Penilaian Hasil Belajar

a. Bentuk Penilaian : Tes tertulis, tes lisan, unjuk kerja
b. Instrumen :
- LP1 : Pengamatan sikap dan prilaku karakter
- LP2 : Penilaian produk
- LP3 : Penilaian Proses
- LP4 : Penilaian unjuk kerja (keterampilan)
K. Sumber Belajar
a. Buku pegangan guru
b. Website : https://syofyanart.blog/simulasidigital.doc
c. Video Tutorial : https://www.youtube.com/watch?v=AszgJAo3pUM

Sibolga, Desember 2016

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 3 Sibolga Gurubidang Studi,

Drs. Awaliul Ramdani Syofyan Dinata, S. Kom