PENGARUH FACEBOOK TERHADAP

PELAJAR
D
I
S
U
S
U
N
OLEH:
FUJI LESTARI
KELAS XI IPA 1
SMA NEGERI 1 BETUNG
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUASIN

KATA PENGANTAR
Puji syukur saya haturkan ke hadirat Allah SWT. Berkat rahmat, taufik, dan
hidayah-Nya saya masih diberi kesempatan untuk menyelesaikan karya tulis
ilmiah ini. Dengan judul pengaruh facebook terhadap pelajar. Meskipun
terdapat banyak hambatan dalam proses pengerjaannya. Tapi saya telah berhasil
menyelesaikan karya tulis ilmiah ini tepat pada waktunya.
Tidak lupa juga saya ucapkan terima kasih kepada guru-guru dan orang tua
saya yang telah bersedia membimbing saya dalam mengerjakan karya tulis ilmiah
ini. Saya juga berterima kasih kepada teman-teman saya yang sudah memberi
dukungan kepada saya baik secara langsung maupun tidak langsung dalam
pembuatan karya tulis ilmiah ini.
Karya tulis ilmiah ini disusun agar para pembaca khususnya pengguna
facebook dapat mengetahui beberapa manfaat dan dampak negatif yang
ditimbulkan oleh facebook. Saya berharap karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi
saya pada khusunya dan bagi para pembaca pada umumnya.
Penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun guna
kesempurnaan karya tulis ilmiah selanjutnya.

BETUNG, 24 MEI 2012

PENULIS
 FUJI LESTARI

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................................ 2
DAFTAR ISI.............................................................................................................. 3
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................... 4
1.1.Latar belakang................................................................................................ 4
1.2.Rumusan masalah............................................................................................ 5
1.3.Tujuan penulisan.............................................................................................. 5
1.4.Manfaat penulisan........................................................................................... 5
BAB II LANDASAN TEORI................................................................................... 6
2.1.Pengertian Facebook....................................................................................... 6
2.2.Sejarah Facebook............................................................................................. 6
BAB III METODE PENULISAN............................................................................ 7
BAB IV
PEMBAHASAN.......................................................................................... 7
4.1.Penyebab pelajar mendominasi penggunaan facebook.................................... 8
4.2.Manfaat penggunaan facebook bagi pelajar.................................................... 8
4.3.Dampak negatif penggunaan facebook bagi pelajar........................................ 9
4.4.Pengaruh facebook bagi prestasi pelajar........................................................ 10
4.5.Tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasinya
BAB V PENUTUP................................................................................................... 10
5.1.Kesimpulan.................................................................................................... 10
5.2.Saran.............................................................................................................. 12
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................... 13

BAB I
PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang
Sebelumnya, Facebook bernama The Facebook yang hanya digunakan
dikalangan Universitas Harvard saja dan kemudian berkembang di kampus
Stanford. Pada Agustus 2005 akhirnya The Facebook menamai ulang dirinya
dengan nama "Facebook"
Setelah The Facebook berganti nama menjadi Facebook, berangsur-angsur
Facebook mulai meninggalkan pembatasan terhadap penggunanya, artinya semua
orang dapat bergabung di Facebook asalkan memiliki E-Mail yang aktif dan valid.

(http://media-bloggerku.blogspot.com/2013/03/apa-itu-facebook-sejarah-dan-
pengertian.htm)

Perkembangan Social Media yang semakin pesat dengan berbagai fitur yang
sangat mendukung untuk mempererat hubungan sosial memiliki banyak dampak.
Social media seperti facebook yang menjadi social media No.1 di Indonesia
 berdasarkan jumlah pengguna yang banyak memungkinkan banyak pengaruh.
Seringkali dampak buruk/hal negatif itu muncul dari penggunanya. Maka dari itu
kemunculan facebook ini tidak kurang akan menimbulkan dampak positif dan
negatif dari facebook.
( http://www.fanspage-id.com/2012/08/dampaknegatifdampakpositiffacebook.html )
FACEBOOK, tentu sudah tidak asing lagi di telinga kita. Facebook atau
lebih sering kita menyebutnya Fb. Jejaring sosial ini telah mendunia. Banyaknya
pengguna facebook mulai dari kalangan orang kantoran, dokter, guru, pelajar,
sampai kalangan orang biasa. Bahkan facebook sekarang sudah mulai
dikenal oleh masyarakat yang berada di daerah tertinggal. Pengguna facebook
terbanyak di dominasi oleh kalangan pelajar. Mulai dari siswa SMP, SMA, dan
MAHASISWA. Bahkan sekarang siswa sekolah dasar sudah memiliki akun
facebook sendiri.
Menurut survei Consumer Reports bulan Mei 2011, ada 7,5 juta anak di
bawah usia 13 tahun yang memiliki akun Facebook dan 5 juta lainnya di bawah
10 tahun, sehingga melanggar persyaratan layanan situs ini.

1.2.Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah penelitian ini sebagai berikut.
1. Mengapa pengguna facebook didominasi oleh kalangan pelajar ?
2. Bagaimana manfaat facebook bagi para penggunanya khususnya pelajar ?
3. Bagaimana dampak negatif yang ditimbulkan oleh facebook bagi pelajar ?
4. Bagaimana pengaruh facebook bagi prestasi pelajar ?
5. Bagaimana cara mengatasi dampak negatif dari facebook ?

1.3.Tujuan Penulisan
Berdasarkan rumusan masalah diatas, tujuan penelitian ini sebagai berikut.
1. Untuk mengetahui alasan mengapa pengguna facebook di dominasi oleh
kalangan pelajar.
2. Untuk mengetahui manfaat facebook bagi para penggunanya khususnya bagi
para pelajar.
3. Untuk mengetahui dampak-dampak negatif yang ditimbulkan oleh facebook
bagi para pelajar.
4. Untuk mengetahui pengaruh facebook bagi prestasi pelajar.
5. Untuk mengetahui cara mengatasi dampak negatif facebook.

1.4.Manfaat Penulisan
Penelitian ini memiliki beberapa manfaat , antara lain.
1. Bagi para pengguna facebook khususnya kalangan pelajar yang menggunakan
facebook, agar mereka dapat mengetahui manfaat dan dampak negatif yang
ditimbulkan oleh facebook, serta mereka mengetahi cara mengatasi dampak
negatif tersebut.
2. Bagi para pelajar agar mereka mengetahui pengaruh facebook bagi prestasi
yang di raihnya.

BAB II
 LANDASAN TEORI
2.1.Pengertian facebook
Facebook merupakan situs pertemanan atau jejaring sosial yang sangat
terkenal saat ini. Banyak sekali orang di dunia dan di Indonesia yang memiliki
sebuah akun Facebook, bahkan satu orang bisa memiliki lebih dari satu akun
Facebook.
(http://media-bloggerku.blogspot.com/2013/03/apa-itu-facebook-sejarah-dan-
pengertian.htm.)

2.2.Sejarah Facebook
Facebook pertama kali muncul dari hobi seseorang yang bernama Mark
Elliot Zuckerberg (seorang mahasiswa Universitas Harvard) pada 4 Februari
2004. Sebelumnya, Facebook bernama The Facebook yang hanya digunakan
dikalangan Universitas Harvard saja dan kemudian berkembang di kampus
Stanford.
Pada saat itu, pengguna yang terdaftar di The Facebook hanya sebatas pada
orang-orang yang memiliki E-Mail dengan ekstensi .edu. Artinya, The Facebook
hanya untuk keluarga universitas dari kampus yang didukung. Seiring berjalannya
waktu, universitas yang didukung semakin banyak hingga mencapai semua
universitas di Amerika. Karena hanya untuk kalangan universitas saja, jumlah
pengguna The Facebook tetap saja masih rendah.
Singkat cerita, Mark Zuckerberg berhenti kuliah dan pindah ke Silicon
Valley. Selanjutnya, di bulan September 2004 The Facebook mendapatkan
suntikan dana dari seorang pebisnis yaitu Peter Thiel yang merupakan pendiri
PayPal. Uang sebesar $500,000 disumbangkannya sebagai pemulaan saja. Selain
Peter Thiel, seorang penanam modal yang bernama Jim Breyer turut
menyumbangkan dana sebesar $12,7 juta untuk mengembangkan The Facebook.
Pada Agustus 2005 akhirnya The Facebook menamai ulang dirinya dengan
nama "Facebook" dan langsung membeli domain www.Facebook.com dengan
harga $200,000 USD. Setelah The Facebook berganti nama menjadi Facebook,
berangsur-angsur Facebook mulai meninggalkan pembatasan terhadap
penggunanya, artinya semua orang dapat bergabung di Facebook asalkan
memiliki E-Mail yang aktif dan valid.
Satu Tahun kemudian, tepatnya pada September 2006, Facebook mulai
memperbolehkan siapapun yang memiliki alamat E-Mail aktif dan valid untuk
mendaftar di Facebook. Dari perjuangannya tersebut, pada periode Mei 2006
hingga Mei 2007 pengunjung Facebook tumbuh sampai 89%.
Pada 24 Mei 2007, Facebook menyelenggarakan acara besar yang mereka
sebut dengan "F8 Event" dengan media massa dan pembuat aplikasi untuk
meluncurkan Facebook Platform. Di acara itu, secara resmi Facebook membuka
Platform-nya untuk semua orang. Ini berarti bahwa semua orang dapat membuat
aplikasi di Facebook secara gratis. Yang lebih menarik lagi, muncul pembuat-
pembuat aplikasi menawarkan bermacam aplikasinya yang unik untuk
ditambahkan ke profil pengguna Facebook. Untuk memajukan Facebook, F8
Event ini terus diadakan sampai saat ini.
 Sampai sekarang, Amerika lah yang memiliki pengguna Facebook terbanyak
setelah itu, diikuti oleh Kanada dan Inggris. Untuk di Asia, pengguna Facebook
terbanyak adalah di Cina dan Indonesia.

(http://media-bloggerku.blogspot.com/2013/03/apa-itu-facebook-sejarah-dan-
pengertian.htm)

BAB III
METODE PENULISAN
Metode yang saya gunakan adalah metode studi pustaka, yaitu sumber
tertulis seperti, buku-buku, media massa dan medi elektronik sebagai acuan dalam
mencari informasi. Selain itu, saya juga menggunakan metode interview. Metode
ini berupa Tanya jawab secara langsung yang dilakukan dengan para pelajar SMA
pengguna facebook. Dengan metode ini, saya dapat mengetahui, apa manfaat
facebook bagi mereka?

BAB IV
PEMBAHASAN
Facebook yang lebih kita kenal dengan fb, merupakan jejaring sosial yang
sangat populer di seluruh dunia termasuk Indonesia. Indonesia merupakan salah
satu Negara yang memiliki pengguna facebook terbanyak. Facebook sampai
sekarang ini telah memiliki lebih dari satu miliar pengguna aktif. Lebih dari
separuhnya menggunakan telepon genggam untuk mengaksesnya. Pengguna
harus mendaftar terlebih dahulu sebelum menggunakan situs ini. Setelah itu,
pengguna dapat membuat profil pribadi, menambahkan pengguna lain
sebagai teman, dan bertukar pesan. Selain itu, pengguna dapat bergabung
dengan grup pengguna dengan ketertarikan yang sama, diurutkan berdasarkan
tempat kerja, sekolah atau perguruan tinggi, atau ciri khas lainnya, dan
mengelompokkan teman-teman mereka ke dalam daftar seperti "Rekan Kerja"
atau "Teman Dekat". ( http://id.wikipedia.org/wiki/Facebook )
4.1.Penyebab pelajar mendominasi penggunaan facebook
Pelajar yang sering browsing internet pasti tidak akan asing lagi jika
mendengarkan kata facebook. Karena facebook merupakan jaringan sosial yang
dapat diakses melalui internet. Jika mereka browsing internet hanya untuk
mencari materi sekolah. Maka, mereka akan merasa jenuh. Untuk
menghilangkan kejenuhan itu. Mereka membuat akun facebook. Bagi mereka
facebook dapat menghilangkan rasa stress karena banyak tugas di sekolah.
Selain itu, mereka juga dapat mengenal banyak orang yang belum pernah ia
kenal atau temui sebelumya, serta mereka juga dapat mencurahkan segala
masalah atau keluhan yang mereka hadapi. Karena itulah, lebih banyak para
pelajar yang menggunakan situs ini dari pada pengguna dari kalangan yang lain.
4.2.Manfaat penggunaan Facebook bagi pelajar
Berdasarkan interview yang saya lakukan kepada beberapa teman saya,
manfaat facebook bagi mereka adalah sebagai berikut.
1. Dapat berkomunikasi dengan pelajar yang lain atau teman kita. Walaupun
jaraknya berjauhan. ( Irma Tarina XI IPA 1 SMA N 1 Betung )
2. Sebagai wadah untuk menuangkan isi hati. ( Irma Tarina XI IPA 1 SMA N 1
Betung )
3. Dapat memperoleh informasi dan menambah wawasan, serta menambah
pengetahuan. (Intan Permatasari XI IPA 1 SMA N 1 Betung)
4. Sebagai media promosi bagi para pelajar yang ingin berbisnis jual beli online
melalui facebook. (Eka Purwati Ningsih XI IPA 1SMA N 1 Betung)
5. Dapat menjalin pertemanan dengan teman yang belum pernah kita kenal.
(Dian Rahmadani XI IPA 1 SMA N 1 Betung)
6. Sebagai sarana hiburan untuk menghilangkan rasa jenuh. (Putri Siska
Wulandari XI IPA 1 SMA N 1 Betung)
Selain itu, ada juga beberapa manfaat facebook yang lain bagi pelajar, seperti.
Mengakrabkan komunikasi dengan teman dan guru. Interaksi dengan
teman dan guru selama ini dibatasi oleh waktu. Dengan adanya facebook,
batasan waktu interaksi tersebut bisa dipertipis. Pelajar dan para remaja
bisa mempunyai lebih banyak waktu untuk berinteraksi dan berkomunikasi
dengan teman dan guru mereka
Menambah waktu konsultasi dengan guru. Dengan semakin intensnya
komunikasi dengan para guru, para pelajar bisa lebih mempunyai banyak
waktu dan peluang untuk bisa berkonsultasi dan belajar kepada gurunya.
Mereka tidak harus menunggu esok hari untuk atau waktu di sekolah
untuk belajar kepada guru-guru mereka
Memperbanyak waktu curhat. Pelajar dan remaja adalah manusia yang
sedang dalam proses mencari jati diri. Banyak hal yang ingin mereka
ketahui; banyak masalah yang mereka hadapi; dan banyak sosol yang
ingin mereka tiru dan teladani. Di sinilah mereka membutuhkan banyak
curhat dengan sesama teman mereka. Facebook membuat curhat bisa lebih
mudah
Memperluas pergaulan. Selain berteman dengan teman-teman mereka di
dunia nyata, facebook memberikan peluang untuk mengenal banyak lagi
teman yang lain. Sosok-sosok yang selama ini hanya mereka dengar lewat
televisi, koran, atau media yang lain bisa mereka ajak untuk berteman.
Mereka bisa berteman dengan pelajar-pelajar dari sekolah lain, bahkan
dari negara lain. Mereka bisa berteman dengan para pengarang buku,
pengarang novel dan para tokoh yang mereka gemari.
Menambah pengetahuan. Satu hal yang harus bisa dimanfaatkan oleh
para pelajar dan remaja dari facebook adalah untuk menambah informasi
dan pengetahuan.
( http://www.carakumembuat.com/2012/04/beberapa-manfaat-facebook-bagi-
pelajar.html )
4.3.Dampak negatif penggunaan facebook bagi para pelajar
1. Orang yang tidak bertanggung jawab akan menggunakan facebook sebagai
ajang penipuan, hal ini marak terjadi terutama dalam jual-beli online via facebook.
Banyak ditemukan toko online fiktif dan tidak bertanggung jawab yang
menawarka produk namun, setelah pelanggan mentransfer uang via rekening,
penjual menipu pembeli.
2. Dengan cepat menyebarnya berita melalui sosial media ini, berita samar/kabar
burung pun akan cepat tersebar. Oknum yang tidak bertanggung jawab dapat
dengan mudah menimbulkan suatu isu yang disetting sedemikian rupa sehingga
menarik untuk dibaca dan pembaca akan termakan arus dan pandangannya.
3. Timbulnya kriminal, penculikan, hubungan yang tidak dihalalkan seperti
pacaran yang diakibatkan karena hubungan antar pengguna facebook satu sama
lain yang pada awalnya mereka tidak saling mengenal dan kemudian tertarik
diimingimingi suatu hal, atau ingin mengenal lebih dalam pengguna facebook
lainnya.
( http://www.fanspage-id.com/2012/08/dampaknegatifdampakpositiffacebook.html )
selain itu, ada juga beberapa dampak negatif facebook lainnya bagi pelajar.
Mengganggu konsentrasi belajar. Disaat jam belajar siswa sering membuka
facebook tanpa sepengetahuan guru. Sehingga dapat mengganggu konsentrasi saat
belajar. Bahkan terkadang siswa tidak memperhatikan gurunya yang sedang
menjelaskan materi pada hari itu.
Batasan ranah pribadi yang menjadi kabur. Dalam facebook kita bebas
menulis apa saja dan seringkali tanpa kita sadari, kita menuliskan hal yang
seharusnya tidak disampaikan melalui jejaring sosial, maka tak jarang pengguna
facebook terkadang tak sadar menuliskan aib dirinya sendiri pada wall facebook
nya.
Interaksi sosial berkurang. Banyak pelajar memilih menyendiri dirumah atau
warnet ketimbang bergaul dengan teman-teman atau anggota keluarganya. Bahkan
pelajar pun sering membolos sekolah hanya untuk pergi ke warnet.
Dapat menimbulkan kesalahpahaman. Facebook merupakan jejaring sosial
yang sifatnya terbuka. Haruslah disadari menulis status di wall facebook dan
mengomentari status teman adalah sama halnya seperti obrolan di kehidupan
nyata. bahkan efeknya mungkin lebih parah karena bahasa tulisan terkadang dapat
menimbulkan masalah antar sesama pengguna facebook terutama para pelajar.
Bahkan dapat memicu perkelahian antar sesame pelajar.
Penipuan. Seperti media online lainnya, facebook dapat dimanfaatkan sebagai
modus berkenalan dan akhirnya menjadi akrab di dunia maya, namun ternyata
ujung-ujungnya digunakan untuk melakukan penipuan atau tindakan kriminal
bahkan sampai kasus pembunuhan
Mengganggu kesehatan. Facebook membuat pelajar berlama-lama duduk di
depan komputer, padahal duduk berlama-lama didepan komputer sangat
mengganggu kesehatan seperti kekurangan vitamin D yang akibatnya bisa
membuat tulang mudah rapuh.
Lupa waktu. Update status, upload foto, mengobrol atau melihat dinding teman
facebook memang sangat mengasikkan. Sehingga para pelajar terkadang lupa
waktu untuk belajar atau mengerjakan tugas sekolah.
Memicu pelajar bunuh diri. Facebook bisa mendorong pelajar memiliki
pandangan bahwa pertemanan adalah sebuah komoditas. Hal itu bisa memicu
keinginan untuk bunuh diri, ketika hubungan tidak berjalan lagi.
 Lenyapnya adat kebiasaan tradisional. banyak adat kebiasaan tradisonal yang
tidak lagi dilakukan karena Facebook. Misalnya kalau lebaran dulu kita
bersilaturahmi dengan berkunjung ke rumah para tetangga, teman dan saudara.
Tapi karena sudah ada facebook. Maka banyak orang yang mengucapakn lebaran
melalui facebook. Sehingga lama kelamaan kebiasaan silaturahmi dengan
berkunjung akan semakin menghilang.
Membuat pelajar menjadi tertutup. Setiap pengguna facebook pasti akan
cenderung menjadi orang yang tertutup termasuk pelajar. Pelajar akan lebih sering
menghabiskan waktunya untuk berkomunikasi menggunakan facebook
dibandingkan dengan berbicara dengan teman atau keluarga secara langsung.
Mengungkap kehidupan pribadi. Banyak pengguna facebook termasuk
pelajar yang memajang foto-foto pribadinya di Facebook tanpa menyadari bahaya
yang sedang mengintainya. Seperti bahaya penculikan yang sering terjadi di
kalangan masyarakat.
Menurunkan kinerja. Telah diketahui bahwa sebagian besar para pelajar
menggunakan Facebook pada saat jam belajar sedang berlangsung, karena alasan
jenuh, refreshing, mendinginkan otak dan lain sebagainya. Artinya, telah terjadi
pengurangan waktu untuk belajar dan menyelesaikan kewajibannya.
Bocornya data rahasia pada khalayak. Tak jarang para pengguna facebook
termasuk pelajar tidak menyadari bahwa beberapa data penting yang tidak
semestinya ditampilkan secara terbuka di dunia maya, namun karena default dari
info kita terlupakan untuk menutup. Sehingga data-data penting tersebut dapat
tersebar meluas di dunia maya
Terjadinya pornografi. Tak dapat dihindari, sebagaimana situs jejaring sosial
lainnya, tentu ada saja para pihak yang memanfaatkan situs tersebut untuk
kegiatan yang berbau pornografi dan pemberitaan pada berbagai media massa,
yang banyak memaparkan kejadian asusila tersebut. Hal ini sangat bedampak
nagatif bagi para pelajar. terutama terhadap etika dan pola berpikir mereka. Etika
mereka akan menjadi lebih buruk dan juga mereka akan lebih sering berpikiran
yang negatif tentang kejadian asusila yang tersebar di dunia maya.
4.4.Pengaruh facebook bagi prestasi pelajar
Dari pembahasan tentang manfaat dan negatif penggunaan facebook. Kita
dapat mengetahui bahwa facebook sangat memengaruhi prestasi pelajar. Prestasi
pelajar akan cenderung menurun. Hal ini disebabkan Karena facebook dapat
mengurangi konsentrasi belajar, membuat pelajar jadi lupa waktu untuk belajar,
karena semua waktunya hanya dihabiskan untuk facebookan. Selain itu, kinerja
pelajar juga menurun. Hal ini terbukti dari para pelajar yang belum selesai
mengerjakan tugas sekolah tetapi dia telah membuka situs jejaring sosial, yaitu
facebook. Sehingga terkadang banyak pelajar yang tidak dapat menyelesaikan
tugas mereka dengan baik. Selain itu, mereka juga akan cenderung memiliki
kepribadian yang tertutup. Jika para pelajar terus menerus seperti ini. Maka, apa
jadinya bangsa ini? Generasi muda yang seharusnya memiliki intelektual yang
tinggi, tapi hanya karena jejaring sosial yang bernama FACEBOOK dapat
melemahkan generasi muda penerus bangsa.
4.5.Tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasinya
Berikut adalah cara-cara untuk mengatasi dampak negatif tersebut :
1. Mengatur waktu. kita harus mengatur waktu kita, kapan kita
membuka facebok dan kapan kita mengerjakan tugas kita. misalnya
 4x seminggu. Hal ini di lakukan agar kita tidak terikat dengan
facebook.
2. Menghargai orang lain. Dengan mengharai orang lain, kita tidak
akan mengejek orang tersebut. Bahkan mengejek atau menyindir
orang tersebut di facebook.
3. Bisa menentukan prioritas. Kita harus bisa membedakan mana
yang lebih penting antara tugas kita dengan membuka facebook.
4. Kita harus mengetahui fungsi facebook. Bila kita mengetahui
fungsi facebook, kita tidak akan menyalah gunakannya.
5. Membatasi membuka facebook. Dengan membatasi membuka
facebook, tidak akan terjadi pemborosan.
( http://ychika.wordpress.com/2010/04/24/cara-mengatasi-dampak-negatif-facebook/ )

BAB V
PENUTUP
4.6.Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan diatas, kita dapat menarik kesimpulan.
Facebook merupakan jejaring sosial yang sangat populer di kalangan
masyarakat pada saat ini. Facebook juga merupakan jejaring sosial yang sangat
mudah di akses, bisa melalui laptop, ipad, android, maupun hanphone. Karena
begitu mudahnya mengakses facebook, para pelajar memanfaatkan facebook
sebagai hiburan yang dapat menghilangkan stress karena banyaknya tugas dari
sekolah. Ditambah lagi dengan adanya akses facebook gratis yang disediakan oleh
beberapa operator besar. Hal ini dapat membuat para pelajar pengguna facebook
menjadi lupa waktu. Mereka akan lebih sering melupakan segala tugas mereka,
mulai dari tugas membantu orang tua dirumah maupun tugas mereka sebagai
pelajar.
Meskipun pada awalnya facebook memiliki banyak manfaat. Tetapi, jika
para pelajar mengakses facebook secara berlebihan. Maka facebook akan
memberi banyak dampak nagatif bagi mereka. Mulai dari konsentrasi belajar
mereka yang mulai menurun hingga nilai mereka juga ikut menurun drastis.
Selain itu, facebook juga dapat memicu perkelahian antar sesama pelajar, tindakan
kriminal, penipuan, hingga etika mereka yang semakin memburuk.

4.7.Saran
Sebagai pengguna facebook khususnya para pelajar, sebaiknya tidak
menggunakan facebook secara berlebihan dan harus melihat fungsi facebook itu
sendiri. Pada awalnya facebook berfungsi sebagai sarana pertemanan dan
komunikasi di dunia maya. Dengan menggunakan fecebook kita akan lebih sering
menghabiskan waktu hanya untuk facebookan. Waktu yang seharusnya bisa kita
gunakan untuk kegiatan-kegiatan positif seperti belajar, membantu kedua orang
tua dan bersosialisasi dengan masyarakat, tapi hanya terbuang sia-sia.
Selain itu, kita juga harus bisa mempertanggungjawabkan setiap tulisan
yang telah kita ketik di facebook, mulai dari membuat status, mengomentari status
teman, maupun mengirim pesan dinding kepada teman yang ada di facebook.
Supaya tidak terjadi kesalahpahaman yang dapat memicu perkelahian antar
sesama pelajar.
Dengan menggunakan facebook atau jejaring sosial lainnya dengan baik,
benar dan penuh tanggungjawab, maka kita akan merasa lebih nyaman dan aman
ketika menggunakan facebook atau jejaring sosial lainnya. Selain itu, kita juga
tidak akan melupakan tugas kita sebagai seorang pelajar, yaitu terus belajar demi
meraih cita-cita yang diimpikan.

DAFTAR PUSTAKA
http://id.wikipedia.org/wiki/facebook di akses 24 Mei 2013
http://media-bloggerku.blogspot.com/2013/03/apa-itu-facebook-sejarah-dan-
pengertian.htm. di akses 24 Mei 2013
http://www.carakumembuat.com/2012/04/beberapa-manfaat-facebook-bagi-
pelajar.html di akses 28 Mei 2013
http://www.fanspage-id.com/2012/08/dampaknegatifdampakpositiffacebook.html di
akses 28 Mei 2013
http://ychika.wordpress.com/2010/04/24/cara-mengatasi-dampak-negatif-facebook/ di
akses 28 Mei 2013