KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH

KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Lingkup Materi
Perkembangan
Masyarakat
Keanekaragaman Bentuk Kegiatan Perekonomian Indonesia,
Kebudayaan Dan
Level Kognitif Muka Bumi, Gejala Sosialisasi Dan Kerja Sama Dan Lembaga Ekonomi
Pemerintahan Sejak
Geosfer Dan Perubahan Sosial Internasional
Pra-Aksara Sampai
Kependudukan
Dengan
Mempertahankan NKRI
Pengetahuan dan Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu memahami dan
Pemahaman memahami dan menguasai: memahami dan memahami: menguasai tentang:
Memahami - keragaman bentuk muka menguasai: - kehidupan sosial, - pelaku ekonomi badan usaha, koperasi
Mengidentifikasi bumi dengan aktivitas - penduduk ekonomi, budaya dan pasar
Menjelaskan penduduk - proses sosial masyarakat dan - gagasan kreatif dalam tindakan
- proses pembentukan muka - bentuk-bentuk peninggalan- ekonomi dan kegiatan ekonomi
Menyebutkan bumi peninggalan pra-aksara, - manusia sebagai makhluk sosial dan
interaksi sosial
Mendeskripsikan - gejala atmosfer - perubahan sosial masa Hindu-Budha, ekonomi yang bermoral
Memberi contoh - gejala hidrosfer - penyimpangan masa Islam - badan-badan kerjasama
Menentukan - kondisi geografik dengan sosial - masa kolonialisme, internasional/regional
Menunjukkan penduduk - lingkungan hidup masa pergerakan - tindakan ekonomi dan kegiatan
- peta, atlas dan globe pembangunan nasional, persiapan ekonomi
- Asia Tenggara berkelanjutan proklamasi - permintaan dan penawaran serta
- negara berkembang, - kehidupan sosial, terbentuknya harga
negara maju ekonomi, politik, budaya - uang dan lembaga keuangan
- benua dan samudera setelah proklamasi
kemerdekaan

Kisi-Kisi USBN IPS SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 |1

 Lingkup Materi
Perkembangan
Masyarakat
Keanekaragaman Bentuk Kegiatan Perekonomian Indonesia,
Kebudayaan Dan
Level Kognitif Muka Bumi, Gejala Sosialisasi Dan Kerja Sama Dan Lembaga Ekonomi
Pemerintahan Sejak
Geosfer Dan Perubahan Sosial Internasional
Pra-Aksara Sampai
Kependudukan
Dengan
Mempertahankan NKRI
Aplikasi Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu mengaplikasikan
Mengklasifikasi menentukan: menentukan mengaplikasikan pengetahuan:
Menghitung - keragaman bentuk muka penyelesaian pengetahuan dan - pelaku ekonomi badan usaha, koperasi
Menggunakan bumi dengan aktivitas permasalahan: pemahaman tentang: dan pasar
penduduk - penduduk - kehidupan sosial, - gagasan kreatif dalam tindakan
Menyelesaikan - proses pembentukan muka - proses sosial ekonomi, budaya, politik ekonomi dan kegiatan ekonomi
Menerapkan bumi - bentuk-bentuk masa pra-aksara, Hindu- - kelangkaan sumberdaya dan kebutuhan
Menentukan - kondisi geografik dengan interaksi sosial Budha, Islam, manusia
Membedakan penduduk - perubahan sosial kolonialisme, liberalisme, - manusia sebagai makhluk sosial dan
Memprediksi - sketsa, pengetahuan peta, - penyimpangan masa pergerakan nasional, ekonomi yang bermoral
Menginterpretasikan atlas dan globe sosial persiapan proklamasi - sistem ekonomi dan pajak
- Asia Tenggara - lingkungan hidup sampai proklamasi - penerapan pajak dalam kehidupan
Memberi contoh
- negara berkembang, pembangunan - kehidupan sosial, sehari-hari-hari berdasarkan data
Menemukan
negara maju berkelanjutan ekonomi, politik, budaya - pemeranan pemerintah dalam upaya
Menghubungkan
- benua dan samudera pasca proklamasi menanggulangi ketenaga kerjaan
kemerdekaan sampai - tindakan ekonomi dan kegiatan
reformasi ekonomi
- permintaan dan penawaran serta
terbentuknya harga
- uang dan lembaga keuangan
Penalaran Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu menggunakan nalar
Menganalisis menganalisis tentang: menganalisis tentang: menggunakan nalar dalam dalam memecahkan masalah tentang:
Memprediksi - keragaman bentuk muka - penduduk mengkaji: - tindakan ekonomi dan kegiatan
Membuktikan bumi dengan aktivitas - proses sosial - kehidupan sosial, ekonomi
penduduk - bentuk-bentuk ekonomi, budaya, dan - uang dan lembaga keuangan
Mengkombinasi - proses pembentukan muka politik masa pra-aksara,
interaksi sosial

Kisi-Kisi USBN IPS SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 |2

 Lingkup Materi
Perkembangan
Masyarakat
Keanekaragaman Bentuk Kegiatan Perekonomian Indonesia,
Kebudayaan Dan
Level Kognitif Muka Bumi, Gejala Sosialisasi Dan Kerja Sama Dan Lembaga Ekonomi
Pemerintahan Sejak
Geosfer Dan Perubahan Sosial Internasional
Pra-Aksara Sampai
Kependudukan
Dengan
Mempertahankan NKRI
Membandingkan bumi - perubahan sosial masa Hindu-Budha,
Menyimpulkan - kondisi geografik dengan - penyimpangan Islam, kolonialisme, dan
Mengevaluasi penduduk sosial liberalisme, proklamasi,
Mensintesis - lingkungan hidup sampai pasca reformasi
pembangunan
berkelanjutan

Kisi-Kisi USBN IPS SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 |3