Program Tahunan

2 PAG Fcil: Advanced Learning Indonesian History 1 for Grade X

 Program Tahunan
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyyah
Kelas :X
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
Kompetensi Inti :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan
proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Semester Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu
I 3.1 Memahami dan menerapkan konsep berpikir kronologis (diakronik), sinkronik, Unit 1 14 JP
ruang, dan waktu dalam sejarah. Kehidupan Bangsa (14 45 menit)
3.2 Memahami corak kehidupan masyarakat pada masa praaksara. Indonesia pada Masa Pra-
3.3 Mendeskripsikan asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia (Proto, Deutero Melayu Aksara
dan Melanesoid). A. Corak Kehidupan
3.4 Menganalisis berdasarkan tipologi hasil budaya Praaksara Indonesia termasuk yang Masyarakat pada Masa
berada di lingkungan terdekat. Pra-Aksara
B. Asal-Usul Nenek Moyang
Bangsa Indonesia
C. Hasil-Hasil Budaya Pra-

PAG Fcil: Advanced Learning Indonesian History 1 for Grade X 3

 Aksara Indonesia

3.5 Menganalisis perbedaan proses integrasi nusantara antara masa pengaruh Hindu- Unit 2 18 JP
Buddha dan Islam. Kehidupan Bangsa (18 45 menit)
3.6 Menganalisis berbagai teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan Indonesia
kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia. pada Masa Hindu-Buddha
3.7 Mengidentifikasi karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan A. Teori tentang Proses
pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia dan menunjukkan contoh Masuk dan Berkembang-
bukti-bukti yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini. nya Agama dan
4.1 Mengolah informasi fakta-fakta sejarah yang menunjukkan perbedaan proses Kebudayaan Hindu-
integrasi nusantara pada zaman pengaruh Hindu-Buddha dan Islam serta Buddha
di Indonesia
menyajikannya dalam bentuk tulisan.
4.2 Mengolah informasi mengenai proses masuk dan perkembangan kerajaan Hindu- B. Karakteristik Kehidupan
Masyarakat dan
Buddha dengan menerapkan cara berpikir kronologis, dan pengaruhnya pada
Pemerintahan pada Masa
kehidupan masyarakat Indonesia masa kini serta mengemukakannya dalam
Kerajaan-Kerajaan Hindu-
bentuk tulisan.
Buddha di Indonesia
C. Peninggalan Kebudayaan
pada Masa Kerajaan-
Kerajaan Hindu-Buddha
di Indonesia
XE "Islam"XE 3.8 Menganalisis berbagai teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan Unit 3 32 JP
"kerajaan"XE kebudayaan Islam di Indonesia. Kehidupan Bangsa (32 45 menit)
"kerajaan"XE 3.9 Mengidentifikasi karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan Indonesia pada Masa Islam
"Islam"XE pada masa kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia dan menunjukkan contoh bukti-bukti A. Teori tentang Proses
"kerajaan"XE yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini. Masuk dan
"Islam"XE 4.3 Mengolah informasi mengenai proses masuk dan perkembangan kerajaan Islam Berkembangnya Agama
"kerajaan"XE dengan menerapkan cara berpikir kronologis, dan pengaruhnya pada kehidupan dan Kebudayaan
"Islam"XE masyarakat Indonesia masa kini serta mengemukakannya dalam bentuk tulisan. B. Karakteristik Kehidupan
Masyarakat dan
"Islam"XE 4.5 Menyajikan hasil analisis dalam bentuk tulisan tentang nilai-nilai dan unsur budaya
4 PAG Fcil: Advanced Learning Indonesian History 1 for Grade X
 yang berkembang pada masa kerajaan Islam dan masih berkelanjutan dalam Pemerintahan pada Masa
kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini. Kerajaan-Kerajaan
Islam di Indonesia
C. Pengaruh Agama Islam
"Islam"XE
terhadap Berbagai
"Islam"XE Bidang Kehidupan
"Islam"II Masyarakat di Indonesia
D. Peninggalan Kebudayaan
pada Masa Kerajaan-
Kerajaan Islam di
Indonesia
64 JP
Jumlah Alokasi Waktu Belajar
1 JP = 45 menit

................., ...........................2013
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

_______________________ _______________________
NIP. NIP.

PAG Fcil: Advanced Learning Indonesian History 1 for Grade X 5