SJKT LADANG ULU REMIS, LAYANG-LAYANG, JOHOR

MINIT CURAI 2013

Nama Taklimat : Bengkel Inovasi Asoek Seni Bahasa Dalam Pembelajaran Dan Pengajaran KSSR
Bahasa Malaysia Tahun 4
Nama pegawai yang menghadiri taklimat: Pn.Hamidah Binti Haduri ( PPD KLuang )
Pn.Hajjah Siti Hajar ( SJKC Chin Chiang)
Pn. Rohana Binti Attan ( SJKC Tuan Poon)
Puan Mariam Binti Eshak ( SJKC Pa Yai )
Pn.Noranizan Binti Ikhwan ( SJKC Ping Ming )
Tarikh : 29 Oktober 2013
Masa : 8.00pg
Tempat : Bilik Mesyuarat SK Kampung Melayu
Dipengerusikan :
Bahan yang dibekalkan : -

Ucapan dari Pegawai Rendah Bahasa PPD Kluang Pn.Hamidah Binti Haduri

- Bengkel dijalankan adalah kerana rentetan daripada pemantauan KSSR Thn 3.

- Hasil dapatan pemantauan - guru kurang inovasi dalam perlaksanaan pdp
- Pada tahun hadapan pertandingan inovasi akan diadakan hadiah sebanyak RM1000
ditawarkan.
- Peringatan - kehadiran bengkel pada hari ini mesti penuh
- Harapan pegawai- dapat memantapkan pedagogi Bahasa Melayu di kalangan peserta bengkel
- Pada tahun hadapan tiada lagi pengajaran secara chalk and talk. Semuanya mesti
berbantukan TMK.

Slot 1- Pdp Berkesan Pn.Noranizan Binti Ikhwan

- Rancang topik , objektif , isi, cara penyampaian dan penilaian yang sesuai.
- Pengajaran - Pengajaran Tradisional (berpusatkan guru)
Pengajaran Terkini ( berpusatkan murid )
- Falsafah Cina- Kalau saya dengar saya akan lupa. Kalau saya lihat saya akan ingat. Kalau
saya buat saya akan tahu.

Slot 2- Aspek Seni Bahasa -Pn. Hajjah Siti Hajar

- Membentuk kehidupan dan sifat peribadi murid yang melibatkan perasaan , daya kreativiti
dan persepsi ,konsepi imaginasi dan estetika.
- Melahirkan insan yang seimbang
- Konsep Keupayaan mengungkap dan mengapreasiasi keindahan bahasa melalui
pembelajaran yang menyeronokkan.

- Guru tidak semestinya ada bakat untuk mengajar aspek seni bahasa Gunakan kemudahan
ICT

- Objektif 1. Menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej

2. Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi betul-melalui penceritaan
3. Mengujarkan dialog melalui lakonan
4. Melafazkan dan memahami pantun 4 kerat
- Prinsip Prinsip Seni bahasa : Guru bertindak sebagai penggerak atau pembimbing

Prinsip Nyanyian - Mengandungi perkataan/ayat yang hendakdipelajari

- Mengandungi cerita dan nilai
- Melodi mudah diingati
- Seni kata lagu yang betul tatabahasa dan bahasa yang
standard.
Prinsip Bercerita - Mengandungi nilai,unsur kecindan (lucu )dan menarik.
- Cerita mengikut urutan
- Penekanan pada sebutan,intonasi yang betul dan jelas
Prinsip Berlakon - Bahasa mudah, jelas dan mudah difahami
- Memberi peluang dan menggalakkan murid berkreativiti
melalui kemahiran intelek dan emosi.
- Penekanan kepada pengajaran dialog
Prinsip Puisi - Puisi sesuai dengan kebolehan intelek murid dan mudah
ditafsirkan
- Pantun kanak-kanak, cinta dan kasih sayang,dll

- Bahasa Dalam Nyanyian - Membaca atau melafazkan seni kata lagu dengan menggunakan
rentak atau diiringi muzik yang sesuai

- Teknik Bercerita - Bercerita tanpa alat

- Bercerita dengan alat
- Teater berceita
- Teater Pembaca

- Teknik Berlakon - Improvisasi (Lakonan Kaku )- lakonan secara spontan (tanpa skrip)
- Simulasi - Main peranan*
- Sosiodrama*
( * dengan skrip )

- Rumusan - Penekanan kepada keindahan bahasa secara didik hibur. Pelbagai

aktiviti bercorak didik hibur dapat meningkatkan penghayatan nilai
seni dalam bahasa

- Rancangan Pengajaran Harian

Tema : ...............................
Tahun : ...............................
Tajuk : ..............................
Masa : ..............................
SP : ..............................

Objektif : Pada akhir PdP murid dapat

i .......................................................
ii ......................................................
Aktiviti :1 ....................................................
2 .....................................................
3 .....................................................
4 .....................................................
 Pengisian Kurikulum: Ilmu: ....................................
Nilai: ....................................
EMK: ...................................
BBM :.............................
Penilaian PdP Pentaksiran : Apa yang telah ditafsirkan/dinilai ?
Refleksi : Berapa orang mencapai objektif dan tidak?

- Perbincangan Kumpulan - Merancang aktiviti seni bahasa tema buah-buahan

- Membuat persembahan kumpulan

Slot 3 Aktiviti Berkumpulan - Puan Mariam Binti Eshak

- Kumpulan 3 SK Bukit Tongkat

SK Taman Kluang Barat
SJKT Ladang Ulu Remis

- Tugasan Rujuk Standard Kandungan - 4.4.2

Disediakan oleh, Disemak oleh

........................................................ ..........................................
(MOHD YUSREY BIN M ROSLY)
Guru Matapelajaran Bahasa Melayu
SJKT Ladang Ulu Remis