Scene tutorial berisi materi remedial dalam bentuk animasi dan simulasi.

Materi remedial yang diberikan

dalam scene tutorial sesuai dengan konsep yang kurang dikuasai siswa. Terdapat tiga tombol pada scene tutorial
yaitu: tombol Next berfungsi untuk membawa siswa pada scane tutorial selanjutnya, tombol Back berfungsi
untuk membawa siswa pada scane tutorial sebelumnya, serta tombol Kembali berfungsi untuk kembali pada
scane pembahasan soal. Tampilan scene tutorial disajikan pada Gambar 4.4. Tahapan revisi meliputi
memperbaiki model tes diagnostik three tier berbantuan komputer yang didapatkan dari hasil validasi isi.
Hasil angket dan masukan-masukan dari validator menjadi pertimbangan perbaikan untuk penyempurnaan
program. Perbaikan program dilakukan untuk menghasilkan program yang siap secara keseluruhan baik dalam
segi tampilan, soal, maupun penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan dilihat pada Lampiran 11 dan

Model tes diagnostik berbantuan komputer yang dikembangkan kemudian divalidasi melalui validasi isi
(content validity). Validasi isi meliputi validasi produk pengembangan yang dihasilkan dan soal three tier
multiple choise yang menjadi komponen produk pengembangan. Validasi isi produk pengembangan dan soal
three tier multiple choise dilakukan oleh dua validator yaitu satu dosen sebagai ahli materi dan satu dosen ahli
media. Validasi isi produk pengembangan dilakukan dengan menggunakan metode angket yang dilengkapi ska-
la penilaian berdasarkan skala Likert (skala 1, 2, 3, 4) dan butir-butir penilaian serta ruang untuk
komentar dan saran dari validator. Ada sembilan indikator validasi yang digunakan yaitu : (1) pemelihan
gambar sudah menarik, (2) pemilihan gambar sudah tepat, (3) pemilihan warna sudah menarik, pemilihan
warna sudah tepat, (4) pemilihan bentuk teks sudah sesuai, (5) pemilihan warna teks sudah sesuai, (6)
penggunaan bahasa sudah tepat, program sangat mudah digunakan atau dioperasikan, (7) serta suara latar sudah
menarik. Instrumen validasi produk pengembangan disajikan pada Lampiran 7. dilihat pada Lampiran 11 dan
Data yang diperoleh dari validasi isi produk pengembangan berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data
kuantitatif diperoleh dari hasil angket penilaian validator menggunakan skala Likert. Data kualitatif diperoleh
dari saran yang diberikan validator. Data hasil penilaian tersebut kemudian dianalisis dengan teknik
perhitungan nilai rata-rata. Gambar 4.5 berikut ini menyajikan data hasil validasi isi produk pengembangan.
Data lengkap disajikan pada Lampiran 8 Berdasarkan hasil validasi isi program pengembangan, nilai rata-
rata ketiga validator untuk setiap butir penilaian berada pada rentang antara 3.26-4.00. Hal ini menunjukkan
bahwa produk yang dikembangkan telah memiliki gambar, teks dan penggunaan bahasa yang sudah tepat dan
layak sehingga program yang dikembangkan mudah dimengerti siswa. dilihat pada Lampiran 11 dan Lampiran
12 Perbaikan program dilakukan untuk menghasilkan program yang siap secara keseluruhan baik dalam segi
tampilan, soal, maupun penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan dilihat pada Lampiran 11 dan Lampiran 12
tampilan, soal, maupun penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan dilihat pada Lampiran 11 dan Lampiran 12
Disamping melakukan validasi isi produk pengembangan, butir soal three tier multiple choise sebagai
komponen dari produk pengembangan juga divalidasi kepada tim ahli. Aspek yang dinilai oleh validator
meliputi enam indikator validasi. Instrumen validasi soal three tier multiple choise disajikan pada Lampiran 9.
Data yang diperoleh berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari hasil angket penilaian
ahli menggunakan acuan skala Likert. Data hasil penilaian tersebut kemudian dianalisis dengan teknik
perhitungan nilai rata-rata. Sedangkan data kualitatif diperoleh dari saran yang diberikan oleh validator.Berikut
ini disajikan hasil validasi isi butir soal three tier multiple choise dari dua validator pada Gambar 4.6. Untuk
lebih detail, hasil validasi isi butir soal pilihan ganda disajikan pada Lampiran 10. Berdasarkan hasil validasi isi
soal three tier multiple choise menunjukkan bahwa butir soal yang disusun sudah sesuai dengan indikator
dan benar secara konsep sehingga dapat dikatakan baik dan tidak memerlukan revisi yang signifikan. Menurut
validator satu, nilai rata-rata hasil validasi mencapai 3,9 dan menurut validator dua nilai rata-rata mencapai 4,0
sehingga dikatakan baik dan layak untuk dijadikan soal tes diagnostik. Hasil validasi isi butir soal three tier
multiple choise dari kedua validator dapat dilihat selengkapnya pada Lampiran 10.benar. Hasil revisi awal