b. Indikator Keberhasilan :
Setelah mengalami proses pembelajaran, semua peserta Diklat diharapkan dapat:
1. Menjelaskan hak-hak anak menurut klaster Konvensi Hak Anak;
2. Menjelaskan kewajiban negara untuk menghormati, memajukan, memenuhi, dan melindungi hak-hak anak;
3. Menjelaskan Apa saja yang dimaksud dengan Perlindungan anak;
4. Mengidentifikasi dampak tidak mencegah pelanggaran terhadap Perlindungan anak;
5. Memahami Pendekatan Sistem Perlindungan Anak
6. Memahami elemen dan komponen Sistem Perlindungan Anak
7. Menganalisa penyebab langsung, tidak langsung dan akar masalah serta intervensi prioritas.
Estima Referens
No Indikator
Materi Pokok Sub Materi Pokok Metode Alat Bantu/Media si i
. Keberhasilan
Waktu
Peserta dapat:
1. Menjelaskan Hak-hak anak 1.1 Hak-hak anak menurut Curah Laptop, LCD/Proyektor
hak-hak anak menurut klaster klaster KHA Pendapat, Kertas flipchart
menurut klaster KHA Definisi dan bentuk- Presentasi, kertas metaplan (MP),
KHA bentuk kesepakatan dan spidol,
internasional Diskusi Bahan Presentasi (Slide
menyangkut KHA Kelompok Modul 1)
Definisi anak dan Lembar Kerja (LK Modul
Presentasi 1.3-14),
1.2 Prinsip-prinsip dalam Kelompok
KHA
2 jp
Prinsip hak anak
Pengertian hak,
Cluster (klaster) hak-
hak anak
berdasarkan KHA
3. Menjelaskan Definisi 3.1 Apa saja yang dimaksud Curah Laptop, LCD/Proyektor
Perlindungan Perlindungan dengan Perlindungan Pendapat, Kertas flipchart
anak anak Presentasi, kertas metaplan (MP),
3.2 Dampak tidak dan spidol,
mencegah pelanggaran Diskusi Bahan Presentasi (Slide 1 jp
terhadap Perlindungan Kelompok Modul 1.20-31)
anak dan
Presentasi
Kelompok
Estima Referens
No Indikator
Materi Pokok Sub Materi Pokok Metode Alat Bantu/Media si i
. Keberhasilan
Waktu