ABSTRAKSI

TITA RATNA JUITA : PENGARUH PROFESI KERJA ORANGTUA

TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang timbul di SMP NU

Darul Falah yaitu ada beberapa keluarga yang istrinya sibuk di kerjaan akhirnya
meninggalkan keluarga sehingga tidak harmonis, siswa terlihat sering terlambat
masuk kelas, orang tua siswa kurang memperhatikan mengenai disiplin belajar
anaknya seperti tidak mengatur waktu jadwal anaknya, anak malas belajar,
bertingkah laku liar, sulit berkonsentrasi dalam belajar, masa bodoh dengan
belajarnya, dan akibatnya disiplin belajar anak menurun.
Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui realitas profesi kerja
orangtua siswa di SMP NU Darul Falah Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang,
faktor yang mempengaruhi profesi kerja orangtua siswa di SMP NU Darul Falah
Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang, disiplin belajar siswa pada mata pelajaran
PAI di SMP NU Darul Falah Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang, faktor yang
mempengaruhi disiplin belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP NU Darul
Falah Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang, korelasi antara profesi kerja
orangtua dengan disiplin belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP NU Darul
Falah Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang.
Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan jenis korelasi.
Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket, observasi, interview, dan
dokumentasi.
Realitas Profesi kerja orangtua adalah 3,2. Angka tersebut berada pada
interval 2,50 3,5 dengan kualifikasi cukup/sedang. Pengaruh Profesi kerja
orangtua berada pada kategori cukup/sedang. Faktor yang mempengaruhi Profesi
kerja orangtua yaitu faktor internal dan faktor eksternal.
Realitas pengaruh profesi kerja orangtua disiplin belajar siswa pada mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam termasuk pada kualifikasi baik/tinggi. dengan
diperoleh rata-rata 4,3. Angka tersebut berada pada interval 3,50 4,50 dengan
kualifikasi baik/tinggi. Faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin belajar siswa
yaitu faktor memilki menejemen pengelolaan yang baik, adanya semangat pada
diri siswa, dan adanya tanggung jawab.
Besarnya Realitas pengaruh profesi kerja orangtua terhadap disiplin belajar
siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, berdasarkan perhitungan
dengan menggunakan perhitungan korelasi Pearson diperoleh angka sebesar 0,81
dengan kualifikasi sangat tinggi, Sedangkan besarnya pengaruh profesi kerja
orangtua terhadap disiplin belajar siswa sebesar 66%, artinya bahwa 44% lagi
dipengaruhi oleh hal-lain yang tidak diketahui. Sehingga pengaruh variabel x
terhadap variabel y sebesar 66% ini berarti bahwa profesi kerja orangtua dapat
berpengaruh terhadap disiplin belajar siswa.