Jika pertanyataan yang ada sesuai dengan diri anda, beri tanda
pada kolom yang dikosongkan. Jika pernyataan tidak sesuai
dengan diri anda, tidak perlu anda tandai atau
dibiarkan saja Jumlahkan semua skor yang anda tandai tadi
perbaris (dari atas ke bawah) Tulis angka tersebut dibawah ini :
TOTAL
R
I
A
S
E
C
ANGKET KECERDASAN MAJEMUK
Alat Ukur Kecerdasan Majemuk
Lembar Kuesioner KM untuk Orang Dewasa
Tandailah pernyataan yang relevan untuk setiap kategori
kecerdasan. Di bagian akhir setiap kategori kecerdasan
tersedia ruang kosong yang dapat anda gunakan untuk menulis
informasi-informasi tambahan yang tidak disebutkan secara
spesifik dalam daftar kuesioner ini.
Kecerdasan Linguistik
(...) Buku sangat penting bagi saya.
(...) Saya dapat mendengar suara-suara di benak saya sebelum
membaca, Berbicara, atau menulis.
(...) Saya dapat belajar lebih banyak dengan mendengarkan
radio atau kaset Yang banyak berisi kata daripada Q dengan
menonton televisi atau film.
(...) Saya menyukai permainan yang melibatkan kata, seperti
scrabble, Anagram, atau kata sandi.
(...) Saya senang menghibur diri saya sendiri atau orang lain
dengan serangkaian kata/kalimat yang sukar diucapkan,
pantun, atau permainan kata.
(...) Kadangkala orang harus menghentikan dan meminta saya
menjelaskan Kembali makna kata yang saya gunakan
dalam tulisan atau pembicaraan.
(...) Bagi saya, pelajaran bahasa inggris, ilmu sosial dan
sejaharah disekolah Lebih mudah daripada matematika
dan ilmu alam.
(...) Bagi saya, belajar berbahasa asing atau membacanya
(misalnya, bahasa Inggris, bahasa perancis, bahasa jerman)
relatif mudah.
(...) Saya sering merujuk pada hal-hal yang pernah saya dengar
atau baca saat Bercakap-cakap.
(...) Baru-baru ini, saya menulis karangan yang sangat
membanggakan ataupun Yang membuat saya
mendapatkan pengakuan dari orang lain.
Kecerdasan Matematis-Logis.
(...) Saya dapat menghitung angka diluar kepala dengan
mudah.
(...) Matematika dan/atau ilmu pasti adalah mata pelajaran
favorit saya Disekolah.
(...) Saya senang bermain game atau memecahkan teka-teki
yang menuntut Penalaran logis.
(...) Saya senang membuat eksperimen sederhana "apa yang
akan terjadi Seandainya"(misalnya, apa yang akan terjadi
seandainya saya melipatgandakan jumlah air yang
disiramkan pada bunga mawar setiap minggu).
(...) Saya berusaha mencarai pola, keteraturan, atau urutan
logis dalam Berbagai hal.
(...) Saya tertarik pada perkembangan-perkembangan baru di
bidang sains.
(...)Saya yakin, hampir semua hal memiliki penjelasan rasional.
(...) Kadangkala saya berpikir dengan konsep yang jelas,
abstrak, tanpa kata-kata, dan tanpa gambar.
(...) Saya suka mencai-cari kesalahan penalaran dalam
perkataan dan tindakan orang, baik dirumah maupun
ditempat kerja.
(...) Saya lebih merasa tenang apabila sesuatu telah diukur,
dikategorikan, dianAlisis, atau dihitung jumlahnya dengan
cara tertentu.
(...) Saya sering melihat bayangan visual yang jelas ketika
memejamkan mata.
(...) Saya peka pada warna.
(...) Saya sering menggunakan kamera foto atau video untuk
merekam apa pun yang saya lihat disekitar saya.
(...) Saya gemar mengerjakan teka-teki menyusun potongan
* gambar, labirin, dan teka-teki visual lain.
(...) Saya mengalami mimpi yang begitu nyata pada waktu
malam.
(...) Saya tidak mudah tersesat didaerah yang belum saya kenal
benar.
(...) Saya suka menggambar atau mencoret-coret.
(...) Bagi saya, pelajaran geometri disekolah lebih mudah
dibandingkan dengan Aljabar.
(...) Saya dapat dengan mudah mebayangkan bagaimana
penampakan suatu Benda jika dilihat tepat dari atas,
dengan sudut pandang burung.
(...) Saya lebih menyukai bahan bacaan yang memiliki banyak
Ilustrasi.
(...) Saya ikut sekurang-kurangnya satu kegiatan olahraga atau
kegiatan fisik Secara teratur.
(...) Saya tidak betah duduk diam untuk waktu lama.
(...) Saya suka pekerjaan yang melibatkan keterampilan tangan
konkret, Seperti menjahit, merajut, memahat, bertukang,
atau merakit model.
(...) Gagasan-gagasan terbaik saya biasanya muncul ketika saya
berjalan-jalan Atau joging, atau saat terlibat dalam . kegiatan
fisik yang lain.
(...) Saya senang menghabiskan waktu luang dengan
beraktivitas diruang Terbuka.
(...) Saya menikmati kegiatan yang menantang bahaya atau
pengalaman-fisik Yang menegangkan.
(...) Saya menganggap diri saya sebagai orang yang
terkoordinasi.
(...) Saya harus mempraktikan suatu keterampilan yang baru,
tidak sekedar Membaca atau melihat video yang
menggambarkan keterampilan tersebut.
(...) Saya memiliki suara yang merdu.
(...) Saya biasanya tahu apabila ada nada musik yang
sumbang.
(...) Saya sering mendengarkan meusik dari radio, piringan
hitam, kaset atau CD.
(...) Saya dapat memainkan alat musik.
(...) Hidup saya akan lebih sengsara tanpa musik.
(...) Kadangkala tanpa sadar saya berjalan kaki sambil .
melantukan jingle Televisi atau lagu lain yang melintas di
benak.
(...) Saya mengenal nada-nada berbagai macam lagu atau karya
musik.
(...) Apabila saya mendengar suatu karya musik satu atau dua
kali, biasanya Saya dapat menyanyikan kembali dengan
baik.
(...) Saya sering mengetuk-ngetukkan jari berirama atau
bernyanyi-nyanyi Kecil saat bekerja, belajar, atau
mempelajari sesuatu yang baru.
(...) Saya seringdidatangi oang untuk dimintai nasihat atau
saran, baik ditempat Kerja maupun dilingkungan tempat
tinggal.
(...) Saya lebih memilih olahraga kelompok, seperti bulu
tangkis, bola voli, Atau soft-ball daripada olahraga
perseorangan, seperti renang atau joging.
(...) Ketika sedang menghadapi masalah, saya cenderung
meminta bantuan orang lain daripada berusaha
menyelesaikan masalah itu sendirian.
(...) Saya memiliki sekurang-kurangnya tiga teman dekat.
(...) Saya lebih menyukai permainan bersama untuk mengisi
waktu, seperti Monopoli atau kartu, daripada hiburan
yang bersifat individual, seperti Video game atau solitaire
(kartu yang dimainkan sendiri).
(...) Saya suka tantangan untuk mengajar orang lain atau
sekelompok orang Tentang hal-hal yang saya kuasai.
(...) Saya menganggap diri saya sebagai pemimpin (atau orang
lain berpendapat demikian).
(...) Saya senang berada ditengah keramaian.
(...) Saya senang terlibat dalam kegiatan sosial yang bekaitan
dengan pekerjaan Tempat ibadah, atau lingkungan tempat
tinggal.
(...) Saya lebih memilih mengisi waktu malam dengan pesta
yang meriah dari pada tinggal sendirian dirumah.
(...) Saya secara teratur meluangkan waktu sendirian untuk
bermeditasi, merenung, atau memikirkam ,masalah
kehidupan yang penting.
(...) Saya pernah menghadiri acara konseling atau seminar
perkembangan kepri badian untuk lebih memahami diri.
(...) Saya dapat menghadapi kemunduran dengan tabah.
(...) Saya memiliki hobi atau minat khusus yang saya simpan
untuk diri saya sendiri.
(...) Saya memiliki tujuan-tujuan penting dalam hidup, yang
saya pikirkan secara teratur.
(...) Saya memiliki pandangan yang realistis mengenai
kekuatan dan kelamahan saya (yang saya peroleh dari
umpan balik sumber-sumber yang lain).
(...) Saya lebih memlih menghabiskan akhir pekan sendirian
disebuah pondok di hutan daripada di tempat
peristirahatan mewah yang ramai orang.
(...) Saya menganggapdiri saya sebagai orang yang
berkeinginan kuat dan berpikiran mandiri.
(...) Saya memiliki buku harian atau catatan pribadi untuk
menuliskan kehidupan pribadi saya.
(...) Saya seorang wiraswastawan atau setidaknya amat ingin
memulai usaha sendiri.
(...) Saya suka berkelana, hiking, atau sekedar jelan-jalan di
alam terbuka.
(...) Saya ikut semacam organisasi seukarela yang berkaitan
dengan lingkungan (misalnya, wanadri), dan ingin ikut
membatu menyelamatkan lingkungan dari perusakan
yang lebih jauh.
(...) Saya dibesarkan di keluarga yang menyukai binatang
piaraan.
(...) Saya melakukan hobi yang berkaitan dengan alam
(misalnya, mengamati burung).
(...) Saya mengikuti kursus atau kuliah seputar alam dipusat-
pusat kegiatan masyarakat atau sekolah tinggi (misalnya,
botani, zoologi).
(...) Saya cukup fasih menjelaskan perbedaan berbagai jenis
pohon, anjing, atau jenis flora dan fauna lain.
(...) Saya senang membaca buku dan majalah, atau
menonton acara televisi atau film yang menggambarkan
alam.
(...) Ketika berlibur, saya lebih memilih pergi kealam terbuka
(taman, bumi perkemahan, tempat hiking) daripada
kehotel, tempat perisirahatan, atau kota dan situs-situs
kebudayaan.
(...) Saya suka pergi ke kebun binatang, akuarium, atau tempat
mempelajari kehidupan alam.
(...) Saya memiliki kebun dan senang berkebun disan
Alat Ukur Big Five Personality
Dalam tabel dibawah ini, tentukan nilai sebagai berikut.
Setuju =5
Cukup Setuju =4
Netral =3
Cukup Tidak Setuju =2
Tidak Setuju =1
Nilai Butir-Butir
l.Saya adalah pembawa "kehidupan" dalam sebuah
2.Merasa
pesta sedikit prihatin terhadap orang lain
3. Selalu memiliki persiapan
4. Mudah merasa stress
5. Memiliki banyak kosa kata
6.Tidak banyak bicara
7. Merasa tertarik terhadap orang lain
8. Meninggalkan barang di sekitar
9. Merasa relax sepanjang waktu
10. Sulit paham tentang ide-ide abstrak
11. Merasa nyaman disekitar orang lain
12. Menghina orang lain
13. Memperhatikan detail
14. Khawatir tentang berbagai hal
15. Memiliki imajinasi yang jelas
16. Tinggal di latar belakang
17. Simpati terhadap perasaan orang lain
18. Membuat hal-hal menjadi berantakan
19. Jarang merasa sedih
20. Tidak tertarik dengan ide-ide abstrak
21. Memulai pembicaraan
22. Tidak tertarik dengan masalah orang lain
23. Menyelesaikan tugas dengan cara yang benar
24. Mudah merasa terganggu
25. Memiliki ide yang sangat baik
26. Sedikit bicara
27. Memiliki lambut yang lembut
28. Sering lupa menaruh barang ketempat semula.
29. Mudah kecewa
30. Tidak memiliki imajinasi yang baik
31. Banyak bicara dengan orang asing disesebuah pesta
32. Tidak merasa tertarik dengan orang lain
33. Senang memerintah
34. Mudah berganti suasana hati
35. Cepat paham tentang sesuatu
36. Tidak suka untuk memperhatinkan diri sendiri
37. Mengambil waktu untuk pergi dengan orang lain
38. Melalaikan Tugas
39. Sering berganti suasana hati
40. Menggunakan kata-kata yang sulit
41. Tidak keberatan menjadi pusat perhatian.
42. Merasakan emosi orang lain
43. Mengikuti jadwal
44. Mudah merasa jengkel
45. Menghabisakan waktu untuk memikirkan berbagai hal
46. Menghindar dari masalah
47. Membuat orang merasa nyaman
48. Tertarik terhadap pekerjaan anda
49. Sering merasa sedih
50. Memiliki banyak ide-ide
E = 20 + (1) - (6) _ + (11) ___ - (16) + (21) __ -(26) __ +
(31) _ - (36) _ +(41) ____-(46) = ___
A = 14 - (2) _+ (7) __ - (12) ___ + (17) - (22) __ +(27) __ -
(32) + (37) _ +(42) ___ +(47) = ___
C = 14 + (3) - (8) _ + (13) ____- (18) + (23) __ -(28) __ +
(33) _ - (38) _ +(43) ___ +(48) = ___
N = 38 - (4) _+ (9) __ - (14) ___ + (19) - (24) __ -(29) __
(34) _ - (39) __ - (44) ____-(49) = ___
O = 8+ (5) _ - (10) __ + (15) ___ - (20) + (25) __ - (30)__ +
+ (40) + (45) + (50) =
Keterangan :
E = Extroversion
A = Agreeableness
C = Conscientiousness
N = Neuroticism.
O= Openess to Experience
Keterangan :
E = Extroversion
A = Agreeableness
C =Conscientiousness
N = Neuroticism.
O = Openess to Experience
Alat Ukur Personality Plus
Untuk mengukur bakat dan kecerdasan diri kalian, pilih
pernyataan yang sesuai dengan diri anda pada tiap bagian dari
4 type kepribadian tersebut kemudian anda bisa melihat
termasuk ke kepribadian manakan kalian. Berikut Alat
ukurnya.
SANGUIN Kekuatan :
Suka bicara.
membosankan.
Menyukai hal-hal yang spontan.
Kelemahan :
Suara dan tertawa yang keras (bahkan terlalu keras).
masalahnya.
Egoistis alias suka mementingkan diri sendiri.
earn/save money".
KOLERIS Kekuatan :
Senang memimpin, membuat keputusan, dinamis dan aktif.
"Hari ini harus lebih baik dari kemarin, hari esok harus lebih baik
Kelemahan :
Tidak sabar dan cepat marah (kasar dan tidak taktis).
Senang memerintah.
orang lain.
Menghalalkan segala cara demi tercapainya tujuan.
MELANKOLIS Kekuatan :
Analitis, mendalam, dan penuh pikiran.
Sensitif.
(rapi).
Hemat.
terlalu kreatif).
Kalau sudah mulai, dituntaskan.
Berteman dengan hati-hati.
Kelemahan :
Cenderung melihat masalah dari sisi negatif (murung dan
tertekan).
Mengingat yang negatif & pendendam.