laporan eksperimen
Kelas Bimbingan: Tidak berfokus kepada soalan
KBAT dan lebih berfokus kepada soalan yang
boleh membantu menaikkan markah pelajar
(Bahagian A Kertas 2)
soalan KBAT Kelas Bimbingan: Tidak berfokus kepada soalan
KBAT dan lebih berfokus kepada soalan yang
boleh membantu menaikkan markah pelajar
(Bahagian A Kertas 2)
TIDAK MENGUASAI TULISAN JAWI
LATIH TUBI DENGAN MEMBENARKAN UNTUK
LEMAH DALAM MENGHURAIKAN MENJAWAB DALAM TULISAN RUMI UNTUK
JAWAPAN BERBENTUK SUBJEKTIF SEBAHAGIAN PERKATAAN
KURANG MENGUASAI TAJWID