5. Materi
1. pengertian asam urat,
2. penyebab asam urat,
3. tanda dan gejala asam urat,
4. cara pencegahan,
5. cara pengobatan asam urat secara alami.
6. Metode
a. Ceramah
b. Tanya jawab
c. Diskusi
7. Media
a. Materi SAP
b. Liflet/brosur
c. Lembar balik
8. Kegiatan Belajar :
a. Memberi salam.
b. Perkenalan.
c. Menyampaikan tujuan.
d. Menjelaskan topic penyuluhan.
e. Memberikan kesempatan kepada keluarga untuk bertanya.
f. Menjawab pertanyaan keluarga.
g. Memberi salam.
Rencana Kegiatan
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Sasaran Waktu
Kegiatan
9. EVALUASI
1. Evaluasi struktur
a. Kesiapan mahasiswa dalam memberikan penyuluhan.
b. Kesiapan keluarga dalam mengikuti penyuluhan.
c. Media memadai.
d. Waktu dan tempat sesuai dengan rencana kegiatan.
2. Evaluasi proses
a. Kegiatan penyuluh dilakukan sesuai dangan yang direncanakan.
b. Kooperatif dan aktif berpartisipasi selama proses peyuluhan.
c. Menanyakan tentang hal-hal yang disampaikan.
d. Mampu menjelaskan tentang asam urat.
3. Evaluasi hasil
a. Setelah mengikuti penyuluhan maka keluarga mampu menjawab pertanyaan yang
diajukan oleh penyuluh saat evaluasi.
Smeltzer, SC & Bare, BG, 2002, Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah Brunner &
Suddarth, Edisi 8 Vol 2, EGC, Jakarta.
Mansjoer, A., 2004, Kapita Selekta Kedokteran, Edisi Ketiga, Jilid Satu, Media Aeskulapius,
Jakarta.
Susalit, E., Kapojos, E.J., Lubis, H.R., Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam “Hipertensi Primer”,
FK UI, Jakarta.