PANDUAN PENGGUNAAN

APLIKASI RAPORT KURIKULUM 2013 REVISI KEDUA

“Sesuai Juknis Pembuatan Raport Revisi Kedua dan Permendiknas No. 23 Tahun 2016”
Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd (Waka Kurikulum MTs Tarbiyatul Ulum Gelang)

Tampilan Dasbord depan penilaian Rapot Revisi Kedua

A. LANGKAH – LANGKAH TEKNIS PERSIAPAN APLIKASI.

Langkah – langkah sebelum mengerjakan aplikasi adalah mengisi dasbord depan yang
kolom berwarna biru dan tulisannya berwana putih berikut penjelasannya :
1. Mengisi Nama Mapel Mulok Madrasah.
Pada kolom yang di sediakan maksimal 5 mapel mulok madrasah. Jika tidak sampai 5
mapel mulok madrasah pada urutan berikutnya di isikan titik- titik.
Perhatikan contoh dibawah ini !
MTs Tarbiyatul Ulum Gelang memiliki dua mapel Mulok Madrasah yaitu Baca Tulis
Alqur’an dan Hadits Arbain saja maka di kolom mulok madrasah di isi seperti ini :
1. Baca Tulis Alqur’an (BTA)
2. Hadits Arbain
3. ...........................................
4. ...........................................
5. ...........................................

Pada kolom Mulok Madrasah dapat di ganti sesuai

keadaan madrasah masing-masing.

Kolom Dasbord Mulok Madrasah

2. Mengisi Nama Ekstrakurikuler dan Predikat Ekstrakurikuler.

1. Nama Ekstrakurikuler
Dalam mengisi nama ekstrakurikuler
maksimal 4 jenis ekstrakurikuler
maka dapat di bagi ekstrakurikuler
wajib minimal 2 jenis, dan
ekstrakurikuler pilihan maksimal 2 pilihan.
2. Predikat Ekstrakurikuler
Predikat ekstrakurikuler (Tidak perlu di ganti) Dasbord ekstrakuriler

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 1
 3. Nilai Ekstrakuriler Siswa
Input nilai ekstrakurikuler siswa yang di berikan dari pembimbing ekstrakurikuler dapat
di input dengan cara :
1. Mempelajari pedoman penilaian ekstrakurikuler di halaman 10
2. Jika sudah membaca pedomannya dapat meng-Klik ikon dibawah ini !

Klik ikon ini untuk input nilai ekstra siswa

3. Mengisi Deskripsi KKM Tunggal

Pada kolom deskripsi KKM Tunggal wajib di isi karena di gunakan untuk
mendeskripsikan kemampuan siswa dalam setiap KD, dalam penentuan deskripsi KKM
tunggal harus berdasarkan keputusan dari waka kurikulum, jika yang kami contohkan
dianggap bagus, maka deskripsi KKM Tunggal tidak usah diganti.

Contoh. Dasbord Penentuan Deskripsi KKM Tunggal

4. Mengisi Predikat Rentang KKM

Pada Kolom Predikat KKM Tunggal adalah A, B, C dan D.

Dasbord Penentuan Predikat KKM Tunggal

B. Langkah mengisi file inputan data yang ikonnya bewarna oranye. (baca petunjuknya
terlebih dahulu agar terhindar dari kesalahan)
1. PERSIAPAN INPUT DATA MADRASAH
Langkah - langkah penginputan DATA MADRASAH :
1.) Klik Ikon DATA MADRASAH
2.) Kemudian isikan DATA UTAMA MADRASAH dan DATA TAMBAHAN
MADRASAH
3.) Jika Sudah selesai input klik Menu Utama untuk melanjutkan ke aplikasi berikutnya.

Dasbord Tampilan DATA MADRASAH berisi DATA UTAMA MADRASAH dan INDENTAS UTAMA TAMBAHAN
PADA RAPORT

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 2
 PETUNJUK PENGINPUTAN DATA MADRASAH

Tampilan Data Utama Madrasah

Untuk dapat menginput data tersebut maka Wali kelas meminta data yang diperlukan
kepada Staff TU yang digunakan untuk input data utama madrasah tersebut meliputi :
a. Nama Madrasah (tanpa menulis Kata MTs karena sudah otomatis muncul di
aplikasi)
Hal – hal yang perlu diperhatikan dalam input nama madrasah adalah sebagai berikut :
1. Dalam menginput nama madrasah harus dengan huruf besar semua.
2. Dalam menginput nama madrasah cukup nama madrasahnya saja.
3. Dalam menginput nama madrasah maksimal 25 huruf termasuk spasi. Jika nama
madrasah tersebut lebih dari 25 huruf maka dapat di singkat dengan meminta
persetujuan dari kepala madrasah.
Contoh :
Nama madrasah kami adalah MTs Tarbiyatul Ulum Gelang, berikut ini yang benar
dalam menginput nama madrasah kedalam aplikasi adalah hanya :
TARBIYATUL ULUM

b. Nomor NPSN dan NSM Madrasah.

Hal – hal yang perlu diperhatikan dalam input Nomor NPSN dan NSM Madrasah :
1. Pada saat menginput nomor NPSN dan NSM harus diawali dengan tanda petik satu
karena untuk menghindari tidak terdeteksi nomor tersebut di sistem aplikasi print out
raport siswa
2. Nomor NPSN sebanyak 8 digit sedangkan nomor NSM sebanyak 12 digit.
Contoh :
Nomor NPSN adalah 20362795 sedangan nomor NSM adalah 121233200098, maka
cara input yang benar adalah:
NPSN : ‘20362795
NSM : ‘121233200098

c. Status Terakriditasi
Status akriditasi yang diperlukan hanya predikat akriditasi saja yaitu A, B, C dan D.

d. Alamat Madrasah
Hal – hal yang perlu di perhatikan dalam menginput kedalam aplikasi adalah :
1. Dalam menginput alamat madrasah setiap spasi di kasih huruf pertama harus huruf
besar.

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 3
 2. Dalam menginput alamat madrasah hanya menyertakan nama jalan/komplek, nama
Dukuh serta RT dan RW saja tidak di ikuti nama desa dan kecamatan.
Contoh
Jalan AMD XVI RT 03 RW 02 Dukuh Krajan

e. Kode Pos dan Nomor Telepon

Dalam menginput kode pos dan nomor telepon madrasah harus di awali tanda petik.
Jika madrasah tidak memiliki telepon madrasah dapat di tulis nomor HP kepala
Madrasah.
Contoh:
Kode Pos : ‘59454
Nomor Telepon : ‘(0291)367892

f. Nama Desa/kelurahan, Kecamatan, Kabupaten dan Provinsi

Dalam menginput Desa/Kelurahan, Kecamatan, Kabupaten dan Provinsi harus huruf
besar semua.
Contoh : Desa : GELANG Kecamatan : KELING
Kabupaten : JEPARA Provinsi : JAWA TENGAH

g. Email dan Website Madrasah

Hal – hal yang perlu di perhatikan dalam input nama email dan website madrasah :
1.) Inputlah nama email dan website yang sesuai dengan yang terdaftar pada Server Id
layanan internet penyedia alamat email dan website
2.) Jika tidak memiliki email dan website atau salah satunya maka dapat di input dengan
memberikan tanda strip “ - “ .
Contoh :
Email : tarbiyatululumgelang@gmail.com
Website :-

h. PETUNJUK PENGINPUTAN DATA IDENTITAS UTAMA TAMBAHAN PADA

RAPOT.

Tampilan Identitas Utama Tambahan Pada Raport

Hal yang perlu di perhatikan sebelum menginput data yang di gunakan untuk Form
IDENTITAS UTAMA TAMBAHAN PADA RAPORT adalah sebagai berikut :
1.) Nama Kepala Madrasah
Dalam menginput nama kepala madrasah harus lengkap dengan gelarnya dapat di
tulis dengan huruf besar semua atau dapat di tulis dengan setiap spasi hurufnya besar.
Contoh
Nama Kepala Madrasah : KHOIRUL HUDA, S.Pd.I
Atau dapat di tulis seperti ini
Nama Kepala Madrasah : Khoirul Huda, S.Pd.I

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 4
 2.) NIP Kepala Madrasah.
Dalam menulis NIP Kepala Madrasah harus di awali dengan tanda petik, agar
dapat terdeteksi dan tercetak dalam raport siswa, Maka perhatikanlah dua contoh cara
penginputan NIP Kepala Madrasah di bawah ini :
1. Jika kepala madrasah tersebut adalah PNS maka memasukkan nomor NIP Kepala
Madrasah harus diawali dengan tanda petik.
Contoh :
NIP : ‘1999966 290789 09 1

2. Jika kepala madrasah tersebut adalah Non-PNS maka masukkan tanda petik satu
di atas kemudian diikuti tanda strip.
Contoh :
NIP : ‘-

3.) Tahun Pelajaran

Pada kolom pengisian Tahun Pelajaran hanya di input tahun pelajarannya saja.
Misalkan tahun pelajaran saat ini adalah 2017/2018.
Maka cukup di input : 2017/2018 pada kolom tahun pelajaran tersebut.

4.) Semester dan Kelas

Mohon maaf untuk semester dan kelas kami proteksi karena berhubungan
dengan halaman raport nilai siswa, jika anda belum memiliki dari kelas 7 s/d 9
komplit dengan semester 1 dan semester 2 dapat meminta langsung kepada Amin
Nuril Huda, S.Pd (waka kurikulum MTs Tarbiyatul Ulum Gelang) atau kepada Staff
TU untuk dikirimkan melalui via Whatsapp atau email madrasah.

5.) Nama Wali Kelas dan NIP Wali Kelas

Langkah pengerjaannya sama persi dengan menginput nama dan NIP kepala
Madrasah di atas, untuk itu kami mohon dapat di baca lagi agar terhindar dari
kesalahan yiatu tidak terdetiksi NIP Wali Kelas pada print raport siswa.

2. Pesiapan Input DATA SISWA

Staff TU mempersiapkan data siswa secara lengkap sesuai yang tertera pada Dasbord
Aplikasi ini. Kemudian data yang sudah lengkap tersebut di serahkan kepada wali kelas
untuk di input kedalam aplikasi ini. Atau Wali kelas dapat membuatkan blangko data peserta
didik yang berisi data dibawah ini:
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ................................................
2. NIS/ NSIN : ................................................
3. Tempat Tanggal Lahir : ................................................
4. Jenis Kelamin : ................................................
5. Agama : ................................................
6. Status dalam Keluarga : ................................................
7. Anak Ke : ................................................
8. Alamat Peserta Didik : ................................................
9. Nomor Telepon Rumah : ................................................
10. Madrasah Asal : ................................................
11. Di terima di madrasah ini
Di kelas : ................................................
Pada Tanggal : ................................................
12. Nama Orang Tua
a. Ayah : ................................................
b. Ibu : ................................................
13. Alamat Orang Tua : ................................................
14. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah : ................................................
b. Ibu : ................................................
15. Nama Wali Peserta Didik : ................................................
16. Alamat Wali : ................................................
17. Nomor Telepon Rumah : ................................................
18. Pekerjaan Wali Peserta didik : ................................................

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 5
 Kemudian jika data di atas sudah di isi lengkap oleh siswa maka dapat di input dengan
cara klik DATA SISWA jika selesai menginput semua data kemudian klik MENU
UTAMA.

Cuplikan Tampilan Input data siswa

Keterangan Khusus :
1. Untuk Input Nomor NIS dan NISN serta nomor telepon harus di awali tanda petik satu,
untuk menghindari tidak terdeteksi di print out raport siswa :
Contoh :
NIM : ‘214
NISN : ‘003454679
Nomor Telepon : ‘081 225 453 879
2. Untuk data peserta didik yang lain dapat di input sesuai keadaan siswa tersebut.
3. Jika siswa tersebut benar – benar tidak memiliki data yang diinginkan maka berikanlah
tanda strip, yaitu diawali dengan tanda petik dan diikuti tanda strip
4. Cek kelengkapan data peserta didik tersebut, jika sudah komplit maka dapat klik MENU
UTAMA untuk memlanjutkan penginputan data yang lain.

3. Persiapan Input KKM dan KD

Langkah – langkah input nilai KKM dan KD pengetahuan dan KD Keterampilan setiap
mapel adalah sebagai berikut :
1. Klik ikon KKM dan KD
File dokumen KKM dan KD jika di buka berisi KKM, KD Pengetahuan dan KD
keterampilan, untuk mengetahui hal dapat menggulung scrol bar di bagian kanan dan
bagain bawah beriku ini dalah cuplikan tampilan dasbord nya :

Cuplikan Tampilan input KKM dan PH

2. Ikutilah petunjuk di halaman berikutnya, agar terhindar dari kesalahan. Jika selesai
menginput data tersebut klik MENU UTAMA .

Berikut Penjelasan tentang Penentuan KKM dan KD Pengetahuan serta KD Keterampilan

setiap mapel adalah sebagai berikut :
1.) Pesiapan Input KKM
Waka Kurikulum menentukan KKM dengan cara mengelompok mapel yang sudah
ditetap oleh pemerintah seperti contoh dibawah ini :
1) Mapel UN adalah Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika dan IPA
2) Mapel UAMBN adalah Al Qur’an Hadits, Akidah Akhlak, Fikih, SKI dan Bahasa
Arab

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 6
 3) Mapel USBN adalah IPS dan PKN.
4) Mapel Umum adalah Seni Budaya, Penjasorkes, dan Prakarya
5) Mapel Mulok Daerah adalah Bahasa Jawa dan Ke-NU-an
6) Mapel Mulok Madrasah.
Contoh mapel mulok madasah di MTs Tarbiyatul Ulum Gelang adalah Baca Tulis
Alqur’an (BTA), Hadits Arbain, Nahwu Shorof dan Wasoya.
Selengkapnya Perhatikan Tabel dibawah ini :
No Kelompok Mapel KKM
1. Mapel UN 60
2. Mapel UAMBN 63
3. Mapel USBN 60
4. Mapel Umum 72
5. Mapel Mulok Daerah 70
6. Mapel Mulok Madrasah 73
Keterangan :
Penentuan KKM diatas merupakan suatu contoh, madrasah dapat
menentukan secara bebas sesuai kemampuan siswa di madrasahnya masing-
masing.

2.) Persiapan input KD Pengetahuan dan KD Keterampilan

Guru Mapel menyetorkan KD Pengetahuan dan KD Keterampilan minimal 2 KD dan
di tulis Maksimal 65 huruf kemudian di setorkan kepada wali kelas masing-masing kelas,
kemudian wali kelas menginput kedalam aplikasi.
Sebelum menulis KD Pengetahuan dan KD Keterampilan hal – hal yang perlu di
perhatikan :
1. Membuat bahan untuk pembuatan deskripsi adalah dapat mengambil inti sari KD
Pengetahuan dan KD Keterampilan. Jika guru mapel tersebut kesulitan dalam
mengambil inti sari KD Pengetahuan dan KD Keterampilan dapat mengambil judul
BAB materi yang di ajarkan di kelas untuk dijadikan bahan pengolahan deskripsi.
2. KD pengetahuan yang di tetapkan pemerintah adalah yang label nomornya 3.1; 3.2;
3.3 ; dst. Sedangkan KD keterampilan yang ditetapkan oleh kemendikbud adalah
yang label nomor KD nya adalah 4.1, 4.2 ; 4.3 ; dst.
3. Untuk KD Pengetahuan dapat di awali dengan kata-kata : memahami, mengetahui dll.
4. Untuk KD Keterampilan dapat di awali dengan kata-kata : mempraktikan, melafalkan,
membuat, menjelaskan, menerapkan dll

Selengkapnya dapat anda pelajari dibawah ini :

Pilihan Pertama (menggunakan KD)
KD Pada Pengetahuan mapel Matematika :
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat operasi
3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan bulat besar sebagai bilangan
berpangkat bulat positif
KD pada Keterampilan Mapel Matematika :
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat besar sebagai bilangan
berpangkat bulat positif

Maka dapat di tulis inti dari KD Pengahuan dan KD Keterampilan yang diinput
kedalam aplikasi adalah sebagai berikut :
KD Pengetahuan :
PH 1 : memahami konsep bilangan bulat dan bilangan pecahan
PH 2 : memahami operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan
PH 3 : memahami operasi hitung bilangan berpangkat bulat positif
Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 7
 KD Keterampilan :
K 1 : menerapkan konsep bilangan bulat dan pecahan
K 2 : mempraktikkan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan
K 3 : menyelesaikan masalah yang bilangan bulat besar dan bilangan berpangkat

Pilihan Kedua (Mengunakan Judul BAB)

Judul BAB materi pembelajaran untuk siswa, dalam menentukan KD pengetahuan
dan KD pengetahuan harus betul – betul paham yang dapat di jadikan deskripsi
penilaian pengetahun dan keterampilan karena suatu materi pembelajaran itu dibuat
berdasarkan kesamaan inti KD, berikut ini contoh mapel matematika :
BAB 1 Bilangan Bulat
BAB 2 Himpunan
BAB 2 Aljabar
Maka dapat di buat untuk penilaian Pengetahuan dan Keterampilan :
(perlu diperhatikan di sini bukan di tulis KD tapi PH untuk Penilaian Pengetahuan,
dan K-1 untuk penilaian keterampilan KD 1)
Pengetahun
PH 1 : memahami operasi hitung bilangan bulat
PH 2 : memahami tentang konsep himpunan
PH 3 : memahami tentang konsep
Keterampilan
K- 1 : mengoperasikan dan menyelesaikan masalah bilangan bulat
K- 2 : menyelesaikan masalah tentang himpunan
K- 3 : mempraktikkan masalah aljabar dalam kehidupan sehari-hari.

3. Persiapan Input ABSEN SISWA dan CATATAN WALI KELAS, serta CATATAN
PRESTASI

Tampilan Absen siswa, Catatan Wali kelas dan Catata Prestasi Siswa

Hal – hal yang perlu diperhatikan dalam menginput kedalam form ini adalah :
1. Pada Kolom “Ketidakhadiran“ wali kelas atau guru BK atau waka kesiswaan
menghitung jumlah ketidakhadiran siswa meliputi : Sakit, Ijin, Tanpa keterangan (A).
Jika tidak ada sama sekali maka masukkan angka nol jangan tanda strip.

Tampilan input data ketidakhadiran siswa

2. Pada Kolom “ Catatan Wali Kelas” dengan cara mengeser scrol di bawah ke arah kanan
untuk memudahkan masukkanlah nomor dengan cara memilih terlebih dahulu yang
tersedia pada “Daftar Pilihan Catatan Wali Kelas” yang dibuat oleh waka kurikulum
maksimal tiga pilihan pada kolom kode, setiap kolom kode untuk satu angka.

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 8
 Tampilan Catatan Wali Kelas

3. Cara Input CATATAN PRESTASI SISWA PADA SEMESTER SAAT INI.

Tampilan Catatan Presatasi Siswa pada Semester saat ini

Hal – hal yang perlu diperhatikan sebelum input data tersebut adalah sebagai berikut :
1. Menentukan peringkat kelas yang di masukkan kedalam aplikasi raport.
Contoh :
Waka kurikulum mengintruksikan kepada wali kelas, siswa yang mendapatkan
prestasi di kelas maupun non akademik pada semester saat ini untuk di input kedalam
kolom prestasi, perhatikan intruksi dibawah ini :
a. Siswa yang mendapatkan Rangking 1 s/d 10 atau hanya siswa yang mendapatkan
Rangking 1 s/d 3.
b. Siswa yang mendapatkan kejuaran lomba tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi
maupun nasional dan internasional.

2. Jika siswa mendapatkan rangking kelas dan juara lomba, maka cara mengisinya pada
kolom prestasi 1 di isi mendapatkan rangking di kelas tersebut, baru di kolom prestasi
2 di isi prestasi kejuaran lomba siswa tersebut.
Contoh :

3. Jika siswa tersebut tidak mendapatkan rangking tapi mendapat juara lomba, maka
kolom prestasi 1 di isi hasil kejuaran lomba tersebut.
Contoh :

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 9
 4. Jika siswa tersebut tidak mendapat rangking dan kejuaran kolom prestasi cukup di
kosongi saja tidak usah di kasih tanda strip.

5. Jika siswa tersebut mendapatkan lebih dari tiga prestasi maka yang diutamakan
adalah rangking kelas, baru kejuaran yang sangat bergengsi dari kejuaran lain yang
di raih oleh siswa tersebut.

Jika sudah selesai input data ketidakhadiran siswa, catatan wali kelas dan catatan
prestasi kemudian klik MENU UTAMA untuk melanjutkan input data yang lain.

4. Persiapan Input Nilai Sikap

Hal – hal yan perlu di perhatikan sebelum menginput Nilai Sikap Spiritual dan nilai Sikap
sosial :
1) Sebelum menentukan penilaian sikap bacalah Panduan Penilaian Sikap Spiritual dan
Sikap sosial Revisi kedua yang di keluarkan oleh kemendikbud agar memiliki bahan
untuk rapat antara guru mapel UAMBN, guru BK, Wali kelas dan waka kesiswaan
dengan di dampingi waka kurikulum.
2) Selanjutnya Wali kelas menyusun nilai sikap bersama dengan guru mapel UAMBN,
mapel PKN, guru BK serta waka kesiswaan dengan di dampingi oleh Waka kurikulum
untuk menentukan penilaian sikap spiritual dan sikap sosial.
Contoh :
Penilaian Sikap Spiritual MTs Tarbiyatul Ulum Gelang :
1. Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
2. Memberi dan menjawab salam
3. Sholat Dhuhur berjamaah
4. Menunjukkan rasa syukur

Penilaian Sikap Sosial MTs Tarbiyatul Ulum Gelang :

1. Jujur
2. Disiplin
3. Bertanggung jawab
4. Santun
5. Peduli (toleran, gotong royong)
6. Percaya diri

3) Selanjutnya untuk proses input nilai sikap, wali kelas bersama guru mapel UAMBN, guru
mapel PKN, guru mapel BK, dan waka kesiswaaan serta di dampingi oleh waka
kurikulum menentukan bentuk sikap spiritual dan sikap sosial setiap siswa yang akan di
masukkan kedalam kolom dibawah ini :
a. Sikap yang selalu dilakukan
b. Sikap yang mengalami perkembangan
c. Sikap yang perlu perbaikan

4) Penentuan Predikat Sikap Spiritual dan Sikap Sosial :

SB : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
Catatan Khusus penentuan predikat sikap untuk kenaikan kelas:
Jika siswa tersebut direncanakan naik kelas maka jangan sampai memberikan
predikat sikap spiritual maupun sikap sosial “ C ” pada semester 1 maupun di semester 2,
jika siswa tersebut tidak dinaikkan kelas maka dapat memberikan nilai C pada sikap
spiritual maupun sikap sosial.

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 10
 Langkah – Langkah penginputan nilai sikap Spiritual :
1. Klik Penilaian Sikap
2. Sebelum input data pahami penentuan predikat sikap spiritual di halaman sebelumnya
yaitu pada penjelasan Catatan Khusus penentuan predikat sikap untuk naik
kenaikan kelas.
3. Kemudian hasil rapat dengan guru mapel UAMBN dan guru PKN serta waka
kesiswaan dan guru BK di input kedalam kolom yang di sediakan !
4. Jika selesai input semua nilai sikap spiritual maka geserlah scroll bar bagian bawah ke
arah kanan untuk melanjutkan penginputan Penilaian Sikap Sosial.

Tampilan penilaian Sikap Spiritual

Langkah – Langkah penginputan nilai sikap Sosial :

1. Pastikan anda masih dalam dasbord Penilaian Sikap.
2. Sebelum input data pahami penentun predikat sikap sosial di halaman sebelumnya
yaitu pada penjelasan Catatan Khusus penentuan predikat sikap untuk naik
kenaikan kelas.
3. Kemudian hasil rapat dengan guru mapel UAMBN dan guru PKN serta waka
kesiswaan dan guru BK di input kedalam kolom yang di sediakan !
4. Jika selesai input semua nilai sikap spiritual maka klik MENU UTAMA untuk
melanjutkan penginputan data yang lain.

Tampilan Penilaian Sikap Sosial

5. Persiapan Input Nilai Ekstra

Waka Kesiswaan menentukan ekstrakurikuler wajib, ekstrakurikuler pilihan atau dapat
membuat Bimbel mapel UN untuk kelas 7 dan kelas 8 jika sekolah atau madrasah tersebut
tidak memiliki ekstrakurikuler pilihan.
Catatan khusus untuk sekolah atau madrasah penyelengara kurikulum 2013 :
Ini adalah himbuan dari kemendikbud: Perlu diperhatikan bagi sekolah/madrasah
penyelengara kurikulum 2013 ekstrakurikuler wajib ada pada satuan pendidikan adalah
ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan dan wajib diikuti oleh setiap siswa adalah
Pendidikan Kepramukaan tersebut karena terdapat pelajaran yang berharga dari
pendidikan pramuka yaitu terutama sikap disiplin, santun, percaya diri dan toleran.
Selebihnya ekstrakurikuler wajib dapat di tentukan oleh satuan pendidikan masing-
masing.
Hal – hal yang perlu di perhatikan sebelum input nilai ekstra adalah sebagai berikut :
1. Waka kesiswaan menentukan ekstra wajib dan ekstra pilihan yang diinput kedalam rapot
siswa.
Contoh :
Ekstrakurikuler Wajib di MTs Ekstrakuriler Pilihan di MTs Tarbiyatul
Tarbiyatul Ulum Gelang : Ulum Gelang :
1. Pendidikan Pramuka 1. Rebana
2. Seni Baca Alqur’an 2. Bola Voli
3. Komputer 3. Sepak Bola
4. Drum Band

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 11
 2. Setiap pembimbing ekstrakurikuler menyetorkan nilai predikat dan deskripsinya :
a. Penentuan Predikat Ekstrakurikuler :
SB : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
K : Kurang
b. Contoh Penentuan Deskripsi penilaian Ekstrakurikuler :
SB : Siswa sangat aktif mengikuti kegiatan ekstrakuriler pendidikan pramuka
B : Siswa aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pendidikan pramuka
C : Siswa cukup aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pendidikan pramuka
K : Siswa tidak aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pendidikan pramuka.

Keterangan Khusus Penilaian ekstrakurikuler wajib maupun pilihan :

1. Untuk Ekstra Wajib
Khusus pada ekstra Pramuka guru pembimbing tidak boleh memberikan nilai C
dan K, selain ekstra wajib Pramuka diatas dapat memberikan nilai C dan tidak boleh
memberikan nilai K pada ekstra wajib.

2. Untuk Ekstra Pilihan

Untuk ekstra pilihan guru pembimbing ekstra dapat memberikan predikat nilai
SB, B dan C dan tidak boleh memberikan nilai predikat K pada setiap ekstra pilihan.

Langkah input Nilai Ekstrakurikuler dari pembimbingnya adalah sebagai berikut

1. Pastikan Dasbord Depan aplikasi sudah terisi ekstra wajib lengkap dengan predikat
ekstrakuriler wajib dengan benar.
2. Jika sudah terinput dengan benar maka dapat menge-Klik ikon NILAI EKSTRA.
3. Sebelum mengisi hasil ekstra, wali kelas wajib hukumnya mengisi kolom deskripsi
ekstrakurikuler 2 s/d ekstrakurikuler 4 yang berada di bawah kolom penilaian
ekstrakurikuler nomor 40 berdasarkan nama ekstrakuriler yang ditetap waka kesiswaan
yang boleh di input kedalam raport siswa.
Penginputan deskripsi bertujuan dapat muncul secara otomatis saat wali kelas selesai
menginput predikat nilai ekstrakurikuler. Perhatikan tampilan di bawah ini !

Tampilan tempat deskripsi ekstrakurikuler dengan cara menarik scrol bar ke bawah

4. Selanjutnya adalah memasukkan hasil nilai ekstra wajib, mohon untuk lebih hati- hati
tidak boleh memberikan nilai predikat C pada ekstra wajib pramuka, untuk ekstra yang
lain boleh memberikan nilai predikat C.
Contoh :
MTs Tarbiyatul Ulum Gelang memiliki ekstra wajib dua yaitu Pramuka dan Seni
Baca Alqur’an, maka cara input nilai yang benar adalah sebagai berikut :

Contoh pemberian predikat ekstra wajib pramuka da ekstra wajib selain pramuka

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 12
 5. Jika madrasah menetapkan kolom ekstrakurikuler 1 dan 2 di isi ekstra wajib dan kolom
ekstrakurikuler 3 dan 4 di isi bebas sesuai yang diminati siswa, maka langkah-langkah
penginputannya adalah sebagai berikut :
1. Pada dasbord bagian depan di kosongi

Contoh. Pengisian dasbord depan

2. Kemudian klik ikon Nilai Ekstra.
3. Pada kolom 1 dan 2 di utamakan ekstrakurikuler wajib. sedangkan kolom ketiga dan
ke empat untuk ekstrakurikuler pilihan.
4. Sebelumnya di perhatikan jumlah banyak siswa yang mengikuti ekstra jika hanya
sedikit maka nilai dan deskripsinya diinput manual, dan jika satu kelas mengikuti
ekstra tersebut maka wajib mengisi kolom daftar deskripsi ekstrakurikuler di bawah
kolom inputan nilai ekstrakurikuler agar lebih cepat dalam menentukan deskripsinya.
5. Masukkanlah nilai dan deskripsi ekstrakurikuler 3 dan ekstrakurikuler 4 pada kolom
yang disediakan secara manual

Contoh. Inputan nilai ekstrakurikuler pilihan yang berbeda setiap siswa

6. Jika selesai menginput semua nilai ekstrakuriler lengkap dengan deskripsi, silahkan
klik menu utama untuk menginput nilai dari guru mapel.

6. Input Nilai Guru Mapel Utama dan Mapel Mulok Madrasah .

Hal – hal yang perlu di perhatikan sebelum input mapel adalah sebegai berikut :
1. Pengembilan nilai PH adalah Nilai pengetahuan, Nilai K adalah nilai keterampilan.
2. Ikutilah langkah pengambilan nilai yang di masukkan kedalam kolom nilai Pengetahuan
dan Keterampilan setiap mapel adalah sebagai berikut :
Contoh :
KKM Mapel IPA : 60
Nama Siswa : Ahmad Khoirul Anwar
Contoh cara pengambilan nilai pengetahuan !
Jenis penilaian Pengetahuan adalah sebagai berikut :
1. Tes Tertulis
2. Tes Lisan
3. Tugas
Siswa tersebut pada Penilaian Pengetahuan KD 1 mendapatkan nilai :
Nilai Tes Tertulis : 56
Nilai Tes Lisan : 80
Nilai Tugas : 85
Pengambilan nilai pengetahuan PH 1 dapat dilakukan dengan cara :
1. Mengambil rata-rata dari (nilai tes tertulis, nilai tes lisan dan nilai tugas).
2. Atau juga dapat mengambil dari salah penilaian yang mendapakan nilai terbaik.
Contoh cara pengambilan nilai keterampilan !
Jenis penilaian keterampilan adalah sebagai berikut :
1. Pratik
2. Projek
3. Portofolio
Siswa tersebut pada penilaian Keterampilan KD 1 mendapatkan nilai
Nilai Praktik : 85
Nilai Projek : 87
Nilai Portofolio : 90

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 13
 Maka pengembilan nilai keterampilan K 1 adalah nilai tertinggi pada penilaian
keterampilan diatas.
Jadi Nilai yang akan dimasukkan kedalam format aplikasi adalah :
Nama Guru : AHMAD SULISTIYANTO, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA
KKM : 60
Kelas : 7A
Keputusan nilai : mengambil nilai terbaik dari penilaian pengetahuan dan ketrampilan
Setiap KD
Pengetahuan Keterampilan
No Nama Siswa PH PH PH
N. PH PTS PAS K1 K2 K3 N. K
1 2 3
1. A. Khoirul Anwar 85 90
2.

3. Setiap mata pelajaran mempersiapkan Nilai Pengetahuan dan Nilai Keterampilan

minimal 2 jenis nilai dan maksimal 8 nilai dan tidak boleh sama dalam setiap nilai PH
dan nilai K dengan catatan nilai tersebut diatas KKM serta nilai PTS dan PAS minimal
55 di setorkan kepada wali kelas masing – masing.

4. Jika semua KD sudah siap nilainya maka bisa di input kedalam aplikasi :
1.) Klik sesuai mapel yang akan di input
2.) Kemudian masukkanlah nilai pengetahuan meliputi nilai PH, Nilai PTS dan PAS,
serta nilai keterampilan tersebut pada form yang telah disediakan, maka nilai raport
akan memroses secara otomatis.
3.) Jika Selesai menginput semua nilai klik menu utama untuk melanjutkan penginputan
nilai yang lain.

C. PENCETAKAN NILAI RAPORT SISWA

Bukalah bagian raport yang akan dicetak dengan cara klik ikon yang berwarna hitam,
maka setelah menge-klik ikon tersebut maka akan muncul bagian raport tersebut, saran dari kami
periksalah kelengkapan data yang berada pada form jika masih ada di temukan data yang tidak
sesuai maka bisa di kros cek kembali saat menginput data.
Jika sudah di cek dan lengkap maka bisa di cetak seperti yang dilakukan proses percetakan
pada workbok seperti biasa. Apabila menemuai kendala saat mencetak bagian raport maka
mintalah penjelasan pada kami atau yang dapat megoperaikan excel dengan benar.

Cukup sekian dan Terima Kasih semoga dapat bermanfaat, amin amin yarabbalamin...

Salam hangat dari

Waka kurikulum MTs Tarbiyatul Ulum Gelang

Oleh : Amin Nuril Huda, S.Pd Panduan Pengoperasian Aplikasi Raport Revisi Kedua 14