ABSTRAK

Pemanfaatan Jurnal Elektronik sebagai Sumber

Belajar Mahasiswa di Perpustakaan Universitas Negeri Padang

Oleh: Rahmi Putri/ 2014

Makalah ini berisi pembahasan tentang pemanfaatan jurnal elektronik

sebagai sumber belajar mahasiswa di Perpustakaan Universitas Negeri Padang.
Penulisan makalah ini bertujuan untu mendeskripsikan tentang: (1) pemanfaatan
jurnal elektronik sebagai sumber belajar mahasiswa di Perpustakaan Universitas
Negeri Padang, (2) kendala dalam pemanfaatan jurnal elektronik sebagai sumber
belajar mahasiswa di Perpustakaan Universitas Negeri Padang.
Data dikumpulkan melalui metode kualitatif analisis data menggunakan
deskriptif dengan pengambilan sampel penelitian dilakukan secara purposive
sampling yang menggunakan angket yang disebarkan kepada mahasiswa
diseluruh fakultas yang ada di UniversitasNegeri Padang.
Berdasarkan analisis pembahasan dapat disimpulkan bahwa: Pertama,
pemanfaatan jurnal elektronik sebagai sumber belajar mahasiswa di Perpustakaan
UNP masih kurang. Berdasarkan dari hasil angket penelitian pemanfaatan jurnal
elektronik sebagai sumber belajar di Perpustakaan Universitas Negeri Padang
dari 105 sampel bahwa (45,72 %) responden yang menyatakan bahwa jurnal
elektronik dimanfaatkan sebagai sumber belajar dan (54,28 %) responden
menyatakan bahwa jurnal elektronik kurang dimanfaatkan sebagai sumber belajar
di Perpustakaan Universitas Negeri Padang angkatan 2010. Kedua, kendala yang
dihadapi dalam pemanfaatan jurnal elektronik sebagai sumber belajar mahasiswa
di Perpustakaan UNP adalah: (1) promosi yang kurang kepada mahasiswa
mengenai jurnal elektronik; (2) faktor bahasa, lebih dari 50% jurnal elektronik
menggunakan bahasa Inggris; (3) tingkat kesadaran mahasiswa; (4) kurangnya
alat telusur dalam di perpustakaan untuk memanfaatkan jurnal elektronik; (5)
mahasiswa kurang mengetahui informasi untuk membuka dan mengakses jurnal
elektronik.

i