RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK NEGERI 1 SINGGAHAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sasis Dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan (PSPT)
Kelas/Semester : XI / Genap
Alokasi Waktu : 24 JP (@45 menit)

A. Kompetensi Inti
3. Menerapkan, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Kendaraan
Ringan Otomotif. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung

B. Kompetensi Dasar
3.6 Menerapkan cara melepas, memasang dan menyetel roda
4.6 Melaksanakan melepas, memasang dan menyetel roda

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.6.1 Menjelaskan cara melepas, memasang, dan menyetel roda
3.6.2 Menentukan langkah melepas, memasang, dan menyetel roda
4.6.1 Melepas dan memasang roda
4.6.2 Memeriksa hasil penyetelan roda

D. Tujuan Pembelajaran
3.6.1.1 Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran siswa dapat menjelaskan cara melepas,
memasang, dan menyetel roda dengan benar
3.6.2.1 Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran siswa dapat menentukan langkah
melepas, memasang, dan menyetel roda dengan tepat
4.6.1.1 Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran siswa dapat melepas dan memasang
roda dengan benar
4.6.2.1 Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran siswa dapat Memeriksa hasil penyetelan
roda dengan tepat

E. Materi Pembelajaran
1. Prosedur dan teknik melepas, memasang dan menyetel roda
2. Teknik penyetelan roda
3. Prosedur pengecekan hasil penyetelan roda

Form : F/D.1/ 07 Revisi 00

Tanggal : 1 JULI 2016
F. Pendekatan, Model dan Metode
1. Pendekatan pembelajaran
Pendekatan pembelajaran saintifik
2. Model pembelajaran
Model pembelajaran Discovery Learning
3. Metode pembelajaran
Paparan, diskusi, pengamatan, dan percobaan terbimbing

G. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Kesatu sampai dengan Keempat

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

Pendahuluan • Guru mengajak siswa berdoa dan meminta ketua kelas 15 menit
untuk memimpinnya
• Peserta didik diajak untuk merefleksi diri tentang hasil
pembelajaran sebelumnya;
• Guru menginformasikan tentang keterkaitan
pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang
akan dilaksanakan;
• Guru menginformasikan kompetensi, materi, tujuan,
manfaat dan langkah pembelajaran yang akan
dilaksanakan.
• Guru membagi kelompok siswa
Kegiatan Inti • Mengamati untuk mengidentifikasi tentang cara melepas 240 menit
dan memasang roda
• Merumuskan masalah tentang cara melepas dan
memasang roda
• Mengumpulkan data tentang langkah menyetel roda
• Mengolah data tentang
• Mengomunikasikan tentang hasil penyetelan roda
Penutup • Guru mengambil kesimpulan tentang pelajaran yang 15 Menit
telah disampaikan pada hari ini.
• Guru memberikan beberapa soal sebagai PR mengenai
apa yang telah dibahas tadi
• Guru mengakhiri kegiatan belajar mengajar dan
memberikan pesan agar mempelajari materi ini kembali
dan materi berikutnya ketika dirumah.

H. Penilaian Pembelajaran
1. Teknik Penilaian
a. Test tertulis
b. Test Praktikum
c. Observasi teori dan praktek

2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian pengetahuan
Terlampir
b. Penilaian Keterampilan
Terlampir

Form : F/D.1/ 07 Revisi 00

Tanggal : 1 JULI 2016
 3. Perhitungan Nilai akhir;
Bentuk Penilaian Bobot Nilai Bobot X Nilai
Penilaian pengetahuan 40 %
Penilaian keterampilan 60 %
Total 100 %

I. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media / Alat ;
a. Spidol, papan tulis
b. Laptop, Proyektor
c. Power point
2. Bahan ;
a. Engine stand
b. Kunci roda
c. Tool set
3. Sumber Belajar ;
a. Modul BSE Pemeliharaan Sasis Dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan
b. Buku Panduan Reparasi
c. Internet

Mengetahui Singgahan,
Kepala SMK Negeri 1 Singgahan Guru Mata Pelajaran,

Drs. WAHJOE DJATMIKO, M.T. MOCH BASUNI, S.Pd.

NIP. 1 9620618 198710 1 003 NIP. 19820717 201403 1 001

Form : F/D.1/ 07 Revisi 00

Tanggal : 1 JULI 2016
Lampiran 1
PENILAIAN PENGETAHUAN ;

1) Soal;
1. Sebutkan prosedur pembongkaran ban luar pada kendaraan…………….
2. Sebutkan langkah- langkah Penggantian peleg dan ban menggunakan alat konvensional
3. Sebutkan langkah-langkah penggantian peleg dan ban menggunakan alat peneumatic………
4. Sebutkan lima aspek penyesuaian sistim roda depan………
5. Sebutkan fungsi dari roda!

2) Jawaban;
1. Prosedur pembongkaran ban luar pada kendaraan;
1. Kendorkan mor baut roda lebih kurang seperempat
2. Dongkrak mobil sampai sedikit terangkat
3. Lepas mor roda
4. Lepas roda dari tromol

2. Langkah- langkah Penggantian peleg dan ban menggunakan alat konvensional;

1. Keluarkan angin ban
2. Keluarkan Bead dari peleg
3. Tekan Pentil / Keluarkan Ban dalam dari peleg

3. Langkah-langkah penggantian peleg dan ban menggunakan alat peneumatic;

1. Keluarkan tekanan angin ban
2. Letakkan ban di atas landasan
3. masukkan penekan pada bead
4. sambungkan selang compressor ke kran
5. putar roda hingga bead tertekan dan keluar dari peleg
6. hilangkan tekanan udara dan pegas akan menarik penekan bead ke tempat semula
7. lepaskan tirus penjepit dari tempatnya
8. letakkan roda pada landasan atas
9. pasang kembali tirus penjepit peleg dan putar hingga mengikat roda

4. Lima aspek penyesuaian sistim roda depan;

1. Camber
2. Caster
3. Toe in Toe Out
4. Turning radius
5. King Pin inklinasi

5. Fungsi roda;
1. Menahan seluruh berat kendaraan
2. Memindahkan tenaga ke permukaan jalan
3. Memindahkan gaya pengereman ke permukaan jalan
4. Menjadikan sistem kemudi dapat bekerja
5. Mengurangi kejutan yang disebabkan oleh permukaan jalan yang tidak rata

3) Skor Penilain Pengetahuan;

Skor maksimal setiap soal adalah 20

Form : F/D.1/ 07 Revisi 00

Tanggal : 1 JULI 2016
Lampiran 2
PENILAIAN KETERAMPILAN

1). Lembar siswa;

SMK NEGERI 1 SINGGAHAN
TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR)
NAMA SISWA : PEMELIHARAAN JOB : 1 KELAS : WAKTU :
SASIS DAN 6 X 45
PEMINDAH TENAGA MENIT
RODA DAN BAN
KENDARAAN
RINGAN

A. TUJUAN
Setelah selesai praktik, peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasi jenis, konstruksi, dan kode-kode ban kendaraan
2. Menerapkan cara melepas dan memasang roda pada kendaraan

B. ALAT DAN BAHAN

1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

C. KESELAMATAN KERJA
1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

D. LANGKAH KERJA
1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

E. HASIL PEMERIKSAAN
1. Pengamatan Ban
NO BAGIAN-BAGIAN BAN FUNGSI

2. Pemasangan dan pelepasan roda dari kendaraan

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

F. KESIMPULAN
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

Singgahan, ……………………….…….2018
Instruktur NILAI : Nama Siswa

(…………………..……………) (……………..……………………….)

Form : F/D.1/ 07 Revisi 00

Tanggal : 1 JULI 2016
2). Lembar Guru;
SMK NEGERI 1 SINGGAHAN
TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR)
NAMA SISWA : PEMELIHARAAN JOB : 1 KELAS : WAKTU :
SASIS DAN 6 X 45
PEMINDAH TENAGA MENIT
RODA DAN BAN
KENDARAAN
RINGAN

A. TUJUAN
Setelah selesai praktik, peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasi jenis, konstruksi, dan kode-kode ban kendaraan
2. Menerapkan cara melepas dan memasang roda pada kendaraan

B. ALAT DAN BAHAN

1. Unit Kendaraan 4. Buku Manual
2. Dongkrak 5. Majun
3. Kunci roda

C. KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan peralatan-peralatan kerja sesuai dengan fungsinya.
2. Hindari tindakan-tindakan yang dapat mengganggu keselamatan kerja

D. LANGKAH KERJA
1. Lakukan pengamatan secara menyeluruh pada roda kendaraan yang disediakan
2. Lakukan identifikasi jenis, konstruksi, dank ode-kode ban pada kendaraan yang disediakan
3. Lakukan pelepasan dan pemasangan roda pada kendaraan yang disediakan

E. HASIL PEMERIKSAAN
1. Pengamatan Ban
NO BAGIAN-BAGIAN BAN
1 Tapak (Tread)
2 Belt (rigid breaker)
3 Carcass
4 Sidewall
5 Bead
FUNGSI
melindungi carcass terhadap keausan dan kerusakan
yang dsebabkan oleh permukaan jalan
meredam kejutan yang timbul dari permukaan jalan ke
carcass
menahan udara yang bertekanan tinggi, tetapi harus
cukup flexibel untuk meredam perubahan beban dan
benturan
menutup bagian samping ban dan melindungi carcass
terhadap kerusakan dari luar
mencegah robeknya ban dari rim oleh oleh karena
berbagai gaya yang bekerja

Form : F/D.1/ 07 Revisi 00

Tanggal : 1 JULI 2016
 2. Pemasangan dan pelepasan roda dari kendaraan
1. Kendurkan dahulu baut – baut roda. Perlu di perhatikan dalam hal ini adalah kendurkan
baut –baut roda tetapi jangan sampai lepas dari roda.
2. Setelah baut –baut roda yang akan dilepas sudah kendur, dongkraklah mobil ditempat
yang aman. Tempat teraman dalam dongkrak mobil adalah dibagian chassisnya atau di
titik – titik yang memang khusus di buat produsen sebagai tempat dongkrak.
3. Setelah terdongkrak, pasanglah jack stand di tempat yang benar.
4. Mulailah lepas satu persatu baut roda dan lepaskan roda dari mobil.
5. Setelah roda terlepas, posisikan roda ditempat yang aman atau biasa di letakkan di
kolong mobil.
6. Apabila memang masalah terletak pada roda mobil, maka roda tidak perlu diletakkan di
kolong mobil, tetapi selesaikan permasalahan pada roda.
7. Setelah masalah pada roda selesai, maka pasanglah roda di tempatnya. Setelah
terpasang, jangan lupa untuk memasang juga baut roda tetapi tidak perlu sampai terlalu
kencang.
8. Setelah baut roda menjadi kencang, maka mulailah mendongkrak kembali mobil untuk
melepas jack stand.
9. Setelah jack stand terlepas, maka mulailah secara perlahan untuk menurunkan
dongkrak.
10. Setelah dongkrak turun, maka kencangkanlah baut – baut roda menggunakan kunci sok.

F. KESIMPULAN
Ban adalah peranti yang menutupi velg. Ban adalah bagian penting darikendaraan darat, dan
digunakan untuk mengurangi getaran yang disebabkan ketidakteraturan permukaan jalan,
melindungi roda dari aus dan kerusakan, serta memberikan kestabilan antara kendaraan dan
tanah untuk meningkatkan percepatan dan mempermudah pergerakan.

Singgahan, ……………………….…….2018
Instruktur NILAI : Nama Siswa

(…………………..……………) (……………..……………………….)

Form : F/D.1/ 07 Revisi 00

Tanggal : 1 JULI 2016
3). Skor Penilaian Keterampilan;
1. Poin B skor maksimal 10
2. Poin C skor maksimal 15
3. Poin D skor maksimal 25
4. Poin E skor maksimal 30
5. Poin F skor maksimal 20

Form : F/D.1/ 07 Revisi 00

Tanggal : 1 JULI 2016