SMK SERI MANJUNG

32040 SERI MANJUNG,PERAK

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2018

MINGGU: 3 HARI : ISNIN TARIKH: 15 JAN 2018

Mata pelajaran Perkara Refleksi

/ Kelas / Masa

TEMA/ SK : 1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah

SEJARAH SP : 1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah secara umum.

1A3 1.1.2 Menjelaskan pengertian sejarah mengikut

pandangan sejarawan seperti Herodotus, E.H.
1.20-2.20 PM Carr, Ibnu Khldum dan Mohd Yusof Ibrahim

K1.1.8 Menjelaskan kepentingan menghargai masa

dalam kehidupan seharian.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

1. Menyatakan pengertian sejarah berdasarkan kamus

DBP.

2. Menyatakan pengertian sejarah oleh tokoh-tokoh

sejarawan ( Herodotus, E.H. Carr, Ibnu Khldum
dan Mohd Yusof Ibrahim

AKTIVITI:

Set iduksi: Guru bertanya kepada pelajar tentang peristiwa

yang bermakna dalam diri dan keluarga.

Perkembangan:

1. Guru menerangkan secara ringkas pengertian

sejarah( merupakan penyelidikan tentang perkara
yang telah berlaku

2. Pelajar membuat padanan antara pengertian

sejarah dengan tokoh sejarawan yang betul. ( peta
alir pelbagai { ithink }.
 SMK SERI MANJUNG

32040 SERI MANJUNG,PERAK

EMK :

Nilai : Menghargai masa

Kemahiran Pemikiran Sejarah : Memahami kronologi

EMK : Kreativiti & Inovasi / TMK

KBAT: Menyusun mengikut urutan

Alat i – Think : Peta buih, peta titi

TEMA/ SK : 1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah

SEJARAH SP : 1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah secara umum.

1A7 1.1.2 Menjelaskan pengertian sejarah mengikut

pandangan sejarawan seperti Herodotus, E.H.
4.40-5.40 PM Carr, Ibnu Khldum dan Mohd Yusof Ibrahim

K1.1.8 Menjelaskan kepentingan menghargai masa dalam

kehidupan seharian.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

1. Menyatakan pengertian sejarah berdasarkan kamus

DBP.

2. Menyatakan pengertian sejarah oleh tokoh-tokoh

sejarawan ( Herodotus, E.H. Carr, Ibnu Khldum
dan Mohd Yusof Ibrahim

AKTIVITI:

Set iduksi: Guru bertanya kepada pelajar tentang peristiwa

yang bermakna dalam diri dan keluarga.

Perkembangan:

1. Guru menerangkan secara ringkas pengertian

sejarah( merupakan penyelidikan tentang perkara
yang telah berlaku

2. Pelajar membuat padanan antara pengertian

sejarah dengan tokoh sejarawan yang betul.
( peta alir pelbagai { ithink }.
 SMK SERI MANJUNG

32040 SERI MANJUNG,PERAK

EMK :

Nilai : Menghargai masa

Kemahiran Pemikiran Sejarah : Memahami kronologi

EMK : Kreativiti & Inovasi / TMK

KBAT: Menyusun mengikut urutan

Alat i – Think : Peta buih, peta titi

TEMA/ SK : 1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah

SEJARAH SP : 1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah secara umum.

1A10 1.1.2 Menjelaskan pengertian sejarah mengikut

pandangan sejarawan seperti Herodotus, E.H. Carr,
5.40 - 6.40 PM Ibnu Khldum dan Mohd Yusof Ibrahim

K1.1.8 Menjelaskan kepentingan menghargai masa dalam

kehidupan seharian.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

1. Menyatakan pengertian sejarah berdasarkan kamus

DBP.

2. Menyatakan pengertian sejarah oleh tokoh-tokoh

sejarawan ( Herodotus, E.H. Carr, Ibnu Khldum
dan Mohd Yusof Ibrahim

AKTIVITI:

Set iduksi: Guru bertanya kepada pelajar tentang peristiwa

yang bermakna dalam diri dan keluarga.

Perkembangan:

1. Guru menerangkan secara ringkas pengertian

sejarah( merupakan penyelidikan tentang perkara
yang telah berlaku

2. Pelajar membuat padanan antara pengertian

sejarah dengan tokoh sejarawan yang betul. ( peta
alir pelbagai { ithink }.
SMK SERI MANJUNG

32040 SERI MANJUNG,PERAK

EMK :

Nilai : Menghargai masa

Kemahiran Pemikiran Sejarah : Memahami kronologi

EMK : Kreativiti & Inovasi / TMK

KBAT: Menyusun mengikut urutan

Alat i – Think : Peta buih, peta titi