PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Kersana

Mata pelajaran : Matematika
Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Jenis Alokasi Waktu

No. Materi Pembelajaran / Kompetensi dasar Ket
Smt Minggu Jam-Pel.

Perpangkatan dan Bentuk Akar 16

3.1 Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan
bentuk akar dalam suatu permasalahan
3
1. 3
3.2 Memahami operasi aljabar yang melibatkan
bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
4
4.8 Membuat dan menyelesaikan model matematika
dari berbagai permasalahan nyata
9

Pola, Barisan, dan Deret 10

3.10 Menerapkan pola dan generalisasi untuk membuat
2
prediksi
3.14 Memilih strategi dan aturan-aturan yang sesuai
2. 2 4
untuk memecahkan suatu permasalahan
Jumlah
4.4 Mengenal pola bilangan, barisan, deret, dan Minggu
semacam, dan memperumumnya;
4 Efektif
menggunakan untuk menyelesaikan masalah
18
nyata serta menemukan masalah baru
Minggu
Perbandingan Bertingkat 12
3.4 Memahami perbandingan bertingkat dan
persentase, serta mendeskripsikan
5
permasalahan menggunakan tabel, grafik,
3. dan persamaan 2
Semester 1

4.2 Menggunakan konsep perbandingan untuk

menyelesaikan masalah nyata mencakup
perbandingan bertingkat dan persentase 7
dengan menggunakan tabel, grafik, dan
persamaan
Kekongruenan dan Kesebangunan 14
3.6 Memahami konsep kesebangunan dan
5
4. kekongruenan geometri melalui pengamatan 3
4.5 Menyelesaikan permasalahan nyata hasil
pengamatan yang terkait penerapan 9
kesebangunan dan kekongruenan
Bangun Ruang Sisi Lengkung 12
3.7 Menentukan luas selimut dan volume tabung,
8
5 kerucut, dan bola
2
3.8 Menaksir dan mengitung luas permukaan bangun
datar dan bangun ruang yang tidak beraturan 4
dengan menerapkan kombinasi geometri dasarnya
Statistika 8
3.11 Menentukan nilai rata-rata, median, dan modus
4
dari berbagai jenis data
6. 2
3.12 Memahami teknik penyajian data dari dua
variabel menggunakan tabel dan berbagai jenis
2
grafik masalah nyata serta menentukan hubungan
antar variabel untuk mengambil kesimpulan
 4.6 Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi, dan
menampilkan data hasil pengamatan dalam
bentuk tabel dan berbagai grafik serta 2
mengidentifikasi hubungan antar variabel serta
mengambil kesimpulan
Ulangan Harian 2 12
Cadangan/ Remidial / Pengayaan 1 6
Jumlah Minggu / Jam Pelj. Efektif 18 90
Peluang 10
3.9 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana
3
secara empirik dan teoritik
1. 3.13 Memahami konsep ruang sampel dan menentukan 2
3
anggota melalui percobaan
4.7 Menerapkan prinsip-prinsip peluang untuk
4
menyelesaikan masalah nyata

Bidang Kartesius 8
2. 3.5 Menentukan orientasi dan lokasi benda dalam 2
koordinat Cartesius serta menentukan posisi relatif 8 Jumlah
Semester 2

terhadap acuan tertentu Minggu

Efektif
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel 13 15
4.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang berkaitan Minggu
3. dengan persamaan linear dua variabel, sistem 3
13
persamaan linear dua variabel, dan atau fungsi
kuadrat
Fungsi Kuadrat 13
4. 3.3 Menganalisis sifat-sifat fungsi kuadrat ditinjau dari
2
13
koefisien dan determinannya
ULANGAN HARIAN 1 8
CADANGAN /REMIDIAL / PENGAYAAN 1 3

Jumlah Minggu / Jam Pelj. Efektif 11 55

Kersana, 2 Januari 2018

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 2 Kersana Guru Mata pelajaran

H. Badrun, M.Pd Djoko Manowo, S.Pd

NIP. 1976103131987091001 NIP. 19700129 199412 1 002