Anda di halaman 1dari 30
% KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA oh (nay oF eaten aap :MENTERIAN BAHAGIAN PENGURUSAN SUMBER MaNUS|A == ENDIDIKAN (amen Rerouce banger Os i LAYSIA [ARAS 1-5 DAN 12-16, BLOK E12, KOMPLEK: USAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEK! Se Sma) = 62604 PUTRALAYA DITFRIMA, [e ov * lRuj KPMSP.500-3/16/1 kami JILID 2 (54) Tarikh ~—:2h November 2016 Ze Safar 14364 SEPERTI SENARAI EDARAN LG aul YBhg. Dato” Tuan/ Puan, ee SENARAI TUGAS PEMBANTU PENGURUSAN MURIDDESEKOLAH®: SEKOLAH DI BAWAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (Kem) Dengan hormatnya saya diarah untuk menarik perhatian YBhg. Dato’! tuan/ puan kepada perkara di atas, 2. Untuk makluman YBhg. Dato’! tuan’ puan, Bahagian ini telah meneliti semula senarai tugas Pembantu Pengurusan Murid (PPM) di sekolah-sekolah di bawah KPM dan telah menyediakan sevarai tugas yang baharu berdasarkan Pekeliing Perkhidmatan semasa dan tugas- tugas yang dihasilkan oleh PPM di Bahagian-bahagian di KPM, Senarai tugas ini adalah merupakan panduan umum kepada Ketua Jabatan dan PPM dalam melaksanakan tugasan harian tetapi mungkin memerlukan penyesuaian di Bahagian-bahagian yang berkenaan. Senatai tugas ini telah mengambil kira pandangan beberapa siri mesyuarat dan bengkel yang diadakan bersama wakil Kesatuan Pembantu Pengurusan Murid Schering hay (PUSH ven a Se hee 3. Sehubungan dengan itu, bersama-sama ini disertakan senarai tugas PPM yang berkhidmat di KPM seperti di LAMPIRAN A hingga LAMPIRAN D untuk rujukan dan panduan pihak YBhg. Dato! tuan/ puan seperti berikut: wv. Lampiran A ~ Senarai Tugas PPM Prasekoiah; Lampiran B - Senarai Tugas PPM Pendidikan Khas; Lampiran C - Senarai Tugas PPM Asrama (Sekolah Rendah); dan Lampiran D — Senarai Tugas PPM Asrama (Sekolah Menengah) 4, Kerjasama YBhg. Dato’ tuan/ puan juga adalah dimohon untuk mengedarkan senarai tugas umum ini kepada semua sekolaht institusi di bawah seliaan YBhg. Dato’! tuan/ puan yang menempatkan PPM, 5, Pethatian dan kerjasama YBhg. Dato’/ tuan! puan dalam perkara ini amat dihargal dan didahului dengan ucapan ribuan terima kasih. Sekian. “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya yang menurut perintah, bp. Ket Kementerian Pendidikan Malaysia sk. i) ii) il) vy) ksU TKSU(P) sUB(SM) ‘Semua TSUB(SM) LAMPIRAN A ‘SENARAI TUGAS PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PRASEKOLAH) 4. Urusan Pentadbiran Kelas Prasekolah vi vil vil. Membantu guru prasekolah mendaftar Kehadiran murid-murid prasekolah setiap hart Membantu guru prasekolah membuat inventori peralatan dan bahan di dalam kelas prasekolah. Melaksanakan tugas dalam urusan surat menyuret yang berkaitan dengan prasekolah, Merekodkan pembelian bahan dan peralatan prasekolah. Mengemaskini deta dan meklumat bagi murid-murid prasekolah Membantu menguruskan pendaftaran murid-murid prasekolah. Membantu. menghubungi agensi-agensi lain atau pihak Iuar yang bekerjasama atau bagi mendapatkan makiumat berkaitan prasekolah Membantu guru prasekolah membuat lawatan susulan ke rumah ibu bapa atau penjaga murid bagi murid-murid yang bermasaleh. Membantu guru prasekolah dalam menguruskan akaun dan perkara yang berkaitan dengan kewangan prasekolah Membantu guru prasekolah merekodkan pertelanjaan dan sumbangan yang diterima_-—unluk —_prasekolah, LAMPIRAN A. 2, Urusan Pengajaran! Pembelajaran Murid-murid Prasekolah vi vil vil. Membantu guru prasekolah merancang aktiviti bimbingan dan asuhan, Membantu menimbulkan suasana yang selesa selamat dan menggembirakan bagi meransang bimbingan dan asuhan. Membantu mewujudkan dan merangsang naluri ingin tahu, ‘minat untuk meneroka dan menjelajah di kalangan murid-murid prasekolah. Membantu merangsang dan meningkatkan motivasi murid~ murid prasekolah supaya bersedia untuk belajer. Membantu guru prasekolah memilin dan menyediakan bahan- bahan serta peralatan yang sesuai dengan keperluan, kesediaan dan perkembangan murid-murid prasekolah Membantu mengawasi dan menjaga keselamatan, kesihatan dan keselesaan murid-murid sama ada di dalam atau di luar kawasan sekolah semasa murid-murid berkenaan di bawah jagaannya. Memberi bantuan kepada murid-murid dan_mendampingi mereka semasa menjalankan aktviti-aktiviti hatian di sekolah supaya mereka dapat melibatkan diti secara aktif. ‘Membantu guru prasekolah dalam penyediaan pengajaran dan pembelajaran. 3. Urusan 4, Urusan i. LAMPIRAN A. Penyediaan Makanan/ Mengemas/ Membersih Menyediakan (memasak atau mendapatkan bekalan tersebut daripada pembekal) dan menghidangkan makanan dan minuman yang bersih, berzat dan seimbang bagi murid-murid prasekolah Mengemas dan membersihkan perkakas seperti pinggan, piring, cawan, peralatan dapur, mangkuk, cerek, peti ais dan sebagainya, Menyedia dan mengemaskan bik darjah dan bilik-biik atau ruang yang lain sebelum dan selepas kelas termesuk menyapu, mengunci pintu kelas dan menjaga kebersihan bilik darjah dan ruang-ruang lain, Mengatur kerusi dan meja serta membantu guru menyusun alat dan bahan pengejaran di daiam kelas. Menjaga Hal Ehwal Murid Melayani karenah murid-murid prasekolah dan menolong memastikan murid-murid sentiasa berkeadaan bersih. Berusaha untuk menjadi contoh teladan yang baik kepada murid-murid dari segi tingkah laku, tutur bahasa dan kekemasan dit Menyambut kedatangan murid-murid semasa menghadiri kelas dan juga memastikan murid-murid keluar kelas dalam keadaan selamat. LAMPIRAN A iv. Membantu murid-murid ke tandas seklranya perlu dan membantu memerhatikan murid-murid sentiasa calam keadaan sihat dan bersih. v. Membantu guru prasekolah menjaga keselamatan alatan dan kernudahan prasekotah di dalam dan di luar kelas. Vi. Membantu mengawasi murid-murid prasekolah semasa ketiadaan guru prasekolah 5, Menjalankan tugas-tugas yang diarahkan oleh pihak pentadbir dari ‘semasa ke somasa. LAMPIRAN B SENARAI TUGAS PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PENDIDIKAN KHAS) 4. Menjaga Hal Ehwal Murid Pendidikan Khas Bertangggungjawab memastikan murid sentiasa berada dalam keadaan bersih dan kemas seperti a) menguruskan murid yang tidak terurus atau tidak tahu menyalin pakaian; b) membantu membersihkan murid seperti memandikannya (jika perlu); dan c) membersihkan kekotoran yang terdapet di dalam kelas seperti muntah, air kencing, najis dan sebagainya, Bertanggungjawab menghantar atau menyambut kedatangan murid semasa menghadiri kelas/ stesen PdP. Bertanggungjawab memastikan murid berada di kawasan sekolah dalam keadaan selamat Bertanggungjawab menunggu murid yang pularg lewat dan memastikan murid keluar dari kawasan sekolah dalam keadaan selamat 1a) mengawasi murid setelah tamat waktu persekolahan; dan wi vil vil LAMPIRAN B b) memaklumkan kepada Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas) Penyelaras untuk menghubungi ibu bapa’ penjaga sekiranya terdapat murid yang lewat pulang. Bertanggungjawab membantu murid ke tandas sekirenya perl a) membawa/ mengiringi murid ke tandas dan membimbing murid cara menggunakan tandas serta membersinken diti dengan betul Mengawasi murid semiasa perubahan PdP atau sewaktu guru menghadiri taklimat/ urusan rasmi seperti berikut a) ketika pertukaran guru, stesen atau Kelas; ) sebelum ketibaan guru; dan ) semasa time-out (dendaan). Menjaga murid yang sakit sementara menunggu kedatangan ibu/ bapa/ penjaga untuk urusan ke hospital: a) membantu menenangkan emosi murid; ) menempatkan murid ke bil sakit; dan ©) menyemak rekod latar belakang kesthatan murid Membantu merawat kecederaan ringan yang dialami murid seperti membersih luka atau menyapukan ubat (dengan bantuan guru). Berada bersama murid semasa perhimpunan rasmi sekolah’ a) membawa murid ke tempat perhimpunan; dan xi xi xii LANPIRAN 8 b) membimbing dan mengawasi tingkah laku murid semasa perhimpunan berlangsung, Menjadi role mode! kepada murid dari segi tingkah laku, tutur kata yang sopan dan penampilan dir, Membantu menguruskan murid baru a) melayan kareneh dan menenangkan emosi murid: b) menempatkan murid i dalam kelas; dan ‘c) membantu orientasi dijalankan Membantu mengawasi murid sewaktu RMT dan semasa rehat ‘a) memastikan murid beratur sebelum ke kantin; b) memastikan murid membasuh tangan sebelum makan; ©) membantu murid membeli makanan; d) membantu menunjukkan adab makan yang betul

Anda mungkin juga menyukai