MATA PELAJARAN SAINS KELAS Tahun 1 TARIKH/HARI 6/02/18 SELASA MASA 8.30-9.30 AM TEMA INKUIRI DALAM SAINS TOPIK KEMAHIRAN PROSES SAINS KPS STANDARD KANDUNGAN 1.1 Kemahiran Proses Sains STANDARD 1.1.1 Memerhati PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI 1. Menyatakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena yang berlaku. 2. Memerihalkan penggunaan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku. 3. Menggunakan alat yang sesuai jika perlu untuk membantu pemerhatian. KRITERIA KEJAYAAN 1. Dapat memperihalkan deria yang terlibat dalam memerhati fenomena atau perubahan yang berlaku di sekeliling AKTIVITI PENGAJARAN & Think- Pair-Share (PAK 21) PEMUDAH CARA (PdPC) Guru kemukakan masalah kepada ahli pasukan setiap ahli diberikan masa untuk berfikir tentang 1. apakah yang akan terjadi jika kita tidak menggunakan deria dengan baik. Setiap ahli diberikan masa untuk berfikir, kemudian membincangkan dengan ahli pasukannya Paraphrase passport (PAK 21) Pelajar hanya boleh memberikan sumbangan idea setelah ia boleh mengulang jawapan kawan sebelumnya BAHAN BANTU BUKU TEKS RADAS BELAJAR(BBB) MODUL SPESIMEN POWER POINT GAMBAR/CARTA INTERNET LAIN-LAIN_____________ MODEL ELEMEN MERENTAS Sains dan Teknologi Patriotisme Nilai Murni KURIKULUM (EMK) Pendidikan Alam Sekitar TMK keusahawanan KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih Berganda Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir Peta Titi Peta Pokok PENILAIAN PENGAJARAN & Lembaran kerja Pemerhatian Lisan PEMBELAJARAN Tugasan Hasil kerja Kuiz Drama Projek REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan. ____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. ____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________. SK ST ANDREW ENTANGG0R MINGGU 6
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN SAINS KELAS TAHUN ENAM TARIKH/HARI 06/02/18( RABU) MASA TEMA SAINS HAYAT TOPIK 5.0 Pemeliharaan dan pemuliharaan KPS STANDARD 5.1 Ancaman kepupusan haiwan dan tumbuhan. KANDUNGAN STANDARD 5.1.1 Menjelaskan dengan contoh haiwan yang telah pupus. PEMBELAJARAN 5.1.2 Menjelaskan dengan contoh haiwan dan tumbuhan yang mengalami ancaman kepupusan. STANDARD PRESTASI Memahami dan mengenalpasti sekurangnya ¾ haiwan yang telah pupus dan haiwan dan tumbuhan yang mengalami ancaman kepupusan. KRITERIA KEJAYAAN Menyatakan contoh haiwan dan tumbuhan yang telah pupus dan teracam AKTIVITI Rally table PENGAJARAN & Secara berpasangan pelajar bergilir-gilir memberi respon atau menyelesaikan PEMUDAH CARA masalah dengan menulis contoh haiwan yang telah pupus dan haiwan haiwan (PdPC) dan tumbuhan yang mengalami ancaman kepupusan diatas kertas yang sama dan menggunakan pen/pensil yang sama. BAHAN BANTU BUKU TEKS RADAS BELAJAR(BBB) MODUL SPESIMEN POWER POINT GAMBAR/CARTA INTERNET LAIN-LAIN_____________ MODEL ELEMEN MERENTAS Sains dan Teknologi Patriotisme Nilai Murni KURIKULUM (EMK) Pendidikan Alam Sekitar TMK keusahawanan KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih Berganda Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir Peta Titi Peta Pokok PENILAIAN Lembaran kerja Pemerhatian Lisan PENGAJARAN & Tugasan Hasil kerja Kuiz PEMBELAJARAN Drama Projek REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan. ____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan. ____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru. Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________. SK ST ANDREW ENTANGG0R MINGGU 6