Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SK DAN KD

Mata Pelajaran : PKN

Satuan Pendidikan : SD/MI.
Kelas/Semester : VI / 1

Nama Guru : BINUS, S.Pd

NIP/NIK : 196303231984071001
Sekolah : SDN 03 LUMAR

5
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

PEMETAAN/ANALISI STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

KELAS VI (6) SEMESTER 1

Nama Sekolah : SDN 03 LUMAR

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN )
Kelas : VI
Semester : 1

Tingkat Indikator Tingkat Ruang Lingkup

Standar Kompetensi
Ranah Pencapaian Ranah Materi Pokok Waktu
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9
KD Kompetensi (IPK) IPK
1. Menghargai 1.1.  mendiskripsi-kan  Perjuangan
nilai-nilai Mendiskripsi nilai-nilai juang para Meraih
juang dalam -kan nilai- pahlawan Kemerdekaan
proses nilai juang  Menceritakanarti dan  Indonesia
perumusan dalam proses nilai Kebangkitan dijajah oleh
Pancasila perumusan Nasional. Bangsa Asing
sebagai Pancasila  Menceritakan arti  Perlawanan
Dasar sebagai dan nilai Sumpah rakyat di
Negara. Dasar Pemuda berbagai
Negara. Menyebutkan isi
 wilayah.
Pancasila  Kebangkitan
 Memahami nilai Nasional.
tiap-tiap butir
Pancasila  Organisasi
mem-
perjuangkan
kemerdekaan
 Sumpah
Pemuda.
 Isi Sumpah
6
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Pemuda.
 Rumusan
Pancasila yang
disahkan pada
tanggal 18
Agustus 1945

1.2.  Menceritakan nilai  Proses

Menceritakan kebersamaan dalam perumusan
secara singkat proses Perumusan Pancasila.
nilai Pancasila sebagai  Persiapan
kebersamaan Dasar Negara. Kemerdekaan
dalam proses  Menyebutkan isi Indonesia.
perumusan perumusan Negara  Badan
Pancasila RI. Penyelidik
sebagai Dasar  Menyebutkan isi Usaha-usaha
Negara. Piagam Jakarta Persiapan
 Menyebutkan isi Kemerdekaan
Pancasila Indonesia.
 Memahami nilai  Perumusan
tiap-tiap butir Dasar Negara
Pancasila RI.
 Isi perumusan
Dasar Negara
 Panitia
Sembilan
 Anggota Panitia
Sembilan
 Panitia
Persiapan
Kemerdekaan
Indonesia
7
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

 Rumusan
Pancasila yang
disahkan pada
tanggal 18
Agustus 1945

1.3. Meneladani  Mengerjakan soal Meneladani

nila-nilai juang dengan baik nila-nilai
para tokoh yang berkaitan dengan perjuangan
berperan dalam materi mengenai
proses nila-nilai juang
perumusan dalam proses
Pancasila perumusan Pancasila
sebagai Dasar sebagai Dasar
Negara dalam Negara.
kehidupan
seharí-hari
Mengerjakan soal  Perjuangan
dengan baik membela
berkaitan dengan kemerdekaan:
materi mengenai  Persiapan
nila-nilai juang kemerdekaan
dalam proses Indonesia.
perumusan Pancasila  Perumusan
sebagai Dasar Dasar Negara
Negara. RI.
 Rumusan
Pancasila yang
disahkan pada
tanggal 18
Agustus 1945

8
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

 Teladan para
pejuang

Menyetujui Lumar, ………………… 20…

Kepala Sekolah SD/MI ……. Penyusun

(MURNI, S.Pd) (BINUS, S.Pd)

NIP : 196604121988072005 NIP: 196303231984071001

PEMETAAN/ANALISIS STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

KELAS VI (6) SEMESTER 1

Nama Sekolah : ............................

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN )
9
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Kelas : VI
Semester : 1

Tingkat Indikator Tingkat Ruang Lingkup

Standar Kompetensi
Ranah Pencapaian Ranah Materi Pokok Waktu
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9
KD Kompetensi (IPK) IPK
2. Memahami 2.1.  Menceritakan  Pemilihan
sistem Menjelaska proses Pemilu di Umum di
pemerintaha n Proses Indonesia. Indonesia.
n Republik Pemilu dan  Menyebutkan arti  Arti dan asas
Indonesia Pilkada. dan asas Pemilihan Pemilihan
Umum di Indonesia. Umum.
 Menyebutkan tahun-  Pelaksanaan
tahun pemilihan Pemilu.
umum di Indonesia.  Proses Pemilu
 Menyebutkan tiga presiden dan
tahapan dalam wakil.
pemilu tahun 2004.  Komisi
 Menyebutkan Pemilihan
persyaratan calon Umum.
presiden dan wakil  Ketentuan
presiden. Kampanye
 Menyebutkan daftar  Pemilihan
presiden RI. Kepala Daerah
 Menyebutkan tugas
dan wewenang KPU
Pemilu Presiden dan
Wakil Presiden
 Mengetahui
larangan-larangan
pada pelaksanaan
kampanye.
10
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

 Menyebutkan
aturan-aturan
pemilihan Kepala
Daerah.
 Menyebutkan aturan
Peraturan
Pemerintah (PP).
2.2.Mendes-  Menyebutkan  Lembaga-
kripsikan lembaga-lembaga lembaga
lembaga- negara sesuai UUD Negara.
lembaga 1945 hasil Majelis
Negara Sesuai amandemen. Permusyawar
UUD 1945  Menyebutkan atan Rakyat
wewenang MPR. (MPR).
 Menyebutkan tugas, Dewan
fungsi, dan hak-hak Perwakilan
DPR. Rakyat
 Menyebutkan tugas- (DPR).
tugas DPD. Dewan
 Menyebutkan tugas- Perwakilan
tugas legislatif Daerah
Presiden bersama (DPD).
DPR. Presiden.
Badan
Pemeriksa
Keuangan
(BPK).

11
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

 Menyebutkan tugas  Kekuasaan

BPK Kehakiman.
 Menyebutkan tugas Mahkamah
Mahkamah Agung Agung
(MA). (MA).
 Menyebutkan Mahkamah
kewenangan MK. Konstitusi
Menyebutkan fungsi (MK).
Komisi Yudisial. Komisi
Yudusial
(KY).
2.3.  Menyebutkan tugas  Pemerintahan
Mendeskripsi dan fungsi Pusat dan
-kan tugas pemerintah pusat. Daerah.
dan fungsi  Menyebutkan tugas  Sistem
pemerintahan masing-masing Pemerintahan
pusat dan antara pemerintah Pusat.
daearah. pusat dan  Hubungan
pemerintah daerah. Pemerintah
 Menyebutkan tugas Pusat dan
dan fungsi Daerah.
pemerintah daerah.  Pemerintah
Menyebutkan Daerah
perangkat daerah
 Mengerjakan soal  Sistem
dengan baik pemerintahan
berkaitan dengan Negara
materi mengenai Republik
Pemilihan Umum di Indonesia:
Indonesia, proses  Pemilihan
Pemilu Presiden/ Umum di
Wakil Presiden dan Indonesia.
12
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Pilkada, lembaga-
Proses Pemilu 
lembaga negara serta
Presiden/
pemerintah pusat
Wakil
dan pemerintah
Presiden dan
daerah Pilkada.
 Lembaga-
lembaga
Negara.
 Pemerintah

PERANGKAT PEMBELAJARAN
Pusat dan
Pemerintah
SK DAN KD Daerah.
Menyetujui Lumar, ………………… 20…
Kepala Sekolah SD/MI …….
Mata Pelajaran : PKN Penyusun
Satuan Pendidikan : SD/MI.
Kelas/Semester : VI / 1

Nama Guru : BINUS, S.Pd

(MURNI, S.Pd) NIP/NIK : 196303231984071001
(BINUS, S.Pd)
NIP : 196604121988072005Sekolah : SDN 03 LUMAR
NIP: 196303231984071001

13
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

PEMETAAN/ANALISIS STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

KELAS VI (6) SEMESTER 2

Nama Sekolah : ............................

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN )
Kelas : VI
Semester : 2

Tingkat Indikator Tingkat Ruang Lingkup

Standar Kompetensi
Ranah Pencapaian Ranah Materi Pokok Waktu
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9
KD Kompetensi (IPK) IPK
3. Memahami 3.1. Menjelaskan  Menyebutkan  Kerja sama
peran pengertian pengertian kerja antar negara di
Indonesia kerja sama sama negara-negara Asia Tenggara.
dalam negara- ASEAN. Sejarah
lingkungan negara Asia  Menyebutkan nama ASEAN.
negara- Tenggara. para tokoh pendiri Lambang
negara di ASEAN. ASEAN
Asia  Menyebutkan
Tenggara. Tujuan
negara-negara
pokok
anggota ASEAN.
pembentukan
 Menjelaskan arti dan prinsip
lambang ASEAN utama
 Menyebutkan ASEAN
nama-nama yang
pernah menjabat  Dasar-dasar
sebagai sekjen kerja sama
ASEAN. untuk mencapai
tujuan pokok
 Menyebutkan tugas
pokok sekretariat  Struktur
Nasional ASEAN Organisasi
14
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

ASEAN
 Struktur
sekretariat
ASEAN
 Menyebutkan  Kerja sama
langkah-langkah Negara-negara
konkret yang telah ASEAN dalam
dicapai ASEAN berbagai
dalam bidang bidang.
politik. Bidang
 Menyebutkan politik dan
contoh bentuk kerja keamanan.
sama ASEAN yang Bidang
telah tercapai di ekonomi
bidang ekonomi
- Bidang
 Menyebutkan
sosial
upaya-upaya
budaya
ASEAN dalam
mempererat
hubungan sosial
satu sama lain.
 Menyebutkan
upaya-upaya
ASEAN dalam
melestarikan
kebudayaan negara
anggotanya
3.2. Memberikan  Menyebutkan hasil  Peran
contoh peran peran aktif Indonesia
Indonesia Indoneisa dalam dalam
dalam ASEAN. lingkungan
lingkungan  Mengerjakan soal Negara-negara
negara- dengan baik di Asia

15
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

negara di berkaitan dengan Tenggara.

Asia materi mengenai  Kerja sama
Tenggara. kerja sama Negara- negara-negara
negara ASEAN dan ASEAN.
peran Indonesia  Peran
dalam lingkungan Indonesia
negara ASEAN dalam
lingkungan
negara-negara
ASEAN

Menyetujui Lumar, ………………… 20…

Kepala Sekolah SD/MI ……. Penyusun

(MURNI, S.Pd) (BINUS, S.Pd)

NIP : 196604121988072005 NIP: 196303231984071001

PEMETAAN/ANALISIS STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

16
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

KELAS VI (6) SEMESTER 2

Nama Sekolah : ............................

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN )
Kelas : VI
Semester : 2

Tingkat Indikator Tingkat Ruang Lingkup

Standar Kompetensi
Ranah Pencapaian Ranah Materi Pokok Waktu
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9
KD Kompetensi (IPK) IPK
4. Memahami 4.1. Menjelaskan  Menyebutkan arti  Politik Luar
peranan politik luar kebijakan Bebas- Negeri Bebas
politik luar negeri aktif. Aktif.
negeri Indonesia  Menyebutkan - Corak politik
Indonesia yang bebas tujuan politik luar luar negeri RI
dalam era dan aktif. negeri. yang Bebas
globalisasi.  Menyebutkan dan Aktif.
faktor yang - Tujuan politik
menentukan luar negeri.
perumusan politik
- Faktor-faktor
luar negeri.
yang
mempengaruhi
dalam
menentukan
rumusan
politik luar
negeri.

17
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

4.2. Memberikan  Menyebutkan hasil  Peranan politik

contoh politik bebas aktif luar negeri RI
peranan RI di forum dalam
politik luar internasional. percaturan
negeri  Menyebutkan isi Internasional.
Indonesia Dasasila Bandung. - Konferensi
dalam  Menjelaskan tujuan Asia Afrika.
percaturan dibentuknya - Gerakan Non
inter- gerakan Non Blok. Blok.
nasional.  Menyebutkan - OKI.
syarat untuk
menghadiri KTT - APEC.
Non Blok.
 Menjelaskan tujuan
terbentuknya OKI.
 Menyebutkan
tujuan terbentuknya
APEC.
 Mengerjakan soal  Mengenal
dengan baik politik luar
berkaitan dengan negeri
materi mengenai Indonesia.
politik luar negeri  Politik luar
bebas aktif dan negeri bebas
peranan politik luar aktif.
negeri RI dalam  Peranan politik
percaturan luar negeri RI
internasional. dalam
percaturan
Internasio
nal.

18
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Menyetujui Lumar, ………………… 20…

Kepala Sekolah SD/MI ……. Penyusun

(MURNI, S.Pd) (BINUS, S.Pd)

NIP : 196604121988072005 NIP: 196303231984071001

19