Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .
2. Negasi dari pernyataan ”jika waktu istirahat tiba maka semua peserta meninggalkan ruangan’
adalah ....
a. jika ada peserta yang meninggalkan ruangan maka waktu istirahat tiba
b. jika ada peserta yang tidak meninggalkan ruangan maka waktu istirahat tiba
c. tidak ada peserta yang tidak meninggalkan ruangan dan waktu istirahat tiba
d. waktu istirahat tiba dan ada peserta yang tidak meninggalkan ruangan
e. waktu istirahat tiba dan semua peserta meninggalkan ruangan
3. Diketahui premis-premis
P1 : Jika ia dermawan maka ia disenangi masyarakat
P2 : ia tidak disenangi masyarakat
Kesimpulan yang sah untuk dua premis diatas adalah ....
a. Ia tidak dermawan
b. Ia dermawan tetapi tidak disenangi masyarakat
c. Ia dermawan
d. Ia tidak dermawan dan tidak disenangi masyarakat
e. Ia tidak dermawan tetapi tidak disenangi masyarakat
a 7 b 4
4. Pangkat bulat positif dari : adalah ....
a b
2 7 1
a5 1
a. d.
b3 a b3
5
b3
b. e. ab 15
a5
c. a14b 28
a. 1
16
b. 1
8
c. 1
4
d. 1
2
e. 1
7. Persamaan fungsi kuadrat yang sesuai dengan gambar dibawah adalah ....
( 1, 2 )
( 2, 0 )
a. y = 12 x2 – x d. y = 2x2 + x
b. y = – 2 x2 – 4x e. y = x2 – 2x
c. y = – 2x + 4x
8. Suatu peluiru ditembakkan keatas. Tinggi peluru pada t detik dirumuskan oleh h (t) = 40t – 5t 2
(dalam meter). Tinggi maksimum yang dapat ditempuh oleh peluru tersebut adalah ....
a. 75 meter d. 90 meter
b. 80 meter e. 95 meter
c. 85 meter
3x 1
11. Diketahui fungsi f : R R dengan f (x) = untuk x ≠ 1. invers fungsi f adalah ....
2x 2
2x 1 2 3x
a. d.
2x 3 2x 1
2x 3 2x 1
b. e.
2x 1 2x 3
3x 2
c.
2x 1
12. Jika nilai diskriminan persamaan kuadrat 2x2 – 9x + c =0 adalah 121, maka nilai c
adalah ....
a. – 8 d. 5
b. – 5 e. 8
c. 2
13. Persamaan kuadrat mx2 – 6x + 4 = 0 mempunyai akar-akar yang sama. Nilai m adalah ....
9
a. – 9 d.
4 4
10
b. – 4 e.
9 4
2
c.
9
14. Dari suatu persegi panjang, panjangnya lebih 3 cm dari lebarnya. Jika lebarnya x cm dan luasnya
paling sedikit 15cm2, maka sistem pertidaksamaan yang harus dipenuhi oleh x adalah ....
a. x ( x + 3 ) ≥ 15, x ≥ 0
b. x ( x – 3 ) > 15, x ≥ 0
c. x ( x + 3 ) ≤ 15, x ≥ 0
d. x ( x – 3 ) ≤ 15, x ≥ 0
e. 3x2 ≥ 15, x > 0
15. Tujuh tahun lalu umur ayah sama dengan 6 kali umur Azlin, empat tahun yang akan datang 2 kali
umur ayah sama dengan 5 kali umur Azlin ditambah 9 tahun, umur ayah sekarang adalah ....
a. 36 tahun
b. 39 tahun
c. 43 tahun
d. 49 tahun
e. 54 tahun
3 y=3
3 x
-3
a. y ≤ 3, x + y > 3 ; x – y < 3
b. y < 3, x + y ≥ 3 ; x – y < 3
c. y < 3, x + y < 3 ; x – y ≤ 3
d. y < 3, x + y > 3 ; x – y ≤ 3
e. y ≤ 3, x + y > 3 ; x – y ≤ 3
18. Nilai maksimum dari f (x, y) = 20x + 30y dengan syarat x + y ≤ 40 ; 3y + x ≤ 90, x ≥ 0, dan y ≥ 0
adalah ....
a. 900
b. 950
c. 1000
d. 1050
e. 1100
9 2 3 9 2 3
K 5 a b L 5 4 2a
19. Matriks dan Jika K = L, maka nilai c adalah ....
8 2c 11 8 4b 11
a. 16
b. 15
c. 14
d. 13
e. 12
1 2 2 3 5 2
20. Matriks A = ’ B = 0 1 dan C= , maka bentuk yang paling
3 4 -1 0
sederhana dari ( A + C ) – ( A + B ) adalah ....
5 4
a.
5 4
4 7
b.
2 5
3 -1
c.
-1 -1
3 1
d.
-1 -1
3 -1
e.
1 -1
2x 1 3
21. Matriks A = tidak mempunyai invers, maka nilai x adalah ....
6x - 1 5
a. – 2
b. – 1
c. 0
d. 1
e. 2
22. Tiga bilangan merupakan barisan aritmatika. Jika jumlah ketiga bilangan itu 21 dan hasil kalinya
280 maka bilangan terbesarnya adalah ....
a. 7 d. 12
b. 8 e. 14
c. 10
23. Diketahui barisan aritmatika 5, 8, 11, . . . . , 125, 128, 131, suku tengahnya adalah ....
a. 22 d. 68
b. 42 e. 72
c. 43
24. Suku ke – n geometri adalah Un ; suku ke – 3 sama dengan 12 dan suku ke – 6 sama dengan 96
suku ke – 10 barisan geometri itu adalah ....
a. 1500
b. 1512
c. 1523
d. 1534
e. 1536
25. Seorang calon atlit lari menengah sedang mengadakan latihan lari pada menit pertama ia
menempuh jarak 600m, pada menit ke-2 300m karena stamina kurang bagus, pada menit ke-3 ia
menempuh 150 m. Berapa jarak lintasan yang ditempuh selama lima menit pertama adalah ....
a. 1500m
b. 1450m
c. 1300m
d. 1170m
e. 1162,5m
lim x 3 125
26. Nilai =....
x 5 x 2 25
a. 7,5
b. 5,5,
c. 4,0
d. 3,5
e. 2,5
lim
27. Nilai x ~ x2 2x 7
x 2 7 x 2 ....
a. 1,5
b. 2,5
c. 4,5
d. 5,5,
e. 7,5
28. Diketahui f (x) = x3 – 2x2 + 6x + 5 turunan pertama dari f (x) adalah f1 (x) = ....
a. 3x2 – 4x + 6
1 4
b. x – 3x2 + 5x + c
4
c. x2 – 2x + 3
d. x2 – 2x + 6
e. x3 – 2x2 + 6x
30. Hasil penjualan x potong kaos dinyatakan oleh fungsi p (x) = 90x – 3x 2 (dalam ribuan rupiah).
Hasil penjualan maksimum yang diperoleh adalah ....
a. Rp 15.000,-
b. Rp 450.000,-
c. Rp 600.000,-
d. Rp 675.000,-
e. Rp 900.000,-
33. Dari angka-angka 3, 5, 6, 7, dan 9 dibuat bilangan yang terdiri atas tiga angka yang berbeda.
Diantara bilangan-bilangan tersebut yang kurang dari 400, banyaknya adalah ....
a. 16
b. 12
c. 10
d. 8
e. 6
34. Dalam suatu ruangan terdapat 30 orang, setiap orang saling bersalaman. Banyaknya salaman yang
dilakukan adalah ....
a. 435
b. 455
c. 875
d. 879
e. 885
35. Sebuah mata uang dan sebuah dadu dilempar undi sekali. Peluang munculnya angka pada mata
uang dan bilangan prima ganjil pada dadu adalah ....
5
a.
6
2
b.
3
1
c.
3
1
d.
4
1
e.
6
36. Pada percobaan lempar undi dua buah dadu sebanyak 216 kali. Frekuensi harapan munculnya mata
dadu berjumlah genap adalah ....
a. 36 d. 104
b. 54 e. 108
c. 72
37. Diagram dibawah ini menggambarkan kondisi, lukisan dari suatu SMA dari tahun 1992 sampai
dengan tahun 1995. banyak lukisan yang tidak menganggur selama tahun 1992 sampai dengan
1995 adalah ... orang
a. 175
b. 875
c. 1.050
d. 1.225
e. 1.300
38. Data berat badan 30 siswa sebagai berikut Berat badan F
Rata-rata berat badan siswa adalah ... kg ( kg )
a. 42,83 35 – 39 3
b. 43,83 40 – 44 15
c. 48,17 45 – 49 10
d. 49,27 50 - 54 2
e. 49,72
Berat badan F
39. Dari tabel distribusi frekuensi berikut ini kuartil bawahnya adalah .... ( kg )
a. 50,5 36 – 45 5
b. 52,5 46 – 55 10
c. 53,5 56 – 65 12
66 – 75 7
d. 54,5
76 – 85 6
e. 55,5
40. Diketahui data 3, 5, 6, 6, 7, 10, 12. Standart deviasi data tersebut adalah ....
a. 5√2
b. 3√3
c. 3√2
d. 2√2
e. 2√3
Kemitraan Bimbel
Kami mempunyai Paket Kemitraan Bimbel dengan Fasilitas
Modul SD SMP untuk Kurikulum KTSP dan K13 dalam bentuk Word
Software Administrasi Bimbel
SOP (Banner, Brosur, Metode Marketing, Metode mengajar dll)
Semua dalam bentuk File dan di download
Fasilitas Tambahan antara lain Lisensi Sidik Jari Bakat dan Voucher Poin
Aplikasi.
Info Lengkap bisa dilihat di http://mitraaqila.web.id/
Aplikasi Belajar
Lebih dari 280 aplikasi Belajar yang dapat membantu Belajar siswa SD SMP
dan SMA.
Daftar aplikasi Belajar dapat dilihat di
http://bimbelaqila.com/daftaraplikasi.php