No Nama peneliti Tahun Judul penelitian Metode penelitian Institusi/ kti

1. Agnes Heppy Kurniasari, Sumarwati,
Chafit Ulya
2. Hana Agustyaningrum, Purwadi, Edy
Suryanto
3. Sri Lestari, Ani Rakhmawati,
Muhammad Rohmadi
BASASTRA Jurnal Peranti Kohesi Penelitian ini
Penelitian Bahasa, Gramatikal Dan
Sastra Indonesia dan Leksikal Pada Tulisan
Pengajarannya
Deskripsi Siswa Kelas
Volume 4 Nomor 1,
VIII Smp Dan
April 2016, ISSN
I2302-6405 Relevansinya Sebagai
Materi Ajar Bahasa
Indonesia
BASASTRA Jurnal Analisis struktural dan
Penelitian Bahasa, nilai pendidikan
Sastra Indonesia dan karakter novel pukat
Pengajarannya karya tere liye serta
Volume 4 Nomor 1, relevansinya terhadap
April 2016, ISSN materi pembelajaran
I2302-6405 bahasa indonesia di
sma
BASASTRA Jurnal Analisis unsur intrinsik
Penelitian Bahasa, dan ekstrinsik pada
Sastra Indonesia dan kumpulan cerpen
Pengajarannya pilihan kompas 2014
FKIP Universitas
Sebelas Maret
menggunakan metode
deskriptif kualitatif
dengan pendekatan
analisis isi.
Validasi data yang
digunakan adalah
dengan teknik
triangulasi teori.
Selanjutnya, data
dianalisis
menggunakan metode
aqih yang dilakukan
dengan teknik Bagi
Unsur Langsung (BUL)
dan teknik lanjutan,
yaitu teknik ganti,
teknik lesap, dan
teknik baca markah.
Penelitian ini FKIP Universitas
merupakan penelitian Sebelas Maret
deskriptif kualitatif
dengan metode
analisis isi.
Pendekatan penelitian FKIP Universitas
yang digunakan pada Sebelas Maret
penelitian ini adalah
deskriptif kualitatif
 Volume 4 Nomor 1, serta relevansinya dengan menggunakan
April 2016, ISSN sebagai materi metode struktural dan
I2302-6405 pembelajaran sastra strategi analisis isi.
di sekolah menengah
atas
4. Rika Endri Astuti, Yant Mujiyanto, BASASTRA Jurnal Analisis psikologi Penelitian ini
Muhammad Rohmadi Penelitian Bahasa, sastra dan nilai menggunakan metode
Sastra Indonesia dan pendidikan dalam penelitian deskriptif
Pengajarannya novel entrok karya kualitatif dengan
Volume 4 Nomor 2, okky madasari serta pendekatan psikologi
Oktober 2016, ISSN relevansinya sebagai sastra
I2302-6405 materi pembelajaran
sastra di sekolah
menengah atas
5. Desilia Primasari, Suyitno, BASASTRA Jurnal Analisis sosiologi Metode penelitian
Muhammad Rohmadi Penelitian Bahasa, sastra dan nilai yang digunakan
Sastra Indonesia dan pendidikan karakter adalah metode
Pengajarannya novel pulang karya deskriptif-kualitatif
Volume 4 Nomor 1, leila s. Chudori serta dengan pendekatan
April 2016, ISSN relevansinya sebagai sosiologi sastra
I2302-6405 materi ajar apresiasi
sastra di sekolah
menengah atas

6. Kajian psikologi sastra

dan nilai pendidikan
karakter novel ibuk
karya iwan setyawan
serta relevansinya
sebagai bahan ajar
dalam pembelajaran
bahasa dan sastra
indonesia di smp