TPS Marcos dence nee A. Pengertian Desain dari hasil_akhirnya, desain adalah suatu kegiatan yang Istlah_desainberasal_darlbertyiuan bahasa Perancis “desiner’ yang berarti menggambar, Secara khusus maupun umum kadang-kadang diartikan da. dapat aisimpulkan bahwa de- lam pengertian “merancang, sain adalah menciptakan se- meneiptakan bentuk, susunan, suatu yang_bertujuan_ untuk garis, bentuk (bidang, eama memenuni kebutunan material (nada), dan tekstur’ biasa dan spirtual dengan hasil diartikan juga merancang, pola Semaksimal mungkin yang di- dua maupun tiga dimensi, Mulai dari menggambar hing- memilin dan menyusun, me- ga menjadi hasil aknir. mecahkan masalah yang ber- Desain adalah suatu. proses {ujuan menciptakan susunan, \reatt (seni), yaitu pemecahan organisasi sementara dari masalan-ma- Desain merupakan bidang salah dalam proses desain ketrampilan, pengetahuan dan yang ada bias dibuat atau pengalaman manusia yang ditiu. Pada umumnya tidak mencerminkan keterkaitannya ada satupun prosedur logis dengan apresiasi dan adaptasi_ yang dapat menuntun perma- lingkungannya ditinjau dari Salahan menuju suatu peme- kebutuhan-kebutuhan keroha- cahan masalah. Suatu solusi nian dan keberadaanya. Se diketemukan dengan bantuan; cara khusus, desain dikaitkan keterampilan, kecerdasan, ke- dengan konfigurasi, komposisi, cekatan, ingatan yang baik, arti, nilai dan tyjuan dari kecakapan “‘menyusun pola, fenomena buatan manusia Pencarian dan penemuan se- Aspek desainmenghendaki "2™@ acak dalam batas-batas lingkup pemecahan, pikiran- pertimbangan, bahan, fungsi, pikiran ikutan, dan sebagal- keefeltifan, lingkungan dima FY na produk’ tersebut akan d- ¥a'tonsap yong tdan pact operasikan serta skibat produk fterukur)” sepert” bakat *de- tersebut terhadap manusia. p sainer, kepekaan akan me- Pada pokoknya desain selalu nangkap obyek yang akan menginingl manusia selama digarap. Hanya dalam bebe- manusia itu bergaul dengan rapa kasus dalam pemecanan alat atau perkakas. Desain tak desain dapat berhasil melalui pernan menjadi tujuan akhir, pengaturan ukuran _elemen aia tak pernah pula terpisah’ dalam suatu bidang Pisin Sess Nomanibss fs |B. Pengertian dan Perkem —meningkatkan harkat _hidup bangan Teknologi masyarakat banyak, teknologi pada hakekatnya juga mengu- Teknologi secara__harafiah bah pelbagai dimensi kehi- adalah iimu mengenai teknik. gupan, balk yang. berakibat Teknik jalan metode, cara, " alami, hubungan_kemasyara- keterampllan untuk membuat (atan, maupun nilai-niial Du. Sesuatu atau mencapal se- gaya. Apabila teknologi secara Suatu. Dalam arti yang sempit, sederhana diartikan sebagai Teknologi iartikan dengan my yang mengaji_ masalan istlah pemberian dan praktek ten atau cara, maka format iimu terapan pada industri wal yang dapat diiacak atau yang mempunyai nilal praktis. gitelusur melalui berbagai Pengertian agak luas, tekno- peralatan yang telah dina- logi_adalah semua proses sian nenek moyang kita pada yang berhubungan dengan ba masa-masa. prasejarah. Pe- han, teknolagi bukanlah bakat py nyempumaan teknik asah dari atau kodrat melainkan keilmu- jonofasial_Ke arah. bifasial an yang harus dipelajan balk ari kapak genggam ke arah iimu terapan maupun sebagai pak sepatu. dan bahan batu keterampilan tangan. Tekno- \e aran bahan logam. dan logi dalam makna sangat luas, séterusnya adalah indikasi berarti cara-cara_membuat eyolusi perkembangan tekno- atau mengerjakan suatu pro- jggi uk. Teknologi sederhana sudah Sementara itu, aspek tekno- muncul semenjak pada pe- logi juga tampak perkem- fiode primitit (prasejaran) yang bangannya melalui peralatan berhubungan dengan kebu- itu Sendin, baik tipologi pera- tuhan manusia baik lahiriyan polagi pi fatan yang bersifat_manual maupun spiritual, yaitu ba- maupun masinal. Demikian ju- gaimana menciptakan bentuk ja teknolagi bahan, yang tidak gambar sederhana, seperti g ff yang Pp hanya berkisar pada pengo- yang aitemukan pada dinding lahan bahan itu sendin, akan gua di Lascaux dan Altamira tetapi juga bertalian dengan Pada awal ini teknologi dalam kemungkinan bahan lain yang membuat media grafis komu- dapat dipergunakan maupun nikasi_ sangatlah sederhana aplikasi bahan satu dengan dengan menggunakan lat lainnya dalam suatu produk. runcing dengan cara goresan tangan untuk menghasilkan Adanya teknologi semua Keg anya bersimbol unuk ber. atan menjadi serba mudan Komynikasi antar manusia dan cepat dan rasional, tentu selain segi positip yang dapat tau. Cengan Yang Mana Pisin Sess Nomanibss f7trasi secara sederhana seba- gal pengembangan _ teknik tanun 1423, yaitu posisi serat kayu yang melintang agar hasiinya lebih halus berkua- litas. Teknologi secara masinal ditandai di Inggris, —yaitu Revolusi Industri yang ditandai dengan penggunaan mesin uap. Dan perkembangan ini hingga menyebar ke Benua Eropa dan Amerika, meskipun berbagal gagasan —sudah Gambar21: Goresan tangan sebuah tanda éi—_qilontarkan sebelum abad 18. {903 menunjukan sederhananya teknologi yang digunakan saatity Teknologi sederhana_pem- buatan ilustrasi (Klise) pertama kali dibuat dengan cukil tangan pada tahun 1423. Teknik yang digunakan adalah dengan ba- han kayu ke arah serat mem- bujur yang dicukil_dengan sebilah pisau. Pada tahun ini juga Laurens Janszoon Koster menemukan sistem cetak de- gan _menggunakan metode huruthurut lepas, kemudian disempurnakan oleh Peter Schoffer pada tahun 1458. Pada tahun 1798 Alays Sene- felder memperkenalkan tek-nik cetak datar atau itho-graphy sebagai cikal bakal metode cetak offsef, yang dimung- kinkan lebih berkembang me- dia komunikasi, seperti mas media, buku, poster, ikian dan sebagainya ‘cambar2.2 Lika yang mengarah Sekitar akhir abad 18 ditemu- — keseratseratiayu kanya teknik membuat ilus- Pisin Sess Nomanibss fsPerkembangan Teknologi Gra- fis mulal pada tahun 1808 terciptalan mesin penyusun hurut (typesetting machines) pertama yang dite-mukan di Inggris oleh William Church. Jenis mesin ini menggunakan hurut-huruf yang sudan di tuang (dari logam). Pada tanun 1855 Tacheotype Den- mark menemukan mesin per- tama otomatis dengan sistem ural Gambar 23 ki): Alois Senefelder ppenemu lithography pada tahun 1707 Gambar 24: Sebuah mesin cetak woodeut produksi tahun 1870-anMesin cetak woodeut _yang diproduksi tahun 1870-an, iklannya dibuat di Scientific American 1875. Charles Kas- tenbein Jerman tahun 1869 merupakan penemu_ mesin pertama yang dapat dipa- sarkan dalam jumiah lebin banyak. Secara teknis untuk mengoperasikan mesin ini hanya diperlukan tenaga 4 orang ‘Gambar 25: Linctype temuan tomar Mergenthate thun 1305 Tahun 1885 Ottmar Mergen thaler menemukan mesin Li. notype, yaitu penggabungan jenis mesin tuang dengan mesin penyusun dalam satu mesin. Jenis mesin ini meru- pakan jenis mesin paling balk dekade ini, dan dalam perkem- bngannya jenis ini masin menjadi acuan sebagai dasar pembuatan mesin baru Tahun 1916 Ludlow mene- mukan pelengkap mesin cetak untuk menghindani_kekurang- an spasi dan huruf agar lebin konsisten dan teratur, knusus- nya penggunaan huruf-hurut besar, garis vertikal maupun horisontal, dan ornamen pada sebuah poster. Dekade tahun 2000-an muncul —teknalogi komputer dan mesin cetak glosy maupun vinyl yang me- mudahkan pencetakan tanpa menggunakan klise. Teknik ini menangkap masyarakat yang membutunkan produk publi- kasikomunikasi secara cepat dan tepat.C. Pengertian dan Perkem nikasi seperti adanya surat bangan Grafis kabar sekaligus media komu- nikasifikian sering bermun- Grafis diambil dari kata Yunaniculan dalam surat kabar waktu Graphikos’. merupakan Me ity. Perkembangan ini mempe- dia’ kreatif yang awalnya pgaruhi media grafis komu- terbatas pada menulis, meng- jkasi di negara Amenka dan gores, memahat yang bertu- Eropa hingga akhimya mem juan untuk membuat tulisan. cy pertumbuhan perusahaan Perkembangan —selanjutryaperikianan grafis adalan gambar atau tulisan yang dinasilkan mema- Di Indonesia media garfis lui metode cetak. Grafis_diperkenalkan di Hindia Belan- umumnya diarahkan ke karya a pada tahun 1602 dengan dua dimensional, antara lain; teknologl percetakan olen para menggambar, menulis, me- pedagang besar VOC. Pada wama, menata yang berhu. tahun 1615 dalam surat kabar bungan dengan karya media Bataviaasche Nouvelles mun- cetak. Media grafis cetak cul tulisan tangan indah merupakan karya yang dapat (silograf) yang mempercantik menimbulkan akibat serta _bentUk visual poster. 17 Agus- pengarun terhadap masya tus 1744 surat kabar ini rakat, bisa bersifat pene- menerbitkan Iklan pertama rangan, pengumuman, mem- dengan bahasa Belanda. Pada pengaruhi baik yang bersifat tahun 1809 namanya berganti komersial maupun non komer- Menjadi Bataviasche Kolono- sial ale Courant menggunakan managemen baru dengan Sejaran grafts Komunikasi sa mempernitungkan — ketentuan ngat terlinat di kota Romawi ar tber yan? pada pemerintahan Julius Caesar (100-44 SM), yaltu media komunikasi berupa pa- pan pengumuman dati gib ieawe Gan putin. Media grafis yang Nieuwe Geuren| dikeluarkan oleh Dewan Per- wakilan Politik memuat berita tentang budak-budak tersebut dikenal dengan nama Acta Diurna yang artinya "peristwa seharihar'", seperti berita da- lam pertandingan Gladiator. Revolusi Industri i Inggris |-Fastsre wrt sapezoren sangat mempengaruhi penge- tahuan ‘bidang gratis ‘komu. 928127: lan partum tahun 1978 Pisin Sess Nomanibss PnTahun 1825 di Minahasa terbit “Tjahaja_Sijang” yang perta- makall memuat kan produk obat tradisonal. Tahun 1865, terbit "Bientang Timor” yang memuat iklan tentang surat kabamya. Perkembangan me- dia grafis__komunikasi_ pada tahun 1870 mulai adanya blosur sebagai media promosi dan informasi Tahun 1914 Penonjolan keku- atan kreatif naskah gratis, komunikasi yang _provokatit dan persuasit dalam bentuk question headline. Visualisasi dialog antara pria dan wanita dengan teknik yang seder- hana mamun cukup artistik Periode 1930-1942 perekono- mian Hindia Belanda mulal membaik, hal ini membang- kitkan gairan kembali biro iklan yang mempromosikan produk atau merek. Datangnya Je- pang mengakibatkan berhent- nya industri periklanan yang sebelumnya dikelola secara profesional berubah untuk ke- pentingan perang untuk men- dukung Kepentingan militer pihak Jepang Gambar28 (ins Kalan tahun 1914Pada tahun 1954 dibentuklah Perserikatan Biro Reklame Indonesia (PBRI), yang kemu- dian diganti namanya menjadi Persatuan Biro Reklame Indo- nesia dalam Kongres Reklame Selurun Indonesia pertama. Organisasi ini selaku wadah dalam membuat media gratis komunikasi (iklan) surat kabar, meskipun terbatas pada iklan- iklan komersial dan produk- produk ringan. Sejak tahun 1968 biro iklan tidak lagi menggunakan tenaga _kol- portir, Karena pemasang ikian sudah datang sendiri Perekonomian Indonesia mu- tal_tumbuh pesat pada awal 1970-an diwamai olen ber- munculnya beberapa_ peru sahaan multinasional. Perusa- haan ini membawa angin segar bagi biro Iklan di Indonesia untuk mempromo- sikan produknya melalui media grafis_komunikasi. Desember 1980 di Jakarta dilangsungkan konvensi masyarakat per- iklanan Indonesia mengesah- kannya Kode Etik Perikianan Indonesia, merupakan tatanan bagaimana iro iklan dan karyanya mempunyai tatanan yang berkualitas dan_benar. Memasuki abad ke 20 meru- pakan melesatnya_ teknologi yang begitu cepat, seperti cetak jarak jauh, cetak cepat, cetak dalam ‘skala _kecll, kesemuanya ini tenaga pro- fesionalesme grafis komuni- kasi dituntut untuk mengi- kutinya Astaga, pecs KONDOM = Gambar 2.10; Iklan mesa oetakterbak Cia Parwara 1008 D. Pengertian dan Proses Komunikasi Istilah Kamunikasi berasal dari bahasa_ Latin “Communis” yang artinya memberitahukan, berpartisipasi, menjadikan mi- lik bersama. Jadi_ komunikasi mengandung maksud membe- rikan dan menyebarkan infor- masi, berita, pesan, ide-lde. nilai menggugah _partisipasi agar hakhal yang membe- ritahukan itu menjadi milik bersama. Komunikasi_ meru- pakan salah satu cara yang dapat dipergunakan oleh se- tlap orang untuk ~mencapai suatu konsesus, sehingga memperolen apa yang di inginkan,Ceo ed) Gambar 2.11: Komunkasitidak sivatasi sia, jeiskelamin, tempat dan sebagainya Komunikasi terdapat dua pengertian, yaitu 1. Komunikasi secara umum, adalah sebagai konsekuensi hubungan sosial (social rela- tion). Masyarakat paling sedikit terdiri dari dua orang yang saling berhubungan satu sama lain, dikarenakan berhubungan menimbulkan interaksi sosial (social interaction). 2. Komunikasi paradigmatis, adalah proses penyampaian suatu pesan oleh seseorang kepada orang lain untuk mem- beritahu atau untuk mengubah sikap, pendapat, atau perilaku, balk langsung secara_lisan maupun tak langsung melalui media Komunikasi ialah_menyam- palkan pesan dari pinak yang satu kepada pihak lain yang diungkapkan melalui bahasa lisan dan tulisan, gambar, isyarat, bunylbunyian dan bentuk Kode yang mengan- dung arti dan dimengerti olen orang lain Berkomunikasi melibatkan dua pihak, yakni pihak "sumber” yang mengirimkan pesan, dan pihak "penerima’ yang mene- Tima pesan. Bila orang berca- kap-cakap atau memberikan informasi, kedua orang terse- but bergantian menjadi sum- ber dan penerima. Ketika orang pertama berbicara atau memberikan —informasi, ia bertindak sebagai sumber yang menyampaikan pesan. dan pihak kedua bertindak sebagai penerima pesan. Se- bagai tanggapan atas pesan tersebut, glliran orang kedua berbicara atau menyampaikan informasi sebagai sumber, dan orang pertama beralin dari sumber menjadi penerima pesan yang disampaikan oleh orang ke dua Komunikasi —_ dikelompokkan menjadi dua macam, yaitu: 1. Komunikasi Langsung, ya- itu Komunikasi yang tidak menggunakan alat (media) yang disebut pula dengan proses primer. Komunikasi ini berbentuk bahasa, gerakan- gerakan, aba-aba dan seba- gainya yang mempunyal arti khusus 2. Komunikasi Tak Langsung, yaitu Komunikasi yang meng- gunakan alat, benda (media) yang disebut proses sekunder. Dalam kegiatan proses sekun- der ini orang menggunakan mekanisme melipatgandakan jumlah penerima pesan.Pengertian tersebut di atas, komunikasi merupakan pe- nyampaian pesan mengan- dung makna yang dilakukan oleh dua orang atau lebin untuk memberi tahu atau mengubah sikap (attitude), pendapat (opinion), atau pen- laku (behavior). Agar komu- nikasi berjalan dengan baik dan efektit, maka diperlukan 1. Penciptaan suasana ko- munikasi yang mengun- tungkan 2. Penggunaan bahasa yang mudah ditangkap dan d- mengerti 3. Pesan yang menguntung- kan dan dapat menggugah komunikan. 4. Pesan dapat menumbuh- kan suatu penghargaan komunikan. 5. Keterampilan dalam me- mecahkan masalah. 6. Keterampilan pengembangan ide yang sistematis| Kata proses pada komunikasi merupakan pernyataan komu- nikasi yang berlangsung seca- ra kontinu Proses komunikasi merupa- kan percakapan antar pribadi dua orang atau lebih, yaitu sumber (seseorang) mengirim pesan melalul saluran kepada penerima (orang lain), yang kemudian ditanggapi oleh pe- nerima dalam bentuk balikan. Jika semua proses komu- nikasi tersebut berjalan de- gan baik Komunikasi akan berjalan dengan lancar, maka terjadiiah peraginan informasi antara seseorang dengan orang lain 1. Sumber Sumber adalah orang, kelom- pok, badan, atau lembaga yang mengirim pesan. Segala macam pengalaman, perasa- an, gagasan, suasana hatinya mempengaruhi pesan yang disampaikan. Gambar 2.12: Prases Komundkasi2. Pesan urutan racana_yaitu satu Pesan alah pikiran dan pe- disampalkan lebih dulu, kemu- rasan sumber yang dituang- dian yang Kedua, dan yang kan ke dalam bentuk yang terakhi dapat aiserap oleh indera. Jika Gapat dserap oleh Indera. Jk ¢) penggarapan pesan lah pesan. Jika kita menuiis, tus KePutwSan pada sumbel unttik memutuskan unsur sandi yang an fu pefan, Calan pesan on agunacan, dat bogey mana racananya untuk kan yaitu; sandi_pesan, kandungan pesan, dan peng. "jenvusun informs! yang garapan pesan. disampaikan.Penggarapan pe- a) Sandi pesan, jalan seke- san adalah sevagal pengam- lompak lambang yang dapat bilan keputusan olen sumber disusun sehingga mengan- komunikasi dalam memilin dan dung makna bagi sejumlan menyusun sandi dan kandung- orang. Sesuatu disebut sandi an pesan jika memiliki sekelompok UNSUT 3. gaiyran saount oitehais Severt Be, Saluran jalan komunikasi se- , agai penghantar sandi. Kata rasa tndonesia yang mem dteruskan kepada orang lan unsur bunyi, huruf, kata, dan melalui gelombang —udara, Sepagainya | yang asus ungkapan wajah, isyarat, dan Sika Tendak menyan 7 seouah gerak-gerik diteruskan oleh pesan terlebih dahulu menge- Soa atran wang atone: tanui macam sandi_ yang atkan untuk mengirim pesan digunakan sehingga dapat me. S27 UNA peluangnya in mutuskan Sepet! sand yang fmunasiberhasl” Mencapal dan kalimat atau racana unsur S@sarannya. sandi yang mana kita pilin 4. Penerima Penerima jalan orang, kelom- pok orang, badan, atau lem- baga yang menerima pesan Pesan diteruskan kepada penerima melalui gelombang uudara danvatau gelombang ca- haya. Pesan merupakan infor- masi yang dituangkan dalam sandi, sehingga_penerima harus mengubah sandi ke da- fam bentuk lain yang dapat b) Kandungan pesan merupa- kan bahan, isi, atau informasi di dalam pesan sebagai pilinan sumber dalam usaha meng- ungkapkan maksudnya. Kan- dungan pesan memiliki unsur susunan kalimat (racana) ter- tentu, seperti dalam menyam- palkan tiga buah informasi, maka dalam penyampaiannya diurutkan sesual dengan Pisin Sess Nomanibss isdigunakan oleh _penerima. Penerima dapat dipengaruhi dunia pengalaman sehingga antara informasi yang dibe- rikan sumber kepada penerima belum tentu sama 5. Gangguan Gannguan merupakan sesuatu yang mempengaruhi pesan proses komunikasi_merupa- yang diterima penerima dart jan cara penyampatan suatu hasil _kinimansumber. Pene- pecan yang dilakukan seorang Ce aa ee cargyae Pesan atau lebih dani_komunikator lang tidak sesual dengan (sumber) kepada _komunikan harapan pengirim pesan (sum- (penerima) secara langsung ber), hal ini cisebabkan oleh Stsu tak langsung, sehingga gangguan yang _mempenga membuahkan pemikiran guna fun penerma, sepert)8INa. enggugan hanya UNL Be- far belakang pendidikan, feaxsi atau bertindak. Pesan pengetanuan, dan ain-lain. Yang’ gisampaikan Komunika, 6. Balikan tor adalah pemyataan sebagai Balikan ialan tanggapan jas- paduan pikiran dan perasaan mani dan rokhani pada pene- dapat berupa ide, informasi, rima atas pesan yang disam- kelunan, keyakinan, himbau- paikan kepadanya. Berdasar an, anjuran, dan sebagainya tanggapan tersebut, sumber Pesan yang disampaikan ko- dapat mengetanui’ apakan munikator kepada komunikan diterima atau tidak pesan yang belum tentu berhasil dengan disampaikan. Jika balikan me- apa yang dinarapkan (sama nunjukkan kurang memuaskan seperti yang aisampalkan_ko- Karena pesan tidak dapat munikan), Mal ini diakibatkan diterima, diterima dengan Kurang pemahaman atau susah, penafsiran yang salah, Penerimaan_ informasi_ yang sumber akan pe-ngirim pesan disebabkan keterbatasan latar lagi dengan maksud agar _belakang komunikan dapat aifahami oleh penenima Tyjuan komunikasi yang pen- ting adalan supaya pesan Berlatihiah berkomunikasi se- yang disampaikan komuni- cara langsung maupun tak kator sampai di komunikan langsung dengan sesama dan dapat menimbulkan reaksi teman, di lingkunngan kelu- atau dampak pada komuni- arga, tetangga, dan sekolah kan. Pisin Sess Nomanibss iv Gambar 2.12 Kemunkasijangan mmleset'sasatan E. Pendalaman