Perangkat Pembelajaran Menggunakan Alat-Alat Ukut (Measuring Tools) Baru

Perangkat Kegiatan Belajar
Mengajar Sekolah Menengah

Kejuruan
 Pemetaan Standar Isi

 Identifikasi SK dan KD
 Rancangan Penilaian Kognitif
 Kriteria Ketuntasan Minimal
 Program Tahunan
 Program Semester
 Rincian Minggu Efektif
 Silabus Berkarakter
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : - Teknik Kendaraan Ringan
- Teknik Sepeda Motor
Kompetensi : Menggunakan Alat-alat Ukur
(Measuring Tools)
Nama
Nama
NIP
NIP
PEMETAAN STANDAR ISI
Unit
Unit Kerja
Kerja
Satuan Pendidikan : SMK/MAK
Kompetensi Keahlian : - Teknik Kendaraan Ringan,
(Measuring Tools)
Ruang
Standar Kompetensi Dasar Lingkup Alokasi
Indikator Materi Pokok
Kompetensi Waktu
1 2
1. M 1.1 Mengidentifikasi - Memahami dan menjelaskan alat- - Identifikasi alat- √ 12 x 45’

alat-alat ukur alat ukur mekanik, pneumatic, dan alat ukur
engguna-
elektrik
kan alat-alat
- Memahami dan menjelaskan fungsi
ukur
alat-alat ukur mekanik, pneumatic,
(measuring
dan elektrik
tools)
1.2 Menggunakan - Mendeskripsikan dan mempraktik- - Penggunaan √ 12 x 45’
kan penggunaan alat ukur mekanik alat-alat ukur
alat-alat ukur me-
- Mendeskripsikan dan memprak- mekanik
kanik
tikkan pembacaan alat ukur meka-
nik
1.3 Menggunakan - Memahami dan menjelaskan peng- - Penggunaan √ 12 x 45’
gunaan compression tester alat-alat
alat-alat ukur
- Memahami dan menjelaskan pengukur
pneumatic
gunaan vacuum tester pneumatik
- Mempraktikkan dan menggunakan
compression tester
vacuum tester
1.4 Menggunakan - Memahami dan menjelaskan peng- - Penggunaan √ 16 x 45’
gunaan avometer alat-alat ukur
alat-alat ukur
- Memahami dan menjelaskan peng- elektrik
elektrik/elektro-
gunaan timing light tester
nik
- Memahami dan menjelaskan peng-
gunaan dwell tester
avometer dengan benar
timing light tester dengan benar
dwell tester dengan benar
1.5 Merawat alat-alat - Memahami dan menjelaskan pe- - Perawatan alat- √ 16 x 45’
ukur meliharaan/perawatan alat-alat ukur alat ukur
- Memelihara/merawat alat-alat ukur
………………………………
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
NIP. NIP.
Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

IDENTIFIKASI SK, KD
UNTUK MENETAPKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (TM, PT, KMTT)
(Measuring Tools)
Jenis Kegiatan
Standar Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Indikator
Kompetensi Pembelajaran
TM PT KMTT
1. Menggu 1.1 Mengidentifikasi - Alat-alat uikur - Memahami dan men-
alat-alat ukur mekanik jelaskan alat-alat ukur
nakan alat-alat
- Alat-alat ukur mekanik, pneumatic,
ukur (measuring
pneumatic dan elektrik
tools)
- Alat-alat ukur - Memahami dan men-
elektrik jelaskan fungsi alat-alat
ukur mekanik,
pneumatic, dan elektrik
1.2 Menggunakan alat- - Penggunaan alat- - Mendeskripsikan dan
alat ukur mekanik alat ukur mekanik mempraktikkan peng-
- Cara membaca gunaan alat ukur me-
alat-alat ukur kanik
mekanik - Mendeskripsikan dan
mempraktikkan pem-
bacaan alat ukur meka-
nik
1.3 Menggunakan alat- - Pressure gauge - Memahami dan menje-
- Tyre pressure laskan penggunaan
alat ukur pneumatic
gauge compression tester
- Tyre gauge dan - Memahami dan menje-
Inflator laskan penggunaan
- Manometer AC vacuum tester
- Manifold pressure - Mempraktikkan dan
gauge menggunakan
- Radiator cup compression tester
tester (pengukur - Mempraktikkan dan
ke-bocoran Pen- menggunakan vacuum
dingin) tester
- Compression
Tester
- Vacuum Tester

Jenis Kegiatan
Standar Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Indikator
Kompetensi Pembelajaran
TM PT KMTT
1.4 Menggunakan alat- - Avometer - Memahami dan menje-
- Timing light tester laskan penggunaan
alat ukur elektrik/
- Dwell tester avometer
elektronik
- Memahami dan menje-
laskan penggunaan
timing light tester
- Memahami dan menje-
laskan penggunaan
dwell tester
- Mempraktikkan dan
menggunakan avo-
meter dengan benar
- Mempraktikkan dan
menggunakan timing
light tester dengan
benar
- Mempraktikkan dan
menggunakan dwell
tester dengan benar
1.5 Merawat alat-alat - Pemeliharaan - Memahami dan menje-
ukur - Pemeliharaan alat- laskan pemeliharaan/
alat ukur perawatan alat-alat
ukur
- Memelihara/merawat
alat-alat ukur
Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan Terstruktur
KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur
………………………..…….
Mengetahui
NIP. NIP.

RANCANGAN PENILAIAN KOGNITIF
PEMETAAN PENILAIAN BERDASARKAN
SK/KD/INDIKATOR
(Measuring Tools)
Standar
Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
Kompetensi
1. Menggu 1.1 Mengidentifikasi alat- - Memahami dan menjelaskan alat-alat

alat ukur ukur mekanik, pneumatic, dan elektrik
nakan alat-alat
- Memahami dan menjelaskan fungsi
ukur (measuring
alat-alat ukur mekanik, pneumatic,
tools)
dan elektrik
1.2 Menggunakan alat- - Mendeskripsikan dan mempraktikkan
alat ukur mekanik penggunaan alat ukur mekanik
- Mendeskripsikan dan mempraktikkan
pembacaan alat ukur mekanik
1.3 Menggunakan alat- - Memahami dan menjelaskan peng-
gunaan compression tester
alat ukur pneumatic
gunaan vacuum tester
compression tester
vacuum tester
1.4 Menggunakan alat- - Memahami dan menjelaskan peng-
gunaan avometer
alat ukur elektrik/
elektronik
gunaan timing light tester
gunaan dwell tester
avometer dengan benar
timing light tester dengan benar
dwell tester dengan benar
1.5 Merawat alat-alat ukur - Memahami dan menjelaskan peme-
liharaan/perawatan alat-alat ukur
Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah Semester
LUS : Latihan Ulangan Semester
………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
(Measuring Tools)
Standar Kompetensi:
 Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)
Kriteria Ketuntasan Minimal

No. Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Daya KKM
Kompleksitas Intake
Dukung (%)
1. Identifikasi alat-alat ukur
Mengidentifikasi alat-alat ukur
- Memahami dan menjelaskan alat-alat ukur mekanik, pneumatic,
dan elektrik
- Memahami dan menjelaskan fungsi alat-alat ukur mekanik,
2. Penggunaan alat-alat ukur mekanik
Menggunakan alat-alat ukur mekanik
- Mendeskripsikan dan mempraktikkan penggunaan alat ukur
mekanik
- Mendeskripsikan dan mempraktikkan pembacaan alat ukur
mekanik
3. Penggunaan alat-alat ukur pneumatik
Menggunakan alat-alat ukur pneumatic
- Memahami dan menjelaskan penggunaan compression tester
- Memahami dan menjelaskan penggunaan vacuum tester
- Mempraktikkan dan menggunakan compression tester
- Mempraktikkan dan menggunakan vacuum tester
4. Penggunaan alat-alat ukur elektrik
Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik
- Memahami dan menjelaskan penggunaan avometer
- Memahami dan menjelaskan penggunaan timing light tester
- Memahami dan menjelaskan penggunaan dwell tester
- Mempraktikkan dan menggunakan avometer dengan benar
- Mempraktikkan dan menggunakan timing light tester dengan benar
- Mempraktikkan dan menggunakan dwell tester dengan benar
5. Perawatan alat-alat ukur
Merawat alat-alat ukur
- Memahami dan menjelaskan pemeliharaan/perawatan alat-alat ukur
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya
………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
(Measuring Tools)
Kriteria Ketuntasan Minimal

No. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai KKM
Kompleksitas Daya Dukung Intake (%)
1. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)
- Mengidentifikasi alat-alat ukur
- Menggunakan alat-alat ukur mekanik
- Menggunakan alat-alat ukur pneumatic
- Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik
- Merawat alat-alat ukur
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya
………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.

PROGRAM TAHUNAN

(Measuring Tools)
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Keterangan

1 dan 2 1. Identifikasi alat-alat ukur 12 JP
- Mengidentifikasi alat-alat ukur
2. Penggunaan alat-alat ukur mekanik 12 JP
- Menggunakan alat-alat ukur mekanik
3. Penggunaan alat-alat ukur pneumatik 12 JP
- Menggunakan alat-alat ukur pneumatic
4. Penggunaan alat-alat ukur elektrik 16 JP
- Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik
5. Perawatan alat-alat ukur 16 JP
- Merawat alat-alat ukur
Jumlah 68 JP
-
………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

(Measuring Tools)
Bulan
Materi Pokok/ Jml.
No Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Jam
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1. Identifikasi 12 JP x x x x x x
alat-alat ukur
- Mengidentifi
kasi alat-
alat ukur
2. Penggunaan 12 JP x x x x x x
alat-alat ukur
mekanik
- Mengguna-
kan alat-alat
ukur
mekanik
Persiapan Penerimaan Rapor
Persiapan Penerimaan Rapor

3. Penggunaan 12 JP x x x x x x
alat-alat ukur
pneumatik
- Mengguna-
kan alat-alat
ukur
pneumatic
4. Penggunaan 16 JP x x x x x x x x
alat-alat ukur
elektrik
- Mengguna-
kan alat-alat
ukur
elektrik/elek
tronik
5. Perawatan 16 JP x x x x x x x x
alat-alat ukur
- Merawat
alat-alat
ukur
Jumlah 68 JP
Keterangan:
: Libur hari raya Idul Fitri
: Kegiatan tengah semester
: Ujian Sekolah/Ujian Nasional/Ujian Nasional Susulan
: Latihan ulangan semester
: Ulangan semester
: Libur semester
………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.

RINCIAN MINGGU EFEKTIF
(Measuring Tools)
I. Jumlah minggu dalam satu tahun

No. Bulan Jumlah Minggu
1. Juli 4
2. Agustus 5
3. September 4
4. Oktober 4
5. November 5
6. Desember 4
Jumlah Semester 1 26
1. Januari 4
2. Februari 4
3. Maret 5
4. April 4
5. Mei 5
6. Juni 4
Jumlah Total 52
II. Jumlah minggu tidak efektif dalam satu tahun

No. Kegiatan Jumlah Minggu
1. Libur hari raya Idul Fitri 2
2. Kegiatan tengah semester 1
3. Latihan ulangan semester 1 1
4. Ulangan semester 1 1
5. Persiapan penerimaan rapor 1
6. Libur semester 1 2
Jumlah Semester 1 8
1. Kegiatan tengah semester 1
2. Ujian sekolah 1
3. Ujian nasional 1
4. Ujian nasional susulan 1
5. Latihan ulangan semester 2 1
6. Ulangan semester 2 1
7. Persiapan penerimaan rapor 1
8. Libur semester 2 3
Jumlah Total 18
III. Jumlah minggu efektif dalam satu tahun

Jumlah minggu dalam satu tahun - jumlah minggu tidak efektif dalam satu tahun
= 52 minggu - 18 minggu
= 34 minggu efektif
………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.

SILABUS BERKARAKTER

(Measuring Tools)
Standar Kompetensi: 1. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)

Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter
1.1 Mengidentifi- - Id - Denga - Memahami dan Jenis: 12 x 45’ - -
kasi alat-alat entifikasi n diskusi dan menjelaskan alat- - K Buku Disiplin
ukur alat-alat ukur tanya jawab, alat ukur meka- uis Paket -
peserta didik men- nik, pneumatic, - T Meng- Kerja
jelaskan alat-alat dan elektrik ugas gunakan keras
ukur mekanik, - Memahami dan Individu Alat-alat -
pneumatic, dan menjelaskan - T Ukur Kreatif
elektrik secara te- fung-si alat-alat ugas (Measu- -
pat dan benar ukur m e k a n i k , Kelom- ring Rasa ingin
- Denga pneumatic, dan pok Tools) tahu
n diskusi dan elektrik - U - -
tanya jawab, langan Buku Tang-gung
peserta didik men- Bentuk referen- jawab
jelaskan fungsi Instrumen: si lain
alat-alat ukur me- - T yang
kanik, pneumatic, es Tertulis relevan
dan elektrik secara PG
tepat dan benar - T
- Dengan es Tertulis
penugas-an, Uraian
peserta didik alat-
alat ukur me-kanik,
pneumatic, dan
elektrik secara
tepat dan benar
- Dengan
penugas-an,
peserta didik
fungsi alat-alat
ukur mekanik,
pneumatic, dan
elektrik secara te-
pat dan benar
1.2 Mengguna- - P - Denga - Mendeskripsikan Jenis: 12 x 45’ - -
kan alat-alat enggunaan n diskusi dan dan mempraktik- - K Buku Disiplin
ukur mekanik alat-alat ukur tanya jawab, kan penggunaan uis Paket -
mekanik peserta didik men- alat ukur mekanik - T Meng- Gemar
jelaskan penggu- - Mendeskripsikan ugas gunakan memba-
naan alat ukur medan mempraktik- Individu Alat-alat ca
kanik secara tepat kan pembacaan - T Ukur -
dan benar alat ukur mekanik ugas (Measu- Jujur
- Denga Kelom- ring -
n diskusi dan pok Tools) Rasa ingin
tanya jawab, - U - tahu
peserta didik men- langan Buku -
jelaskan pemba- Bentuk referen- Tang-gung

caan alat ukur me- Instrumen: si lain jawab
kanik secara tepat - T yang
dan benar es Tertulis relevan
PG
- T
- Dengan es Tertulis
penugas-an, Uraian
peserta didik
mengidentifikasi
prosedur penggu-
naan alat ukur me-
kanik secara tepat
dan benar
- Dengan
penugas-an,
peserta didik
mengidentifikasi
prosedur pemba-
caan alat ukur me-
kanik secara tepat
dan benar
- Denga
n praktik, peserta
didik me-
nerapkan cara
penggunaan alat
ukur mekanik se-
cara tepat dan be-
nar
- Denga
n praktik, peserta
didik me-
nerapkan cara
pembacaan alat
ukur mekanik se-
cara tepat dan be-
nar
1.3 Mengguna- - P - Dengan diskusi - Memahami dan Jenis: 12 x 45’ - -
kan alat-alat enggunaan dan tanya jawab, menjelaskan - K Buku Disiplin
ukur alat-alat ukur peserta didik men- penggunaan uis Paket -
pneumatic Pneumatik jelaskan penggu- compression - T Meng- Gemar
naan compression tester ugas gunakan memba-
tester secara tepat - Memahami dan Individu Alat-alat ca
dan benar menjelaskan - T Ukur -
- Dengan diskusi peng-gunaan ugas (Measu- Jujur
dan tanya jawab, vacuum tester Kelom- ring -
peserta didik men- - Mepmpraktikkan pok Tools) Rasa ingin
jelaskan penggu- dan mengguna- - U - tahu
naan vacuum kan compression langan Buku -
tester secara tepat tester Bentuk referen- Tang-gung
dan benar - Mempraktikkan Instrumen: si lain jawab
- Dengan dan mengguna- - T yang
penugas-an, kan vacuum es Tertulis relevan
peserta didik tester PG
mengidentifikasi - T
prosedur penggu- es Tertulis
naan compression Uraian
tester secara tepat
dan benar
- Dengan
penugas-an,
peserta didik
mengidentifikasi
prosedur penggu-
naan vacuum tes-
ter secara tepat
dan benar

- Dengan praktik,
peserta didik me-
nunjukkan cara
menggunakan
compression
tester secara tepat
dan benar
- Dengan praktik,
peserta didik me-
nunjukkan cara
menggunakan
va cuu m te ste r
secara tepat dan
benar
1.4 Mengguna- - P - Denga - Memahami dan Jenis: 16 x 45’ - -
kan alat-alat enggunaan n diskusi dan menjelaskan - K Buku Disiplin
ukur elektrik/ alat-alat ukur tanya jawab, penggunaan uis Paket -
elektronik elektrik peserta didik men- avometer - T Meng- Gemar
jelaskan penggu- - Memahami dan ugas gunakan memba-
naan avometer se- menjelaskan Individu Alat-alat ca
cara tepat dan be- penggunaan - T Ukur -
nar timing light tester ugas (Measu- Jujur
- Denga - Memahami dan Kelom- ring -
n diskusi dan menjelaskan pok Tools) Rasa ingin
tanya jawab, penggunaan - U - tahu
peserta didik men- dwell tester langan Buku -
jelaskan penggu- - Mempraktikkan Bentuk referen- Tang-gung
naan timing light dan mengguna- Instrumen: si lain jawab
tester secara tepat kan avometer - T yang
dan benar dengan benar es Tertulis relevan
- Denga - Mempraktikkan PG
n diskusi dan dan mengguna- - T
tanya jawab, kan timing light es Tertulis
peserta didik men- tester dengan Uraian
jelaskan penggu- benar
naan dwell tester - Mempraktikkan
secara tepat dan dan mengguna-
benar kan dwell tester
- Dengan dengan benar
penugas-an,
peserta didik
mengidentifikasi
prosedur penggu-
naan avometer se-
cara tepat dan be-
nar
- Dengan
penugas-an,
peserta didik
mengidentifikasi
prosedur penggu-
naan timing light
tester secara tepat
dan benar
- Dengan
penugas-an,
peserta didik
mengidentifikasi
prosedur penggu-
naan dwell tester
secara tepat dan
benar
- Dengan

praktik, peserta
didik me-
nunjukkan cara
menggunakan
avometer secara
tepat dan benar
- Dengan
praktik, peserta
didik me-
nunjukkan cara
menggunakan
timing light tester
secara tepat dan
benar
- Dengan
praktik, peserta
didik me-
nunjukkan cara
menggunakan
dwell tester secara
tepat dan benar
1.5 Merawat alat- - P - Denga - Memahami dan Jenis: 16 x 45’ - -
alat ukur erawatan n diskusi dan menjelaskan pe- - K Buku Disiplin
alat-alat ukur tanya jawab, meliharaan/pera- uis Paket -
peserta didik men- watan alat-alat - T Meng- Gemar
jelaskan pemeliha- ukur ugas gunakan memba-
raan/perawatan - Memelihara/mera Individu Alat-alat ca
alat-alat ukur seca- wat alat-alat ukur - T Ukur -
ra tepat dan benar ugas (Measu- Jujur
- Dengan Kelom- ring -
penugas-an, pok Tools) Rasa ingin
peserta didik - U - tahu
mengidentifikasi langan Buku -
prosedur pemeli- Bentuk referen- Tang-gung
haraan/perawatan Instrumen: si lain jawab
alat-alat ukur se- - T yang
cara tepat dan be- es Tertulis relevan
nar PG
- Denga - T
n praktik, peserta es Tertulis
didik me-nerapkan Uraian
menun-jukkan cara
meme-
lihara/merawat
alat-alat ukur seca-
ra tepat dan benar
………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1
(Measuring Tools)
Judul Modul : 1. Identifikasi alat-alat ukur
Standar Kompetensi : - Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)

Kompetensi Dasar : - Mengidentifikasi alat-alat ukur
Indikator : - Memahami dan menjelaskan alat-alat ukur mekanik, pneumatic, dan elektrik
- Memahami dan menjelaskan fungsi alat-alat ukur mekanik, pneumatic, dan elektrik
Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran (6 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:
- Mengenal alat-alat ukur mekanik, pneumatic, dan elektrik
- Menjelaskan fungsi alat-alat ukur mekanik, pneumatic, dan elektrik
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Identifikasi alat-alat ukur
Pertemuan Ke-1 s.d. 6
1. Alat ukur mekanik
Alat ukur mekanik merupakan jenis alat ukur yang bekerja dengan menggunakan bagian-bagian yang hanya
digerakkan secara manual dengan tangan saja. Beberapa contoh alat ukur mekanik adalah jangka sorong,
mikrometer, dan dial indikator.
a.Jangka sorong
Jangka sorong juga sering disebut mistar sorong, mistar ingsut, mistar geser, vernier caliper atau
schuifmaat. Angka ketelitian yang sering digunakan pada jangka sorong adalah 0,05, 0,02, atau 0,01 mm.
Pada batang jangka sorong terdapat skala utama (main scale) atau skala tetap yang cara pembacaannya
seperti meteran biasa. Pada ujung yang satu dilengkapi dengan dua rahang ukur, yaitu rahang ukur tetap
dan rahang ukur gerak. Sedang ujung yang lain dilengkapi dengan ekor. Oleh karena itu, dapat digunakan
untuk mengukur dimensi luar, dimensi dalam, dan kedalaman benda ukur. Selain skala utama, pada jangka
sorong juga dilengkapi dengan skala vernier (vernier scale) atau skala nonius.
Dilihat dari skala yang dipakai, maka jangka sorong dibedakan menjadi tiga tipe, yaitu:
1) Jangka sorong skala nonius
2) Jangka sorong jam (dial caliper)
3) Jangka sorong digital
b.Mikrometer
Mikrometer adalah alat ukur yang mirip dengan jangka sorong, akan tetapi memiliki ketelitian yang lebih teliti
dari jangka sorong. Mikrometer bisa mengukur dengan ketelitian sampai 0,01 mm, tetapi sebagian
mikrometer dibuat dengan ketelitian 0,005, 0,002, 0,001 atau bahkan 0,0005 mm. Untuk menjaga
ketelitiannya, mikrometer dibuat dengan kemampuan ukur yang pendek dengan jarak interval 25 mm.
Mikrometer dibuat memiliki kemampuan ukur 0-25 mm, 25-50 mm, 50-75 mm, 75-100 mm, dan seterusnya.
Satu set mikrometer dilengkapi dengan alat untuk kalibrasi sehingga tiap kali mikrometer telah mengalami
pergeseran ukuran dapat dikalibrasi dengan mudah.
Ada tiga macam mikrometer, yaitu:
1) Mikrometer luar (outside micrometer)
2) Mikrometer dalam (inside micrometer)
3) Mikrometer kedalaman (depth micrometer)
c.Dial indikator
Dial indikator atau dial gauge digunakan untuk mengukur kebengkokan, run out, kekocakan, end play, back
lash, kerataan, dan sebagainya. Di dalam dial indikator terdapat mekanisme yang dapat memperbesar
gerakan yang kecil. Pada saat spindle bergerak sepanjang permukaan yang diukur, gerakan tersebut
diperbesar oleh mekanisme pembesar dan selanjutnya ditunjukkan oleh jarum penunjuk.

Dial indikator merupakan salah satu alat pembanding yang sangat sering digunakan di bengkel
otomotif. Dial indikator memiliki ketelitian pada umumnya 0,01, 0,005, atau 0,002 mm dengan
kapasitas 20, 10, 5, 2 mm, dan 1 mm.
2. Alat ukur pneumatic
Alat ukur yang bekerjanya dengan tenaga bantuan udara bertekanan sering disebut dengan alat ukur
pneumatic. Contoh alat ukur pneumatic adalah compression tester dan vacuum tester.
a. Compression tester
Alat ini digunakan untuk mengukur kompresi pada motor, baik bensin maupun diesel. Untuk tiap jenis
motor yang akan diukur, alat ukur kompresi yang digunakan berlainan. Satuan dari alat ukur kompresi
adalah psi (pound per square inch) atau cm2.
b. Vacuum tester
Vacuum tester digunakan untuk menentukan sebab-sebab kehilangan tenaga pada motor, misalnya
kehilangan tenaga akibat gangguan pengapian, akibat gangguan kompresi, atau akibat gangguan
karburasi. Selain itu, alat ini juga bisa digunakan untuk memeriksa kerja pompa bensin.
3. Alat ukur elektrik
Jenis alat ukur yang bekerja dengan menggunakan sumber-sumber arus listrik disebut jenis alat ukur
elektrik/eletronik, di antaranya adalah avometer, timing light tester, dan dwell tester.
a. Avometer
Avometer adalah alat pengetes kelistrikan. Penggunaannya untuk mengukur tegangan DC dan AC,
tahanan, arus DC dan AC. Avometer disebut juga multitester karena terdiri dari beberapa alat ukur
kelistrikan, yaitu amperemeter, voltmeter, dan ohmmeter. Multitester dibagi menjadi dua, yaitu tipe digital
dan tipe analog. Avometer berikut ini adalah untuk tester model analog (tipe jarum).
b. Timing light tester
Timing light tester adalah alat yang digunakan untuk menguji atau memeriksa ketepatan saat pengapian.
Begitu saat pengapian disetel, selanjutnya akan dikendalikan oleh sistem pengatur pengapian mekanik,
vacuum atau elektronik.
c. Dwell tester
Dwell tester adalah alat yang digunakan untuk mengetahui derajat penutupan platina atau kontak pemutus
arus atau sudut dwell. Alat ini dilengkapi dengan dua buah kabel. Pada waktu dipakai kabel yang satu
dipasang pada jepitan kabel primer distributor, kabel yang lainnya dipasang pada masa atau bodi motor.
Pengertian sudut dwell mengacu pada sudut pemutaran distributor selama kontak poin tertutup. Sudut
dwell harus diatur dengan benar sesuai spesifikasi pabrik, kalau tidak kerja sistem akan terganggu.
C. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
Apersepsi:
Peserta didik diberi pemahaman tentang identifikasi alat-alat ukur
Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu peserta didik dalam memahami
identifikasi alat-alat ukur
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru memberikan informasi agar:
1. Peserta didik dapat memahami alat-alat ukur mekanik, pneumatic, dan elektrik
2. Peserta didik dapat memahami fungsi alat-alat ukur mekanik, pneumatic, dan elektrik
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi:
1. Guru memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan
baru baik secara lisan maupun tertulis; memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan
masalah, dan bertindak tanpa rasa takut; memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan
kolaboratif; memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;
memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara
individual maupun kelompok; memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun
kelompok
2. Dengan berdialog dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan alat-alat ukur mekanik, pneumatic, dan
elektrik
3. Dengan metode inkuiri, melalui contoh soal peserta didik memahami alat-alat ukur mekanik, pneumatic, dan
elektrik
4. Dengan berdiskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi alat-alat ukur mekanik,
5. Peserta didik mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang identifikasi alat-alat ukur pada buku Menggunakan
Alat-alat Ukur (Measuring Tools) dan buku penunjang lain
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui peserta didik
2. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan

Penutup
1. Dengan bimbingan guru, peserta didik diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Peserta didik dan guru melakukan refleksi
3. Guru menyimpulkan materi dan memberikan tugas rumah (PR) untuk memantapkan pemahaman peserta
didik
E. Alat dan Bahan
1. Alat : Peralatan ukur
2. Sumber belajar :
- Buku paket Menggunakan Alat-alat Ukur Mekanik
- Buku lain yang relevan
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu, dan tugas kelompok
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan dan tertulis
3. Instrumen/soal :
1. Apakah fungsi outside micrometer dalam pengukuran?
2. Bagaimanakah tingkat ketelitian mikrometer luar?
3. Sebut dan jelaskan bagian-bagian cylinder gauge!
4. Jelaskan yang dimaksud dengan alat ukur screw picth gauge!
5. Jelaskan cara pengaturan sudut dwell!
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:

Nilai akhir = perolehan skor/skor maksimum (70) x skor ideal (100)
………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.


(Measuring Tools)
Judul Modul : 2. Penggunaan alat-alat ukur mekanik

Kompetensi Dasar : - Menggunakan alat-alat ukur mekanik
Indikator : - Mendeskripsikan dan mempraktikkan penggunaan alat ukur mekanik
- Mendeskripsikan dan mempraktikkan pembacaan alat ukur mekanik
- Mendeskripsikan dan mempraktikkan penggunaan alat ukur mekanik
- Mendeskripsikan dan mempraktikkan pembacaan alat ukur mekanik
- Disiplin, gemar membaca, jujur, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
Penggunaan alat-alat ukur mekanik
1. Penggunaan alat-alat ukur mekanik
Masing-masing alat ukur mempunyai kegunaan dan cara pembacaan yang berbeda-beda sesuai jenis
pekerjaan yang dilakukan. Oleh karena itu, perlu mengetahui prosedur penggunaan alat ukur yang benar agar
tidak cepat rusak dan selalu dapat digunakan dengan akurat dan teliti. Berikut akan diuraikan tentang
penggunaan dan pembacaan alat ukur mekanik.
a. Jangka sorong
Cara penggunaan jangka sorong dalam satu pengukuran benda sebagai berikut.
1) Bersihkan benda yang akan diukur dan alat ukur.
2) Periksa bahwa skala vernier bergerak dengan bebas dan angka nol pada kedua skala bertemu dengan
tepat.
3) Pada waktu melakukan pengukuran, usahakan benda yang diukur sedekat mungkin dengan skala utama.
4) Tempatkan mistar geser tegak lurus dengan benda yang diukur
a) Pengukuran diameter luar
b) Pengukuran diameter dalam
c) Pengukuran kedalaman
5) Pembacaan skala nonius mungkin saja dibaca setelah jangka sorong dilepas dari benda setelah rahang
dikunci, miringkan skala sehingga sejajar dengan pandangan untuk mempermudah menentukan garis
skala nonius yang segaris.
6) Jangan gunakan jangka sorong untuk menggaris, memukul, maupun mengukur poros yang sedang
berputar.
Hasil pengukuran benda ukur dengan menggunakan jangka sorong sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor,
antara lain faktor si pengukur, benda yang diukur, pengaruh lingkungan, dan cara menggunakan alat ukur.
Oleh karena itu, prosedur penggunaannya perlu dijelaskan agar tidak terjadi kesalahan hasil pengukuran dan
penggunaan alat ukur yang sesuai dengan prosedur harus dilakukan untuk mendapatkan hasil pengukuran
yang lebih tepat dan menghindari kerusakan.
b. Mikrometer
Mikrometer mempunyai bentuk yang bermacam-macam yang disesuaikan dengan bentuk benda yang akan
diukur. Dalam bidang otomotif, biasanya mikrometer digunakan untuk mengukur komponen otomotif, antara
lain tinggi nok, diameter batang katup, diameter jurnal poros, dan sebagainya.
Hal-hal yang perlu diperhatikan pada saat menggunakan mikrometer, yaitu:
1) Permukaan benda kerja yang akan diukur harus bersih dari kotoran.
2) Sebelum memakai mikrometer, kedudukan nol dari skala nonius dan posisi rahang harus diperiksa. Jika
tidak standar, maka harus dikalibrasi terlebih dahulu agar teliti.

3) Pilih mikrometer yang sesuai dengan benda kerja yang akan diukur.
4) Bukalah mulut rahang mikrometer sedikit lebih besar dari benda kerja yang diukur.
5) Cara mengukur dengan mikrometer benda kerja dipegang dengan tangan kiri dan mikrometer dengan
tangan kanan.
6) Pada waktu mengukur penekanan benda kerja harus tepat, putarlah gigi gelincir sampai bersuara “klik”
dua atau tiga kali.
c. Dial indikator
Untuk menggunakan dial indikator diperlukan batang penyangga dan blok magnet agar saat dilakukan proses
pengukuran dapat berdiri tegak dan kuat di dudukannya sehingga didapat hasil pengukuran yang lebih tepat.
Cara menggunakan dial indikator:
a. Posisi spindle dial indikator harus tegak lurus dengan permukaan yang diukur.
b. Garis imajinasi dari mata si pengukur ke jarum penunjuk harus tegak lurus pada permukaan dial indikator,
pada saat sedang membaca hasil pengukuran.
c. Dial indikator harus dipasang dengan teliti pada batang penyangganya, artinya dial indikator tidak boleh
goyang.
d. Putarlah outer ring dan setel pada posisi nol. Gerakkan spindle ke atas dan ke bawah, kemudian
periksalah bahwa jarum penunjuk selalu kembali ke posisi nol setelah spindle dibebaskan.
e. Usahakan dial indikator tidak sampai terjatuh, karena terdapat mekanisme pengubah yang sangat presisi.
f. Jangan memberi oli atau grease di antara spindle dan tangkainya, karena akan menghambat gerakan
spindle.
2. Cara membaca alat ukur mekanik
Sebelum melakukan pembacaan suatu hasil pengukuran, pastikan dahulu cara menggunakan alat ukur Anda
sudah benar. Spesifikasi alat ukur dan benda yang diukur juga harus sesuai tujuan pembacaan alat ukur
nantinya, sehingga menghasilkan nilai informasi yang tepat tentang benda yang diukur.
Pendahuluan
Apersepsi:
Peserta didik diberi pemahaman tentang penggunaan alat-alat ukur mekanik
Motivasi:
penggunaan alat-alat ukur mekanik
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi guru memberikan informasi agar:
1. Peserta didik dapat memahami cara menggunakan alat-alat ukur mekanik
2. Peserta didik dapat memahami cara membaca alat-alat ukur mekanik
Elaborasi
kelompok
2. Dengan berdialog dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan cara menggunakan alat-alat ukur mekanik
3. Dengan metode inkuiri, melalui contoh soal peserta didik memahami dan menganalisis cara penggunaan dan
cara membaca alat-alat ukur mekanik
4. Dengan berdiskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat memahami dan mengidentifikasi cara membaca alat-
alat ukur mekanik
5. Peserta didik mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang penggunaan alat-alat ukur mekanik pada buku
Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi
penyimpulan
Penutup
didik
E. Alat dan Bahan

1. Alat : Peralatan ukur mekanik

2. Sumber belajar :
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : Kuis, tugas individu, dan tugas kelompok
2. Bentuk instrumen : Pertanyaan lisan dan tertulis
3. Instrumen/soal :
1. Bagaimana cara mengkalibrasi mikrometer sebelum digunakan, jika:
a. Nilai kesalahannya melebihi 0,02 mm
b. Nilai kesalahannya 0,02 mm (atau kurang dari 0,02 mm)
2. Sebutkan tiga fungsi dari dial indikator!
3. Sebut dan jelaskan kegunaan bagian-bagian dari jangka sorong!
4. Bagaimanakah prosedur pengukuran kebengkokan menggunakan dial indikator?
5. Sebutkan contoh penggunaan mikrometer dalam bidang otomotif!

………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.

(Measuring Tools)
Judul Modul : 3. Penggunaan alat-alat ukur pneumatik

Kompetensi Dasar : - Menggunakan alat-alat ukur pneumatic
Indikator : - Memahami dan menjelaskan penggunaan compression tester
- Memahami dan menjelaskan penggunaan vacuum tester
- Mepmpraktikkan dan menggunakan compression tester
- Mempraktikkan dan menggunakan vacuum tester
- Menjelaskan penggunaan pressure gauge dan compression tester
- Menjelaskan penggunaan vacuum tester
- Menggunakan compression tester
- Menggunakan vacuum tester
Penggunaan alat-alat ukur pneumatik
1. Compression Tester
Compression tester digunakan untuk mengukur kompresi motor, baik motor bensin maupun motor diesel.
Kompresi perlu diukur karena dengan kompresi yang terlalu rendah motor akan kehilangan tenaga dan bahkan
dapat menyebabkan motor tidak mau hidup. Pada saat digunakan compression tester dipasang pada lubang
busi dari silinder yang akan diperiksa kompresinya.
Saat melakukan pemeriksaan motor harus berada pada panas kerja normal dan piston harus melakukan
langkah kompresi paling sedikit empat kali. Semua silinder harus diperiksa dalam jumlah langkah kompresi
yang sama banyak.
Berikut langkah-langkah pemeriksaan kompresi motor:
a. Hidupkan mesin dan biarkan menjadi panas. Panaskan mesin sampai jarum penunjuk pada alat pengukur
suhu melewati tanda pertengahan.
b. Buka semua busi
1) Pegang tutup busi dan tarik. Jangan menarik kabel busi itu sendiri karena dapat merusak kawat
tahanan yang ada dalam busi
2) Pakailah kunci busi dalam membuka busi. Catat kondisi busi pada masing-masing silinder karena busi
dapat digunakan untuk mencari penyebab suatu gangguan.
c. Lepaskan kabel tegangan tinggi dari koil pembakaran (ignition coil) untuk mencegah kejutan akibat adanya
arus tegangan tinggi yang terjadi selama operasi mesin.
d. Pasangkan tachometer dengan cara:
1) Hubungkan kabel listrik tachometer ke masing-masing terminal positif dan negatif baterai.
2) Hubungkan kabel penerima dari tachometer ke terminal negatif.
3) Setel tachometer sesuai petunjuk
e. Untuk mengukur kompresi dilakukan dengan dua orang.
1) Seorang asisten duduk di kursi pengemudi sambil menekan pedal gas sampai habis agar katup
throttle terbuka lebar.
2) Seorang yang lain meletakkan alat pengukur kompresi ke lubang busi dengan cara ditekan sekuat-
kuatnya, lalu asisten lainnya memutar mesin dengan starter.
3) Asisten menekan pedal gas sepenuhnya dan memutar mesin.

4) Seorang yang lain mencatat angka pembacaan tertinggi setelah jarum kompresi stabil, lalu memberi
aba-aba untuk mematikan mesin. Pada saat pemeriksaan pastikan bahwa kecepatan pada tachometer
tidak kurang dari 250 rpm. Amatilah angka pembacaan dan ambil yang maksimum setelah gerakan
jarum stabil.
f. Ikuti prosedur seperti langkah-langkah di atas untuk silinder-silinder yang lain. Jika hasil pengukuran
menunjukkan angka di atas limit, ulangi proses untuk lebih meyakinkan.
g. Lepas tachometer lalu pasang kembali bagian-bagian yang dibongkar. Jika mesin perlu diperbaiki maka
bagian-bagian yang dibongkar harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum dipasang.
Jika kompresi silinder pada salah satu silinder atau lebih ternyata rendah, tuang sejumlah oli mesin ke dalam
silinder melalui lubang busi lalu ukur kembali kompresinya. Jika penambahan oli membantu perbaikan
kompresi, maka kemungkinan terdapat keausan pada cincin torak dan atau lubang silinder. Tetapi jika tekanan
tetap rendah, maka kemungkinan katup menempel atau duduknya katup tidak sempurna atau terdapat
kebocoran pada gasket.
2. Vacuum Tester
Vacuum tester digunakan untuk menentukan sebab-sebab kehilangan tenaga motor akibat gangguan
pengapian, gangguan kompresi, atau akibat gangguan karburasi. Selain itu juga digunakan untuk memeriksa
kerja pompa bensin.
Langkah-langkah penggunaan vacuum tester pada pemeriksaan vakum saluran masuk sebagai berikut.
a. Siapkan motor yang akan diuji.
1) Pada kendaraan yang dilengkapi dengan pompa vakum, perlu dilepas pipa saluran pompa vakum dari
saluran masuk.
2) Pada kendaraan yang wiper-nya menggunakan vakum saluran masuk sebagai penggerak, perlu
dilepas saluran atau pipa vakum wiper tersebut dari saluran masuk.
3) Kendaraan yang tidak dilengkapi dengan pipa saluran vakum, perlu dilepas sekrup atau sumbat yang
berada pada saluran masuk.
b. Pasangkan adaptor penyambung pada saluran masuk bila perlu.
c. Pasangkan selang alat pengukur vakum pada saluran masuk.
d. Hubungkan tachometer seperti pada gambar.
e. Hidupkan motor dan biarkan pada kecepatan stasioner yang ditentukan dalam buku petunjuk manual
motor tersebut. Biasanya antara 500 sampai dengan 600 rpm.
f. Pada temperatur kerja motor yang normal dan kecepatan stasioner tertentu jarum vakum harus
menunjukkan angka 17 dan 22 inci air raksa.
Vacuum tester juga digunakan untuk memeriksa kevakuman pada pompa bensin dengan cara memasang
pada saluran masuk bensin pada pompa.
Pendahuluan
Apersepsi:
Peserta didik diberi pemahaman tentang penggunaan alat ukur pneumatic
Motivasi:
penggunaan alat ukur pneumatic
Kegiatan Inti
Eksplorasi
1. Peserta didik dapat memahami penggunaan compression tester
2. Peserta didik dapat memahami penggunaan vacuum tester
3. Peserta didik dapat memahami cara menggunakan compression tester
4. Peserta didik dapat memahami cara menggunakan vacuum tester
Elaborasi
kelompok
2. Dengan berdialog dan berdiskusi, peserta didik dapat memahami penggunaan alat ukur pneumatic
3. Dengan metode inkuiri, melalui contoh soal peserta didik mengidentifikasi penggunaan alat ukur pneumatic
4. Dengan berdiskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat memahami penggunaan alat ukur pneumatic
5. Peserta didik mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang penggunaan alat-alat ukur pneumatic pada buku
Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) dan buku penunjang lain
Konfirmasi
penyimpulan

Penutup
didik
E. Alat dan Bahan
1. Alat : Peralatan ukur pneumatic
2. Sumber belajar :
F. Penilaian
3. Instrumen/soal :
1. Apakah kegunaan alat tyre pressure gauge?
2. Jelaskan prosedur pengukuran tekanan kompresi dengan compression tester!
3. Sebutkan kegunaan tyre gauge and inflator!
4. Bagaimanakah langkah-langkah penggunaan vacuum tester pada pemeriksaan vakum saluran masuk?
5. Apakah fungsi alat pengukur vacuum tester?

………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.

(Measuring Tools)
Judul Modul : 4. Penggunaan alat-alat ukur elektrik

Kompetensi Dasar : - Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik
Indikator : - Memahami dan menjelaskan penggunaan avometer
- Memahami dan menjelaskan penggunaan timing light tester
- Memahami dan menjelaskan penggunaan dwell tester
- Mempraktikkan dan menggunakan avometer dengan benar
- Mempraktikkan dan menggunakan timing light tester dengan benar
- Mempraktikkan dan menggunakan dwell tester dengan benar
- Menjelaskan penggunaan avometer
- Menjelaskan penggunaan timing light tester
- Menjelaskan penggunaan dwell tester
- Menggunakan avometer dengan benar
- Menggunakan timing light tester dengan benar
- Menggunakan dwell tester dengan benar
Penggunaan alat-alat ukur elektrik
1. Avometer
Avometer disebut juga multitester digunakan untuk mengukur tegangan DC dan AC, tahanan, dan arus DC
dan AC.
a. Metode pengukuran
Metode pemeriksaan pengukuran meliputi pemeriksaan dan penyetelan skala nol. Sebelum menggunakan
multitester, Anda harus memastikan bahwa jarum penunjuk ada di bagian garis ujung sebelah kiri pada
skala.
Apabila tidak, putarkan pointer calibration screw dengan obeng sampai jarum penunjuk berada tepat pada
ujung garis kiri.
b. Mengukur tegangan DC
Daerah pengukuran tegangan adalah 0-500 volt. Hubungkan test lead warna merah ke terminal positif dan
test lead warna hitam ke terminal negatif tester. Posisikan range selector pada salah satu daerah DCV
dengan pilihan. Kemudian hubungkan test lead warna merah dengan terminal positif dari sumber arus dan
test lead warna hitam dengan terminal negatif dari sumber arus, dengan kata lain multitester dihubungkan
paralel dengan rangkaian.
c. Mengukur tegangan AC
Daerah pengukuran tegangan adalah 0-1.000 volt. Hubungkan test lead dan posisikan range selector pada
salah satu daerah ACV dengan pilihan. Hubungkan test lead secara paralel dengan rangkaian.
d. Mengukur arus DC
Daerah arus yang dapat diukur adalah 0-20 A.
1) Mengatur arus DC dari 0-250 mA
Hubungkan terminal test lead pada terminal tester dan setel selector ke 250 mA DCA.
Hubungkan test lead secara seri pada rangkaian.

2) Mengukur arus DC dari 0-20 A
Hubungkan test lead pada terminal tester dan setel selector ke DCA 20A
Hubungkan test lead secara seri pada rangkaian.
e. Mengukur tahanan
1) Kalibrasi
Sebelum Anda mengukur tahanan, langkah pertama Anda harus memutar tombol kalibrasi ohm,
dengan ujung test lead dihubungkan sampai jarum menunjukan angka “0” pada skala ohm. Kalibrasi
ini diperlukan setiap kali Anda mengubah range.
2) Pengukuran
Setel selector pada salah satu posisi ohm. Ada beberapa skala untuk mengukur tahanan. Posisi “K”
untuk 1.000, dengan demikian 10 K berarti 10.000 m dan seterusnya.
2. Timing Light Tester
Timing light tester digunakan untuk memeriksa dan menyetel saat pengapian sesuai dengan sudut putar poros
engkol, di mana secara langsung berhubungan dengan posisi piston.
Ketepatan pemasangan distributor dapat diperiksa dengan menggunakan timing light tester. Distributor
berfungsi mengatur secara otomatis saat penyalaan yang tepat untuk memperoleh hasil pembakaran yang
sempurna pada tiap situasi kecepatan atau muatan, sehingga harus terlebih dahulu ditentukan atau diatur
pemasangannya.
Hal-hal yang perlu diperhatikan saat pengoperasian timing light tester, antara lain:
a. Timing light tester harus dihubungkan langsung ke baterai kendaraan untuk menghasilkan arus
pengoperasian dan pick-up induksi dihubungkan ke kabel busi no. 1 untuk memicu pengoperasian lampu.
b. Bersihkan dan atau tandai tanda-tanda saat pengapian engine dengan kapur.
c. Temukan kondisi engine yang harus ditetapkan sebelum saat pengapian diperiksa atau diatur.
d. Hidupkan engine.
e. Arahkan timing light ke tanda timing. Atur badan distributor untuk menghasilkan saat pengapian engine
sesuai dengan spesifikasi pabriknya.
Langkah-langkah penggunaan timing light tester:
a. Kedua kabel tegangan rendah dipasang pada kutub positif dan negatif baterai
b. Kabel tegangan tinggi dipasangkan pada jepitan kabel busi nomor satu dari motor yang sedang diperiksa.
c. Tabung bola lampu disorotkan ke tanda timing pada motor tersebut yang mungkin terdapat pada roda
penerus atau pada puli penyerap getaran.
d. Bola lampu harus menyala tepat dengan saat pengapian yang ditetapkan dalam buku petunjuk manual
pabrik. Jika saat penyalaan tidak sesuai, maka distributor perlu disetel kedudukannya.
e. Jika penyalaan terlalu awal, maka putaran distributor searah dengan putaran rotor dan putaran sebaliknya
jika terlalu lambat.
3. Dwell Tester
Pengertian sudut dwell mengacu pada sudut pemutaran distributor selama kontak poin tertutup. Sudut dwell
harus diatur dengan benar sesuai spesifikasi pabrik, kalau tidak kerja sistem akan terganggu. Jika sudut dwell
terlalu kecil (celah kontak poin terlalu besar), koil pengapian mungkin tidak mendapat cukup waktu untuk
membangkitkan medan magnet, sehingga menghasilkan tegangan sekunder yang lemah. Jika sudut dwell
terlalu besar (celah kontak poin terlalu kecil), maka tegangan induksi primer akan melompat di antara celah
kontak poin, bukannya mengisi kapasitor, collapse-nya medan magnet pada koil menjadi lambat yang akan
mengakibatkan tegangan sekunder menjadi rendah.
Alat ini dilengkapi dengan dua buah kabel. Pada waktu dipakai, kabel yang satu dipasang pada jepitan kabel
primer distributor dan yang lain pada massa atau bodi motor. Hasil pemeriksaan derajat penutupan yang baik
adalah yang sesuai dengan ketentuan buku petunjuk manual, misalnya motor 6 silinder sebesar 36o.
Pemeriksaan dwell angle dengan menggunakan dwell tester:
a. Hubungkan kabel dwell tester dengan terminal platina dari distributor dan kabel lain dengan terminal
beterai.
b. Sambil memerhatikan meter, naikkan putaran beberapa detik dan catat hasil pengukuran yang terbaca.
c. Bila ukuran dwell angle lebih besar dari spesifikasi, maka kurangi celah blok karet (rubbing block), naikkan
putaran mesin sebentar saja sambil melihat ukuran dwell angle. Jangan melakukan pengukuran lebih dari
30 detik.
d. Olesi cam lobe dengan oli serba guna. Bila oli terlalu banyak akan berhamburan ke platina dan
menyebabkan keausan yang lebih cepat sehingga tidak perlu terlalu banyak, cukup kena kepala platina
sudah cukup.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pengoperasian dwell tester:
a. Sambungan meter listrik biasanya ke terminal negatif koil pengapian dan massa.
b. Skala arus harus dipilih sesuai jenis dan jumlah silinder.
c. Hidupkan engine dan perhatikan pembacaan meter. Bila diperlukan setel celah kontak poin. Periksa
kembali pembacaan dwell meter.
Pendahuluan
Apersepsi:
Peserta didik diberi pemahaman tentang penggunaan alat-alat ukur elektrik

Motivasi:
penggunaan alat-alat ukur elektrik
Kegiatan Inti
Eksplorasi
1. Peserta didik dapat memahami penggunaan avometer
2. Peserta didik dapat memahami penggunaan timing light tester
3. Peserta didik dapat memahami penggunaan dwell tester
4. Peserta didik dapat memahami cara menggunakan avometer
5. Peserta didik dapat memahami cara menggunakan timing light tester
6. Peserta didik dapat memahami cara menggunakan dwell tester
Elaborasi
kelompok
2. Dengan berdialog dan berdiskusi, peserta didik dapat memahami penggunaan alat-alat ukur elektrik
3. Dengan metode inkuiri, melalui contoh soal peserta didik mengidentifikasi penggunaan alat ukur elektrik
4. Dengan berdiskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat memahami penggunaan alat ukur elektrik
5. Peserta didik mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang penggunaan alat-alat ukur elektrik pada buku
Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) dan buku penunjang lain
Konfirmasi
penyimpulan
Penutup
didik
E. Alat dan Bahan
1. Alat : Peralatan ukur elektrik
2. Sumber belajar :
F. Penilaian
3. Instrumen/soal :
1. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan saat pengoperasian timing light tester!
2. Jelaskan langkah-langkah penggunaan timing light tester!
3. Jelaskan prosedur pemeriksaan vacuum advance!
4. Sebutkan beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pengoperasian dwell tester!
5. Jelaskan prosedur penyetelan saat pengapian dengan menggunakan timing light tester!

………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.


(Measuring Tools)
Judul Modul : 5. Perawatan alat-alat ukur

Kompetensi Dasar : - Merawat alat-alat ukur
Indikator : - Memahami dan menjelaskan pemeliharaan/perawatan alat-alat ukur
- Menjelaskan pemeliharaan/perawatan alat-alat ukur
Perawatan alat-alat ukur
Alat-alat ukur sebagaimana peralatan tangan lain yang digunakan pada bidang otomotif juga harus mendapat
perawatan yang benar agar tidak mudah rusak. Pemakaian alat yang sesuai prosedur juga harus diutamakan
untuk menjaga fungsi dan umur alat.
Secara umum pemakaian alat-alat ukur harus memerhatikan hal-hal sebagai berikut.
1. Kebersihan alat harus selalu dijaga, baik sebelum maupun setelah digunakan.
2. Pemeriksaan alat satu persatu setelah digunakan, apakah masih bisa berfungsi dengan baik atau tidak juga
harus dilakukan.
3. Penempatan alat pada tempat penyimpanan yang aman dan teratur serta sesuai dengan jenis-jenis alat ukur.
4. Menggunakan alat ukur sesuai dengan prosedur pemakaian alat yang benar.
5. Menggunakan alat-alat ukur dengan hati-hati agar terhindar dari jatuh maupun benturan, terutama alat-alat
presisi.
Faktor-faktor yang memengaruhi dalam perawatan alat ukur, antara lain:
1. Tempat penyimpanan.
2. Suhu ruangan.
3. Penempatan alat ukur.
4. Kebersihan alat ukur.
5. Penggunaan alat ukur sesuai fungsi.
6. Penjagaan alat ukur dari pengaruh kondisi kerja seperti getaran.
Petunjuk pemeliharaan dan perawatan alat ukur, antara lain:
1. Keharusan
a. Permukaan benda yang diukur dan permukaan alat ukur sebelum dilakukan pengukuran harus dalam
keadaan bersih.
b. Untuk mengukur benda kerja yang mengandung magnet, sebelum dilaksanakan pengukuran harus
dihilangkan daya magnetnya.
c. Alat ukur harus terlindung dari karat dan kotoran.
d. Alat ukur harus terlindung dari suhu panas dan dingin yang berlebihan (suhu normal antara 0-40 oC).
e. Penyimpanan alat-alat ukur harus terpisah dari alat-alat lain.
f. Alat-alat ukur yang akan disimpan setelah digunakan harus dalam keadaan bersih.
2. Larangan
a. Melakukan pengukuran terhadap benda-benda yang sedang bergerak.
b. Melakukan pengukuran pada benda yang bermagnet.
c. Menyimpan alat ukur dengan benda tajam atau benda kasar lainnya.
d. Menyimpan alat-alat ukur setelah digunakan dalam keadaan kotor.
e. Memperbaiki alat ukur tanpa mengikuti prosedur.

3. Anjuran
a. Posisi alat ukur dan jam ukurnya harus tegak lurus terhadap bidang yang diukur.
b. Jarak ukur tidak melebihi skala maksimal yang ada pada alat ukur tersebut.
c. Untuk melakukan pengukuran/pemeriksaan kerataan permukaan benda, skala ukur harus pada posisi
awal.
Pendahuluan
Apersepsi:
Peserta didik diberi pemahaman tentang perawatan alat-alat ukur
Motivasi:
perawatan alat-alat ukur
Kegiatan Inti
Eksplorasi
1. Peserta didik dapat memahami pemeliharaan/perawatan alat-alat ukur
2. Peserta didik dapat memahami cara memelihara/merawat alat-alat ukur
Elaborasi
kelompok
2. Dengan berdialog dan berdiskusi, peserta didik dapat memahami pemeliharaan/perawatan alat-alat ukur
3. Dengan metode inkuiri, melalui contoh soal peserta didik mengidentifikasi pemeliharaan/perawatan alat-alat ukur
4. Dengan berdiskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat memahami pemeliharaan/perawatan alat-alat ukur
5. Peserta didik mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang perawatan alat-alat ukur pada buku Menggunakan
Alat-alat Ukur (Measuring Tools) dan buku penunjang lain
Konfirmasi
penyimpulan
Penutup
didik
E. Alat dan Bahan
1. Alat : Peralatan ukur
2. Sumber belajar :
F. Penilaian
3. Instrumen/soal :
1. Bagaimanakah cara melakukan kalibrasi dial indikator sebelum digunakan?
2. Jelaskan bentuk keselamatan kerja penggunaan alat ukur dial indikator!
3. Bagaimanakah cara perawatan alat ukur pneumatik?
4. Sebutkan larangan yang harus dihindari pada pemeliharaan dan perawatan alat ukur!
5. Apa sajakah anjuran yang harus dilakukan dalam melakukan pemeliharaan dan perawatan alat ukur?

………………………….
Mengetahui
NIP. NIP.

Perangkat Pembelajaran Menggunakan Alat-Alat Ukut (Measuring Tools) Baru

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Perangkat Pembelajaran Menggunakan Alat-Alat Ukut (Measuring Tools) Baru

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Perangkat Kegiatan Belajar

Mengajar Sekolah Menengah

 Pemetaan Standar Isi

Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa

1. M 1.1 Mengidentifikasi - Memahami dan menjelaskan alat- - Identifikasi alat- √ 12 x 45’

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

1. Menggu 1.1 Mengidentifikasi alat- - Memahami dan menjelaskan alat-alat

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Kriteria Ketuntasan Minimal

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Kriteria Ketuntasan Minimal

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Keterangan

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Persiapan Penerimaan Rapor

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

I. Jumlah minggu dalam satu tahun

II. Jumlah minggu tidak efektif dalam satu tahun

III. Jumlah minggu efektif dalam satu tahun

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Standar Kompetensi: 1. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Standar Kompetensi : - Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Standar Kompetensi : - Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

E. Alat dan Bahan

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Standar Kompetensi : - Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Standar Kompetensi : - Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Standar Kompetensi : - Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:

Menggunakan Alat-alat Ukur (Measuring Tools) 28

Anda mungkin juga menyukai