TARIKH : 2 JANUARI 2018 HARI : SELASA (MINGGU 1)

TEMA : DIRI SAYA SUBTEMA: ORIENTASI

SEBAB TIDAK HADIR: HADIR T.HADIR
Sakit KEHADIRAN L P L P
Urusan keluarga 5 TAHUN
MURID
Tanpa sebab
Lain – lain
MASA SLOT CATATAN
PERBUALAN AWAL/ 1. Students line up, say good morning, KAEDAH PEMERHATIAN GURU:
EARLY attendance,singing National anthem / Rekod Anekdot
CONVERSATION and recite prayers . Rekod Berterusan
2. Sit together in half circle, then do a Skala kadar
(20 MINIT)
simple conversation. Such as, talk Senarai semak
about their feeling, weather, day
and date.
3. The teacher tells the activity to be
conducted today.
4. Provide time and space for students
to adapt.
SP MOD PEMBELAJARAN:
PENDIDIKAN LUAR FK 2.2.1 Melakukan pergerakan; Kajian Projek
(iii) melompat Eksperimen KBKK
(TUNJANG FIZIKAL
Lawatan Simulasi
DAN ESTETIKA) OBJEKTIF: Pada akhir sesi pembelajaran, murid
dapat; Perbincangan / Lain2
(30 MINIT) -Melompat dengan baik sekurang-kurangnya ITHINK:
tiga (3) kali. Peta Buih Peta Buih
Berganda
AKTIVITI: Peta Alir Peta Pelbagai Alir
1. Murid bersama guru melakukan
Peta Bulatan Peta Pokok
aktiviti memanaskan badan.
2. Murid perlu fahami peraturan dan Peta Dakap Peta Titi
disiplin semasa melakukan aktiviti.
3. Murid mengecam bahan atau KBAT:
alatan yang akan digunakan. Mencipta Menaakul
4. Murid memerhatikan demonstrasi Menilai Teknik Penyoalan
cara melakukan aktiviti ‘Lompatlah Menganalisis Inkuiri
Sayangku’.
/ Mengaplikasi Kreativiti
5. Murid dibahagikan kepada empat
(4) kumpulan utama untuk Penyelesaian masalah
pertandingan ‘Lompatlah Sayangku’. KEMAHIRAN ABAD KE 21:
6. Murid bersama guru melakukan PROFIL MURID
aktiviti meregangkan badan. Berdaya Pemikir
Tahan
ABM:
Mahir Kerja
Gelung dan wisel.
berkomunikasi sepasukan
NILAI Bersifat ingin Penyayang/
 Kerjasama Tahu prihatin
Bermaklumat / Berprinsip
REFLEKSI: Patriotik Lain - lain
TM(3)
SM(2)
BM(1)
**
SP MOD PEMBELAJARAN:
AKTIVITI BI 2.2.3 Recognise capital letters of the Kajian Projek
PEMBELAJARAN alphabet. Eksperimen KBKK
Lawatan Simulasi
( BAHASA INGGERIS ) OBJECTIVE :
(60 MINIT) Student can recognize and said the letter load Perbincangan / Lain2
at least three (3) letter correctly. ITHINK:
/ Peta Buih Peta Buih
ACTIVITIES : Berganda
1. Pre-schooler listen to ABC songs. Peta Alir Peta Pelbagai Alir
2. Pupils talk about that song and state
Peta Bulatan Peta Pokok
out the name of that letter
 3. Pupils see a demostration from Peta Dakap Peta Titi
teacher on how to play ‘Alphabet KBAT:
telefon’ Mencipta Menaakul
4. Pupil will say the letter using the
Menilai / Teknik Penyoalan
telephone.
5. Pupils reflek again what the have Menganalisis Inkuiri
learn today. Mengaplikasi Kreativiti
Penyelesaian masalah
ABM: KEMAHIRAN ABAD KE 21:
Speaker, cuo, rope and flash card. PROFIL MURID
Berdaya Pemikir
Value:
 Independen Tahan
/ Mahir Kerja
REFLECTION: berkomunikasi sepasukan
TM(3) Bersifat ingin Penyayang/
SM(2)
Tahu prihatin
BM(1)
** Bermaklumat Berprinsip
Patriotik Lain - lain
REHAT
& MAKAN DAN
MEALS PENGURUSAN KENDIRI
(30 MINIT)
SP : KM 1.1.1 Bercerita tentang diri sendiri. MOD PEMBELAJARAN:
AKTIVITI KSP: PM 9.1.2 Menunjukkan sikap berani Kajian / Projek
PEMBELAJARAN/ mencuba sesuatu tugasan Eksperimen KBKK
LEARNING ACTIVITY yang baharu.
Lawatan Simulasi
(bermain sambil Pada akhir pembelajaran murid boleh: Perbincangan Lain2
belajar) 1) Murid dapat menyatakan nama, umur
dan jantina masing-masing. ITHINK:
Kemanusiaan & / Peta Buih Peta Buih
Ketrampilan diri AKTIVITI: Berganda
1) Murid menutup mata dan mulut. Murid Peta Alir Peta Pelbagai Alir
( 60 MINIT ) mendengar dengan teliti sesi perkenalkan
Peta Bulatan Peta Pokok
diri dari speaker.
2) Murid menceritakan semula siapa Peta Dakap Peta Titi
diripencerita tersebut.
3) Guru membuat tunjuk contoh kepada KBAT:
murid untuk memperkenalkan diri. / Mencipta Menaakul
4) Murid akan bermain ‘Muzik Perkenalkan Menilai Teknik Penyoalan
Diri’. Menganalisis Inkuiri
5) Murid dalam empat (4) kumpulan
Mengaplikasi / Kreativiti
berbeza akan perkenalkan diri masing-
masing dalam kumpulan. Penyelesaian masalah
ABM :
Speaker, anak patung, kad perkataan dan KEMAHIRAN ABAD KE 21:
buku tulis. PROFIL MURID
Berdaya / Pemikir
NILAI : Tahan
 Tolong-menolong
Mahir Kerja
 Bekerjasama
berkomunikasi sepasukan
 Mendengar arahan
/ Bersifat ingin Penyayang/
REFLEKSI:
Tahu prihatin
TM(3)
SM(2) Bermaklumat Berprinsip
BM(1) Patriotik Lain - lain
**
 Tidy up the classroom.
PENUTUP/CLOSER  Students and techer talk about learning today. ( Question and answer )
 Students line up and say goodbye to the teacher and read a prayer to return home.
( 10 MINIT )
REFLECTION :
Student can dominate the learning objectives and do extra worksheet for
enhancement / strengthening
Student cannot dominate the learning objectives and given remedial training