LAMPIRAN 9.

PEDOMAN WAWANCARA KEPADA INFORMAN (PIHAK

SEKOLAH)

DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA

FAKTOR-FAKTOR YANG BERPERAN DALAM PENUNDAAN TATALAKSANA
STRABISMUS PADA ANAK DOWN SYNDROME
(Studi Kualitatif di SLB-B Negeri Pembina Palembang)
INFORMAN (PIHAK SEKOLAH)

A. KARAKTERISTIK SUBJEK
1. Nama :
2. Jenis kelamin :
3. Umur :

B. TANGGAPAN PIHAK SEKOLAH TERHADAP ANAK DENGAN STRABISMUS

C. PENGETAHUAN PIHAK SEKOLAH TENTANG STRABISMUS
D. SOSIALISASI TENTANG STRABISMUS
1. Sosialisasi tentang strabismus yang pernah diadakan
2. Informasi yang disampaikan tentang strabismus dari sosialisasi tersebut
E. PERAN PIHAK SEKOLAH TERHADAP ANAK DOWN SYNDROME DENGAN
STRABISMUS
1. Kesulitan yang terjadi pada anak Down Syndrome dengan strabismus
2. Penanganan terhadap anak Down Syndrome dengan strabismus
3. Upaya dari sekolah untuk memberikan perhatian terhadap anak Down
Syndrome dengan strabismus

84