PENGENALAN KEPADA SAINS

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
2. PERATURAN BILIK SAINS

1 2.1 Mengamalkan 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains DIINTERGRASIKAN DALAM PdP
peraturan bilik sains

1. KEMAHIRAN SAINTIFIK
1.1 Memahami 1.1.1 Memerhati B3D1E1 - Memerhati
kemahiran (Menggunakan deria penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa
1 dan 2 proses sains. atau bau untuk mengumpulkan maklumat tentang objek dan
fenomena

1.1.2 Mengelas B3D1E2 - Mengelas

(Menggunakan pemerhatian untuk mengasing dan mengumpulkan
objek atau fenomena berdasarkan ciri yang sama)

B3D1E3 - Mengukur dan menggunakan nombor

1.1.3 Mengukur dan (Membuat pemerhatian secara kuantitatif dengan menggunakan
menggunakan nombor nombor atau alat berunit piawai atau alat yang diseragamkan
sebagai unit rujukan)

B3D1E4 - Membuat inferens

1.1.4 Membuat inferens (Membuat kesimpulan awal yang munasabah, yang mungkin benar
atau tidak benar untuk menerangkan sesuatu peristiwa atau
pemerhatian)
PENGENALAN KEPADA SAINS
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
1.1.5 Meramal B3D1E5 - Meramal
1 dan 2 1.1 Memahami (Membuat jangkaan tentang sesuatu peristiwa
kemahiran
proses sains. 1.1.6 Berkomunikasi B3D1E6 - Berkomunikasi
(Menerima, memilih, menyusun dan mempersembahkan maklumat
atau idea dalam bentuk tulisan, lisan, jadual, graf, rajah atau model)
1.1.7 Menggunakan perhubungan ruang
dan masa
B5D1E1 - Menggunakan perhubungan ruang dan masa
(Memerihalkan perubahan parameter seperti lokasi, arah, bentuk,
1.1.8 Mentafsir data saiz, isipadu, berat dan jisim dengan masa)

B6D1E1 - Mentafsir data

(Memberi penerangan yang rasional tentang objek, peristiwa atau
1.1.9 Mendefinisi secara operasi pola daripada data yang dikumpulkan)

B5D1E2 - MendefInisi secara operasi

(Memberi tafsiran tentang sesuatu konsep dengan menyatakan
1.1.10 Mengawal pembolehubah perkara yang dilakukan dan diperhatikan)

B4D1E1 - Mengawal pembolehubah

(Mengenal pasti pemboleh ubah dimanipulasikan, pemboleh ubah
bergerak balas dan pemboleh ubah yang dimalarkan. Dalam sesuatu
penyiasatan satu pemboleh ubah dimanipulasikan untuk
 memerhatikan hubungannya dengan pemboleh ubah bergerak
balas. Pada masa yang sama pemboleh ubah yang lain dimalarkan.)

PENGENALAN KEPADA SAINS

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
1.1.11 Membuat hipotesis B4D1E2 - Membuat hipotesis
(Membuat suatu pernyataan umum tentang hubungan antara
pemboleh ubah yang difikirkan benar bagi menerangkan sesuatu
perkara atau peristiwa. Pernyataan ini boleh diuji untuk menentukan
kesahihannya)

1.1.12 Mengeksperimen B6D1E2 - Mengeksperimen

(Merancang dan menjalankan penyiasatan untuk menguji sesuatu
hipotesis, mengumpulkan data,mentafsirkan data sehingga mendapat
rumusan daripada penyiasatan itu)

1.2 Memahami 1.2.1 Mengguna dan mengendalikan B3D2E1

2 kemahiran peralatan dan bahan sains dengan betul Mengguna dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan
manipulatif betul

1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan B3D2E2

betul dan cermat Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan B4D2E1

bahan sains dengan tepat Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat

1.2.4 Membersihkan peralatan sains B4D2E2

dengan cara yang betul Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul
 1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan B5D2E1
sains dengan betul dan selamat.si Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat

SAINS HAYAT
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
1. PROSES HIDUP MANUSIA
3.1 Mengaplikasikan 3.1.1 Menyatakan manusia bernafas B1D3E1
4 pengetahuan menggunakan hidung, trakea dan peparu Menyatakan manusia bernafas menggunakan hidung, trakea dan
tentang melalui pemerhatian menerusi pelbagai peparu
proses media
pernafasan
manusia 3.1.2 Melakar laluan udara semasa B3D3E1
menarik dan menghembus nafas Melakar laluan udara semasa menarik dan menghembus nafas

3.1.3 Memerihalkan pergerakan dada B4D3E1

dengan meletakkan tangan di dada Memerihalkan pergerakan dada semasa menarik dan menghembus
semasa menarik dan menghembus nafas nafas

3.1.4 Mengitlak bahawa kadar pernafasan B4D3E2

bergantung kepada jenis aktiviti yang Mengitlak bahawa kadar pernafasan bergantung kepada jenis aktiviti
dilakukan melalui pemerhatian pada yang dilakukan melalui pemerhatian pada pergerakan dada
pergerakan dada

3.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan
 3.2 Mengetahui 3.2.1 Menyatakan maksud perkumuhan B1D4E1
5 tentang melalui pemerhatian menerusi pelbagai Menyatakan maksud perkumuhan
perkumuhan dan media
penyahtinjaan
SAINS HAYATmanusia.
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
3.2.2 Mengenal pasti organ dan hasil B2D4E1
5 perkumuhan iaitu: ginjal menghasilkan air Mengenal pasti organ dan hasil perkumuhan
kencing, kulit menghasilkan peluh,
peparu menghasilkan karbon dioksida dan
wap air

3.2.3 Menyatakan maksud penyahtinjaan B1D4E2

dan hasil nyahtinja melalui pemerhatian Menyatakan maksud penyahtinjaan dan hasil nyahtinja
menerusi pelbagai media

3.2.4 Menyatakan keperluan manusia B3D4E1

menjalani perkumuhan dan penyahtinjaan Menyatakan mengapa manusia perlu menjalani perkumuhan dan
penyahtinjaan
3.2.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan

3.3 Memahami
6 manusia bergerak 3.3.1 Menyatakan manusia bergerak balas B2D5E1
balas terhadap apabila organ deria menerima rangsangan Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima
rangsangan dengan menjalankan aktiviti rangsangan dan memberi contoh dalam kehidupan harian

3.3.2 Memberi contoh gerak balas B2D5E1

manusia terhadap rangsangan dalam Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima
kehidupan harian rangsangan dan memberi contoh dalam kehidupan harian
 3.3.3 Membuat inferens tentang B3D5E1
kepentingan gerak balas manusia Membuat inferens tentang kepentingan gerak balas manusia terhadap
terhadap rangsangan. rangsangan

3.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan
SAINS HAYAT
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
3.4.1 Menyatakan anak mewarisi ciri B2D6E1
7 3.4 Memahami ibubapa seperti warna kulit, keadaan Memerihalkan ciri pada anak boleh diwarisi daripada keturunan
pewarisan rambut, dan rupa dengan menjalankan
manusia aktiviti

3.4.2 Memerihalkan ciri pada anak boleh B3D6E1

diwarisi daripada keturunan Menyatakan ciri-ciri ibubapa yang diwarisi oleh anak

3.4.3 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

3.5 Memahami tabiat 3.5.1 Menyatakan tabiat yang B2D7E1

7 dan 8 yang boleh mengganggu mengganggu proses hidup seperti : Menyatakan tabiat-tabiat yang mengganggu
proses hidup manusia  makan makanan yang tidak proses hidup manusia
seimbang.
 merokok.menghidu gam.
 menyalahgunakan dadah.
 minum minuman beralkohol

3.5.2 Menerangkan kesan tabiat yang B3D7E1

mengganggu proses hidup seperti: Menerangkan kesan tabiat yang mengganggu proses hidup manusia
 memudaratkan kesihatan.
 mengganggu tumbesaran.
  melambatkan gerak balas
terhadap rangsangan
3.5.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan
SAINS HAYAT
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN

7 dan 8 3.6 Menyayangi diri 3.6.1 Mempraktikkan budaya hidup sihat DIINTERGRASIKAN DALAM PdP
sendiri dengan amalan dalam kehidupan seharian
budaya hidup sihat

2. PROSES HIDUP HAIWAN

4.1 Mengetahui organ
9 pernafasan haiwan
4.1.1.Mengenal pasti organ pernafasan B2D8E1
bagi haiwan melalui pemerhatian haiwan Mengenal pasti organ-organ pernafasan bagi haiwan
sebenar atau pelbagai media iaitu:
 paru-paru contoh kucing, burung,
buaya, katak, paus
 insang contoh ikan, berudu,
ketam, udang
 kulit lembap contoh katak, cacing
 spirakel contoh lipas, belalang,
rama-rama, beluncas

4.1.2 Menyatakan terdapat haiwan yang B2D8E2

mempunyai lebih dari satu organ Menyatakan haiwan yang mempunyai lebih dari satu organ
pernafasan seperti katak pernafasan

4.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan
SAINS HAYAT
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
3. PROSES HIDUP TUMBUHAN
5.1 Mengetahui 5.1.1 Mengenal pasti bahagian tumbuhan B4D9E1
10 dan 11 bahagian yang bergerak balas terhadap rangsangan Mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap
tumbuhan yang dengan menjalankan penyiasatan iaitu: rangsangannya
bergerak  akar bergerak balas terhadap air
balas terhadap  akar bergerak balas terhadap
rangsangan graviti.
 pucuk, daun dan bunga bergerak
balas terhadap cahaya
 daun bergerak balas terhadap
sentuhan

5.1.2 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

5.2 Menganalisis 5.2.1.Menyatakan tumbuhan membuat B1D10E1

12 pengetahuan makanan sendiri dengan menjalankan Menyatakan tumbuhan membuat makanan sendiri melalui proses
tentang proses proses fotosintesis melalui pemerhatian fotosintesis
fotosintesis menerusi pelbagai media

5.2.2 Menyatakan proses fotosintesis B2D10E1

memerlukan karbon dioksida, air, cahaya Menyatakan apa yang diperlukan oleh tumbuhan bagi proses
matahari dan klorofil melalui pemerhatian fotosintesis
menerusi pelbagai media
 5.2.3 Menyatakan proses fotosintesis B2D10E2
menghasilkan kanji dan oksigen Menyatakan proses fotosintesis menghasilkan kanji dan oksigen

SAINS HAYAT
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN

13 5.2 Menganalisis 5.2.4 Membuat inferens tentang B4D10E1

pengetahuan kepentingan fotosintesis terhadap Membuat inferens tentang kepentingan fotosintesis terhadap hidupan
tentang proses hidupan lain lain
fotosintesis
5.2.5 Menaakul mengapa tumbuhan tidak B4D10E2
perlu bergerak seperti haiwan Menaakul mengapa tumbuhan tidak bergerak seperti haiwan

5.2.6 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan
SAINS FIZIKAL
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
6. PENGUKURAN
6.1 Memahami ukuran 6.1.1 Menyatakan panjang ialah ukuran B1D11E1
14 dan 15 panjang jarak antara dua titik Menyatakan maksud panjang dan unit piawai bagi luas

6.1.2 Mengukur panjang dengan B3D11E1

menggunakan alat yang tidak piawai Mengukur panjang dengan menggunakan alat yang tidak piawai
seperti:
jengkal, hasta, depa dan tapak kaki,
klip kertas, pensel, kapur tulis, penyedut
minuman, benang, tali dan anak mancis

6.1.3 Menyatakan panjang boleh diukur B3D11E2

dengan menggunakan alat piawai seperti Menyatakan panjang boleh diukur dengan menggunakan alat piawai
pembaris, pita pengukur dan benang serta
pembaris dengan menjalankan aktiviti

6.1.4 Menyatakan unit piawai ukuran B1D11E1

panjang dalam sistem metrik iaitu Menyatakan maksud panjang dan unit piawai bagi luas
millimeter (mm), sentimeter (cm), meter
(m) atau kilometer (km)

6.1.5 Mengukur panjang dengan B5D11E1

menggunakan alat dan unit piawai yang Mengukur panjang dengan menggunakan alat dan unit piawai yang
sesuai dengan kaedah yang betul. sesuai dengan kaedah yang betul
 6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan

SAINS FIZIKAL
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
6.2 Mengaplikasikan 6.2.1 Menyatakan luas ialah besarnya sesuatu B1D12E1
16 dan 17 pengetahuan permukaan Menyatakan maksud luas dan unit piawai bagi luas
tentang luas
6.2.2 Mengukur luas permukaan satu objek B3D12E1
menggunakan alat pengukur piawai seperti Mengukur luas permukaan satu objek menggunakan alat pengukur
kertas petak berukuran 1cm x 1cm piawai

6.2.3 Menyatakan unit piawai bagi luas dalam B1D12E1

sistem metrik iaitu milimeter persegi (mm2), Menyatakan maksud luas dan unit piawai bagi luas
sentimeter persegi (cm2), meter persegi (m2)
dan kilometer persegi (km2)

6.2.4 Mengira luas permukaan segiempat

tepat dan segiempat sama menggunakan B3D12E2
rumus: Mengira luas permukaan segiempat tepat dan segiempat sama
menggunakan rumus
Luas = panjang x lebar

6.2.5 Menganggarkan luas permukaan bentuk

tidak sekata dengan menggunakan kertas B4D12E1
petak 1cm x 1 cm Menganggarkan luas permukaan bentuk tidak sekata

6.2.6 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan
SAINS FIZIKAL
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN

18 dan 19 6.3 Mengaplikasikan 6.3.1 Menyatakan isi padu ialah besarnya B1D13E1
pengetahuan tentang sesuatu ruang Menyatakan maksud isi padu dan unit piawai bagi isi padu
isipadu objek
6.3.2 Mengukur isi padu satu kotak lohong B3D13E1
dengan menggunakan alat pengukur piawai Mengukur isi padu satu kotak lohong dengan menggunakan alat
seperti kubus berukuran 1cm x 1cm x 1cm pengukur piawai

6.3.3 Menyatakan bahawa unit isi padu dalam B1D13E1

sistem metrik ialah milimeter padu (mm3), Menyatakan maksud isi padu dan unit piawai bagi isi padu
sentimeter padu (cm3) dan meter padu (m3)

6.3.4 Mengira isi padu kubus dan kuboid B3D13E2

menggunakan rumus : Mengira isi padu kubus dan kuboid menggunakan rumus

Isipadu = panjang x lebar x tinggi

6.3.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan
SAINS FIZIKAL
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN

20 6.4 Memahami 6.4.1 Menyukat isi padu cecair dalam satu B3D13E3
ukuran isi padu bekas menggunakan alat penyukat isi padu Menyukat isi padu cecair dalam satu bekas menggunakan alat
cecair tidak piawai seperti sudu, gelas, cawan, penyukat isi padu tidak piawai
mangkuk, jag dan botol

6.4.2 Menyukat isi padu cecair menggunakan B4D13E1

alat penyukat isi padu piawai seperti silinder Menyukat isi padu cecair menggunakan alat penyukat piawai
penyukat, bikar, kelalang dan bekas
bersenggat

6.4.3 Menyatakan unit piawai isi padu cecair B1D13E1

dalam sistem metrik ialah mililiter(ml) atau Menyatakan maksud isi padu dan unit piawai bagi isi padu
sentimeter padu(cm3), liter(l) dan meter
padu(m3)

6.4.4 Menyukat isi padu cecair dengan B5D13E1

menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai Menyukat isi padu cecair dengan menggunakan alat dan unit piawai
dengan kaedah yang betul yang sesuai dengan kaedah yang betul

6.4.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan
SAINS FIZIKAL
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
6.5.1 Mengira isi padu pepejal berbentuk B5D13E2
21 6.5 Mengaplikasikan sekata seperti kubus menggunakan Mengira isi padu pepejal berbentuk sekata menggunakan kaedah
pengetahuan tentang isi kaedah sesaran air dan menggunakan sesaran air dan menggunakan rumus
padu pepejal rumus

6.5.2 Mengira isi padu pepejal berbentuk B4D13E2

tidak sekata menggunakan kaedah Mengira isi padu pepejal berbentuk tidak sekata menggunakan kaedah
sesaran air sesaran air

6.5.3 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

6.6.1 Menyatakan jisim ialah kuantiti jirim B1D14E1

22 6.6 Memahami ukuran dalam sesuatu objek Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
jisim pengukur jisim

6.6.2 Mengenal pasti alat pengukur jisim B1D14E1

seperti neraca tuas atau neraca tiga alur Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
pengukur jisim

6.6.3 Menyatakan unit piawai jisim dalam B1D14E1

sistem metrik ialah miligram (mg), gram(g) Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
dan kilogram(kg) pengukur jisim

B5D14E1
 6.6.4 Mengukur jisim objek dengan Mengukur jisim objek dengan menggunakan alat dan unit piawai yang
menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai dengan kaedah yang betul.
sesuai dengan kaedah yang betul

6.6.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan
SAINS FIZIKAL
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN

23 dan 24 6.7 Memahami ukuran 6.7.1 Menyatakan masa ialah tempoh B1D15E1
masa antara dua ketika Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
pengukur jisim

6.7.2 Menyatakan masa boleh diukur B2D15E1

berasaskan peristiwa yang berulang Menyatakan masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang
secara seragam seperti titisan air, ayunan secara seragam
bandul dan denyutan nadi

6.7.3 Mengenal pasti alat pengukur masa B1D15E1

seperti jam matahari, jam pasir, jam air, Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
nyalaan lilin, jam randik dan jam digital pengukur jisim

6.7.4 Menyatakan unit piawai masa ialah B1D15E1

saat (s), minit (min), jam (j), hari, bulan Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
dan tahun pengukur jisim

6.7.5 Mengukur masa dengan B5D15E1

menggunakan alat dan unit piawai yang Mengukur masa dengan menggunakan alat dan unit piawai yang
sesuai dengan kaedah yang betul sesuai dengan kaedah yang betul
 6.7.6 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan

SAINS FIZIKAL
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN

25 6.8 Mereka cipta alat 6.8.1 Mencipta alat untuk mengukur masa B6D15E1
mengukur masa Mencipta alat dan memerihalkan ciptaan mengukur masa

6.8.2 Memerihalkan ciptaan yang B6D15E1

dihasilkan melalui lakaran, TMK, penulisan Mencipta alat dan memerihalkan ciptaan mengukur masa
atau lisan

26 6.9 Menganalisis 6.9.1 Membanding dan membezakan B4D16E1

pengetahuan tentang ukuran yang dibuat menggunakan alat
pengukuran piawai dan tidak piawai dengan
menggunakan unit, alat menjalankan aktiviti
dan kaedah yang betul.
6.9.2 Menaakul kepentingan mengukur
menggunakan alat pengukur dengan
kaedah yang betul
Membanding dan membezakan ukuran yang dibuat menggunakan
alat piawai dan tidak piawai
B5D16E1
Menaakul kepentingan mengukur menggunakan alat pengukur
dengan kaedah yang betul
SAINS BAHAN
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
7. SIFAT BAHAN
7.1.1 Mengenal pasti sumber asas bagi bahan yang B2D17E1
27 7.1 Memahami digunakan untuk membuat objek Mengenal pasti sumber asas bagi bahan yang digunakan
sumber asas untuk membuat objek
bagi bahan Sumber asas Bahan Contoh Objek
untuk
menghasilkan Tumbuhan Kayu Meja
sesuatu
objek Kapas Baju

Getah Tayar

Haiwan Kulit Beg tangan

Bulu Baju sejuk

Sutera Selendang

Batuan Logam Paku

Tanih Cermin kaca

 Petroleum Plastik Baldi

Kain sintetik Payung

7.1.2 Mengelaskan objek berdasarkan sumber B3D17E1

asasnya. Mengelaskan objek berdasarkan sumber asasnya

7.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,

SAINS BAHAN TMK, penulisan atau lisan
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
7.2.1 Mengenal pasti bahan dari segi kebolehan B3D18E1
28 dan 29 7.2 Memahami menyerap air sama ada menyerap atau kalis air Mengenal pasti bahan dari segi kebolehan menyerap air
sifat-sifat dengan menjalankan aktiviti
bahan
7.2.2 Mengenal pasti bahan dari segi kebolehan B3D18E2
terapung di atas permukaan air dengan menjalankan Mengenal pasti bahan dari segi kebolehan terapung di atas
aktiviti permukaan air

7.2.3 Mengenal pasti sifat bahan dari segi kekenyalan B3D18E3

dengan menjalankan aktiviti Mengenal pasti sifat bahan dari segi kekenyalan

7.2.4 Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan B3D18E4

mengalirkan arus elektrik iaitu konduktor atau Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan mengalirkan
penebat elektrik dengan menjalankan aktiviti arus elektrik

7.2.5 Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan B3D18E5

mengalirkan haba iaitu konduktor atau penebat haba Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan mengalirkan
dengan menjalankan aktiviti haba

B3D18E6
 7.2.6 Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan penembusan
penembusan cahaya iaitu legap, lut cahaya dan lut cahaya
sinar dengan menjalankan aktiviti

7.2.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,

TMK, penulisan atau lisan

SAINS BAHAN
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
7.3.1 Mencipta objek dengan menggunakan B6D18E1
30 7.3 Mereka cipta pengetahuan tentang sifat bahan Mencipta objek dan menaakul jenis bahan yang dipilih
objek berdasarkan berdasarkan sifat bahan
pengetahuan
tentang sifat 7.3.2 Menaakul pemilihan jenis bahan yang B6D18E1
bahan digunakan dalam mereka cipta objek Mencipta objek dan menaakul jenis bahan yang dipilih
berdasarkan sifat bahan
8. PENGARATAN BAHAN
8.1.1 Mengenal pasti objek berkarat dan tidak B1D19E1
31 dan 32 8.1 Mensintesis berkarat dengan membuat pemerhatian terhadap Mengenal pasti objek berkarat dan tidak berkarat
pengetahuan objek di persekitaran
tentang
pengaratan 8.1.2 Mengitlak objek berkarat diperbuat daripada B2D19E1
bahan besi Mengitlak objek berkarat diperbuat daripada besi

8.1.3 Mengeksperimen bagi menentukan faktor yang B6D19E1

menyebabkan pengaratan Mengeksperimen bagi menentukan faktor yang
menyebabkan pengaratan
 8.1.4 Menyatakan cara mencegah pengaratan seperti B2D19E2
mengecat, menyalut, menyadur dan menyapu Menyatakan cara mencegah pengaratan
minyak atau gris

8.1.5 Menaakul kepentingan mencegah pengaratan. B5D19E1

Menaakul kepentingan mencegah pengaratan
8.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan

BUMI DAN SAINS ANGKASA

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
9. SISTEM SURIA

33 9.1 Menganalisis 9.1.1 Memerihalkan ahli dalam Sistem Suria iaitu B2D20E1
pengetahuan Matahari, planet, satelit semula jadi, asteroid, Memerihalkan ahli-ahli dalam Sistem Suria
tentang Sistem meteor, komet melalui pemerhatian menerusi
Suria pelbagai media

9.1.2 Membuat urutan planet dalam Sistem Suria B4D20E1

dengan menjalankan aktiviti Membuat urutan planet dalam Sistem Suria

9.1.3 Menyatakan bahawa planet berputar pada B2D20E2

paksinya dan pada masa yang sama beredar Menyatakan bahawa planet berputar pada paksinya dan
mengelilingi Matahari mengikut orbitnya melalui pada masa yang sama beredar mengelilingi Matahari
pemerhatian menerusi pelbagai media mengikut orbitnya

9.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,

TMK, penulisan atau lisan
 9.2.1 Menyatakan anggaran saiz relatif Bumi B3D21E1
34 9.2 Mengetahui saiz berbanding dengan Matahari Menyatakan anggaran saiz relatif :
relatif antara Bumi, Bumi dengan Matahari,
Bulan dan Matahari Bulan dengan Matahari dan
Bulan dengan Bumi

9.2.2 Menyatakan anggaran saiz relatif Bulan B3D21E1

berbanding dengan Matahari Menyatakan anggaran saiz relatif :
Bumi dengan Matahari,
Bulan dengan Matahari dan
Bulan dengan Bumi
BUMI DAN SAINS ANGKASA

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN

9.2.3 Menyatakan anggaran saiz relatif Bulan B3D21E1

berbanding dengan Bumi Menyatakan anggaran saiz relatif :
Bumi dengan Matahari,
9.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, Bulan dengan Matahari dan
TMK, penulisan atau lisan Bulan dengan Bumi

9.3 9.3.1 Menyatakan anggaran jarak relatif Bumi ke B3D22E1

35 Memahami Matahari berbanding jarak Bumi ke Bulan Menyatakan anggaran jarak relatif Bumi ke Matahari dengan
perbandingan jarak jarak Bumi ke Bulan
relatif antara Bumi,
Bulan dan Matahari 9.3.2 Meramalkan keadaan di Bumi jika jaraknya B3D22E2
lebih dekat dengan Matahari Meramalkan keadaan di Bumi jika jaraknya lebih dekat dan
jika lebih jauh dengan Matahari

B3D22E2
 9.3.3 Meramalkan keadaan di Bumi jika jaraknya Meramalkan keadaan di Bumi jika jaraknya lebih dekat dan
lebih jauh dengan Matahari jika lebih jauh dengan Matahari

9.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,

TMK, penulisan atau lisan

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
10. TEKNOLOGI
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan B3D23E1
36 10.1 dan tidak mampu dilakukan oleh otak, deria dan Mengenal pasti aktiviti yang mampu dan tidak mampu
Menganalisis anggota badan dengan menjalankan aktiviti dilakukan oleh otak, deria dan anggota badan
pengetahuan
tentang 10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had B4D23E1
kepentingan keupayaan dalam melakukan aktiviti Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam
teknologi melakukan aktiviti
dalam
kehidupan 10.1.3 Menjelaskan melalui contoh alat yang B2D23E1
harian digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia Menjelaskan melalui contoh alat yang digunakan untuk
manusia melalui pemerhatian menerusi pelbagai media mengatasi had keupayaan manusia

B2D23E2
 10.1.4 Menyatakan teknologi merupakan salah satu Menyatakan teknologi merupakan salah satu aplikasi
aplikasi pengetahuan sains untuk mengatasi had pengetahuan sains untuk mengatasi had keupayaan manusia
keupayaan manusia.

10.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,

TMK, penulisan atau lisan

37 10.2 Memahami 10.2.1 Memerihalkan perkembangan teknologi dalam B4D24E1

perkembangan bidang : Memerihalkan perkembangan teknologi dalam bidang
teknologi  Pertanian pertanian, pengangkutan, pembinaan,komunikasi dan
 Pengangkutan perubatan
 Pembinaan
 Komunikasi
 Perubatan

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN10.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,

LESTARI
TMK, penulisan atau lisan
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN

38 10.3 10.3.1 Menjana idea kebaikan dan keburukan B3D25E1

Menganalisis teknologi melalui pemerhatian menerusi pelbagai Menjana idea kebaikan dan keburukan teknologi
pengetahuan media
tentang sumbangan
teknologi kepada 10.3.2 Memerihalkan keperluan penciptaan teknologi B4D25E1
manusia baru dalam meneruskan kesejahteraan kehidupan Memerihalkan keperluan penciptaan teknologi baru dalam
manusia sejagat meneruskan kesejahteraan kehidupan manusia sejagat

10.3.3 Menaakul kepentingan menggunakan bahan B5D25E1

secara berhemah dalam penghasilan teknologi Menaakul kepentingan menggunakan bahan secara
berhemah dalam penghasilan teknologi
10.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan