1

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : Diare Pada Anak

Sasaran : Masyarakat Di LingkunganPosyanduMelati 2
Tempat : PosyanduMelati 2 (Wilayah KerjaPuskesmasPolewali)
Pelaksana : Kelompok VI (PraktikProfesiNersStaseKeperawatanAnak )
Hari/Tanggal : Sabtu, 09 Desember 2017
Pukul : 08.00 – 09.00 WIB

I. Tujuan Instruksional umum (TIU)

Setelahdilakukanpenyuluhan,
pesertadapatmengertidanmenambahwawasanmengenai diare pada anak.

II. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

Setelah diberikan penyuluhan diharapkan peserta mampu :
1. Menyebutkan pengertian diare
2. Menyebutkan penyebab diare
3. Menyebutkan tanda dan gejala diare
4. Mengetahui cara mengatasi diare di rumah
5. Mengetahui cara pencegahan diare

III. Materi (Terlampir)

1. Pengertian diare
2. Penyebab diare
3. Tanda dan gejala diare
4. Cara mengatasi diare di rumah
5. Pencegahan diare
 2

IV. Metode
1. Diskusi
2. Tanya jawab

V. Media
1. SAP
2. Slide
3. Leaflet
4. Daftar Hadir Penyuluhan

VI. Pengorganisasian
Preceptor Lahan : Ns.Mardiana, S.Kep
: Ns. Munawir S, S.Kep
KoordinatorInstitusi : Ns. AsriAprilia R, S.Kep.,M.Kes
: Ns. NurIsrianiNurdin, S.Kep

Pemateri : Adriansyah, S.Kep

Moderator : Anna Verawati, S.Kep

Observer : Fatmawati, S.Kep

Rusnawati,S.Kep

Fasilitator :Selvy, S.Kep

: Sri Jelita, S.Kep

Documentasi : Muh. ChairilMustaman, S.Kep

 3

VII. Job Description

Moderator : Mengarahkan jalannya acara
Pemateri :Menyampaikan materi penyuluhan
Fasilitator :Membantu mengarahkan peserta untuk bergerak
aktifdalamberdiskusi
Observer : Mengamati dan mencatat proses jalannya penyuluhan
Dokumentasi : Mendokumentasikan proses penyuluhan

VIII. Kegiatan Penyuluhan

NO WAKTU KEGIATAN PENYULUHAN KEGIATAN PESE
1 3 menit Pembukaan :
 Membuka kegiatan dengan mengucapkan  Menjawab Salam
salam  MendengarkanPembukaa
 Memperkenalkan diri  Menyimakarahandari mo
 Menjelaskan tujuan dari penyuluhan
 Menyebutkan materi yang akan diberikan
 Menyampaikan kontrak waktu
2 15 menit Pelaksanaan :
 Penyampaianmateriolehpemateri:  Mendengarkan,
 Menggali pengetahuan peserta tentang  Menyimakmateripenyulu
diare  Memberikanumpanbalikt
 Menjelaskan tentang pengertian diare yang disampaikan.
 Menyebutkan penyebab diare
 Menyebutkan tanda dan gejala diare
 Menjelaskan tentang penanganan diare di
rumah
 Menjelaskan tentang pencegahan diare
 4

3 15 menit Sesi diskusi/tanya jawab :

 Memberikan kesempatan kepada peserta  Mengajukan pertanyaan
untuk bertanya tentang materi yang kurang
dipahami selama proses penyuluhan
berlansung
 Menjawab pertanyaan dari peserta
penyuluhan
3 5 menit Evaluasi :
 Menanyakan kembali kepada peserta tentang  Menjawab pertanyaan
materi yang telah diberikan dan
reinforcement kepada peserta yang dapat
menjawab pertanyaan
4 3 menit Penutup : Mendengarkan dengan se
 Menjelaskankesimpulandarimateripenyuluhan menjawab salam
 Ucapanterimakasih
 Salam penutup

IX. Kriteria Evaluasi

1. Evaluasi Struktur
a) Peserta hadir ditempat penyuluhan dengan tepat waktu
b) Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan pada hari posyandu di
bertempat diposyandu Mealti 2
c) Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan
sebelumnya
 5

2. Evaluasi Proses
a) Peserta antusias terhadap materi penyuluhan
b) Pesertamengajukanpertanyaan dan menjawabpertanyaan secara
benar
c) Pesertamengisidaftarhadirpenyuluhan
3. Evaluasi Hasil
Setelah penyuluhan diharapkan sekitar 80% peserta
penyuluhan mampu mengerti dan memahami penyuluhan yang
diberikan sesuai dengan tujuan khusus.

X. Referensi
http://sap.diarepadaanak.thias.com//diakses_pada_tanggal_5/12/2017
www.infoibu.com
http://iklanbaris.bayisehat.com/ Sumber :Kompas, Rabu 12 September
2001
http://www.rch.org.au/kidsinfo/factsheet.cfm?doc_id=5353
Dan referensidari WHO, juga www.guideline.gov
http://www.medicastore.com/obat_generik/
http://www.wartamedika.com/2007/10/anak-cara-pengobatan-diare-di-
rumah.html
MATERI PENYULUHAN
KONSEPDIARE

A. PengertianDiare
Beberapa pengertian diare
1. Diareadalahbuang air besar (defekasi)
dengantinjaberbentukcairanatausetengahcairan, dengandemikiankandungan
 6

air padatinjalebihbanyakdarikeadaan normal yakni 100-200 ml

sekalidefekasi (Hendarwanto, 1999).
2. Menurut WHO (1980) diareadalahbuang air besarencerataucairlebihdaritiga
kali sehari.
3. Diareialahkeadaanfrekuensibuang air besarlebihdari 4 kali
padabayidanlebihdari 3 kali padaanakdengankonsistensifesesencer,
dapatberwarnahijauataudapatbercampur lender dandarah (Ngastiyah, 1997).

B. JenisDiare
1. Diareakut : terjadiselama 3-5 hari
2. Diareberkepanjangan : berlangsungantara 7-14 hari
3. Diarekronik : berlangsunglebihdari 14 hari

C. PenyebabDiare
Penyebabdiareadalahsebagaiberikut :
1. Infeksi : virus, bakteri, parasite
2. Makanan :basi, beracun, alergiterhadapmakanan.
3. Gangguanpenyerapanmakanan :tidaktoleransiterhadapkarbohidrat,
lemakatau protein.
4. Sistemkekebalantubuhmenurun.
5. Psikologis : rasa takutdancemas.
D. Tanda Dan GejalaDiare
1. Mula-mulaanak/bayicengenggelisah, suhutubuh meningkat,
nafsumakanberkurang.
2. Seringbuang air besar> 3X denganbentukcairatauencer,
kadangdisertaimualdanmuntah
 7

3. Terdapattandadangejaladehidrasiyaituubun-ubuncekungdanmatacowong,
Kelenturankulitmenurun,kulitkering, merasahaus,
bibirkeringdanpenurunanberatbadan.
4. Anus dansekitarnyalecetkarenaseringnya BAB
5. Frekuensikencingmenurun :
Disebabkankarenaterjadikekurangancairandalamtubuh

E. Tanda-tandadehidrasi
PadakasusDiarederajatdehidrasi dinilaidaritandadangejala yang
menggambarkankehilangancairantubuh.Padatahapawal, yang
adahanyamulutkeringdan rasa haus.Seiringmeningkatnyadehidrasi, muncultanda-
tandaseperti: meningkatnya rasa haus, gelisah, elastisitas (turgor) kulitberkurang,
membranmukosakering, matatampakcekung, ubun-ubunmencekung (padabayi),
dantidakadanya air matasekalipunmenangiskeras.
1. Dehidrasi minimal atautanpadehidrasi (kehilangan< 3% cairantubuh)
a) Status mental: baik, waspada
b) Rasa haus: minumbaik, mungkinmenolakcairan
c) Denyutnadi: normal
d) Kualitaskecukupanisinadi: normal
e) Pernapasan: normal
f) Mata: normal
g) Air mata: ada
h) Mulutdanlidah: lembap (basah)
i) Elastisitaskulit: cepatkembalisetelahdicubit
j) Pengisiankapilerdarah: normal
k) Suhulengandantungkai: hangat
l) Produksiurin: normal sampaiberkurang
2. Dehidrasiringansampaisedang (kehilangan 3 – 9% cairantubuh)
 8

a) Status mental: normal, lesu, ataurewel

b) Rasa haus: hausdaninginminumterus
c) Denyutnadi: normal sampaimeningkat
d) Kualitaskecukupanisinadi: normal sampaiberkurang
e) Pernapasan: normal; cepat
f) Mata: agakcekung\
g) Air mata: berkurang
h) Mulutdanlidah: kering
i) Elastisitaskulit: kembalisebelum 2 detik
j) Pengisiankapilerdarah: memanjang (lama)
k) Suhulengandantungkai: dingin
l) Produksiurin: berkurang
3. Dehidrasiberat (kehilangan> 9% cairantubuh)
a) Status mental: lesu, sampaitidaksadar
b) Rasa haus: minumsangatsedikit, sampaitidakbisaminum
c) Denyutnadi: meningkat, sampaimelemahpadakeadaanberat
d) Kualitaskecukupanisinadi: lemah, sampaitidakteraba
e) Pernapasan: dalam
f) Mata: sangatcekung
g) Air mata: tidakada
h) Mulutdanlidah: pecah-pecah\
i) Elastisitaskulit: kembalisetelah 2 detik
j) Pengisiankapilerdarah: memanjang (lama), minimal
k) Suhulengandantungkai: dingin, biru
l) Produksiurin: minimal (sangatsedikit)

F. Cara PenangananDiare
 9

1. Khususnyauntukibu yang
masihmenyusuidiharapkanmenghindarimakananygberminyak,
pedas,mengandung gas,
(ibuharuslebihmemperhatikandanmenjagapolamakan)
2. Dapatdimulai di rumahdenganminum: larutangulagaram, larutanoralit,
tetapminum ASI (bayi). Larutangulagaramdibuatdengancara air
matangsebanyak 250cc dicampurdengan 2 sendoktehguladan 1
sendoktehgaram.
3. Tetapmakandanminum.
4. Istirahat yang cukup.
5. BilamasihdiaresegerabawakePuskesmasataurumahsakitterdekat.\
6. Kebutuhan oralitsesuaikelompokumur :
Umur SetiapMencret Jumlahoralit yang disediakan di rumah
< 1 tahun ½ gelas 400 ml/hari (2 bungkus)
1 - 4 tahun 1 gelas 600-800 ml/hari (3-4 bungkus)
5 – 12 tahun 11/2 gelas 800-1000 ml/hari (4-5 bungkus)
Dewasa 3 gelas 1200-2800 hari (6-10 bungkus)
Catatan:
1bungkus oralit = 1 gelas = 200 ml : Perkiraanoralituntukkebutuhan 2 hari.

G. Cara MencegahDiare.
Cara untukmencegahdiareantara lain adalahsebagaiberikut :
1. Pemberian ASI eksklusif 4 s/d 6 bulan
2. Mencucitangansetelahbuang air besar, sebelummemasak,
mengolahmakanandanmakan, sebelummemberimakanpadaanak-anak.
3. Mencucipayudaradengan air hangatsebelummemberikan ASI padaanak
 10

4. Khususnyapadaibuygbekerja/setelahbepergian, sebelummemberikan ASI

Pada anakalangkahbaiknyapayudara dibersihkanterdahuludan ASI
dibuangsedikit.
5. BAB padatempatnya
6. Janganmakan di sembarangtempat.
7. Menggunakan air matanguntukminum.
8. Memperkuatdayatahantubuh : ASI minimal 2 tahunpertama, meningkatkan
status gizi, danimunisasi.
9. Meletakkanmakanan di tempattertutup