HASIL ANALISIS
b. Uji Reliabilitas
35
Tabel 5.2. Uji Reliabilitas Variabel Pengetahuan
Cronbach's Alpha N of Items
0,604 12
Nilai alpha crobach > 0,6 maka disimpulkan variabel telah reliable
dan dapat digunkana untuk penelitian selanjutnya.
Tabel 5.3. Tabulasi Silang Antara Kelompok Kontrol Dengan Kelompok Eksperimen Terhadap
Pengetahuan (Pretest)
Pengetahuan
Total
Kurang Cukup Baik
Count 3 37 7 47
Eksperimen
% within Kelompok 6,4% 78,7% 14,9% 100,0%
Kelompok
Count 5 21 1 27
Kontrol
% within Kelompok 18,5% 77,8% 3,7% 100,0%
Count 8 58 8 74
Total
% within Kelompok 10,8% 78,4% 10,8% 100,0%
Tabel 5.4. Tabulasi Silang Antara Kelompok Kontrol Dengan Kelompok Eksperimen Terhadap
Pengetahuan (Posttest)
Pengetahuan Total
36
Kurang Cukup Baik
Count 2 24 21 47
Eksperimen
% within Kelompok 4,3% 51,1% 44,7% 100,0%
Kelompok
Count 5 21 1 27
Kontrol
% within Kelompok 18,5% 77,8% 3,7% 100,0%
Count 8 7 45 22
Total
% within Kelompok 10,8% 9,5% 60,8% 29,7%
Tabel 5.5. Tabulasi silang antara pretest dengan posttest pengetahuan pada kelompok eksperimen
Posttest
Total
Kurang Cukup Baik
Count 0 3 0 3
Kurang
% within Pretest 0,0% 100,0% 0,0% 100,0%
Count 2 21 14 37
Pretest Cukup
% within Pretest 5,4% 56,8% 37,8% 100,0%
Count 0 0 7 7
Baik
% within Pretest 0,0% 0,0% 100,0% 100,0%
Total Count 2 24 21 47
37
% within Pretest 4,3% 51,1% 44,7% 100,0%
38
a. Uji Beda Pengetahuan Antara Kelompok Kontrol Dengan Kelompok
Eksperimen
Tabel 5.7. Uji Beda Pengetahuan Antara Kelompok Kontrol Dengan Kelompok Eksperimen
Mean rank Koefisien Z p-value Z tabel Keterangan
Pengetahuan (pretest)
40,31 Berbeda
eksperimen
-2,063 0,039 1,96 Signifi
Pengetahuan (pretest)
32,61 kan
kontrol
Pengetahuan
(posttest) 43,86 Berbeda
eksperimen -3,882 0,000 1,96 Signifi
Pengetahuan (pretest) kan
26,43
kontrol
Tabel 5.8. Uji Beda Pengetahuan Pretest dan Posttest pada Kelompok Eksperimen
Frekuensi
Z Z p-
Post < Post > Post =
hitung tabel value
Pre Pre Pre
Pengetahuan 2 17 28 -3,441 1,96 0,000
39
(Posttest) lebih tinggi daripada sebelum perlakuan (Pretest) dan 28 orang lainnya
memiliki pengetahuan yang sama antara sebelum dan sesudah perlakuan (pretest =
posttest). Selanjutnya untuk menguji ada tidaknya perbedaan tingkat pengetahuan
antara sebelum perlakuan (Pretest) dan sesudah perlakuan (Posttest) digunakan uji
Wilcoxon. Hipotesis yang digunakan yaitu:
H0 : Tidak terdapat perbedaan yang signifikan tingkat pengetahuan sebelum
perlakuan (Pretest) dan sesudah perlakuan (Posttest)
H1 : Terdapat perbedaan yang signifikan tingkat pengetahuan sebelum perlakuan
(Pretest) dan sesudah perlakuan (Posttest)
Dari hasil analisis, di dapatkan nilai signifikansi (p-value) sebesar 0,000.
Karena p-value lebih kecil dari α (0,05) maka hipotesis H 0 ditolak atau menerima
hipotesis H1 artinya terdapat perbedaan yang signifikan tingkat pengetahuan
sebelum perlakuan (Pretest) dan sesudah perlakuan (Posttest). Atau dengan kata
lain terdapat pengaruh pemberian penyuluhan terhadap tingkat pengetahuan kader
kesehatan diwilayah tersebut.
Tabel 5.9. Uji Beda Jumlah Suspek TB Antara Kelompok Kontrol Dengan Kelompok
Eksperimen
Jumlah Suspek TB Mean rank Koefisien Z p-value Z tabel Keterangan
Eksperimen 43,61 Berbeda
-3,500 0,000 1,96 Signifi
Kontrol 26,87
kan
Pada tabel 9 diperoleh p-value sebesar 0,000. Karena p-value lebih kecil
dari α (0,05) maka disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan jumlah suspek
TB antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen. Hal ini berarti bahwa
jumlah suspek TB kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol.
40
Uji beda jumlah suspek TB antar tingkat pengetahuan pada kelompok
eksperimen dilakukan dengan menggunakan uji Krukal-Wallis karena sampel
yang akan dibandingkan ada 3 yaitu kelompok pengetahuan kurang, pengetahuan
cukup dan pengetahuan baik. Apabila hasil menunjukkan adanya perbedaan yang
signifikan, maka selanjutnya dapat dilakukan uji Mann-Whitney antar kelompok
tingkat pengetahuan. Berikut hasil analisisnya:
Tabel 5.10. Uji Beda Jumlah Suspek TB antar Tingkat Pengetahuan pada
Kelompok Eksperimen
Mean
Jumlah
ra Chi-Square Chi-Square
Suspek p-value Keterangan
n hitung tabel
TB
k
Kurang 19,50 Berbeda
Cukup 18,63 9,358 0,009 5,991 Signifika
Baik 30,57 n
Pada tabel 5.10. diperoleh Chi-Square hitung sebesar 9,358 dengan p-value
sebesar 0,009. Karena p-value lebih kecil dari α (0,05) maka disimpulkan terdapat
perbedaan yang signifikan jumlah suspek TB antar tingkat pengetahuan pada
kelompok eksperimen. Untuk mengetahui tingkat pengetahuan mana yang
berbeda signifikan dengan tingkat pengetahuan yang lain terhadap jumlah suspek
TB, maka selanjutnya dilakukan uji Mann-Whitney. Hasilnya adalah sebagai
berikut:
41
Pada tabel 5.11. diperoleh p-value sebesar 0,869, karena p-value lebih besar
dari α (0,05) maka disimpulkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan jumlah
suspek TB antara kelompok pengetahuan kurang dengan cukup.
Pada perbandingan jumlah suspek TB antara kelompok pengetahuan kurang
dengan baik diperoleh p-value sebesar 0,238. Karena p-value lebih besar dari α
(0,05) table maka disimpulkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan jumlah
suspek TB antara kelompok pengetahuan kurang dengan baik.
Pada perbandingan jumlah suspek TB antara kelompok pengetahuan cukup
dengan baik diperoleh p-value sebesar 0,003. Karena p-value lebih kecil dari α
(0,05) maka disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan jumlah suspek TB
antara kelompok pengetahuan cukup dengan baik.
42