TUGAS PRAKARYA DAN

KEWIRAUSAHAAN

TENTANG

MERESUME CARA BELAJAR EFEKTIF

Nama : Martha Veronicha Putri

Kelas : X-D
No. Absen : 18
A. CARA BELAJAR EFEKTIF

1. SMART LEARNING
Belajar untuk meningkatkan kecerdasan kita. Dan kecerdasaan kita
berasal dari kemampuan otak kita. Beberapa fungsi otak kita, sebagai :
a. Hardware yaitu untuk mencerdaskan melalui otak dan memory.
b. Software yaitu untuk mencerdaskan atau berperan aktif pada pola
pikir.

2. MEMAHAMI OTAK
Otak kita mempunyai potensi yang sama dengan orang-0orang
pintar. 100 miliar sel otak pada seorang bayi yang baru dilahirkan.
Hewan siput memiliki 8 sel otak. Lebah jauh lebih kecil dari siput,
namun lebah memiliki 7 ribu sel otak. Lalat mempunyai 100 ribu sel
otak, tikus memiliki 5 juta sel otak, dan monyet memiliki 10 miliar sel
otak.
Yang mempengaruhi kecerdasan atau kemampuan seseorang
adalah, hubungan-hubungan yang terjadi antara sel-sel tersebut.
Hubungan-hubungan tersebut terjadi karena rangsangan yang
diterimanya.

3. MAKANAN OTAK
a. Oksigen
b. Nutri atau makanan-makanan yang bergizi. Semua tergantung
dengan makanan yang kita konsumsi. Biasakan makan ikan laut
atau omega 3 (minyak ikan) untuk mempercedas otak.
c. Informasi, jangan cukup puas menerima informasi yang kalian
terima. Carilah informasi sebanyak-banyaknya.

4. PERANAN MUSIK DALAM BELAJAR

Musik berhubungan dan mempengaruhi kondisi fisiologis anda.
Relaksasi yang diiringi dengan musik membuat pikiran selalu siap dan
semangat.
 5. MEMAHAMI SOFTWARE PADA OTAK
Untuk mendapatkan kesuksesan, kalian harus mempunyai penilaian
diri yang kuat. Kalian harus kreatif, dn kalian juga harus mengenal
kelemahan dan kelebihan pada diri kalian. Selalu berfikirlah yang positif
untuk kesuksesaan kalian. Seperti kalimat dibawah ini :

“ KALIAN ADALAH APA YANG KALIAN PIKIRKAN SECARA

TERUS MENERUS”.
Pandanglah diri kalian adalah orang yang cerdas. Siswa super dan
siswa yang lamban berbeda. Karena, proses belajarnya yang berbeda.
Dan, bedanya pada strategi belajar dan hasil belajar. Ingatlah :

“Keyakinan merupakan keran potensi diri kita”

6. MODALITAS BELAJAR
a. Visual : Cara belajar dengan cara melihat.
Contoh visual : Cara belajar dengan mudah dengan menghafal
lagu dengan melihat syairnya.
b. Auditorial : Cara belajar dengan cara mendengar.
Contoh auditorial : Suka mengeluatkan suara ketika membaca.
c. Kinestetik : Cara belajar dengan berpikir lebih baik ketika dia
bergerak, atau berjalan. Dan merasa sulit untuk duduk.

B. BELAJAR EFEKTIF
Cara belajar efekrif yaitu dengan cara memperbanyak catatan agar
tidak kehilangan materi. Biasakan bersuara, atau biasa disebut dengan
menyampaikan pendapat seperti diskusi.

1. TEKNIK BELAJAR
Mencatat merupaka salah satu cara belajar efektif. Alasannya :
a. Alasan pertama mencatat adalah untuk meningkatkan daya ingat.
b. Alasan kedua mencatat adalah untuk mengingat apa yang anda
dengar.
 2. PETA PIKIRAN
Peta pikiran adalah teknik pemanfaatan keseluruhan otak.
Manfaatnya yaitu fleksibel, memusatkan perhatian, meningkatkan
pemahaman.
Cara membuat peta pikiran yaitu mengunakan gambar atau simbol,
menggunakan pensil atau bulpen berwarna, bentuk hurufnya kapital. Dan
cara membuat peta pikiran mulai dari tengah.

3. LANGKAH – LANGKAH MERINGKAS MATERI PELAJARAN

a. Baca seluruh mata pelajaran.
b. Tentukan ide atau gagasan utamanya.
c. Buatlah pusat pemikiran berupa gambar ditengah-tengah kertas.
d. Tentukan cabang-cabang utamanya. Bisa berupa sub bab atau yang
lain.
e. Kembangkan cabang-cabang dengan informasi yang kalian dapat.
f. Gunakan gambar.

C. TEKNIK MENCATAT EFEKTIF

Alasan utama mencatat adalah untuk nenggunakan atau melatih daya
ingat. Dalam kgiatan mencatat efektif diperlukan lingkungan belajar yang
optimal. Seperti :
a. Penerangan yang cukup.
b. Temperatur atau suhu lingkungan yang baik.
c. Bebaskan dari gangguan.
 Penyebab gangguan yaitu :
a) Handphone
b) Radio
c) Jangan rakus ( Makanan)
d. Gunakan musik latar
e. Belajar sendiri atau berkelompok

D. FORMULA UNTUK MENDAPATKAN NILAI YANG SEMPURNA

1. KONSISTEN BELAJAR, yaitu bertujuan untuk menentukan hasil

setiap semester. Langkah-langkah untuk mendapatkan nilai yang
sempurna yaitu :
a. Bacalah terlebih dahulu setiap materi yang akan diajarkan
b. Berikan perhatian penuh dan bertanyalah
c. Kerjakan PR sebelum pergi kesekolah (malam harinya)
d. Klarifikasi kesalahan-kesalahan pada pr tersebut

2. BELAJAR DARI KESALAHAN, Jadikan suatu kesalahan sebagai

awal suatu kesuksesan. Seperti :
a. Jadikan kesalahan guru yang terbaik
b. Jadikan kesalahan sebagai penolong bukan penghancur
c. Kesalahan adalah bukan kegagalan, tapi hanya berhenti mencoba

3. RENCANAKAN JADWAL BELAJAR LEBIH AWAL, seperti :

a. Bagi materi pelajaran secara terpisah
b. Rencanakan waktu belajar harian
c. Rencanakan pengulangan ketiga dan keempat

E. PERENCANAAN WAKTU BELAJAR

Rencanakan kegiatan belajar sepulang sekolah 1 hari selama 3 jam
belajar. Dibawah ini merupakan salah satu contoh perencanaan waktu
belajar, sebagai berikut :

1. PADA SIANG HARI ATAU SORE HARI (minimal 1jam).

Kegiatannya diantara lain :
a. mengerjakan PR pelajaran hari ini
b. mengulang catatan pelajaran hari ini
 2. PADA MALAM HARI (minimal 2jam). Kegiatannya diantara lain :
a. Mengulang catatan materi terakhir
b. Mempelajari bahan pelajaran besok
c. Membuat catatan bahan pelajaran besok
d. Menyusun pertanyaan

F. DETIK-DETIK MENJELANG PERJUANGAN (UJIAN)

1. PERJUANGAN TERAKHIR
a. Datang lebih awal agar lebih rileks
b. Bebaskan pikiran dari ujian
c. Gunakan kekuatan kata-kata
d. Posisikan diri kalian dalam sebuah kekuatan

2. MENGHADAPI SOAL-SOAL
a. Amati teksnya, bacalah dengan kritis
b. Jaga waktu, maksudnya :
a) Alokasi waktu dengan bijaksana
b) Rencanakan waktu untuk cadangan
c. Menghadapi pertanyaan, maksudnya :
a) Kerjakan soal mudah dulu, baru soal yang susah

3. PILIHAN GANDA
a. Baca dengan kritis
b. Baca dengan hati-hati
c. Janga terburu-buru
d. Amati soal dan pertanyaan secara teliti

4. AFIRMASI (menghipnotis diri sendiri)

Afirmasi adalah, pernyataan pendek dan sederhana yang kita
sampaikan terus-menerus dan berkali-kali kepada diri kita sendiri
didalam hati. Contoh kata afirmasi adalah :
a. Saya ingin lulus !!
b. Saya harus lulus!!
c. Saya pasti lulus!!
 d. Saya bisa merancang hasil ujian saya sejak sekarang!!
e. Sayalah yang menentukan kesuksesan saya!!

5. KENDALIKAN KATA-KATA
a. Kendalikan kata-kata kalimat yang positif. Seperti :
a) Saya pasti bisa!!
b) Saya mencintai matematika!!

b. Hindarkan kata-kata negatif yang melemahkan. Seperti :

a) Saya tidak akan bisa?
b) Saya benci matematika?

G. MERAIH MIMPI, BERANI MIMPI, DAN KEKUATAN TUJUAN

MERAIH MIMPI
Kesuksesan terjadi bukan karena kesempatan, melainkan kesuksesan
dapat direncanakan. Penetapan tujuan kesuksesan adalah langkah pertama
yang harus dilakukan dalam proses kesuksesan di sekolah dan di kehidupan.
Orang-orang sukses mendapatkan kesuksesannya bukan karena kesempatan,
namun karena mereka memimpikannya sejak awal.

1. TUJUAN MENGUATKAN DIRI MENUJU KEBERHASILAN, tujuan

lainnya adalah :
a. Tujuan akan menunjukkan pilihan-pilihan dan tindakan-tindakan
untuk keberhasilannya
 b. Tujuan akan menolong dan menggerakkan kita kepada cara meraih
keberhasilan itu sendiri.
c. Tujuan akan merentangkan segala potensi.

2. LANGKAH MENETAPKAN TUJUAN YANG KUAT, yaitu :

a. Tulis secara spesifik apa yang anda inginkan
b. Buat daftar manfaat dan alasan untuk mencapai tujuan itu
c. Tulis strategi dan rencanakan untuk bertindak
d. Tetapkan batas waktunya
e. Tambahkan emosi atau semangat
f. Buatlah momentum dengan mengambil tindakan sekarang juga.

SEKIAN DAN TERIMA KASIH 