Mata pelajaran : Pendidikan seni visual Masa : 8.40-9.40 pagi Tarikh : 11.7.

2014

Kelas : 4 gemilang Tema : Corak tidak terancang/Bidang: Menggambar Tajuk : Corak pusaran ( swirl )

Standard 3.1 Persepsi estetik 3.2 Aplikasi seni Ekspresi kreatif 3.4 – Apresiasi seni
pembelajaran 1.1.1 Unsur seni - 3.2.1 – Bahan : pensel 1.3.1 – mereka
garisan, rupa organik warna bentuk corak tidak
terancang
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
pembelajaran 1. membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa visual
2.mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik lukisan.
3. mengaplikasi pengetahuan, kefahaman dan kemahiran media, proses dan teknik serta bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya.
4. murid mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
Aktiviti pnp 1. Guru menunjukkan contoh hasil lukisan corak tidak terancang teknik pusaran yang telah siap
kepada murid.
2. guru menunjukkan cara menghasilkan corak tidak terancang jenis pusaran menggunakan teknik
lukisan. Guru menekankan penghasilan outline pada rupa organik.
3. murid menghasilkan corak tidak terancang teknik pusaran mengikut teknik yang betul.
4. murid mempamerkan dan menceritakan karya seni yang dihasilkan.
EMK Kreativiti, keusahawanan – Nilai murni – Tolong menolong
Bahan bantu Contoh gambar corak tidak terancang jenis pusaran
mengajar Media – kertas lukisan , bahan pensel warna.
Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak tidak terancang jenis pusaran
menggunakan teknik lukisan berdasarkan empat standard kandungan.
Refleksi Pada akhir pembelajaran : ____Murid dapat menghasilkan corak tidak terancang jenis pusaran
menggunakan teknik lukisan.