Rpkpskromatografi 2013
Rpkpskromatografi 2013
(RPKPS)
KROMATOGRAFI
Disahkan oleh:
Kepala Laboratorium Kimia Analisis
1
RENCANA PROGRAM KEGIATAN
PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPKPS)
A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
2
B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (KULIAH)
3 Kromatografi Fase diam Mahasiswa memahami Kuliah, diskusi Papan tulis, OHP, LCD
Lapis tipis Fase gerak segala aspek KLT
Pengembangan
Visualisasi
Analisis kualitatif
Analisis kuantitatif
KLT Preparatif dan
HPTLC
4 Kromatografi 1. Fase diam dan Fase gerak Mahasiswa memahami Kuliah, diskusi Papan tulis, OHP, LCD
Kertas, Kolom 2. Pengembangan dan segala aspek kromatografi
visualisasi kertas dan kolom
3. Aplikasi kromatografi kertas
dan Kolom
3
Minggu Topik Substansi Tujuan khusus Metode Fasilitas
pembelajaran
V Kromatografi 1. Pendahuluan Mengetahui jenis Kuliah, diskusi Internet, Papan tulis,
Gas 2. Peralatan dan cara kerja kromatografi gas dan OHP, LCD
3. Kolom kromatografi system instrumentasinya
4. Zat padat pendukung
5. Fase gerak
6. Detektor
VI Kromatografi 1. Besaran-besaran yang Mahasiswa mampu Kuliah, diskusi Internet, Papan tulis,
Gas (KG) upakan ukuran efisiensi melakukan optimasi OHP, LCD
kolom pemisahan dengan
2. Selektifitas kolom kromatografi gas
3. Resolusi
4. Faktor-faktor penyebab
melebarnya pita didalam
kolom (Persamaan dan kurva
Van Deemter)
5. Optimasi kromatografi gas
6. GC-MS
VII Pengembangan 1. Pengembangan KG (fast Mahasiswa mengetahui Kuliah, diskusi Internet, Papan tulis,
dan chromatography dan KG 2 perkembangan- OHP, LCD
penggunaan dimensi) perkembangan KG serta
kromatografi 2. Penggunaan KG untuk kegunaannya dalam
gas analisis kualitatif analisis farmasi
3. Penggunaan KG untuk
analisis kuantitatif dengan
normalisasi internal, standar
eksternal, standar internal,
dan adisi
UJIAN TENGAH SEMESTSER
4
Minggu Topik Substansi Tujuan khusus Metode Fasilitas
pembelajaran
VIII HPLC 1. Pendahulaun HPLC Mahasiswa memahai Kuliah, diskusi Internet, Papan tulis,
2. Sistem instrumentasi semua aspek Kromatografi OHP, LCD
KCKT. cairan kinerja tinggi
3. Fase diam
4. Fase gerak
IX HPLC 1. Pengembangan HPLC Mahasiswa mengetahui Kuliah, diskusi Internet, Papan tulis,
2. Detektor pengembangan dalam OHP, LCD
HPLC
X HPLC 1. Kurva Van Deemter Mahasiswa mampu Kuliah, diskusi Internet, Papan tulis,
2. Uji kesesuaian sistem melakukan optimasi OHP, LCD
pemisahan dengan HPLC
XI HPLC Penggunaan KCKT untuk analisis Mahasiswa mampu Kuliah, diskusi Internet, Papan tulis,
menggunakan HPLC untuk OHP, LCD
analisis sediaan farmasi
XII Elektroforesis 1. Prinsip dasar elektroforesis Mahasiswa mengetahui Kuliah, diskusi Internet, Papan tulis,
2. Macam-macam elektroforesis Prinsip dasar elektroforesis OHP, LCD
seerta jenis elektroforesis
XIII 1. Parameter-parameter yang Mahasiswa mengetahui Kuliah, diskusi Internet, Papan tulis,
mempengaruhi pemisahan parameter-parameter yang OHP, LCD
dalam elektroforesis mempengaruhi pemisahan
2. Sistem peralatan dan teknik dalam elektroforesis dan
eksperimental dalam instrumentasinya
elektroforesis
5
Minggu Topik Substansi Tujuan khusus Metode Fasilitas
pembelajaran
XIV 1. Elektroforesis kapiler Mahasiswa mengetahui Kuliah, diskusi Internet, Papan tulis,
2. Aplikasi elektroforesis kapiler elektroforesis kapiler serta OHP, LCD
dalam analisis farmasi aplikasinya dalam analisis
farmasi
6
C. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (PRAKTIKUM)
Praktikum akan dilaksanakan selama 4 kali pertemuan, dan tiap pertemuan dilaksanakan selama 4 jam. Jadwal kegiatan praktikum adalah sebagai
berikut:
Sebelum memulai praktikum diadakan pretes, hanya mahasiswa yabg lulus pretes diperkenankan Praktikum. Mahasiswa mengerjakan substansi
praktikum hari itu secara kelompok (tiap kelompok terdiri dari 4 mahasiswa). Dosen dan Assisten sebagai nara sumber. Pada akhir praktikum
mahasiswa membuat laporan kelompok.
7
Unsur Penilaian praktikum:
Kontribusi penilaian adalah sebagai berikut: Pretes, Laporan, dan Ujian / Responsi Praktikum
(bobot penilaian terbesar). Syarat mengikuti Responsi Praktikum, mahasiswa wajib mengikuti
seluruh acara praktikum. Hasil akhir Penilaian dalam bentuk angka yang merupakan gabungan
unsur-unsur
D. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN
1. Hasil Pembelajaran
Hasil pembelajaran dapat diukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa yang diperoleh selama
proses pembelajaran melalui ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS)
Referensi:
2. Sherman, J., Bernard, F., 1996, Hand book of Thin-Layer Chromatography , Second ed.,
Marcel Dekker INC, New York.
3. Grob, R.L., 1995, Modern Practice of Gas Chromatography , 3rd edition, John Wiley &
Sons INC, New York.
8
4. Neue, U.D.,1997, HPLC Columns. Theory Technology and Practice , John Wiley & Sons
INC, New York.
5. Snyder,L.R. and Krikland, J.J. 1999, Introduction to Modern Chromatography, 2nd Edition,
Awiley-Interscience publikation, United State of America
6. Clarke, E.G.C., 1971, Isolation and Identification Of Drugs, in pharmaceuticals, body fluid
and post-mortem material, The Pharmaceutical Press, London.
7. Watson, D.G., 1999, Pharmaceutical Analysis: A textbook for pharmacy students and
pharmaceutical chemists, Churchill Livingston, UK.