Pendamping : dr. A.Azizah Yusuf WAHANA : RSUD Arifin Nu’mang No Caturwulan III (UKP Rumah Sakit) Kinerja Perilaku A B C D E Disiplin (kehadiran tepat waktu) □ □ □ □ □ Partisipasi (ikut serta memberi masukan) □ □ □ □ □ Argumentasi (rasionalitas) □ □ □ □ □ Tanggung jawab (misalnya, mengisi rekam medis) □ □ □ □ □ Kerjasama (tenggang rasa, tolong‐menolong, tanggap) □ □ □ □ □ Klinis (dapat dinilai melalui wawancara dan atau presentasi kasus) Ilmu pengetahuan (mempunyai ilmu yang memadai dan mampu □ □ □ □ □ menerapkannya, dinilai melalui presentasi kasus dan atau protofolio) Keterampilan medis klinis (Keterampilan klinis yang memadai □ □ □ □ □ termasuk anamnesis dan pemeriksaan jasmani, dinilai melalui audit medis) Kemampuan membuat keputusan klinis (“Clinical reasoning” dinilai □ □ □ □ □ melalui presentasi kasus) Kemampuan mengatasi kegawatan medis (kemampuan bertindak □ □ □ □ □ cepat dan tepat mengatasi kedaruratan sekaligus menyadari keterbatasannya) Keterampilan prosedural (kemampuan menyelesaikan tindak medis □ □ □ □ □ secara ”lege artis”, sesuai dengan SOP, diniliai melalui laporan periodik. Komunikasi Kemampuan berkomunikasi secara efektif (dengan pasien, □ □ □ □ □ keluarganya, sejawat, dan staf klinik) Kemampuan bekeja dalam tim (kerjasama dengan semua unsur di □ □ □ □ □ dalam maupun di luar klinik) Kepribadian dan profesionalisme Tanggung jawab profesional (kejujuran, keandalan) □ □ □ □ □ Menyadari keterbatasan (merujuk, konsultasi pada saat yang tepat) □ □ □ □ □ Menghargai kepentingan dan pendapat pasien (Menjelaskan semua □ □ □ □ □ pilihan tindak media yang dapat dilakukan dan membiarkan pasien/keluarganya memilih yang terbaik untuk pasien ybs) Partisipasi dalam pembelajaran (aktif mengutarakan pendapat dan □ □ □ □ □ rasionalisasi tindak medis dalam setiap kegiatan pembelajaran) Kemampuan membagi waktu (menyelesaikan semua tugas pada □ □ □ □ □ waktunya dan tetap mempunyai waktu untuk membantu orang lain) Pengelolaan rekam medis (selalu menulis data medis secara benar dan □ □ □ □ □ baik dalam rekam medis) Komentar Pendamping : No. ID Pendamping :